Mata Kuliah : Manajemen Patient Safety
advertisement
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah Beban Studi Kode Mata Kuliah Penempatan Hari Jumlah Tempat Koordinator Fasilitator : Manajemen Patient Safety : 2 Sks : 11419 : Semester III (Tahun Ajaran 2016/2017) : Sesuai Jadual : 16 X Pertemuan @ 2 Jam Pelajaran/100 Menit : Ruang Kuliah Semester 3 : Iswati, M. Kep.Ns. : Iswati, S. Kep. Ns. M. Kep.Ns., Agustin N, 1. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini membahas tentang keselamatan pasien yaitu suatu sistem yang membuat asuhan pasien di layanan kesehatan menjadi lebih aman. Sistem ini mencegah terjadinya cidera atau kerugian pasien dan perawat yang disebabkan oleh kesalahan akibat melaksanakan suatu tindakan atau tidak mengambil tindakan yang seharusnya diambil atau akibat dari penularan infeksi nosokomial. 2. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH Setelah menyelesaikan mata kuliah ini diharapkan mahasiswa DIII Keperawatan semester 3 mampu mengambil sikap mencegah terjadinya cidera yang disebabkan oleh kesalahan akibat melaksanakan suatu tindakan atau tidak mengambil tindakan yang seharusnya diambil atau akibat dari penularan infeksi nosokomial. 3. CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa DIII Keperawatan mampu menjelaskan: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Konsep patient safety Peran perawat dalam patient Safety Konsep sterilisasi Konsep desinfeksi Prinsip-prinsip yang mempengaruhi keberhasilan sterilisasi dan desinfeksi Konsep pencegahan penularan Tindakan pencegahan dan pengendalian infeksi silang 3. PROGRAM PEMBELAJARAN No. Waktu 1. 1 x100 Menit 2. 1x100 menit Capaian Pembelajaran Mampu memahami rencana pembelajaran selama satu semester Mampu menjelaskan Konsep patient safety. Bahan kajian Metode RPS Ceramah Diskusi a. Pengertian Keselamatan Pasien Tujuan Keselamatan Pasien Macam Insiden Keselamatan Pasien Diskusi Ceramah b. c. Indikator/Kriteria Penilaian - Bobot Ketepatan menjawab soal tes tulis 5% - d. e. f. g. 3. 1x100 Mampu melakukan identifikasi m pasien dengan e tepat n i t 4. 1x100 menit Mampu melakukan Komunikasi Efektif 5. 1x100 Mampu memberikan obat m dan cairan dengan e aman n i t 6. 1x100 menit Mampu memastikan lokasi, prosedur serta pasien operasi dengan tepat 7. 1x100 Mampu melakukan tindakan m untuk mengurangi e Risiko Infeksi n Terkait Pelayanan i Kesehatan t 8. 1x100 Mampu melakukan Indikator Sensitif Pelayanan Keperawatan. Sembilan Solusi Live Saving Keselamatan Pasien Rumah Sakit. Enam Sasaran Keselamatan Pasien Pencatatan dan pelaporan insiden keselamatan pasien Pengertian Tujuan Kesalahan yang sering terjadi dalam identifikasi pasien Prosedur identifikasi pasien Pengertian Tujuan Kesalahan komunikasi yang sering terjadi Prosedur Komunikasi Efektif Pengertian Tujuan Kesalahan dalam pemberian obat/cairan yang sering terjadi Obat dan cairan yang perlu kewaspadaan tinggi Prosedur terkait pemberian obat dan cairan Persiapan fisik sebelum operasi Persiapan psikologis Persiapan administrasi Persiapan penunjang/lab Inform consent Prosedur dalam memastikan lokasi, prosedur serta pasien operasi Pengertian Tujuan Prosedur pencegahan infeksi (cuci tangan/prosedur lain yang terkait) Ceramah Diskusi Demonstrasi Ketepatan menjawab soal tes tulis. Ketepatan melakukan prosedur tindakan 5% Ceramah Diskusi Demonstrasi Ketepatan menjawab soal tes tulis. Ketepatan melakukan prosedur tindakan Ketepatan menjawab soal tes tulis. Ketepatan melakukan prosedur tindakan 5% Ceramah Diskusi Demonstrasi Ketepatan menjawab soal tes tulis. Ketepatan melakukan prosedur tindakan 5% Ceramah Diskusi Demonstrasi Ketepatan menjawab soal tes tulis. Ketepatan melakukan prosedur tindakan 5% Ketepatan 5% Ceramah Diskusi Demonstrasi Ujian Tengah Semester Ceramah Pengertian 5% menit tindakan untuk mencegah jatuh pada pasien 9. 1x100 menit Mampu menjelaskan konsep pencegahan penyakit menular 10. 1x100 menit Mampu menjelaskan konsep sterilisasi 11. 1x100 menit Mampu menjelaskan konsep desinfeksi 12. 1x100 menit Mampu menjelaskan prinsip prinsip yang mempengaruhi keberhasilan sterilisasi dan desinfeksi 13. 1x100 menit 14. 1x100 menit Praktik melakukan identifikasi pasien dan komunikasi efektif. Praktik melakukan memberikan obat dan cairan dengan aman Praktik melakukan memastikan lokasi, prosedur serta pasien operasi Tujuan Faktor yang mempengaruhi terjadinya jatuh Pengkajian pada pasien yang berisiko terjadi jatuh Prosedur pencegahan jatuh pada pasien Pengertian penyakit menular Jenis penyakit menular Cara penularan Tanda pasien terjadi penularan infeksi Pencegahan Terapi jika pasien terjadi penularan infeksi Prosedur perawatan di ruang isolasi Pengertian sterilisasi Klasifikasi dan penggolongan sterilisasi Penggunaan sterilisasi Cara dan Metode sterilisasi Saran kerja aseptis Pengertian Klasifikasi dan penggolongan desinfeksi Penggunaan desinfektan Cara dan Metode desinfektan Mengenal teknik sterilisasi medium Menentukan parameter kinetika Menghitung fraksi kematian suatu mikroorganisme dengan model reaktor tertentu 4 kelompok melakukan role play kelompok lainnya melakukan evaluasi Diskusi Demonstrasi menjawab soal tes tulis. Ketepatan melakukan prosedur tindakan Ceramah Diskusi Role play Ketepatan menjawab soal tes tulis 5% Diskusi Ceramah Ketepatan menjawab soal tes tulis 5% Diskusi Ceramah Ketepatan menjawab soal tes tulis. 5% Ceramah Diskusi Ketepatan menjawab soal tes tulis 5% Role play kelompok Ketepatan melakukan prosedur tindakan 10% 4 kelompok melakukan role play kelompok lainnya melakukan evaluasi Role play Ketepatan melakukan prosedur tindakan 10% dengan tepat dan melakukan tindakan untuk mencegah jatuh pada pasien Praktik mencuci tangan Ujian Akhir Semester 4. KRITERIA PENILAIAN Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan keriteria sebagai berikut; SKOR MUTU LAMBANG ≥ 79 73-78,9 68-72,9 63-67,9 56-62,9 40-55,9 < 40 4 3,5 3 2,5 2 1 0 A AB B BC C D E Dalam menentukan nilai akhir akan dilakukan pembobotan sebagai berikut: UTS & UAS 60% TUGAS 40% 6. PERATURAN PERKULIAHAN 1. Mahasiswa wajib hadir dalam perkuliahan 75% dari seluruh pertemuan, jika kurang dapat ikut UTS/UAS dengan tambahan tugas. 2. Mahasiswa yang tidak hadir wajib melapor ke Koordinator mata kuliah. 3. Apabila mahasiswa datang setelah 15 menit pelajaran dimulai yang bersangkutan akan dikenakan sanksi sesuai kesepakatan kelas. 4. Sebelum mengikuti perkuliahan mahasiswa sudah mempelajari bacaan perkuliahan. 5. Mahasiswa wajib mematuhi semua peraturan di ruang perkuliahan. 7. WAKTU PEMBELAJARAN Pembelajaran dilakukan secara klasikal dengan ceramah dan diskusi serta role play. PBC 2 SKS= 2 x 1 jam x 14 minggu= 28 jam. Perkuliahan dilakukan 2 jam/ 100 menit x 1 hari sebelum UTS selama 7 minggu dan 1 jam/ 100 menit x 1 hari setelah UTS selama 7 minggu. 8. METODE/ MEDIA Metode pembelajaran yang digunakan ceramah, diskusi, role play dan penugasan. Media : LCD dan laptop 9. PENUGASAN (terlampir) 10. BAHAN BACAAN Buerhaus, P. (2004). Lucian leape on patient safety in U. S. Hospitals. Journal nursing of scholarship, 4 (36), 366-370. http://www.proquest.umi.com/pqdweb. Blegen, M. (2006). Patient safety in hospital acute care units. Proquest: Annual review of nursing research. Clancy, C. (2011). New research highlights the role of patient safety culture & safer care. Journal of nursing care quality/ Juli- September. Cohen. 2007. Protecting patients from harm: Reduce the risks of high alert drugs. http://www.nursing2007.com. Craven, R.F. & Hirnle, C.J. (2000). Fundamental of nursing: Human health & function third edition. Philadelphia: Lippincott. Departemen Kesehatan R.I (2006). Panduan nasional keselamatan pasien rumah sakit (patient safety): Utamakan keselamatan pasien. Jakarta: Depkes RI. Departemen Kesehatan R.I (2008). Panduan nasional keselamatan pasien rumah sakit. (patient safety): Utamakan keselamatan pasien. Edisi 2. Jakarta: Depkes RI. Husada. Departemen Kesehatan R.I (2011). Peraturan menteri kesehatan RI Nomor1691/MENKES/PER/VIII/2011 tentang keselamatan pasien rumah sakit. Jakarta: Depkes RI. Hasibuan, M. (2009). Manajemen sumber daya manusia. Jakarta: Bumi Aksara. Joint Commission, The. (2005). Defining the problem of falls. In I.J. Smith (Ed.), reducing the risk of falls in your health care organization. Oakbrook Terrace, IL: The Joint Commission on Accreditation of Healthcare Organizations. Joint Commission, The. (2007). National patient safety goals - facts about the 2007 National Patient Safety Goals. Joint Commission Accreditation of Health Organization. (2010). National Patient safety.http://www.jointcommission.org/Patientsafety/NationalPatientsafetyGoals/. Kozier, B.E.G & Erb’s.G., Berman, A. & Snyder, S. (2012). Fundamentals nursing: Concepts, process & practice. Ninth edition. New Jersey: Pearson Education Inc. KKP-RS. (2008). Pedoman pelaporan insiden keselamatan pasien (IKP). Jakarta: KKP-RS. Lumenta, N. (2008, April). State of the patient safety.disampaikan pada workshop keselamatan pasien dan manajemen resiko klinis di RSAB Harapan Kita Jakarta. Marquis, B.L. & Houston, C.J. (2012). Leadership roles & management functions in nursing: Theory & application Seven edition: Philadelpshia: Lippincott. Potter, P.A. & Perry, A.G. (2010). Fundamental of nursing: Concepts, process & practice. St. Louis: Mosby Year Book. Inc. Reiling, R.T. (2006, August). Creating a culture of patient safety through innovative hospital design. Journal advance in Patient safety. 2 (20), 1-15. http://www.ahrg.gov. Robbins, S.P.(2003). Organizational behaviour , 10 th ed. New Jersey: Pearson Education International. Swanburg, R.C. (1999). Introductory management & leadership for clinical nurses.Texas: John & Bartlett Publishers, Inc. Sutrisno, E. (2009). Manajemen sumber daya manusia. Jakarta: Kencana. Siagian, S.P. (2009). Manajemen sumber daya manusia. Jakarta: Bumi Aksara. Tomey, A.M. & Alligood, M.R.(2006). Nursing theorist & their work. 6th ed. St. Louis: Mosby. Unit pelayanan jaminan mutu. (2011). Buku saku quality & safety. Jakarta: RSUPN Dr. Cipto Mangunkusumo. WHO. (2007). WHO collaborating center for patient safety. Joint commission & Joint commission international solution. http://www.who.int.com. Yahya, A.A. (2006). Konsep & program patient safety. Konvensi Nasional Mutu RS ke- IV. Bandung. 14-16 November 2006. JADUAL KULIAH MANAJEMEN PATIENT SAFETY AKPER ADI HUSADA SURABAYA TAHUN 2016/2017 KELAS A, B TM Materi Metode 1. 2. 3. 4. 5. 6. Penjelasan silabus Konsep patient safety Identifikasi pasien Komunikasi Efektif Keamanan pemberian obat dan cairan Memastikan lokasi, prosedur serta pasien operasi dengan tepat Tindakan untuk mengurangi Risiko Infeksi Terkait Pelayanan Kesehatan Mencegah jatuh pada pasien Konsep sterilisasi Konsep desinfeksi Konsep pencegahan penyakit menular Prinsip prinsip yang mempengaruhi keberhasilan sterilisasi dan desinfeksi Keamanan pemberian obat dan cairan & Tindakan untuk mengurangi Risiko Infeksi Terkait Pelayanan Kesehatan Mencegah jatuh pada pasien Praktik mencuci tangan Ceramah Ceramah, Diskusi, Demonstrasi Ceramah, Diskusi, Demonstrasi Ceramah, Diskusi, Demonstrasi Ceramah, Diskusi, Demonstrasi Ceramah, Diskusi, Demonstrasi 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Menyetujui, Kaprodi Patient Safety Ceramah, Diskusi, Demonstrasi Ceramah, Diskusi, Demonstrasi Ceramah, Diskusi, Demonstrasi Ceramah, Diskusi, Demonstrasi Ceramah, Diskusi, Demonstrasi Ceramah, Diskusi, Demonstrasi Ceramah, Diskusi, Demonstrasi Ceramah, Diskusi, Demonstrasi Surabaya, 28 Agustus 2016 Ko. Manajemen Ni Putu Rusmini, S. Kep. Ns.M. MKes. Iswati, M. Kep.Ns. Mengetahui, Wadir I Dewi Andriani S.Kep. Ns. M. Kes. PENUGASAN KELAS A DAN B Kelompok Topik Spesifikasi tugas 1. Peraturan terkait patient safety mulai tahun 2008-2016 Kumpulkan peraturan/UU/sejenisnya tentang patient safety minimal 5 2. Identifikasi pasien Buat skenario untuk role play dan mainkan 3. Komunikasi Efektif Buat skenario untuk role play dan mainkan 4. Keamanan pemberian obat dan cairan Buat skenario untuk role play dan mainkan 5. Memastikan lokasi, prosedur serta pasien operasi dengan tepat Tindakan untuk mengurangi Risiko Infeksi Terkait Pelayanan Kesehatan Mencegah jatuh pada pasien Buat skenario untuk role play dan mainkan 9. Obat dan cairan yang ucapan dan tulisan mirip Pengkajian jatuh 10. Desinfektan 11. Sterilisasi Buat kliping obat dan cairan yang ucapan dan tulisan mirip minimal 10 Cari format pengkajian jatuh pada anak, dewasa, lansia sertakan sumbernya Buat kliping macam-macam cairan desinfektan Buat kliping macam-macam sterilisator 12. Prosedur Sterilisasi 6. 7. 8. Buat skenario untuk role play dan mainkan Buat skenario untuk role play dan mainkan 1. Buat SOP yg berhubungan dengan sterilisasi minimal 5 sertakan sumbernya Prosedur Desinfeksi Buat SOP yg berhubungan dengan desinfeksi minimal 5 sertakan sumbernya Cuci tangan Buat gambar/cari di internet prosedur/langkah cuci tangan Mahasiswa dibagi menjadi 14 kelompok pembagian kelompok terserah kesepakatan kelas. 2. Tugas dikumpulkan dalam dua bentuk yaitu hard copy (jilid/kliping) dan softcopy. 3. Konsultasi dapat dimulai setelah mahasiswa menerima materi. 4. Seluruh tugas dikumpulkan kepada koordinator selambatnya satu minggu sebelum UTS jika 13. 14. terlambat akan dilakukan pengurangan nilai. JADUAL KULIAH MANAJEMEN PATIENT SAFETY AKPER ADI HUSADA SURABAYA TAHUN 2016/2017 KELAS A, B Tatap Muka 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Materi Fasilitator Penjelasan silabus Konsep patient safety Identifikasi pasien Komunikasi Efektif Keamanan pemberian obat dan cairan Memastikan lokasi, prosedur serta pasien operasi dengan tepat Tindakan untuk mengurangi Risiko Infeksi Terkait Pelayanan Kesehatan Praktik mencuci tangan Mencegah jatuh pada pasien Konsep sterilisasi Konsep desinfeksi Konsep pencegahan penyakit menular Prinsip prinsip yang mempengaruhi keberhasilan sterilisasi dan desinfeksi Identifikasi pasien dan Komunikasi Efektif (Role play) Keamanan pemberian obat dan cairan & Tindakan untuk mengurangi Risiko Infeksi Terkait Pelayanan Kesehatan (Role Play) Mencegah jatuh pada pasien (Role play) Iswati Iswati Agustin N Agustin N Agustin N Agustin N Agustin N Agustin N Agustin N Agustin N Agustin N Agustin N Agustin N Iswati Iswati Iswati Surabaya, 30 Agustus 2016 Ko. Manajemen Patient Safety Iswati, S. Kep. M. Kep.
