Document

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI MANAJEMEN – FAKULTAS EKONOMI – UNIVERSITAS GUNADARMA
Tanggal Penyusunan
Fakultas
Program Studi
Jenjang
Kode dan Nama MK
SKS dan Semester
Prasyarat
Status Mata Kuliah
Dosen Pengampu
Capaian
Pembelajaran
Mata Kuliah
Deskripsi Umum
(Silabus)
Metode
Pembelajaran
Pengalaman
Belajar/Tugas
Referensi / Sumber
Belajar
18/08/2016
Tanggal revisi
-
Ekonomi
Manajemen
Kode Prodi: 61201
S1
AK021214
Manajemen Proyek
SKS
3
Semester
5 (Lima)
[...] Wajib
[√] Pilihan
Dr. Teddy Oswari
1. Bertanggung jawab secara profesional dan etik terhadap
pencapaian hasil kerja individu;
2. Bertanggung jawab secara profesional dan etik terhadap
Sikap
pencapaian hasil kelompok;
3. Bersikap sesuai dengan tuntutan sosial;
4. Bersikap sesuai dengan tuntutan professional.
Mahasiswa diharapkan menerapkan prinsip dasar manajemen
proyek, aspek pengetahuan proyek dan perubahannya, integrasi
Ketrampilan
proyek, ruang lingkup proyek dan manajemen waktu,
Umum
menganalisis biaya suatu proyek, kualitas proyek, penerapan
SDM proyek, dan risiko proyek.
Mahasiswa diharapkan dapat meningkatkan penguasaan
berbagai metode dalam mempelajari manajemen proyek,
Pengetahuan
memahami keluasan materi manajemen proyek, memahami
kedalaman pengetahuan berbagai aspek manajemen, keuangan,
waktu dan risiko dalam sebuah proyek.
Mahasiswa mampu memecahkan masalah, dan sekaligus
Ketrampilan
menyelesaikan tugas-tugas terkait studi kasus studi kelayakan
Khusus
bisnis baik secara soft skills maupun hard skills, menggunakan
aplikasi bisnis (software)
Membekali pengetahuan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan topik
utama yaitu, 1. Mengenal dan Memahami Proses Manajemen Proyek; 2. Integrasi
Manajemen Proyek; 3. Ruang Lingkup dan Manajemen Waktu pada Proyek; 4.
Alokasi Dana dalam Proyek; 5. Memahami Manajamen Kualitas Suatu Proyek; 6.
Peran Manajemen SDM dalam Proyek; 7. Memahami Manajamen Komunikasi dalam
Proyek; 8. Manajemen Risiko Proyek; 9. Manajemen Pengadaan dalam Proyek; 10.
Menyusun Proposal dan Laporan Sebuah Proyek.
1. Ceramah/Kuliah Pakar
√ 4. Praktik Laboratorium
2. Problem Based Learning/FGD
√ 5. Self-Learning (V-Class)
√
3. Project Based Learning
6. Lainnya: ..........................
a. Tayangan Presentasi
√ c. Online exercise/kuiz (V-class)
√
b. Review textbook/Jurnal
√ d. Laporan
√
e. Lainnya: ..........
(1) Project Management Institute. 2004. A Guide to the Project Management Body
of Knowledge 4th Edition. Project Management Institute, Inc.
(2) Chan, K.C., Ong, Peter., Indrajit, Eko. 2004. Integrated Project Management.
Andi, Andi Offset.
(3) Sherrer, J. Alex, 2009. Project Management Road Trip for the Project
Mangement Profesional: Your Key to PMP Certification the PMBOK 4rd Edition.
Project Management Road Trip.
(4) Lewis, James P. 2007. Fundamentals of Project Management 3rd Edition. New
York: Amacom.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI MANAJEMEN – FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA
Tatap
Muka
(TM)
TM-1.
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan
Mahasiswa menjelaskan teori
terkait manajemen proyek secara
umum
TM-2.
Mahasiswa menjelaskan proses
manajemen proyek
TM-3.
Mahasiswa menjelaskan tentang
aspek pengetahuan manajemen
proyek
Bahan Kajian
(Materi Pelajaran)
 Definisi proyek
 Definisi
manajemen
proyek
 Proyek sistem
informasi dan
teknologi
informasi
 Kerangka
manajemen
proyek
 Konteks
manajemen
Proyek
 Siklus hidup
proyek dan
Organisasi
 Proses
manajemen
proyek
 Interaksi antar
proses
 Aspek
pengetahuan
manajemen
proyek
Metode/Bentuk
Pembelajaran
1,2
(ceramah,
diskusi/FGD)
Waktu
Belajar
(Menit)
3 sks x 50
menit
Kriteria Penilaian (Indikator)
Kemampuan menjawab dan menjelaskan
pertanyaan dari dosen terkait bentuk dan
jenis proyek, seperti apa uraian kerangka,
konteks dan siklus hidup proyek
Bobot
Nilai
(%)
5%
Sumber
Belajar
1,2
1,2
(ceramah,
diskusi/FGD)
3 sks x 50
menit
Kemampuan menjawab dan menjelaskan
pertanyaan dari dosen terkait tahapan
pada proses manajemen proyek dan
seperti apa interaksi antar proyek
5%
1,2,4
1,2
(ceramah,
diskusi/FGD)
3 sks x 50
menit
Kemampuan menjawab dan menjelaskan
pertanyaan dari dosen terkait apa saja
aspek pengetahuan manajemen proyek
seperti aspek manajemen integrasi, aspek
ruang
lingkup
manajemen,
aspek
manajemen waktu, aspek manajemen
biaya, aspek manajemen kualitas, aspek
5%
1,2,4
TM-4.
Mahasiswa menjelaskan teori
manajemen transisi dan perubahan
TM-5.
Mahasiswa menjelaskan integrasi
manajemen proyek
TM-6.
Mahasiswa menjelaskan teori
terkait manajemen ruang lingkup
proyek
 Paradigma dalam
mengelola
transisi
 Paradigma
mengubah pola
pikir
 Roadmap
Manajemen
perubahan
dan transisi
 Mengembangkan
project charter
 Mengembangkan
rencana proyek
 Mengelola
pelaksanaan
proyek
 Memantau dan
mengendalikan
proyek
 Integrated
change control
 Penutupan
proyek
 Perencanaan
ruang lingkup
 Membuat WBS
(Work
Breakdown
Structure)
 Verifikasi ruang
lingkup
 Kontrol ruang
1,2
(ceramah dan
response/QuizMateri TM-1 s.d
TM-3)
3 sks x 50
menit
1,2
(ceramah,
diskusi/FGD)
3 sks x 50
menit
1,2
(ceramah,
diskusi/FGD)
3 sks x 50
menit
manajemen SDM, aspek manajemen
komunikasi, aspek manajemen resiko dan
aspek manajemen pengadaan
Kemampuan menjelaskan materi/bahan
kajian/materi pelajaran serta
Kemampuan menjawab pertanyaan dari
dosen terkait bagaimana paradigma
dalam mengelola masa transisi proyek,
seperti apa cara mengubah pola pikir dan
deskripsi roadmap manajemen perubahan
dan transisi
10%
1,2,3
Kemampuan menjawab dan menjelaskan
pertanyaan dari dosen terkait bagaimana
mengembangkan
project
charter,
mengembangkan rencana manajemen
proyek, memahami pelaksanaan proyek
dan mengendalikan proyek
5%
1,2,3
Kemampuan menjawab dan menjelaskan
pertanyaan dari dosen terkait membuat
perencanaan ruang lingkup, membuat
WBS sesuai rencana dan verifikasi ruang
lingkup
10%
1,2,4
TM-7.
UTS
lingkup
 Urutan kegiatan
 Kegiatan
memperkirakan
sumber daya
 Kegiatan
memperkirakan
durasi
 Jadwal
pengembangan
 Jadwal
pengendalian
UJIAN TENGAH SEMESTER
Mahasiswa menjelaskan tentang
manajemen waktu pada sebuah
proyek
5
(Self-Learning/
V-Class-1)
3 sks x 50
menit
1 x 90
menit
TM-8.
Mahasiswa menjelaskan tentang
manajemen biaya pada sebuah
proyek
 Memperkirakan
biaya
 Penganggaran
biaya
 Pengendalian
biaya
1,2
(ceramah,
diskusi/FGD)
3 sks x 50
menit
TM-9.
Mahasiswa menjelaskan tentang
manajemen kualitas pada sebuah
proyek
 Quality Planning
 Quality Assurance
 Quality Control
1,2
(ceramah,
diskusi/FGD)
3 sks x 50
menit
TM-10.
Mahasiswa menjelaskan tentang
manajemen sumber daya manusia
pada sebuah proyek
1,2
(ceramah,
diskusi/FGD)
3 sks x 50
menit
TM-11.
Mahasiswa menjelaskan tentang
 Human Resource
Planning
 Memperoleh tim
proyek
 Mengembangkan
tim proyek
 Mengelola
tim
proyek
 Communication
5
3 sks x 50
Kemampuan menyelesaikan tugas dan
diskusi melalui media V-class terkait
bahan kajian/materi pelajaran TM-7
10%
1,2,3
Kemampuan menjawab dan menjelaskan
pertanyaan dari dosen terkait bahan
kajian/materi pelajaran melalui metode
diskusi kelas dengan benar. serta
persiapan penentuan topik/bahan kajian
untuk presentasi tugas individu/kelompok
yang diadakan di TM-10
Kemampuan menjawab dan menjelaskan
pertanyaan dari dosen terkait bahan
kajian/materi pelajaran melalui metode
diskusi kelas dengan benar.
Kemampuan menjawab dan menjelaskan
pertanyaan
dari
dosen
terkait
perencanaan SDM, penempatan tim SDM
dan mengelola tim dalam proyek
5%
1,2,3,4
5%
1,2,3
5%
1,2,3
Kemampuan menyelesaikan tugas dan
5%
1,2,4
Jumlah jawaban benar dari soal UTS
(Essay/PilihanGanda)
manajemen komunikasi pada
sebuah proyek
TM-12.
TM-13.
TM-14.
UAS
planning
 Information
distribution
 Performance
reporting
 Manage
stakeholders
Mahasiswa menjelaskan tantang
 Perencenaan
manajemen risiko pada sebuah
manajemen risiko
proyek
 Identifikasi risiko
 Analisis risiko
 Risk respond
planning
 Memantau dan
mengendalikan
risiko
Mahasiswa menjelaskan tentang
 Rencana
manajemen pengadaan pada
pembelian dan
sebuah proyek
akuisisi
 Perencanaan
kontrak
 Menanggapi
permintaan
penjual
 Contract
Administration
 Penutupan
kontrak
Mahasiswa menguasai presentasi
 Menyusun
tugas manajemen proyek
proposal proyek
 Presentasi
UJIAN AKHIR SEMESTER
(Self-Learning/
V-Class-2)
menit
diskusi melalui media V-class terkait
bahan kajian/materi pelajaran TM-11
1,2
(ceramah,
diskusi/FGD)
3 sks x 50
menit
Kemampuan menjawab dan menjelaskan
pertanyaan dari dosen terkait bahan
kajian/materi pelajaran melalui metode
diskusi kelas dengan benar
10%
1,2,4
1,2
(ceramah,
diskusi/FGD)
3 sks x 50
menit
Kemampuan menjawab dan menjelaskan
pertanyaan dari dosen terkait bahan
kajian/materi pelajaran melalui metode
diskusi kelas dengan benar.
10%
1,2,4
5
(Self-Learning/
V-Class-3)
3 sks x 50
menit
Kemampuan menyelesaikan tugas dan
diskusi melalui media V-class terkait
bahan kajian/materi pelajaran TM-14
10%
1,2,3
1 x 90
menit
Jumlah jawaban benar dari soal UAS
(Essay/PilihanGanda)
DESKRIPSI TUGAS (DT) MATA KULIAH MANAJEMEN PROYEK
PROGRAM STUDI MANAJEMEN – FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA
Mata Kuliah
Manajemen Proyek
Kode MK
AK021214
Dosen Pengampu
Dr. Teddy Oswari
Tatap Muka (TM)
TM-7, TM-11, TM-14
Tugas ke
1,2,3
Metode Tugas
Tugas soal Essay/PG, Diskusi (V-Class),
Tugas Studi Kasus, Review Jurnal dan
Presentasi Individu/Kelompok
Mata Kuliah
Manajemen Proyek
Kode MK
AK021214
Tatap Muka
TM-7
Tugas ke
1 (Satu)-V-Class/Self-Learning(SL)
DESKRIPSI TUGAS KE-1
Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan:
Tujuan Tugas





Uraian Tugas
Urutan kegiatan
Kegiatan memperkirakan sumber daya
Kegiatan memperkirakan durasi
Jadwal pengembangan
Jadwal pengendalian
Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan tentang manajemen waktu pada sebuah proyek.
Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-7, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai
sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar TM-7.
Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi.
Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan
ganda dan panduan V-class.
Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur v-class yang tersedia.
DESKRIPSI TUGAS KE-2
Mata Kuliah
Manajemen Proyek
Kode MK
AK021214
Tatap Muka
TM-11
Tugas ke
2 (Dua)-V-Class/Self-Learning(SL)
Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan:
Tujuan Tugas




Uraian Tugas
Communication planning
Information distribution
Performance reporting
Manage stakeholders
Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan tentang manajemen komunikasi pada sebuah proyek.
Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-11, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai
sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar TM-11.
Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi.
Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan
ganda dan panduan V-class.
Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur v-class yang tersedia.
DESKRIPSI TUGAS KE-3
Mata Kuliah
Manajemen Proyek
Kode MK
AK021214
Tatap Muka
TM-14
Tugas ke
3 (Tiga)-V-Class/Self-Learning(SL)
Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan dan mengkaji beberapa hasil penelitian/studi kasus dari:
Tujuan Tugas


Uraian Tugas
Menyusun proposal proyek
Presentasi
Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan dan menyusun proposal dan presentasi proposal proyek.
Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-14, untuk soal diskusi studi kasus V-class diambil dari
berbagai sumber atau situs web jurnal penelitian manajemen proyek.
Tugas Mahasiswa: menjelaskan dan mengkaji hasil penelitian dari berbagai jurnal penelitian terkait topik manajemen proyek.
Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan tugas v-class yang diberikan dosen pengampu.
Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah hasil kajian dari penelitian terkait manajemen proyek dan disampaikan/dijelaskan oleh
mahasiswa melalui fitur v-class yang tersedia.