Mata Pelajaran Seni budaya
advertisement
Tujuan Pembelajaran 1. 2. 3. Siswa mampu menunjukkan karya seni rupa Siswa mampu mengklasifikasi karya seni rupa berdasarkan fungsi dan dimensi Siswa mampu menyebutkan fungsi karya seni rupa Klasifikasi Seni Seni Rupa adalah sebuah konsep atau nama untuk salah satu cabang seni yang bentuknya terdiri atas unsur-unsur rupa yaitu: garis, bidang, bentuk, tekstur, ruang dan warna. Unsur-unsur rupa tersebut tersusun menjadi satu dalam sebuah pola tertentu. Bentuk karya seni rupa merupakan keseluruhan unsur-unsur rupa yang tersusun dalam sebuah struktur atau komposisi yang bermakna Karya seni rupa sangatlah banyak jenisnya sesuai dengan kebutuhan dan trend yang berkembang. Didukung pula dengan dunia pariwisata di Bali yang sangat mendukung kembangnya tercipta karya seni rupa yang baru. Karena banyaknya karya tersebut maka untuk memudahkan mempelajari karya seni rupa tersebut perlulah dikelompokkan. A. Karya seni rupa berdasarkan dimensi yaitu : 1. Karya seni rupa dua dimensi (2D), yaitu karya seni rupa yang memiliki dua ukuran yaitu P x L, atau karya tersebut hanya bisa dinikmati melalui satu arah. Contohnya lukisan, relief, baju dll 1 2. Karya seni rupa tiga dimensi (3D), yaitu karya seni rupa yang memiliki tiga ukuran (P x L x t ), dan karya ini bisa dinikmati melalui segala arah. Contohnya adalah patung, karya arsitektur dll B. Karya seni rupa berdasarkan fungsi yaitu : Fungsi Seni Sejak jaman prasejarah, kehidupan manusia tidak dapat dipisahkan dari seni. Nenek moyang kalian membuat lukisan primitif pada dinding-dinding goa tempat tinggalnya, membuat perkakas, perhiasan dari tulang binatang buruan atau menari-nari disekeliling api unggun sambil menyanyi dalam upacara ritual dan sebagainya. Hal itu sebagai usaha mengungkapkan ekspresi yang dirasakan dengan kegiatan tersebut. Di zaman modern, perkembangan seni semakin tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Seni telah disadari keberadaannya. Sehingga perkembangan manusia dalam menciptakan dan menggunakan seni semakin dapat dirasakan. Pada perkembangan selanjutnya, manusia telah menciptakan karya seni yang berdaya guna dalam kehidupan mereka Berdasarkan kegunaannya, karya seni rupa dibedakan menjadi dua yaitu : 1. Aplied Art (seni pakai atau terapan) Seni Terapan atau seni pakai (applied art) adalah karya seni rupa yang dibuat untuk memenuhi kebutuhan praktis. Contoh seni terapan yaitu:arsitektur, poster, keramik, baju, sepatu, dan lain-lain. Dalam pembuatan seni pakai biasanya faktor kegunaan lebih diutamakan daripada faktor keindahan atau artistiknya. Membuat karya seni terapan tampak lebih sulit dibandingkan karya seni murni. Hal itu mungkin karena membuat karya seni murni terasa lebih 2 bebas dibanding membuat karya seni terapan karena tidak memperhitungkan fungsi. 2. Pure Art (seni murni atau seni indah) Seni murni adalah karya seni rupa yang dibuat semata-mata untuk memenuhi kebutuhan artistik. Orang mencipta karya seni murni umumnya berfungsi sebagai sarana untuk mengekspresikan cita rasa estetik. Kebebasan berekspresi dalam seni murni sangat diutamakan. Yang tergolong dalam seni murni yaitu: seni lukis, seni patung, seni grafis dan sebagian seni kerajinan. 3 TUGAS : 1 NAMA : No : KELAS : Klasfikasi Seni Rupa di Tempat Training Contoh No 1 Nama Karya Lukisan Penari Bali Dimensi Fungsi 2 Dimensi 3 Dimensi Murni Terapan V - V - TUGAS No Nama Karya Dimensi 2 Dimensi 3 Dimensi Fungsi Murni Terapan NILAI : 4 Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu menyebutkan cabang karya seni rupa 2. Siswa mampu mengklasifikasi karya seni rupa berdasarkan cabang seni rupa 3. Siswa mampu membedakan karya seni rupa berdasarkan cabangnya 4. Mampu mengapresiasi sebuah karya seni rupa Materi 2 A. Cabang-cabang Seni Rupa 1. Seni Patung Seni patung adalah cabang seni rupa yang hasil karyanya berwujud tiga dimensi. Biasanya diciptakan dengan cara memahat, modeling (misalnya dengan bahan tanah liat) atau kasting (dengan cetakan). Kemajuan seni patung di Indonesia ditandai sejak zaman Hindu-Buddha dalam bentuk arca dan relief. Patung yang berukuran besar sering diwujudkan sebagai monumen, misalnya patung Garuda Wisnu Kencana di Bali , patung selamat datang di Jakarta. Patung berukuran kecil umumnya terdapat pada benda-benda kerajinan yang kebanyakan berbahan kayu, batu, marmer dan fiber Orang yang menciptakan patung disebut pematung. Adapun jenis- jenis patung adalah sebagai berikut : a. Patung dada, yaitu patung yang pembuatannya dari dada sampai kepala b. Patung Torso yaitu patung yang hanya menampilkan bagian badan, dari dada, pinggul dan panggul 5 c. Patung Free Standing, yaitu penampilan karya patung lengkap maksudnya terdiri dari badan, anggota badan bagian atas dan bagian bawah serta kepala. d. Patung Zonde, yaitu jenis patung yang berbentuk utuh dengan posisi tidak berdiri ( jongkok,duduk, tidur dan sebagainya.) Fungsi Patung a. Patung religi, sebagai sarana untuk beribadah atau bermakna religius b. Patung Manumen, untuk memperingati jasa seseorang , kelompok atau peristiwa c. Patung Arsitekturr, yaitu patung yang ikut aktif dalam konstruksi bangunan d. Patung Dekorasi, yaitu patung untuk menghias bangunan atau memperindah lingkungan e. Patung Seni, artinya patung yang diciptakan untuk dinikmati keindahannya f. Patung Kerajinan. yaitu patung hasil karya kerajinan 2. Seni Lukis Seni lukis adalah salah satu cabang dari seni rupa. Dengan dasar pengertian yang sama, seni lukis adalah sebuah pengembangan yang lebih utuh dari menggambar. 6 Melukis adalah kegiatan mengolah medium dua dimensi atau permukaan dari objek tiga dimensi untuk mendapat kesan tertentu. Aliran-aliran dalam seni lukis ada aliran realis, naturalis, ekspresionis, impresionis, abstrak, surealis, maupun romantis. Tokoh pelukis di Indonesia yang handal seperti RaenSaleh ( perintis seni lukis Indonesia yang hidup pada jaman Dipobegoro), S Sudjojono, Henk Ngantung, Affandi, Basoeki Abdullah, Pirngadi dan masih banyak lagi. 3. Seni Grafis Seni grafis adalah seni membuat gambar dengan alat ceak (klise). Misalnya sablon (cetak saring), cukil kayu (cetakan), etsa (pengasahan pada bahan metal dan percetakan lainnya. Pembagian jenis seni grafis dilakukan berdasarkan tehnik pembuatannya. Ragam seni grafis antara lain : a. Cetak tinggi b. Cetak saring 7 c. Cetak dalam d. Cetak foto 4. Seni Kriya Seni kriya berwujud dua atautiga dimensi. Seni kriya sering disebut sebagai seni kerajinan yatu seni yang dibuat untuk menyajikan kebutuhan hidup sehari-hari. Termasuk golongan seni kriya antara lain seni pahat, seni anyam, keramik, batik dan tenun. 5. Seni Desain Desain dalam pengertian yang sebenarnya adalah gambar rancangan. Dalam seni desain penekanannya adalah pada produk yang dihasilkan.Dalam perkembangan industialisasi seni desain menjadi cabang seni tersendiri dalam seni rupa, karena proses, teknik dan bentuknya yang juga memiliki kekhasan tersendiri sesuai dengan 8 perkembangan teknologi modern. Ada dua kelompok seni desain yang sudah populer, yakni : a. Desain Komunikasi Visual (Graphic Design Sequential Art) Perwujudan desain ini mengarah ke desain grafis, seperti poster iklan, brosur, sampul buku atau majalah, kemasan, logo, undangan dan lain-lain. b. Desain Produk (Product Design) Perwujudan desain ini mengarah pada produk peralatan dan benda kebutuhan sehari-hari. Misalnya perlengkapan rumah tangga, alat transportasi, pakaian, perumahan, peralatan elektronika dan lain sebagainya B. Kegiatan Apresiasi Karya Seni Rupa Apresiasi berarti mampu menilai suatu karya seni atau memberi penghargaan . Apresiasi merupakan perantara untuk berbagi pengalaman antar penikmat dan seniman. Apresiasi seni juga sama artinya dengan menciptakan kembali karya seni di alam pikiran dan perasaan seorang penikmat karya seni setelah ia mengamati suatu hasil dari sebuah karya seni. Mengapa disebut menciptakan kembali? Karena didalam pikiran penikmat sudah ada rekaman-rekaman pengalaman terhadap benda karya seni 9 yang sudah pernah diapresiasikannya, misalnya patung, lukisan, dan sebagainya. Kali ini saya akan membahasnya lebih terperinci. 1. Bentuk apresiasi a. Apresiasi secara langsung Proses apresiasi secara langsung apabila pengamat berhadapan langsung dengan wujud karya seni yang diapresiasikan. Dalam hal ini pengamat dapat menilai dengan jelas bentuk, warna, tekstur dan unsur lainnya. b. Apresiasi secara tidak langsung Apresiasi secara tidak langsung dilakukan melalui bantuan media tertentu. Misalnya dari buku, foto, reproduksi, media cetak, media elektronik dan lain-lain. 2. Tahapan dalam proses apresiasi a. Pengamatan terhadap obyek karya Diawali dengan pengamatan terhadap obyek karya. Pengamat berhadapan langsung dengan karya yang diapresiasi, misalnya patung, karya batik, wayang dan lainnya. b. Pemahaman atau penghayatan terhadap karya seni Tahapan ini berupaya memahami atau menghayai karya seni tersebut untuk mengetahui lebih jauh tentang unsur-unsur rupa serta keunikan lainnya. c. Penilaian dan penghargaan (apresiasi) Tahapan ini merupakan tahp pengambilan keputusan tentang seberapa bernilainya atau berharganya suatu karya seni. 10 TUGAS : 2 NAMA : No : KELAS : Latihan Soal Pilihlah Jawaban yang Paling Tepat ! I. Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang paling benar ! 1. Karya seni yang hanya dapat dilihat dari satu arah pandang saja disebut karya seni ... a. Satu dimensi c. Dua dimensi b. Tiga dimensi d. Empat dimensi 2. Patung yang berbentuk utuh dengan posisi tidak berdiri ( jongkok,duduk, tidur dan sebagainya.) di sebut patung… a. Menhir c. zonde b. Totem d. torso 3. Dibawah ini adalah kelompok karya seni tiga dimensi.... a. Patung, lukisan, poster c. patung, keramik, gerabah b. Candi, gambar, lukisan d. keramik, candi, reklame 4. Aplied Art adalah istilah seni…. a. modern b. murni c. klasik d. terapan 5. Pensil dengan kode HB mempunyai fungsi.... a. Menggambar mistar c. Mewarnai b. Menulis d. Menggambar sketsa 6. Gambar/lukisan termasuk karya seni…. a. 4 dimensi c. 1 dimensi b. 2 dimensi d. 3 dimensi 7. Patung Garuda Wisnu Kencana berada di …. a. Sulawesi c. Jakarta b. Papua d. Bali 8. Patung Selamat Datang posisinya berada di kota…. a. Jakarta c. Surabaya b. Surakarta d. Bandung 11 9. Lukisan berjudul “ Berburu” karya dari… a. Affandi c. Raden Saleh b. S. Soedjojono d. Basoeki Abdullah 10. Yang bukan contoh dari seni bangunan adalah…. a. Masjid c. Patung b. Gereja d. Candi 11. Patung Budha yang mempunyai fungsi sebagai.... a. Patung religi c. Patung arisiter b. Patung seni d. Patung dekoratif 12. Patung dengan bentuk kuda bersayap, gajah bertangan merupakan patung bercorak.... a. Patung deformatif c. Patung abstrak b. Patung surealis d. Patung Natural 13. Patung yang berfungsi untuk menghias bangunan atau memperindah lingkungan disebut…. a. Patung Seni c. Patung Religi b. Patung dekorasi d. Patung Monumen 14. Yang bukan fungsi patung tradisional adalah…. a. Untuk mendatangkan kemakmuran b. Mengusir kekuatan jahat c. Untuk menghias rumah d. Untuk memuja roh nenek moyang 15. Di bawah ini adalah bahan yang cocok untuk pembuatan patung dengan tehnik Carving/pahat …. a. Gips c. Marmer b. Semen d. Kayu 16. Patung yang dibuat dengan cara menempel atau menambah bahan dasar sedikit demi sedikit hingga mencapai bentuk yang diinginkan, disebut tehnik…. a. Tehnik Cor c. Tehnik butsir b. Tehnik Konstruksi d. Tehnik Carving 12 17. Patung yang dibuat dengan bentuk yang sama sekali tidak mencerminkan bentuk aslinya adalah aliran.... a. Naturalis c. Realis b. Abstrak d. Surealisme 18. Patung berikut merupakan jenis patung…. a. Patung dada b. Patung torso c. Patung kepala d. Patung Free Standing 19. Pembuatan relief dengan bagian-bagian tertentu ada yang tembus hingga dasarnya merupakan jenis.... a. Relief Datar c. Relief Tembus b. Relief Timbul d. Relief biasa 20. Dibawah ini adalah karya –karya seni rupa 2 dimensi, kecuali…. a. lukisan c. relief b. batk d. keramik 21. Pensil yang paling lunak untuk menggambar munulis adalah pensil…. a. 4H c. 2B b HB d. 6B 22. Dibawah ini adalah kelompok karya seni 2 dimensi…. a. reklame, lukisan, poster c. patung, keramik, gambar b. patung, candi, keramik d. patung, candi, reklame 23. Fungsi patung sebagai sarana beribadah disebut patung…. a. monumen c. seni b. arsitektur d. religi 24. Fungsi patung pada gambar di samping adalah patung…. a. monumen b. dekorasi c. seni d. religi 25. Patung tiruan dari bentuk alam adalah merupakan corak patung…. a. deformatif c. bebas b. imitatif d. nonfiguratif 13 26. Patung yang hanya menampilkan bagian badan, dari dada sampai pinggul disebut patung…. a. dada c. lengkap b. free standing d. Torso 27. Patung yang posisinya berdiri disebut patung…. a. lengkap c. free standing b. torso d. bos 28. Patung yang diciptakan untuk dinikmati keindahannya adalah fungsi patung…. a. monumen c. dekorasi b. seni d. arsitektur 29. Patung yang pembuatannya dari dada sampai kepala disebut… a. patung dada c. torso b. patung lengkap d. Free standing 30. Seni tenun termasuk karya seni rupa…. a. tiga dimensi c. dua dimensi b. satu dimensi d. modern II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat ! 1. Deskripsikan pengertian patung! Jawab .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 2. Sebutkan 4 (empat) karya lukis Raden Saleh ! Jawab .......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ 3. Sebutkan cabang-cabang seni rupa ! Jawab .......................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 4. Apakah perwujudan dari desain komunikasi visual? Jawab .......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ 5. Sebutkan pewujudan produk yang dihasilkan dari desain produk ! Jawab .......................................................................................................................................... 14 .......................................................................................................................................... 6. Jelaskan pengertian dari apresiasi secara langsung! Jawab .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 7. Sebutkan tahapan dalam proses apresiasi! Jawab .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 8. Jelaskan pengertian patung free standing! Jawab .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .. 9. Jelaskan pengertian apresiasi secara tidak langsung! Jawab .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .............. 10. Sebutkan (4) karya seni tiga dimensi! Jawab .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .............. NILAI PARAF 15 Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu memahami seni kontemporer 2. Siswa mampu menyebutkan contoh-contoh karya seni kontemporer 3. Siswa mampu membedakan karya seni kontemporer A. Pengertian Kata “kontemporer” yang berasal dari kata “co” (bersama) dan “tempo” (waktu) Seni kontemporer adalah karya yang merefleksikan situasi waktu yang sedang dilalui B. Jenis-Jenis Karya Seni Rupa Kontemporer 1. Seni Lukis 2. Seni Grafity 3. Seni Ukir Es dan Ukir Buah 4. Body Painting 1. Seni Lukis Seni lukis kontemporer banyak menampilkan tema lukisan yang ngetop atau populer ketika itu 16 ( Gambar 1. Lukisan Kontemporer ) 2. Seni Graffiti Graffiti berasal dari kata graffito, artinya goresan/corat-coret. Graffiti adalah gambar yg dibuat pd tembok atau lantai dengan cat semprot dengan objek tulisan. Sedangkan Mural adalah gambar yg dibuat pd tembok atau lantai dengan objek hewan atau manusia Munculnya grafity dari orang negro yang jadi budak membuat grafiti sebagai bentuk protes terhadap majikan akibat perbudakan. Awalnya graffiti bersifat anti-estetik/chaotic atau anti seni ( Gambar 2. Graffity ) 17 3. Seni Ukir Es/buah Membuat bentuk sesuatu pada es atau buah. Ukir es biasanya ada di Negara yg memiliki musim dingin. Seni ukir es dan buah biasanya digunakan ketika ada seminar, pernikahan di hotel-hotel Mengukir buah adalah membuat cekungan dan cembungan dengan alat (biasanya pisau/pahat) pada buah sehingga merubah bentuk buah menjadi bentuk yang lain, seperti bunga, burung, topeng dll Garnis ialah hiasan yang dibuat dari sayuran atau buah untuk sajian makanan. Aneka bentuk garnis bisa dibuat, dari yang sederhana hingga yang rumit. Namun, bahan baku yang dipilih harus berkualitas dan segar agar garnis terlihat cantik. Lobak dan pokchoy merupakan contoh sayuran yang dapat dibuat menjadi garnis cantik. ( Gambar 3. Seni Ukir Es ) 4. Seni Body Painting Body Painting adalah melukis pada tubuh manusia, yang biasanya pada tubuh wanita. Body Painting bersifat sementara tidak permanen., sedangkan yang permanen disebut tatto. 18 ( Gambar 4. Seni Body Painting ) 19 Tugas Seni Budaya Ke : 3 Nama : ……………………………………………. No : …………………………………………… Kelas : ……………………………………………. A. Jawablah pertanyaan di bawah ini ! 1. Apakah yang dimaksud dengan seni kontemporer ? Jelaskan ! ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. 2. Sebutkanlah contoh senirupa kontemporer ! a. b. c. d. ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………. 3. Apakah yang dimaksud dengan seni grafity ? Jelaskan ! ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 4. Jelaskan perbedaan body painting dengan tatto ? jelaskan ! ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 5. Di tempat Anda training adakah seni kontemporer? Sebutkanlah karya kontemporer yang ada di sana ! a……………………………………………………………………………… b…………………………………………………………………………….. c. …………………………………………………………………………… NILAI : 20
