MENUMBUHKAN 21st CENTURY SKILLS

Peningkatan
Kemampuan Berkomunikasi Siswa
MELALUI METODE GALLERY WALK
Muhammad Zulham
SMP Negeri 1 Sedayu
Dinas Pendidikan Dasar
Kabupaten Bantul
Latar Belakang
Masalah
UU Sisdiknas
Pendidikan
mengembangkan potensi diri
menjawab permasalahan dan tantangan
pada zamannya(abad 21)
Latar Belakang
Masalah
Ketrampilan abad 21:
collaboration
(kolaborasi)
skilled communication
(ahli komunikasi)
the use of ICT for learning
(penggunaan ICT untuk belajar)
real-world problem-solving and innovation
(memecahkan masalah nyata dan inovasi),
self-regulation
(pengaturan diri),
knowledge construction
(konstruksi pengetahuan),
Latar Belakang
Masalah
Kondisi siswa
takut untuk sekedar menjawab
pertanyaan dari guru apalagi untuk
berpendapat.
Permasalahan
Apakah metode Gallary Walk dapat
meningkatkan kemampuan
berkomunikasi siswa?
Strategi Pemecahan
Masalah
Untuk menumbuhkan keberanian siswa berkomunikasi
(bertanya, menjawab, menjelaskan)
saya mencoba menggunakan metode Gallery Walk
Alasan Pemilihan
Strategi Pemecahan
Metode gallery walk
PAIKEM
(Pembelajaran, Aktif, Inovatif,
Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan).
Langkah Langkah
Gallery Walk
Manfaat
Bagi Guru
Bagi Siswa
Bagi Sekolah
Pemecahan Masalah
Perencanaan
Pelaksanaan
Pelaksanaan
Pertemuan
1:
Pembelajaran sesuai dengan RPP
Ciri ciri Mahluk Hidup,
skor hasil observasi 31,43 %
Pertemuan
2:
Pembelajaran sesuai dengan RPP
Klasifikasi Mahluk Hidup,
Skor hasil observasi 51,43%
Pertemuan
3:
Pembelajaran sesuai dengan RPP
Organisasi kehidupan
Skor hasil observasi 71,14%
Dampak yang dicapai
Dampak yang paling membanggakan saya adalah ketika saya masuk lagi ke
kelas VII E siswa mulai berani untuk menjawab soal latihan didepan kelas
tanpa ditunjuk oleh guru
Kesimpulan
Pemanfaatan metode Gallary
Walk
meningkatkan kemampuan berkomunikasi siswa