dengan topik: ﺔﯾﺻﺧﺷﻟا تﺎﻧﺎﯾﺑﻟا baik secara اﻟﻣراﻓق اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﯽ اﻟﻣدرﺳ

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN)
TAHUN PELAJARAN 2016-2017
Jenis Madrasah
Program
Mata Pelajaran
Kurikulum
: Madrasah Aliyah
: Non Keagamaan
: Bahasa Arab
: 2013
NO
KOMPETENSI DASAR
1.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
dengan topik: ‫الشخصية‬
lisan maupun tertulis.
2.
3.
‫ البيانات‬baik secara
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
dengan topik: ‫المرافق العامة فى المدرسة‬
baik secara lisan maupun tertulis.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
Bentuk Tes
Jumlah soal
Alokasi Waktu
MATERI
Kosakata tentang al
bayaanat al
syakhshiyyah
Isim Dhomir
Isim Isyarah
Kosakata tentang al
maraafiq al ‘ammah fi
al madrasah
: Pilhan Ganda
: 50 butir
: 120 menit
INDIKATOR
Menentukan kosakata yang sesuai dengan
gambar.
Menentukan isim dhomir munfashil.
Menggunakan ism dhomir muttashil.
Menentukan isim isyarah.
Menentukan nama tempat/fasilitas di
sekolah.
Tashrif fi’il mudhari
Mengidentifikasi fi’il mudhari.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
Kosakata tentang
hiwayah al thullaab wa
al ma’radh
Menentukan kosakata.
dengan topik: ‫هوايات الطالب والمعرض‬
baik secara lisan maupun tertulis.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
Istifham
Menggunakan istifham/kata tanya.
dengan topik:
‫الحياة فى األسرة وفى سكن‬
‫ الطالب‬baik secara lisan maupun tertulis.
4.
5.
1
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
6.
7.
8.
dengan topik: ‫ المهنة والحياة‬baik secara lisan
maupun tertulis.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
dengan topik: ‫ المهنة والنظام‬baik secara lisan
maupun tertulis.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
dengan topik: ‫ آمال المراهقين والصحة‬baik
secara lisan maupun tertulis.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
dengan topik: ‫الصحية‬
lisan maupun tertulis.
9.
10.
‫ الرعاية‬baik secara
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
dengan topik: ‫ النظافة في اإلسالم‬baik secara
lisan maupun tertulis.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
dengan topik: ‫واالجتماعية‬
‫التسهيالت العامة‬
‘Athaf
Melengkapi harf ‘Athaf.
Kosakata tentang
amaal al muraahiqiin
Pola An+Fi’il
Menentukan gambar.
Kalimat dengan
struktur fi’il+fail+maf’ul
bih tentang al ri’ayah al
shihhiyyah
Maf’ul bih
Menentukan pernyaatan/kalimat yang
sesuai dengan gambar.
Na’at
Idhafat
Kalimat Pertanyaan
tentang al tashiilaat al
‘ammah wa al
ijtimaa’iyyah
Dialog tentang al
Menentukan pola an+fi’il mudhari.
Menentukan 3 kalimat yang mengandung
maf’ul bih.
Menentukan na’at.
Menentukan tarkiib idhaafi.
Membuat pertanyaan yang sesuai dengan
jawaban.
Mengidentifikasi tempat terjadinya dialog.
2
NO
KOMPETENSI DASAR
baik secara lisan maupun tertulis.
11.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
dengan topik: ‫ التسهيالت لعبادة هللا‬baik
secara lisan maupun tertulis.
12.
13.
14.
15.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
MATERI
tashiilaat al ‘ammah wa
al ijtimaa’iyyah
Jumlah fi’liyyah
(fi’il+fa’il+maf’ul bih)
Kosakata tentang al
tashiilaat li ‘ibaadatillah
Fi’il Amr
Wazn Fi’il Mazid bi
harfin
Kalimat yang
mengandung fi’il mazid
bi harfain
Isim fa’il dan isim
maf’ul
dengan topik: ‫معالم السياحة الثقافية والطبيعية‬
baik secara lisan maupun tertulis.
Wacana/teks tentang al
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan hadharah al
islaamiyyah
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
dengan topik: ‫ الحضارة اإلسالمية‬baik secara ‘Amil Nawashib
lisan maupun tertulis.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
dengan topik: ‫الرحالت والثقافة اإلسالمية‬
baik secara lisan maupun tertulis.
Teks Tentang al rihlaat
wa al tsaqafah al
islamiyyah
‘Amil Jawaazim
Fi’il Mudhari Majzum
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
Wacana/teks tentang
min rijaal al Islam
INDIKATOR
Menentukan tanda i’rab fail dan maf’ul bih.
Menentukan kosakata yang tepat.
Menentukan fi’il amr.
Menentukan wazn yang tepat dari fi’il.
Menyusun kata-kata menjadi jumlah
mufidah.
Menentukan bentuk isim fail.
Menentukan bentuk isim maf’ul.
Menentukan sinonim/antonim.
Menentukan topik/judul dari paragraf.
Menentukan informasi tersurat dari teks.
Menentukan amil nawashib.
Menentukan pikiran utama dari
wacana/teks.
Menentukan kesimpulan dari wacana/teks.
Menentukan ‘amil jawaazim.
Menentukan kalimat yang mengandung fi’il
mudhari majzum.
Menentukan tanda i’rab fi’il mudhari
majzum.
Menentukan pernyataan yang sesuai/tidak
sesuai dengan isi wacana.
3
NO
KOMPETENSI DASAR
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
‫من رجال اإلسالم (البخاري‬
)‫ وابن سينا وعمر بن الخطاب‬baik secara
dengan topik:
lisan maupun tertulis.
MATERI
INDIKATOR
Kalimat yang
Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat
mengandung naibul
sempurna.
fa’il tentang min rijaal al
Islam
Haal
Menentukan kalimat yang mengandung
haal.
Maf’ul Muthlaq
16.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
dengan topik: ‫اإلسالم‬
lisan maupun tertulis.
17.
‫ األعياد في‬baik secara
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan
dengan topik: ‫والبحث عن الخالق‬
baik secara lisan maupun tertulis.
‫إبراهيم‬
Menentukan kalimat yang mengandung
maf’ul muthlaq.
Wacana/teks tentang al Menentukan informasi tersurat/ tersirat
a’yaad fi al islaam
berdasarkan isi wacana/teks.
Fi’il Madhi/ Mudhari’
Menggunakan fi’il madhi/mudhari’ mabni
Mabni Majhul
majhul untuk melengkapi kalimat.
Na’ibul Fa’il
Mengubah pola Fi’il+Fa’il+Maf’ul bih
menjadi pola fi’il+na’ibul fa’il.
Marfu’aat al asmaa dan Menentukan kata yang salah secara sharfi,
Manshubaat al asmaa
nahwi, ataupun ‘ibaaraat ishthilahi.
Kalimat yang
Menyusun kata-kata menjadi kalimat
mengandung maf’ul
sempurna.
muthlaq tentang
Ibrahiim wa al bahts
‘an al khaaliq
4