RPS - FE Unpad

RENCANAPEMBELAJARANSEMESTER
(RPS)
A.IDENTITASMATAKULIAH
NamaMataKuliah
:SistemInformasiManajemen
KodeMataKuliah
:B1C465
JumlahSKS
:2SKS
Waktu
:Rabu,10:15-12:45
Semester
:Genap2016/2017
ProgramStudi/Jurusan
:S1Manajemen
StatusMataKuliah
:Aktif
Dosen
:NabilaAs’ad,S.T,M.Eng
BahasaPengantar
:Inggris
B. DESKRIPSIMATAKULIAH
DierateknologiInformasi,kemampuanuntukmenguasaipengetahuanterkaitteknologi
informasimenjadisalahsatupengetahuandankemampuanyangdiharapkanolehbeberapa
perusahaanbesar,termasukdiantaranyaadalahjumlahstartupteknologiyangmeningkat
drastisdiIndonesia.
Beberapa saat belakangan terdengan adanya tren mengenai big data dan
pemanfaatannyadiduniabisnis.Datadaninformasikeduanyasalingberkaitandandiproses
di dalam sebuah sistem informasi. Mata kuliah Sistem Informasi memberikan gambaran
umum kepada mahasiswa S1 Manajemen mengenai pengelolaan data hingga menjadi
informasi. Teori pada mata kuliah ini mengambil contoh dan praktik dalam metode
pengembanganSistemInformasi,yaitumetodewaterfall.Halinidiharapkanagarmahasiswa
sosial ekonomi dapat lebih memahami kajian mata kuliah sistem yang notabene dikenal
sebagaimatakuliahTeknik.
Selainmemberikanmateridalamhalteori,secarapraktismatakuliahinidiorientasikan
untuk melatih mahasiswa agar melatih kemampuan analitis dalam merumuskan solusi
berupa Sistem Informasi dan mempraktikkan metode pengembangan sistem informasi
sehinggadapatmenghasilkansuatuprototype.
C. CAPAIANPEMBELAJARAN
Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pengetahuan,
pemahaman,dankecakapantentangdata,informasi,danSistemInformasi.
D.MATERIPERKULIAHAN
Pertemuan
POKOKBAHASAN
TujuanInstruksionalKhusus
Ke
I
Pertemuaninimembahas
mengenaipengenalanterhadap
IntroductiontoInformationSystemfor
sisteminformasisecaraumum
Management
yangdigunakandalamkonteks
manajerial.
1
II
DataVersusInformation:Whatarethe
Differences?
- FocusGroupDiscussion
mengenaidatadaninformasi
dengancontohSistemInformasi
diuniversitas.
III
Pertemuaninimembahas
mengenaimetode
MethodologyforDeveloping
pengembangansisteminformasi.
InformationSystem
Metodeyangdibahasadalah
metodewaterfalldanagileyang
kerapdigunakanolehstartup.
Pertemuaninimembahas
AnalysisPhaseinDeveloping
mengenaitahapanpertama
InformationSystem
dalampengembanganSistem
Informasi,yaitutahapanAnalisis.
Setelahpertemuanini,
mahasiswadiharapkandapat
melakukananalisiskebutuhan
pengguna.
UserRequirementsAnalysis
Padasesipraktikdikelas,
mahasiswamelakukananalisis
kebutuhanpenggunapada
contohstudikasus.
Setelahpertemuanini,
mahasiswadiharapkandapat
melakukananalisiskebutuhan
sistemsertamelakukan
pemodelandenganmodelUse
Case.
UseCaseandSistemRequirements
Padasesipraktikdikelas,
mahasiswamelakukananalisis
kebutuhansistempadacontoh
studikasus.Kemudian,
mahasiswamembuatmodeluse
case.
Pertemuaninimendiskusikan
ReviewandDiscussionforAnalysis
kembalitopikAnalisispada
Phase
PengembanganSistemInformasi
-
UjianTengahSemester
Pertemuaninimembahas
DesignPhaseinDevelopingInformation mengenaitahapankeduadalam
System
pengembanganSistemInformasi,
yaitutahapanDesain.
IV
V
VI
VII
VIII
IX
Pertemuaninimembahas
konteksdatadaninformasi
secaramendetail,serta
konteksnyadalamsistem
informasi.
2
X
Database
XI
XII
DatabaseQuizandDiscussion
PrototypingandWireframing
XIII
XIV
XV
XVI
IntelligenceSystemanditsApplication
NowadaysandFuture
FinalPresentationforGroup1-5
FinalPresentationforGroup6-10
UjianAkhirSemester
Pertemuan
ini
membahas
mengenai basis data dalam
sebuah sistem informasi, serta
bagaimana membuat sebuah
EntityRelationshipDiagram.
Kuismengenaibasisdata
Pertemuaninimembahas
mengenaiprosesprototyping
danwireframingdalamtahapan
desainsisteminformasi.
Pertemuaninimembahastren
IntelijensiaBuatan.
Presentasikelompok
Presentasikelompok
-
E.PENDEKATANPERKULIAHAN
Pendekatanyangdigunakandalamperkuliahaniniadalahscientificlearningdenganmodel
pembelajaran active learning dengan menerapkan beberapa metode pembelajaran secara
bergantian dan bervariasi pada setiap kegiatan pembelajarannya, diantaranya yaitu:
ceramah,tanyajawab,diskusi,activedebate,penugasan,kerjakelompok,danunjukkerja.
G.PENILAIANHASILBELAJAR
Untukmengukurkemampuanmahasiswasecarateoritikdanpraktis,dilakukanUTS,UAS,dan
tugaskelompokmembangunsebuahSistemInformasidaritahapanAnalisishinggaDesain.
Dariberbagaitugasdantestersebut,kemudianditentukannilaiakhirhasilbelajar.Nilaiakhir
hasilbelajarmerupakanpenjumlahandariskor-skorberikut:
Komponen
SkorMaksimal
Kuis
10
TugasTerstrukturKelompok
20
UTS
30
KeaktifandanKeterampilanPraktik
10
UAS
30
Jumlah:
100
Konversinilai:
A=80-100,B=68–79,C=56-68,D=45–56,E=0–44.
F.TUGAS-TUGASMAHASISWA
1.TugasTerstrukturMandiridanKelompokdalampengembanganSistemInformasi;
2.MenganalisapenggunaanSistemInformasididalamkehidupansehari-hari;
3
H.BUKUBACAAN
• CorporateInformationStrategyandManagement:TextandCasesolehLindaM.Apple
gate
• UnifiedModelLanguage(UML)-TheElementsofUML(TM)2.0StyleolehScottW.Am
bler
• LeanStartupbyEricRies
• SCRUMforDummiesolehMarcCLayton
Bandung,20Februari2017.
Penyusun,
NabilaAs’ad,S.T.,M.Eng
4