115 yesus menampakkan diri di jalan ke emaus - BPS

CERITA 25
YESUS MENAMPAKKAN DIRI DI JALAN KE EMAUS
LUK 24:13-49
ANALISA PERBUATAN
PERBUATAN ALLAH
Yesus sendiri datang dan berjalan
bersama-sama mereka.
Yesus berkata kepada mereka apa yang
mereka sedang percakapkan.
AY
PERBUATAN MANUSIA
AY
+/-
Dua murid Yesus berjalan ke Emaus. Mereka tidak 13
termasuk dalam hitungan 12 murid.
Mereka mempercakapkan tentang peristiwa yang 14
telah terjadi (di Yerusalem).
+
Mereka melihat Yesus tetapi tidak dapat
mengenal-Nya.
Mereka berhenti dengan muka yang sedih.
16
-
17b
-/+
Kleopas menanggapi pertanyaan Yesus.
Mereka menceritakan kematian dan kebangkitan
Yesus.
18
19-24
+
+
Mereka mendekati kampung Emaus, Mereka
sangat mendesak-Nya untuk tinggal bersama
mereka.
28a-29 +
+
15
17a
Yesus berkata peristiwa apakah itu?
19
Yesus menegur mereka karena
ketidaktahuan tentang Mesias dan
nubuat para nabi tentang Dia.
Yesus seolah-olah hendak melanjutkan
perjalanan-Nya.
2527
28b
Yesus masuk rumah dan tinggal bersama- 29b
sama dengan mereka
Ia duduk makan dengan mereka.
30
Terbukalah mata mereka sehingga mengenal Dia. 31a
Yesus menghilang.
31b
Mereka telah menyadari bahwa hati mereka
berkobar-kobar ketika Yesus berbicara dengan
mereka.
Mereka kembali ke Yerusalem.
Di Yerusalem mereka bertemu kesebelas murid
Yesus dan menceritakan pertemuan mereka di
Emaus.
Sekolah Minggu CeriA 2 – Kelas Balita dan Kelas Kecil
115
32
+
33a
33b35
+
+
Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I – PP SMGT
ANALISA ADEGAN
ADEGAN
I
II
III
TEMA
Murid-murid sedih dan takut
Yesus benar bangkit dan memperlihatkan diri-Nya
Murid-murid memberitakan kebangkitan Yesus
AYAT
PENERAPAN
13-14
15-31
32-35
B
C
POKOK CERITA, TUJUAN CERITA DAN PENERAPAN
POKOK CERITA KELAS BALITA
POKOK CERITA KELAS KECIL
Yesus bangkit dan menjumpai muridNya
(ayat 31)
Tuhan Yesus sudah bangkit
(ayat 34)
TUJUAN CERITA KELAS BALITA
TUJUAN CERITA KELAS KECIL
Anak percaya bahwa Yesus Bangkit
1. Anak dapat menceritakan bahwa Yesus
menampakkan diri-Nya kepada murid-muridNya supaya murid-murid-Nya percaya benar
Yesus bangkit, Ia hidup.
2. Anak bersedia mengabarkan kepada semua
orang bahwa benar Yesus telah bangkit, IA
adalah Tuhan yang telah menebus dosa
manusia.
PENERAPAN KELAS BALITA
PENERAPAN KELAS KECIL
Yesus hadir menemani mereka yang sedih, ragu,
putus asa dan yang tidak mengenal-Nya. Saat
sedih dan putus asa, Yesus ingin agar anak-anakNya selalu mengingat dan mengenal-Nya dalam
masa. Ia mau supaya anak-anak-Nya selalu
bersukacita karena mereka memiliki Yesus yang
hidup.
Yesus senang melihat anak-anak-Nya bersedia
mengabarkan berita kebangkitanNya kepada
semua orang. Kabarkan bahwa Yesus yang
bangkit itu adalah Tuhan yang telah menebus
dosa manusia.
ANALISA GRAFIK
GRAFIK KELAS BALITA (ASUMSI CERITA 3 MENIT)
GRAFIK KELAS KECIL (ASUMSI CERITA 5 MENIT)
B
Adg I
13-14
1 mnt
Adg II
15-31
1 ½ mnt
C
Adg III
32-35
½ mnt
Adg I
13-14
1 mnt
Adg II
15-31
2 ½ mnt
Adg III
32-35
1 ½ mnt
SELUK BELUK GAMBAR
GAMBAR
Gambar 1
KBC hlm.
307
SELUK BELUK GAMBAR/ADEGAN
Kleopas dan temannya memilih untuk pulang kampungnya di Emaus. Mereka sedih,
takut, bingung, dst. Dalam perjalanan mereka terus membicarakan tentang penyaliban
dan kematian Yesus. Mereka juga mempercakapkan tentang kubur yang kosong.
Sekolah Minggu CeriA 2 – Kelas Balita dan Kelas Kecil
116
Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I – PP SMGT
GAMBAR
SELUK BELUK GAMBAR/ADEGAN
Yesus pun sangat sedih melihat murid-murid-Nya yang sedih, takut dan bingung. Ia
menghampiri mereka. Ia pun menemani mereka dalam perjalanan.
“Hei! Kenapa kelihatan sedih? Apa yang sedang kalian perbincangkan?” Lalu mereka
Gambar 2,3
menjelaskan tentang kesedihan dan ketakutan yang mereka alami
KBC 308
Kleopas dan sahabatnya tidak tahu kalau itu Yesus.
Mereka terus berjalan dan akhirnya tiba di Emaus. Yesus singgah dan makan di rumah
mereka.
Kleopas dan temanya mengetahui bahwa orang yang baru saja bersama dengan mereka
Gambar 4,5
adalah Yesus. Karena itu, mereka pun kembali ke Yerusalem dan menyampaikan kepada
KBC 210
teman-temannya bahwa Yesus sudah bangkit.
ULELEAN BASA TORAYA
Ia tukareba diona kaburu’na Puang Yesu tu lo’bangmo, sabuda-budanna mo lan tondok. Na iatu tonna
attu iato, Kleopas sisola sangmanena sule lako tondok kadadianna dio Emaus. Tae’pa na ta’de tu
kamapa’diran penanna te tau sola duai, anna bu’tu omo tu kamatakuranna. Lan kalingkanna na pa’ulelean
bangngi tu apa mangkamo dadi.
Turu’ dukami masussa tu Yesu untiroi tu anak gurun-Na belanna ka’tu rannumo.Na pentirekeimi
Yesu,anna solanni lumingka lako lalan. Mekutanami tu Yesu lako Kleopas sola sangmanena kumua
”Matumbai anna masussa tu penammi,aparatu marassan mipoulelean?” mebalimi tu Kleopas kumua
“Umba nakua tangla rosso tu penangki, belanna ia tu Yesu tu to kirannuan mangkamo mate sia
mangkamo dikaburu”. Anna totemo napomarekomo tau lan tondok Yerusalem kumua,iatu kaburu’Na
lo’bangmo,nasanga temai surudadu kumua kami umbokoi batang rabukna. Apa napokada ia Maria
Magdalena kumua malimbangunmo sia mangka dukamo sitammu. Iamoto tu napomasussa tangnga’ki
umbanna mora tutonganna tu kareba iate,napourunganni angki nsule lako tondok kadadiangki. Belanna
tae’ natandai Kleopas sola sangmanena kumua iatu to marassan nasolan lumingka iamo Yesu.
Napa’kadaimi Yesu tinde Kleopas sola sangmanena kumua “e kamu to baga,matumbai anna malamma tu
kapatonganammi,ammi tang untandai tu apa mangka napokada nabi lako kalemi,sia tangungkilalai tu
disura’na lan sura’ madatu, tae’ raka mitandai kumua iatu Yesu la unnolai parri’ na mane’ mentama
kamala’biranNa. Na ulelean pole’mi Yesu lako kalena tu mintu’ apa mangkamo disura’ diona Yesu to
mepasalama’. Marassanto tiramban dukami tu penanna Kleopas sola sangmanena situang kaparannuan.
Tae’nasa’dingngi anna rampo lako Emaus, apa tae’dukapa natandai kumua iatu to nasisolan ma’lingka
iamo Yesu.
Naangga’i bangmi Yesu umpatarru’ kalingkanNa, apa iatu Kleopas sola sangmanena umparuku-rukui tu
Yesu latorro ma’bongi sola ilan banuanna,belanna mabongimo sae. Lendu’tongammi tu Yesu anna
kumande sola. Ia tonna alami Yesu tu roti sia Na tepu-tepu, mengkilalami tu Kleopas sola
sangmanena,anna kilalai kumua susimote tu napogau’ Yesu tonna tae’pa na mate.” Ia mo te tu Yesu,
gurunta tu tuomo sule”. Tibungka’mi tu matanna Kleopas sola sangmanena, natandai kumua iatu
nasisolan iamo Yesu. Nakilalaimi kumua ia tonna lumingka sisola napokapua penanna, sia nasua ungkilalai
tu kadanna.Parannu tongan tu penanna sola duai. Na ra’tami lan penanna soladuai anna sule lako
Yerusalem.
Ponno penanna situang kaparannuan la sule lako Yerusalem na tae’mo den kamatakuran lan kalena. Inde
to dio nani sitammu tu anak gurunNa tu senga’na, tu marassan duka ompokadai katuoanna sule tu Puang
Yesu. Na pa’peissananni Kleopas sola sangmanena tu diona katuoanNa Puang Yesu sule diomai kamatean.
Pakalan bu’tu mi tu Yesu lan tanga-tangana sola nasangngi, sia ma’kada nakua “salama’ lako kalemi”.
Silelemi mataku’ tu anak gurunNa belanna nasanga bombo tu nasitammuan. Na pa’petiroammi Yesu tu
Sekolah Minggu CeriA 2 – Kelas Balita dan Kelas Kecil
117
Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I – PP SMGT
limanNa sola lentekNa sia Napalaku tu bale anna kandei,napatongammi anak gurunNa kumua tuo
tongammo sule tu Puang Yesu. Malimbangun tongammo tu Yesu sia umpa’dei mintu’ kasalanna to lino.
LAGU PENDUKUNG
1. Nyanyian Rohani No. 111: TINGGAL SERTAKU, KAWANKU KUDUS
Tinggal sertaku, Kawanku Kudus; t'lah hampir malam, jangan jalan t'rus.
Tiada tolongan, hanya padaMu. Silahkan Tuhan, tinggal sertaku
AYAT HAFALAN
AYAT HAFALAN KELAS BALITA
AYAT HAFALAN KELAS KECIL
2Tim 2:8
Rm 6:9
Karena kita tahu, bahwa Kristus, sesudah Ia
bangkit dari antara orang mati, tidak mati lagi:
maut tidak berkuasa lagi atas Dia.
Ingatlah ini: Yesus Kristus, yang telah bangkit
dari antara orang mati.
PETUNJUK MENGENAI PERSIAPAN
1.
Teman GSM. adalah sangat penting memperhatikan dan membaca dengan seksama Tabel
Persiapan. Ikutilah setiap tahapan dengan setia.
2. Renungkanlah hal-hal ini (silahkan ditambahkan sesuai inspirasi yang anda dapatkan):
a. Apakah saya telah sungguh-sungguh percaya akan kebangkitan Yesus.?
b. Apakah saya memberitakan kebangkitan Yesus?
PETUNJUK MENGENAI TEKNIK BERCERITA
1. Cerita yang sungguh-sungguh hidup adalah cerita yang membawa anak-anak berfantasi seakan-akan
melihat kejadian yang sebenarnya.
2. Puncak ceritanya untuk anak balita dan ada pada adegan II; optimalkan durasi waktu dengan
penceritaan adegan sepadat mungkin; Bahwa Kleopas dan temannya sedih, bingung akan peristiwa
di Yersalem.
3. Puncak ceritanya untuk anak kecil dan ada pada adegan III; kiranya sahabat GSM dapat menceritakan
dengan baik tentang kesungguhan dua orang murid membicarakan akan penyaliban Yesus. Yakinkan
kepada anak bagaimana Kleopas dan temannya percaya bahwa Yesus telah bangdan mereka telah
bertemu, setelah mereka mengenaliNya.
Sekolah Minggu CeriA 2 – Kelas Balita dan Kelas Kecil
118
Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I – PP SMGT