DAFTAR PUSTAKA Abd Allah al-Bashir, Ahmad. Mudhakkirah Ta’lim al-Kalam. Jakarta, Ma’had alUlum al-Islamiyah wa al-Arabiyah bi Indunisiya Asrori, Imam. 2008. Aneka Permainan Penyegar Pembelajaran Bahasa Arab. Surabaya:Hilal Pustaka Asrori, Mohammad. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV Wacana Prima Aqib dkk , Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SD, SLB,TK . Bandung: CV. Yrama Widya Aziz, Furqonul. 1996. Pengajaran Bahasa Komunikatif. Bandung: Remaja Roesda Karya Basrowi dan Suwandi. 2008. Prosedur Penelitian Tindakan Kelas. Bogor: Ghalia Indonesia Effendi, Fuad Ahmad. 2009. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat Hamid , Abdul. 2010. Mengukur Kemampuan Bahasa Arab. Malang: UIN Maliki Press Hanitiji Soemitro, Ronny. 1985. Metodologi Penelitian Hukum. Jakarta: Ghalia Indonesia, Cet. II Hermawan, Acep. 2009. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung : PT Remaja Rosda Karya Offset. Hidayat. 2009. Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Ibtidaiyah Kelas V. Semarang: PT. Karya Toha Putra Izzan, Ahmad. 2004. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: Humaniora Machmudah, Umi dan Abdul Wahab Rosyidi. 2008. Active Learning Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN Malang Press Mansur. 2009. Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Mujib, Fathul dan Nailur Rahmawati. 2001. Metode Permaianan Edukatif Bahasa Arab. Jogjakarta: Diva Press Subagyo , P. Joko. 2006. Metode Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta Suyatno. 2009. Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo: Masmedia Buana Pustaka Syaekhuddin, Ahmad. 2009. Belajar Bahasa Arab untuk Madrasah Ibtidaiyah Kelas V. Jakarta: Erlangga Taufik. 2011. Pembelajran Bahasa Arab MI (metode aplikatif dan inovatif berbasis ICT). Surabaya: PMN Wa Muna. 2011. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab Teori dan Aplikasinya. Yogyakarta: Teras Wahab Rosyidi, Abdul. 2009. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN Malang Press Wahab Rosyidi, Abdul dan Mamlu’atul Ni’mah. 2011. Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN-Maliki Press Zaenuddin, Radliyah. 2005. Metodologi dan Srategi Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab. Yogyakarta: PUSTAKA RIHLAH GROUP Suwarminingsih,Yayuk. Wawancara. 21 Februari 2012 PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Maslahatun Nuroniyah NIM : D07209053 Fakultas/Jurusan : Tarbiyah/Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Judul skripsi : Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Siswa Kelas V MI Miftahul Ulum Dawarblandong Mojokerto Melalui Permainan Al-sual al-Musalsal Dengan sungguh-sungguh menyatakan bahwa skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali pada bagian yang dirujuk sumbernya. Surabaya, 7 Mei 2013 Yang membuat pernyataan, Maslahatun Nuroniyah D07209053 RIWAYAT HIDUP Maslahatun Nuroniyah dilahirkan di Mojokerto tanggal 12 Februari 1992, anak pertama dari tiga bersaudara, pasangan Bpk. H. Sutiyo dan Ibu Hj. Siti Nur Fadhilah, S.Pd.I. Pendidikan pertama ditempuh di TK Miftahul Ulum selama 2 tahun dan tamat pada tahun 1997. Pendidikan dasar ditempuh di MI Miftahul Ulum Dawarblandong Mojokerto selama 6 tahun dan tamat pada tahun 2003. Pendidikan menengah ditempuh di MTsN Dawarblandong Mojokerto selama 3 tahun dan tamat pada tahun 2006. Kemudian meneruskan di MA Miftahul Ulum Dawarblandong Mojokerto selama 3 tahun dan tamat pada tahun 2009. Selama masa MTs sampai MA, penulis menuntut ilmu agama di pondok pesantren Miftahul Ulum Dawarblandong Mojokerto. Pendidikan berikutnya, penulis tempuh di Jurusan Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah IAIN Surabaya selama 4 tahun dan tamat pada tahun 2013, penulis juga tinggal di YAPESMA AN-NUR (Yayasan Pesantren Mahasiswa An-Nur). Selama kuliah, penulis Aktif di Organisasi PK.PT. IPPNU IAIN Sunan Ampel Surabaya, pernah menjadi Koordinator Departemen Intelektual PK.PT. IPPNU IAIN Sunan Ampel Surabaya masa khidmat 2010-2011, Bendahara II PK.PT. IPPNU IAIN Sunan Ampel Surabaya masa khidmat 2011-2012 dan Pengurus Wilayah ASWAJA NU CENTER Jawa Timur devisi KISWAH masa khidmad 20112012.