3. No.2 Rencana Pembelajaran Semester(RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Program Studi
: DIII Kebidanan
Mata Kuliah
: ASKEB I Kehamilan
Kode Mata Kuliah
: Bd.3010
Semester
: II (dua)
SKS
: 2 (dua)
Dosen Pengampu
: Diah Martiasari, STR.Keb
Deskripsi MK :
Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memberikan asuhan
kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan, didasari konsep-konsep, sikap dan
keterampilan serta hasil evidence based dalam praktik antenatal care yang menggunakan
pendekatan manajemen kebidanan dengan pokok-pokok bahasan konsep terjadinya
kehamilan, adaptasi fisiologi dan psikologi ibu hamil, faktor yang mempengaruhi ibu hamil,
kebutuhan ibu hamil, asuhan ibu hamil pada kunjungan awal dan kunjuungan ulang, deteksi
terhadap komplikasi ibu dan janin serta pendokumentasiannya.
Capaian Pembelajaran MK:
Sikap:
1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral
dan etika.
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
dan peradaban berdasarkan Pancasila.
4. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat
atau temuan orisinal orang lain.
5. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan.
6. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
7. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri;
1
Keterampilan Umum:
1. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam
metode yang sesuai , baik yang belum maupun yang sudah baku.
2. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
3. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan
bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung
jawab atas hasilnya secara mandiri
4.
Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih, serta
mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan.
5. Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya
6. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi
dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada
di bawah tanggungjawabnya.
7. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah
tanggungjawabnya , dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri.
8. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
Keterampilan Khusus:
a. Mampu menjelaskan: konsep dasar pada Asuhan Kebidanan.
b. Mampu membedakan proses adaptasi fisiologis dan psikologis dalam masa kehamilan.
c. Mampu mendiagnosa kehamilan
d. Identifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kehamilan
e. Mampu menjelaskan kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya
f. Mampu melakukan asuhan kehamilan
g. Mampu mengidentifikasi deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin.
h. Mampu melakukan pendokumentasian asuhan kehamilan
Pengetahuan:
a. Menguasai konsep dasar asuhan kebidanan
b. Mampu membedakan proses adaptasi fisiologis dan psikologis dalam masa kehamilan.
c. Mampu mendiagnosa kehamilan
2
d. Identifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kehamilan
e. Menguasai kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya
f. Menguasai asuhan kehamilan
g. Mampu mengidentifikasi deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin.
h. Menguasai pendokumentasian asuhan kehamilan
TM
ke
1–2
Kemampuan Akhir
Bahan Kajian
yang Diharapkan
(Materi Ajar)
Mahasiswa
mampu Pendahuluan :
Bentuk
Pembelajaran
Ceramah, diskusi
Indikator
Penilaian
Perhatian,
Waktu
Bobot
(menit
Nilai
T: 2x50= 5%
menjelaskan:
konsep- Konsep dasar asuhan kehamilan
minat, sikap, 100
dasar
asuhan- Philosofi asuhan kehamilan
keterampilan,
menit
- Lingkup asuhan kehamilan
dan
T: 2x50=
- Prinsip pokok asuhan kehamilan
penguasaan
100
- Sejarah asuhan kehamilan
materi
menit
kebidanan 1
- Tujuan asuhan kehamilan
- Refocusing asuhan kehamilan
- Standar asuha kehamilan
- Tipe pelayanan asuhan kehamilan
- Hak-hak wanita hamil
3
- Tenaga profesional (asuhan kehamilan)
-
Peran dan tangung jawab bidan dalam
asuhan kehamilan
- Issu terkini dalam asuhan kehamilan
- Evidence Based dalam praktik kehamilan
3–4
Mahasiswa
membedakan
mampu Adaptasi Perubahan fisiologis
dan
1.
Direct
Sistem reproduksi
diskusi,
mempresentasikan 2.
Payudara
resitasi
proses
learning, Perhatian,
P:
1x 5%
dan minat, sikap, 160= 160
keterampilan,
menit
Sistem endokrin
dan
P:
Sistem kekebalan
penguasaan
160= 160
psikologis dalam masa
5.
Sistem perkemihan
materi
menit
kehamilan.
6.
Sistem pencernaan
7.
Sistem Muskuloskeletal
8.
Sistem kardiovaskuler
9.
Sistem Integumen
fisiologis
adaptasi
3.
dan
4.
10. Metabolisme
11. Berat badan dan Indkes Masa Tubuh (IMT)
12. Darah dan pembekuan darah
13. Sistem pernafasan
14. Sisterm Persyarafan
4
1x
Perubahan dan adaptasi psikologis dalam
masa kehamilan :
1) Pada kehamilan trimester I
2) Pada kehamilan trimester II
3) Pada kehamilan trimester III
5–6
8–7
Mahasiswa
mampu Tanda-tanda kehamilan :
Ceramah
Perhatian,
T: 2x50= 5%
mendiagnosa
a. Pasti
minat, sikap, 100
kehamilan
b. Tidak pasti
keterampilan,
menit
c. Kemungkinan
dan
T: 2x50=
d. Pemeriksaan diagnostik kehamilan
penguasaan
100
materi
menit
Mahasiswa
mengidentifikasi
faktor-faktor
mempengaruhi
kehamilan
Faktor fisik
Direct
1. Status kesehatan
PBL,
yang2. Status gizi
learning, Perhatian,
T: 2x50= 10%
diskusi, minat, sikap, 100
resitasi,
3. Gaya hidup: subtance abuse, perokok, hamil presentasi
dan keterampilan,
menit
dan
T: 2x50=
di luar nikah, kehamilan tidak diharapkan
penguasaan
100
Faktor psikologis
materi
menit
1. Stressor internal dan external
2. Suport keluarga
5
3. Subtance abuse
4. Pertner abuse
5. Faktor lingkungan, sosial, budaya, ekonomi
6. Kebiasaan adat istiadat
7. Fasilitas kesehatan
8. Ekonomi
9 – 10
Mahasiswa
mampu Kebutuhan fisik ibu hamil trimester I, II, III
menjelaskan
1. Oksigen
Direct
learning, Perhatian,
P: 1x160 10%
diskusi, resitasi, minat, sikap, menit=
kebutuhan dasar ibu
2. Nutrisi
dan presentasi
keterampilan,
160
hamil sesuai dengan
3. Personal hygiene
dan
menit
tahap
4. Pakaian
penguasaan
perkembangannya
5. Eliminasi
materi
6. Seksual
7. Mobilisasi, Body mekanik :
8. Exercise/senam hamil
9. Istirahat/tidur
10. Immunisasi
11. Traveling
12. Persiapan laktasi
13. Persiapan persalinan dan kelahiran bayi
14. Memantau kesejahteraan janin
6
15. Ketidaknyamanan dan cara mengatasi
16. Kunjungan ulang
17. Pekerjaan
Tanda bahaya dalam kehamilan
Kebutuhan psikologi ibu hamil trimester I,
II, III
1. Support keluarga
2. Support dari tenaga kesehatan
3. Rasa aman dan nyaman selama kehamilan
4. Persipan menjadi orang tua
5. Persiapan sibling
11
Mahasiswa
mampu
melakukan
asuhan
1. Tujuan kunjungan
kehamilan
Asuhan kehamilan kunjungan awal.
Direct
learning, Perhatian,
P: 1x160 10%
diskusi, resitasi, minat, sikap, menit=
2. Pengkajian data kesehatan ibu hamil
dan presentasi
keterampilan,
160
3. Pengkajian Fetal
dan
menit
4. Menentukan diagnose
penguasaan
5.
materi
Mengembangkan perencanaan asuhan yang
komprehensif.
6. Asuhan kehamilan kunjungan ulang
7.
Mengevaluasi penemuan masalah yang
terjadi, aspek-aspek yang menonjol pada
7
wanita hamil.
8. Mengevaluasi data dasar
9. Mengevaluasi kefektifan manajemen/asuhan
10. Pengkajian data fokus :
11. Mengembangkan rencana sesuai dengan
kebutuhan dan perkembangan kehamilan
12 - 13
Mahasiswa
mampu Tanda – tanda dini bahayakomplikasi ibu Direct
mengidentifikasi
dan janin masa kehamilan muda.
learning, Perhatian,
diskusi,
deteksi dini terhadap
1. Perdarahan pervaginaan
resitasi
P:
10%
dan minat, sikap, 1x160=
keterampilan,
160
komplikasi ibu dan
2. Hipertensi gravidarum
dan
menit
janin.
3. Nyeri perut bagian bawah
penguasaan
4. tanda-tanda dini bahaya komplikasi ibu dan
materi
janin masa kehamilan lanjut.
5. Perdarahan pervaginaan
6. Sakit kepala yang hebat
7. Penglihatan kabur
8. Bengkak di wajah dan jari-jari tangan
9. Keluar cairan pervaginaan
10. Gerakan janin tidak terasa
11. Nyeri perut yang hebat
14
Mahasiswa
mampu
1. Model-model dokumentasi asuhan
Ceramah
8
dan Perhatian,
T: 2x50= 10%
melakukan
2. Prinsip dokumentasi
pendokumentasian
3. Aspek legal dokumentasi
diskusi
minat, sikap, 100
keterampilan,
asuhan kehamilan
menit
dan
penguasaan
materi
Mahasiswa
mampu UAS
menjawab soal UAS
Jumlah
1760
9
100%
DAFTAR PUSTAKA
1. Hani, Ummi. Kusbandiyah, Jiarti. Marjati. Yulifah, Rita.2010. Asuhan Kebidanan Pada
Kehamilan Fisiologis. Jakarta: Salemba Medika
2. Sulistyawati, A. 2011. Asuhan Kebidanan pada Masa Kehamilan. Jakarta : Salemba
Medika.
3. Farrer, Hellen. 2001. Perawatan Maternitas. Jakarta : EGC.
4. Manuaba, IBG. 2010. Ilmukebidanan, PenyakitKandungan, dan KB. Jakarta: EGC.
5. Mochtar, R. 2011. SinopsisObstetri. Jakarta: EGC.
6. Prawiroharjo, S. 2010. Ilmu Kebidanan. Jakarta: Bina Pustaka Sarwono Prawiroharjo.
10