KONTRAK KULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER Web: www.matematika.fkip.unej.ac.id, email:[email protected] KONTRAK KULIAH Mata Kuliah Kode/Bobot Kelas Dosen Pengampu : Media dan Pembelajaran Berbantuan Komputer : KPM1211/3 SKS : C (Kelas Unggulan) : Arif Fatahillah, S.Pd., M.Si. dan Erfan Yudianto, S.Pd., M.Pd A. Penjelasan Matakuliah Matakuliah dengan kode KPM1211 ini bermanfaat untuk pembelajaran matematika yang abstrak dan dirasa sulit dalam memahami materi matematika di sekolah mulai dari jenjang SD-SMPSMA. B. Rencana Waktu Kegiatan Perkuliahan Kegiatan Penjelasan : Penjelasan kontrak perkuliahan media pembelajaran matematika Pertemuan ke-1 dan materi Presentasi setiap kelompok dalam mengajukan + diskusi. Catatan: - kontrak perkuliahan ini sudah diberikan pada hari rabu 19 agustus 2015 Pertemuan ke-2 : - alat peraga yang akan digunakan diperbolehkan duplikasi dari LABOMA (yang belum dilengkapi panduan alat peraga atau yang sudah ada panduannya tetapi alat peraganya rusak/tidak lengkap) tetapi tidak diperkenankan duplikasi penuh (persis) melainkan harus lebih ‘sempurna’. : Presentasi setiap kelompok dengan mengumpulkan proposal + Pertemuan ke-3 diskusi Pertemuan ke-4 : Lanjutan pertemuan ke-3 (jika belum selesai) : Diskusi + masa pengerjaan + membuat video Pertemuan ke-5 pengerjaan/pembuatan dan video penggunaan + penulisan laporan : Diskusi + masa pengerjaan + membuat video Pertemuan ke-6 pengerjaan/pembuatan dan video penggunaan + penulisan laporan : Diskusi + masa pengerjaan + membuat video Pertemuan ke-7 pengerjaan/pembuatan dan video penggunaan + penulisan laporan : Diskusi + masa pengerjaan + membuat video Pertemuan ke-8 pengerjaan/pembuatan dan video penggunaan + penulisan laporan : Diskusi + masa pengerjaan + membuat video Pertemuan ke-9 pengerjaan/pembuatan dan video penggunaan + penulisan laporan Pertemuan ke-10 : Diskusi + masa pengerjaan + membuat video pengerjaan/pembuatan dan video penggunaan + penulisan laporan : (UTS) Presentasi Hasil pekerjaan (alat peraga) dengan tagihan: 1. Proposal yang sudah direvisi 2. Alat Peraga yang telah dibuat (di belakang alat peraga disertakan nama kelompok, cara penggunaan lengkap Pertemuan ke-11 kemudian diberi pelindung seperti plastik atau solasi bening) 3. Video pengerjaan/pembuatan (maksimal 500 MB) 4. Video Penggunaan (maksimal 500 MB) 5. Laporan akhir Media Pembelajaran Matematika –FKIP UNEJ – Erfan Yudianto-1 KONTRAK KULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER Web: www.matematika.fkip.unej.ac.id, email:[email protected] Kegiatan Penjelasan Catatan: Poin 1-4 di burning pada DVD kemudian dikumpulkan ke 1. Laboma 2. Dosen Pengampu (Erfan Yudianto) Pertemuan ke-12 : Lanjutan Pertemuan ke-11 C. Komponen Proposal dan Laporan Akhir 1. Nama (Tuliskan nama media yang akan digunakan pada halaman sampul) 2. Gambar media (pada halaman sampul) Kehadiran gambar media diharapkan dapat memberikan informasi tentang bagaimana bentuk sesungguhnya dari media yang digunakan. Sehingga pada bagian ini guru dapat menjelaskan lebih detail tentang media dengan menggunakan gambar media. Gambar media hendaknya dilengkapi dengan bagian-bagian dari media yang digunakan 3. Sasaran Tuliskan jenjang pendidikan sasaran/objek yang dapat mengunakan media ini 4. Indikator Tuliskan penjelasan tentang indikator yang diharapkan dapat dikuasai siswa berkaitan dengan penggunaan media ini untuk mata pelajaran 5. Manfaat Tuliskan manfaat apa yang dapat diambil dengan memanfaatkan media tersebut berikut penjelasan bagaimana media ini dapat bermanfaat 6. Penggunaan Tuliskan bagaimana cara menggunakan media pembelajaran ini dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) 7. Cara membuat alat peraga Tuliskan penjelasan tentang alat dan bahan serta cara membuat alat peraga yang disusun 8. Anggaran Dana Tuliskan rincian anggaran dana yang dibutuhkan pada alat peraga Anda 9. Pembahasan Alat Peraga Jika alat peraga Anda sudah selesai maka jelaskan cara kerja alat peraga yang Anda buat beserta gambar (foto) setiap langkah. 10. Daftar Pustaka Catatan: - proposal nomor 1-8 - laporan akhir nomor 1-10 D. Penilaian No. Aspek Penilaian Proposal (yang sudah direvisi) 1. Kebaruan/inovasi 2. 3. UTS (pertemuan ke-11 & 12) Kehadiran 4. Kelancaran Diskusi 5. TOTAL Bobot dalam % 5 5 20 15 5 50 Catatan: 50% untuk alat peraga manual dan 50% untuk media berbantuan komputer Media Pembelajaran Matematika –FKIP UNEJ – Erfan Yudianto-2 KONTRAK KULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER Web: www.matematika.fkip.unej.ac.id, email:[email protected] E. Format Kertas Laporan Penelitian 4 cm 4 cm A4 3 cm 3 cm Gunakan times new roman 12 F. Sampul JUDUL PROPOSAL/JUDUL LAPORAN Diajukan Guna Memenuhi Tugas Matakuliah Media dan Pembelajaran Berbantuan Komputer GAMBAR ALAT \ PERAGA Dosen Pengampu Oleh Nama 1 Nama 2 Nama 3 Nama 4 Nama 5 (NIM 1) (NIM 2) (NIM 3) (NIM 4) (NIM 5) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2015 Media Pembelajaran Matematika –FKIP UNEJ – Erfan Yudianto-3 KONTRAK KULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER Web: www.matematika.fkip.unej.ac.id, email:[email protected] G. Referensi Coopeer, R. F. 1979. Recreational Mathematics. Hongkong: Wing Tai Cheung Printing Co. Ltd. National Council of Teachers of Mathematics. 1973. Intructional Aidsin Mathematic.Washington DC National Council of Teachers of Mathematics. 1974. Teacher-made Aids for Elementary School Mathematical. Washington DC Posementier, Alfred S, dan Stepelman Jay. 1999. Teaching Secondary School Mathematics: Techniqueand Enrichment Units. 5th Edition. USA: Prentice Hall, Inc Pujianti. 1994. Pengajaran dengan Metode Pemecahan Masalah. Yogyakarta: PPPG Matematika H. Kelompok Kelompok diserahkan kepada kelas C. Silahkan ditentukan sendiri. Good Luck Guys Ora Et Labora (Studying While Praying) Media Pembelajaran Matematika –FKIP UNEJ – Erfan Yudianto-4