ABSTRAK PENGEMBANGAN ALAT KONVERSI ENERGI SEBAGAI

ABSTRAK
PENGEMBANGAN ALAT KONVERSI ENERGI SEBAGAI ALAT
PERAGA MATERI PERUBAHAN ENERGI
Oleh
FAJAR SWASONO
Alat peraga sebagai salah satu sumber belajar memiliki peran penting dalam
proses pembelajaran digunakan untuk membantu guru agar lebih efektif dan
efieisen, dan memberikan motivasi agar siswa lebih tertarik saat proses
pembelajaran. Metode penelitian ini adalah research and development atau
penelitian dan pengembangan. Metode penelitian pengembangan adalah metode
penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji
keefektifan produk. Pengembangan alat peraga ini mengadaptasi model
pengembangan menurut Sadiman. Model pengembangan tersebut meliputi:
analisis kebutuhan dan karakteristik siswa, perumusan tujuan pembelajaran,
perumusan butir-butir materi penyusunan instrumen evaluasi, penulisan naskah
media berupa spesifikasi pengembangan produk, produk awal, validasi ahli, uji
coba lapangan yang terdiri dari uji coba satu lawan satu dan kelompok kecil, dan
produk akhir berupa alat peraga konversi energi yang dilengkapi dengan LKS.
Hasil uji ahli menunjukkan alat peraga sesuai dengan teori dan layak digunakan
sebagai alat peraga pembelajaran. Hasil uji lapangan menunjukkan alat peraga dan
LKS efektif digunakan sebagai media pembelajaran (100 % siswa tuntas KKM)
Fajar Swasono
baik secara mandiri atau berkelompok. Tahap pengujian satu lawan satu dan
kelompok kecil, dilakukan terhadap 2 siswa dan 10 siswa SMP kelas VIII sebagai
pengguna menunjukkan kualitas alat peraga konversi energi: sangat menarik,
sangat mudah digunakan, dan sangat bermanfaat.
Kata kunci: penelitian pengembangan, alat peraga dan LKS perubahan energi.