Forest land is land that formed under the influence of forest

ABSTRACT
Forest land is land that formed under the influence of forest vegetation. Studying and
observing the forest soil is very important, because it is one of the factors that affect
plant growth. In this regard, the researcher intends to observe the chemical properties of
soil (some soil nutrient) in secondary forest, since this information is very important
because it relates to plant growth, in addition to other soil properties, such as physical
and biological properties of soil.
The purpose of this study was to determine the concentration of the nutrient
potassium (K), Calcium (Ca), Magnesium (Mg), Sodium (Na), Aluminium (Al) and
soil organic C in the Forest of Education Faculty of Forestry in Mandiangin UNLAM.
From the results of this study will obtain information on the chemical properties of
soil to be used in the framework of forest development in the future of education.
Soil sampling conducted purposive sampling of five observation points with a depth of
00-20 cm. Soil samples taken at each subsequent observation point composed,
meaning one soil sample taken at some point with a distance of 1.0 meters, mixed
and stirred evenly, then taken as ±1 kg to be analyzed in the laboratory. The observed
parameter is the concentration of elements K, Ca and Mg, Na, Al and C organic. To
find out the status nutrients content, then the results of the analysis in the laboratory
will be compared with the assessment criteria according to the Institute of Soil
Chemical Properties Soil Research Center (LPPT), Bogor.
The results showed concentrations of nutrients K (0.02 me/100gr), Ca (1.13 me/100gr),
Mg (3.99 me/100g), Na (0.05 me/100gr), Al (0, 50%) and organic C (0.42%). This
situation shows all the nutrients were observed in forest soils Mandiangin education
is very low, except for elements of a high magnesium.
Suggested giving the new fertilizer on crops grown locally and enrichment plants and
other crops in order to fertilize the soil.
Keywords: nutrient; Land; secondary forest
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur dipanjatkan kehadirat allah AWT, karena atas limpahan
rahmat dan hidayah-Nya jualah akhirnya penulis dapat menyelesaikan penelitian
yang berjudul " Analisis Beberapa Unsur Hara Tanah Pada Hutan Alam
Sekundei di Hutan Pendidikan Fakultas Kehutanan Unlam Mandiangin
Kalimantan Selatan" dengan balk dan lancar.
Penelitian ini dapat diselesaikan tidak terlepas dari bantuan dari
beberapa pihak. Pada kesempatan ini penulis tidak lupa mengucapkan banyak
terima kasih, terutama kepada :
1.
Bapak Dekan Fakultas Kehutaan Unlam, Banjarbaru.
2.
Bapak
Ketua
UPI
Hutan
Pendidikan
Fakultas
Kehutanan
Unlam,
Banjarbaru.
3.
Rekan sejawat dan mahasiswa Fakultas Kehutanan Unlam, Banjarbaru.
Akhirnya segala kritik dan saran yang sifatnya memperbaiki demi
kesempurnaan sangat dihargai dan semoga hasil penelitian ini bermanfaat untuk
kita semua. Amin.
Banjarbaru,
Juni
2008
Penulis,
IR.H.Ahmad
MP
Yamani,
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN .......................................
Halaman
RINGKASAN / SUMMARY....................................................................................................................................................
ii
KATA PENGANTAR ....................................................................................................................................
iii
DAFTAR ISI ...............................................................................................................................................................................
iv
DAFTAR TABEL ..........................................................................................................................................
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................................................................
vi
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................................................................................
vii
I. PENDAHULUAN ............................................................................................................
1
A.
latar Belakang ................................................................................................................................ 1
B.
Tujuan dan Manfaat ...................................................................................................................... 1
II. TINJAUAN PUSTAKA ....................................................................................................................................................................... 2
t
A.
Tanah
2
........................................................................................................................................
B.
Unsur Nara Tanah ......................................................................................................................... 3
III. KEADAAN UMW LOKASI PENELITIAN ................................................................................................................................. 8
A.
Letak dan Luas .............................................................................................................................. 8
B.
C.
Topografi dan Tanah ........................................................................................................................... 8
Iklim ..............................................................................................................................................................8
D.
Vegetasi ................................................................................................................... 8
IV. METODOLOGI PENELITIAN ................................................................................................................................................................... 9
A.
Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................................................................................... 9
B.
Obyek dan Alat Penelitian ........................................................................................................................... 9
C.
Metode Penelitian ...................................................................................................................... 9
D.
Analisa Data ............................................................................................................................ 11
V. HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................................................................................................ 12
Vi. KESIMPULAN DAN SARAN .........................................................................................................................................................14
A.
B.
Kesimpulan ........................................................................................................................ 14
Saran ..................................................................................................................................................... 14
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................................................................................15
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................................................................................................16
DAFTAR TABEL
1.
2.
Halaman
Kriteria Penilaian Sifat Kimia Tanah Menurut Lembaga Penelitian Tanah Bogor ........................................... 11
Unsur Hara K, Ca, Mg, Na, Al dan C organik Pada Tanah Di Hutan Pebdidikan Fakultas
Kehutanan Unlam Mandiangin ...........................................................................................................................................................12
DAFTAR GAM BAR
Hataman
1. Pengambilan sampel tanah dengan cara komposit …………………………. 10
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
1. Data hasil analisis unsur hara di laboratorium ..................................................................... 16
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Tanah hutan adalah tanah yang terbentuk di bawah pengaruh vegetasi hutan. Hal
ini didasarkan atas dalamnya perakaran; organisne tanah yang spesifik dan hasil proses
dekomposisi bahan organis berupa unsur basa-basa seperti N, P, K, Ca dan Mg selain
dihasilkan pula berupa asam-asam humin seperti asam posfat dan asam nitrat serta yang
lainnya.
Mempelajari dan mengamati tanah hutan sangat penting, karena salah satu factor
yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman adalah factor edaphis. Berkenaan dengan hal
tersebut maka peneliti bermaksud mengamati sifat kimia tanah karena berkaitan dengan
pertumbuhan tanaman, selain sifat-sifat tanah lainnya, seperti sifat fisik dan biologi tanah.
B. Tujuan dan Manfaat
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui konsentrasi unsur hara tanah
hutan yakni, Kalium (K), Kalsium (Ca), Magnesium (Mg), Natrium (Na); Aluminium
(Al) dan C organik tanah pada Hutan Pendidikan Fakultas Kehutanan Unlam di
Mandiangin.
Manfaat dari hasil penelitian ini akan diperoleh informasi keadaan sifat kimia tanah
pada Hutan Pendidikan Fakultas Kehutanan Unlam untuk dapat dipergunakan dalam rangka
pembinaan hutannya dimasa yang akan datang.
II. TINJAUAN PUSTAKA
A. Tanah
1. Pengertian tanah
Purwowidodo (1982), menyatakan bahwa tanah ialah lapisan terluar kerak bumi
yang tidak padU dengan ketebalan beragam, yang berbeda dengan bahan-bahan di
bawahnya yang juga tidak padu dalam hal warns, bangunan fisik, struktur, susunan
kimia, sifat biologis, proses kimia maupun reaksi-reaksi.
Susanto dan Purnomo (1997), memberikan pengertian tanah adalah bahan dasar
bagi semua kehidupan di bumi, campuran penyusun tanah yang komplek dan subur
berperan memberi kehidupan merupakan bidang kajian yang sangat menarik. Tanah
berperan tidak hanya sebagai media tumbuh tanaman dan kegiatan mikrobiologi
tetapi juga sebagai penampung dan pabrik daur ulang bagi sisa-sisa p r o d u k ya n g
akan meracuni lingkungan.
2.
Komponen tanah
Tanah merupakan suatu sistem yang ada dalam suatu keseimbangan dinamis dengan
lingkungannya (lingkungan hidup atau lingkungan lainnya). Tanah tersusun atas 5
komponen yaitu :
a.
Partikel mineral, berupa fraksi anorganik hash! perombakan bahan-bahan batuan dan
anorganik yang terdapat di permukaan bumi
b.
Bahan organik yang berasal dari sisa-sisa tanaman dan binatang serta berbagai hasil
kotoran binatang
c.
Air
d.
Udara tanah
e.
Kehidupan jasad renik.
3. Fungsi Tanah
Islami dan Sutomo (1995), menyatakan bahwa dalam hubungannya dengan
kebutuhan hidup tanaman, tanah berfungsi sebagai tunjangan mekanis untuk tanaman tegak
dan tumbuh, penyedia unsur hara dan air serta lingkungan tempat akar atau batang dalam
tanah meakukan aktivitas fisiologisnya.
Buckman dan Brady (1982), menyatakan bahwa tanah sebagai medium
kehidupan nabati, menjalankan empat fungsi yaitu :
a.
Tanah sebagai tempat penjangkaran akar nabati
b.
Tanah menyediakan minum nabati
c.
Tanah menyediakan udara bagi pernapasan akar
d.
Tanah menyectiakan zat hara bagi makanan nabati.
B. Unsur Hara Tanah
Sutedjo dan Kartasapoetra (2002), memberikan batas pengertian tentang unsur
hara sebagai berikut : bahwa unsur hara merupakan ion atau molekul tertentu yang
diserap oleh tanaman bagi keperluan faal atau fisiologisnya.
Dengan menggunakan hara, tanaman dapat memenuhi siklus hidupnya. Fungsi
hara tanaman tidak dapat digantikan oleh unsur lain dan apabila tidak terdapat suatu hara
tanaman, maka kegiatan metabolisme akan terganggu atau berhenti sama sekali. Disamping
itu, umumnya tanaman yang kekurangan atau ketiadaan suatu hara akan menampakkan
gejala pada suatu organ tertentu yang spesifik yang biasa disebut gejala kekahatan
(Rosmarkam dan Yuwono, 2002).
Unsur hara yang merupakan zat makanan untuk tanaman dibagi dalam 2
golongan, yaitu :
a.
Unsur hara makro yaitu unsur-unsur hara yang dibutuhkan oleh tanaman dalam jumlah
yang relatif besar, yang terdiri dari : zat arang (C), oksigen (0), hidrogen (H), nitrogen
(N), fosfor (P), kalium (K), kapur (Ca), magnesium (Mg) dan belerang (S)
b.
Unsur hara mikro adalah unsur-unsur hara yang dibutuhkan oleh tanaman dalam jumlah
yang relatif kecil, yang terdiri dari : zat borium (B), khlor (CI), tembaga (Cu), besi
(Fe), mangan (Mn), molybdenum (Mo) dan seng (Zn); yang kadangkadang masih
diperlukan juga Silisium (Si), Natrium (Na) dan Kobalt (Co). Sumber dan peranan
hara makro tanah N, P, K, Ca dan Mg adalah sebagai berikut.
1. Nitrogen (N)
Nitrogen merupakan unsur hara utama bagi pertumbuhan tanaman, yang pada
umumnya sangat diperlukan untuk pembentukan atau pertumbuhan bagian-bagian vegetatif
tanaman seperti daun, batang dan akar, tetapi kalau terlalu banyak dapat menghambat
pembungaan dan pembuahan pada tanaman (Sutedjo, 2002).
Fungsi dari nitrogen ini adalah meningkatkan pertumbuhan; menyehatkan hijau
daun (khlorofil); meningkatkan kadar protein dalam tubuh tanaman; meningkatkan
kualitas tanaman yang menghasilkan daun, dan meningkatkan berkembang biaknya
mikroorganisme dalam tanah yang penting bagi kelangsungan pelapukan bahan organis
(Sutedjo dan Kartasapoetra, 2002).
Menurut Sutedjo (2004), kelainan tumbuh dan tanda-tanda kekurangan unsur N terlihat
pada daun dan buah. Tiap daun tua dari tanaman yang menderita
kekurangan N seluruhnya tampak berubah wama menjadi hijau muda, selanjutnya menguning, jaringan-jaringan mati, kering
berwarna cokelat, tanamannya kerdil, perkembangan buahnya tidak sempurna kecil-kecii cepat matang.
2. Fospor (P)
Fosfor diambil tanaman dalam bentuk H2PO4 dan HPO42+, bagi tanaman zat ini
berfungsi mempercepat pertumbuhan akar semai;; memacu dan memperkuat
pertainbuhan tanaman dewasa pada umumnya; dan meningkatkan produksi biji bijian
(Sutedjo dan Kartasapoetra, 2002).
Menurut Sutedjo (2002), tentang cumber dari Fospor dapat dijelaskan bahwa zat
ini berasal di dalam tanah sebagai fosfat mineral yang kebanyakan dalam bentuk kapur-fosfat
(Cirebon fosfat, Muria fosfat, dii); sisa-sisa tanaman dan lain-lain bahan organic dan dalam
berbagai bentuk pupuk (Superfosfat, dobel superfosfat, Cirebonfosfat, basic slag dan
lain-lain).
Kelainan tumbuh dan tanda-tanda kekurangan unsur P ini terlihat pada daun, tangkai
daun dan buah. Tiap daun tua seluruhnya berwarna hijau tua yang lebih hijau dari keadaan
biasanya dan sering tampak mengkilap kemerah-merahan. Tangkai daun kelihatan
lancip-lancip (merunCing), daun yang tua kadang-kadang berubah khlorotis (kuningkuning). Pembentukan buah jelek, merugikan hasil biji dan pertumbuhan tanaman
kerdil (Sutedjo, 2004).
3. Kalium (K)
Unsur kalium merupakan unsur hara yang mudah mengadakan persenyawaan dengan
unsur atau zat lainnya, misalnya khlor, magnesium. Kalium diserap tanaman dalam bentuk
K+ . Unsur K ini berfungsi bagi tanaman yaitu untuk mempercepat pembentukan zat
karbohidrat dalam tanaman; memperkokoh tubuh tanaman;
mempertinggi resistensi terhadap serangan hama/penyakit dan kekeringan serta
meningkatkan kualitas biji.
Sifat K yaitu mudah larut dan terbawa hanyut dan pula difiksasi dalam tanah.
Sumber K adalah beberapa jenis mineral, sisa-sisa tanaman dan jasad renik, air irigasi,
larutan dalam tanah, abu tanaman dan pupuk anorganik (Sutedjo dan Kartasapoetra,
2002).
Kelainan tumbuh dan tanda-tanda kekurangan unsur K ini tedihat pada daun, tulang
daun dan bush. Terdapatnya kelainan pada setiap daun tua setempat demi setempat, jadi
pada tiap daun tidak menyeluruh, mula-mula daun mengkerut dan mengkilap, kemudian
pada ujung daun dan tepi-tepinya kelihatan klorosis menjalar di antara tulang daun,
selanjutnya berbecak-bercak merah sering jatuh dan daun kelihatan bergerigi (Sutedjo,
2004).
4. Kalsium (Ca)
Asal Ca dalam tanah adalah dari mineral-mineral primer (misalnya mineral plagioklas),
karbonat : CaCO3 (kalsit) dan CaMg(CO3)2 (dolomit), garam-garam sederhana : CaSO4
(gypsum) dan Ca Fosfat. Kalsium termasuk unsur hara yang esensial, unsur ini diserap
oleh tanaman dalam bentuk Ca++ (Hardjowigeno, 2003).
Menurut Sutedjo dan Kartasapoetra (2002), Ca berfungsi bagi tanaman untuk
pengatur kemasaman tanah, tubuh tanaman; penting bagi pertumbuhan akar tanaman dan
daun, serta dapat menetralisasi akumulasi racun dalam tubuh tanaman.
Kelainan tumbuh dan tanda-tanda kekurangan unsur Ca ini terlihat pada daun muda
ujung, tepi dan tulang daun. Kelainan pada permulaanya tampak pada daundaun muda
secara setempat demi setempat, selain itu tenunan daunnya di beberapa tempat mati, di
ujung serta tepinya terjadi klorosis, menjalar di antara tulang-tulang
daun, kuncup-kuncuplumbea kembali mati bagaikan pada kekurangan Bo, kekurangan
kapur berablxit peredaran kurang sekali, pada umumnya tanaman lemah (Sutedjo, 2004).
5. Magnesium (Mg)
Magnesium berfungsi bagi tanaman yaitu untuk menyehatkan khlorofil;
mengatur peredaran zat P dalam tubuh tanaman, dan mengatur peredaran zat
karbohidrat dalam tubuh tanaman.
Sumber-sumber Mg yaitu : Dolomitic limestone atau kapur (CaCO3MgCO3), Sulfat
Potash Magnesium, Epsom salt (MgSO4.7H20), Kieserit, Magnesia (MgO), Serpentin
(Mg3Si02(OH)4), Magnesit (MgCO3) dan lain-lain (Sutedjo dan Kartasapoetra,
2002). Magnesium diserap oleh akar dalam bentuk ion Mg++ yang merupakan unsur
penting dalam tanaman sebagai penyusun klorofil. Mg juga mempunyai peranan
terhadap metabolisme nitrogen. Makin tinggi tanaman menyerap Mg, makin tinggi
juga kadar protein dalam akar ataupun bagian atas tanaman. Kekurangan Mg
menyebabkan kadar protein turun dan non-protein naik (Rosmarkam dan Yuwono, 2002).
Kelainan tumbuh dan tanda-tanda kekurangan unsur Mg ini terlihat pada daun-daun
tua. Pada permulaanya klorosis mulai tampak di antara tulang-tulang daun menjalar
secara teratur, warna daun berubah menjadi coklat sedang tulang-tulang daun tetap hijau,
daun tampak lemah. Pembakaran oleh sinar matahari mudah terjadi sebab daun
tidak berlapisan Jilin biji yang dihasilkanpun tampak lemah (Sutedjo, 2004).
,
III. KEADAAN UMUM LOKASI PENELITIAN
A. Letak dan Luas
Areal hutan pendidikan Fakultas Kehutanan Unlam Mandiangin, Kalimantan Selatan
secara geografis terletak antara 1140 47' 39" sampai 1150 0' 0" BT dan antara 030 23'
27" sampai 030 34' 18" LS. meliputi vegetasi hutan gunung Waringin dan vegetasi
hutan gunung Batu Besar.
Hutan pendidikan Fakultas Kehutanan Unlam Mandangin telah dikukuhkan
berdasarkan Surat Keputusan Gubernur Kepala Daerah Tingkat I Kalimantan Selatan
Nomor 03/PHT/1980 tanggal 8 Januari 1980 dengan luas areal lebih kurang 1.000 hektar
dan kemudian luasnya ditambah menjadi 2.005,875 hektar berdasarkan Surat Keputusan
Gubernur Nomor DA 114/PHT/1980 tanggal 31 Desember 1980.
B. Topografi dan Tanah
Keadaan topografi dibagian gunung Batu Besar pada umumnya sedang,
berombak sampai bergelombang dan berbukit-bukit dengan ketinggian pada bagian
puncak gunung lebih kurang 470 m dari permukaan laut.
Berdasarkan peta tanah Propinsi Kalimantan Selatan yang berskala I : 500.000, jenis
tanahnya Podsolik Merah Kuning, Laterik dan Latosol Merah Coklat.
C. Iklim
Berdasarkan klasifikasi iklim dari Schmidt dan Ferguson, wilayah hutan
Pendidikan Mandiangin termasuk type iklim B, dengan curah hujan rata-rata
pertahun sekitar 2338,06 mm dan jumlah hari hujan rata-rata 153 hari sampai 202 hari
D. Vegetasi
Vegetasi hutan pendidikan Mandiangin tersebar pada bagian gunung besar dan
gunung Waringin yang mengandung beberapa jenis pohon yang cukup komersil, seperti
Alaban (Vitex quinata), Bati-bati gunung (Adina minutiflora Vahl), Pelawan (Tristania
abevota). Selain itu terdapat pula tumbuhan bawah, seperti liana dan epipit, anggerek dan jenis-jenis
tanaman obat-obatan seperti Pasak bumi. Keadaan sekarang tanah kosong dan padang alang-alang terdapat cukup luas serta
lahan yang dikuasi masyarakat ditanami karet dan padi.
IV. METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dam Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Hutan Pendidikan Fakultas Kehutaan Unlam di desa
Mandiangin, Kabupaten Banjar, Kalimantan Selatan. dalam waktu selama ± 3 (tiga)
bulan, mulai bulan Pebruari sampai dengan April 2008, yang meliputi kegiatan
persiapan. pengumpulan data primer dan sekunder, pengolahan data hingga penyusunan
laporan.
B. Obyek dan Mat Penelitian
Obyek penelitian adalah tanah hutan dibawah tegakan hutan alam sekunder. Alat
yang diperlukan seperti kompas; cangkul:; meteran; tali plastik; kantong plastik; kamera;
timbangan dan alat tulis-menulis.
C. Metode Penelitian
Pada penelitian ini untuk mendapatkan data dilapangan mencakup kegiatan
yakni :
1.
Survei lapangan untuk memperoleh gambaran lokasi penelitian.
2. Menentukan termpat titik pengamatan sebanyak 5 buah (5 kali ulangan) yang
dilakukan dengan Purposive sampling, dimaksudkan agar sampel tanah yang diambil
benar-benar presentatif
3. Membersihkan permukaan tanah dari serasah, rumput atau tanaman penutup tanah
lainnya
4. Mengambil sampel tanah pada lapisan olah tanah dengan kedalaman 0 — 20 cm,
dengan pertimbangan bahwa unsur hara sebagian besar berada pada kedalaman ini.
5. Sampel tanah yang diambil pada setiap titik pengamatan selanjutnya
dikompositkan, maksudnya satu sampel tanah yang diambil dari beberapa titik dengan
jarak 1,0 meter dicampur dan diaduk secara merata, kemudian diambil sebanyak + 1
kg untuk dianalisis di Laboratorium. Cara pengambilan sampel tanah dengan cam
komposit dapat dilihat pada Gambar 1.
1,0 m
Gambar 1. Pengambilan sampel tanah dengan cara komposit
Keterangan :
= titik - titik pengambilan sampel tanah
6. Sampel tanah yang telah diambil dimasing-masing titik-titik pengamatan
kemudian dianalisis unsur ham K, Ca Mg; Na; Al dan C organik di
laboratorium.
D. Analisa Data
Data konsentrasi hara K, Ca, Mg; Na, Al dan C organik hash analisis di
laboratorium, selanjutnya akan dibandingkan dengan Kriteria Penilaian Sifat Kimia Tanah
menurut Lembaga Pusat Penelitian Tanah (LPPT) Bogor (lihat pada Tabel 1), sehingga akan
diketahui status konsentrasi unsur hara tanah pada dimasing-masing obyek penelitian.
Tabel 1. Kriteria Penilaian Sifat Kimia Tanah Menurut Lembaga Pusat Penelitian Tanah
(LPPT) Bogor
Sifat Tanah
Sangat
Rendah
Rendah
Sedang
Tinggi
Sangat
Tinggi
Na
< 0,1
0,1 — 0,3
0,4 — 0,7
0,8 — 1,0
> 1,0
< 10
10 - 20
21 -30
31 -60
>60
< 10
10-20
21-40
41-60
> 60
<2
2-5
6-10
11-20
> 20
< 0,4
0,4-1,0
1,1-2,0
2,1-8,0
> 8,0
1-2
2,01 - 3
3,01 - 5
>5
(me/100 gr)
Al-dd
(%)
1(20
(HCI 25%)
Ca
(me/100gr)
Mg
(me/100gr)
C
organik < 1
(%)
Sumber ; Survey Kapabilitas Tanah LPPT Bogor (Soepraptohardjo, 1983)
V. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil analisis laboratorium terhadap konsentrasi hara K, Ca, Mg, Na, Al dan
C organik pada tanah dibawah tegakan hutan alam sekunder di Hutan Pendidikan
Mandaingin dapat dilihat pada Tabel 2.
Tabel 2. Unsur hara'K. Ca, Mg, Na , Al dan C organik pada tanah dibawah tegakan hutan
alam sekunder Hutan Pendidikan Mandiangin
Unsur Hara
No
Sampel
K
Ca
(me/100gr)
1
Na
Al-dd
(me/100gr) (me/100gr)
(me/100 gr)
(%)
0,02 (SR)
0,10 (SR)
0,80 (R)
0,04 (SR)
0,50 (SR)
0,54 (SR)
2
0,02 (SR)
2,99 (R)
7,83 (T)
0,08 (SR)
0,00 (SR)
0,32 (SR)
3
0,01 (SR)
0,20 (SR)
0,40 (R)
0,03 (SR)
1,00 (SR)
0,45 (SR)
4
0,01 (SR)
0,10 (SR)
0,40 (R)
0,03 (SR)
1,00 (SR)
0,33 (SR)
5
0,02 (SR)
2,27 (R)
10,52(ST)
0,07 (SR)
0,00 (SR)
0,47 (SR)
5,66
19,95
2,
2,11
1,13 (SR)
3,99 (T)
0,50 (SR)
0,42 (SR)
Juinlah
Rerata
0,08
0,02 (SR)
Mg
0255 0
0,05 (SR)
,
C organik
( % )
Sumber: Lab. Fisika dan Kimia Tanah Fakultas Pertanian Unlam, Banjarrbaru (2008)
Keterangan :
Sangat Tinggi
ST
Tinggi
T
Rendah
R
Sangat Rendah
SR
Berdasarkan hash analisis laboratorium dan kriteria penilaian sifat kimia tanah
menurut Lembaga Pusat Penelitian Tanah Bogor, ternyata bahwa semua unsur hara yang
diamati pada tanah di areal hutan pendidikan fakultas Kehutanan Unlam di Mandiangin
konsentrasi unsur haranya sangat rendah, kecuali untuk unsur Mg yang konsentrasi haranya
tinggi. Hasil penelitian sebelumnya oleh Rifani (2005) di lokasi yang sama, untuk
konsentrasi unsur hara K sangat tinggi (5,92), sehingga jika dibandingkan dengan
penelitian ini jauh lebih banyak, yang berarti telah terjadi penurunan konsentrasi unsur K
yang cukup memprihatinkan, mengingat unsur K ini termasuk unsur hara makro yang
banyak dibutuhkan oleh tanaman.
Konsentrasi K; Ca; Na; Al dan C organik sangat rendah, diduga hilang karena
diserap oleh tanaman dan erosi atau terjadi pencucian sebagai akibat intensitas hujan
yang tinggi ikut bersama air yang masuk kedalam tanah (infiltrasi). Selain dari pada itu
disebabkan oleh penebangan pohon dan alih fungsi lahan hutan menjadi lahan kebun
karet, sehingga mengurangi suplai bahan organik ke lantai hutan, padahal tersedianya
unsur-unsur tersebut tergantung dari kecepatan dekomposisi.
Unsur Ca lebih banyak dibandingkan unsur K, meskipun demikian di lokasi
penelitian keberadaan unsur Ca ini masih sangat sedikit, sehingga menyebabkan tanah
bersifat asam. Hal ini sesuai menurut hasil penelitian Rifani (2005), tanah di lokasi
penelitian bersifat asam dengan nilai pH 5,13. Sedangkan unsur Al jumlahnya sangat
sedikit, hal ini biasa terjadi pada daerah humid dan adanya dalam bentuk garam
anorganik seperti NaCl.
Adapun untuk unsur hara Mg dilokasi penelitian tinggi, hal ini diduga berasal dari
pelapukan bahan organik atau bahan mineral yang terdapat didalam tanah yang berasal dari
bahan induk tanah.
VI. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpuian
1. Konsentrasi K (0,02 me/100gr); Ca (1,13 me/100gr); Mg (3,99 me/100gr); Na (0,05
me/100gr);•Al (0,50 %) dan C organik (0,42 %).
2. Hasil penelitian menunjukkan semua unsur ham yang diamati pada tanah hutan
pendidkan Mandiangin sangat rendah, kecuali unsur magnesium yang tinggi.
B. Saran
1. Untuk memacu pertumbuhan tanaman maka pemberian pemupukan pada tanaman yang
barn ditanam sangat diperlukan.
2. Selain jenis tanaman lokal, perlu juga dipertimbangkan ditanam jenis tanaman lainnya
dengan maksud untuk menyuburkan tanahnya.
DAFTAR PUSTAKA
Alamsyah, N. 1984. Penanaman Bibit Cabutan Ampupu Di Hutan Pendidikan
Fakultas Kehutanan Unlam Mandiangin, Kalimantan Selatan. Skripsi
Mahasiswa Program SI Fakultas Kehutanan Unlam, Banjarbaru.
Anna, et al. 1997. Dasar-dasari lmu tanah. Badan kerjasama Perguruan Tinggi Negeri
Indonesia Bagian Timur. Ujung Pandang.
Buckman, HO dan'.Brady, NC. 1982. Ilmu Tanah (Terjemahan) Soemarsono. Penerbit
Bharata Karya Aksara, Jakarta.
Fort, H.D, 1984. Dasar-dasar Ilmu Tanah. Gadjah Mada University Press,
Yogyakarta.
Hardjowigeno, 5.2003. Ilmu Tanah. Akademika Pressindo, Jakarta.
Islami, T dan Sutomo, WH. 1995. Hubungan Tanah, Air dan Tanaman. IKIP
Semaran g Press, Semarang.
Purwowidodo, 1982. Teknologi Mulsa. Dewa Rua Press, Malang.
Rifanai, A. 2005. Analisis Unsur Hara Makro N, P dan K Di Hutan Pendidikan Fakultas
Kehutanan Mandiangin, Kalimantan Selatan. Skripsi Mahasiswa Program SI
Fakultas Kehutanan Unlam, Banjarbaru.
Susanto, RH. dan Purnomo, RH. 1997. Pengantar Fisika Tanah. Penerbit mitra Gama Widya,
Yogyakarta.
Soepraptohardjo, 1983. Surver Kapabilitas Tanah. Lembaga Pusat Penelitian Tanah, Bogor.
Sutedjo, MM. 2004. Analisis Tanah, Air dan Jaringan Tanaman. Penerbit Renika Cipta,
Jakarta.
Sutedjo, MM dan Kartasapoetra, AG. 2002. Pengantar Ilmu Tanah. Penerbit Rineka Cipta,
Jakarta.
Rosmarkam, A dan Yuwono, NW. 2002. Ilmu Kesuburan Tanah. Penerbit Kanisius,
Yogyakarta.
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT LEMBAGA
PENELITIAN
PUSAT PENELITIAN LINGKUNGAN IIIDUP
R.. lend. A. Yani. Km. 36 Banjarbani,70714 PO BOX 13 Phone : (0511) 777523, 772379 Fax 7 (16 775.13 Email : pplh-
[email protected]
HASIL ANALISA TANAH
Nomor :
/H8.2.1/PG/20b8
Kode File
: SQ
Nama Pelanggan : Ir.H.Ahmad Yamani, MP
No.
2
4
C
Ca-dd
%
-me/100 gr----
I IC
0,54
0,10
0,80
0,04
113 _
0,32
2,99
7,83
0,45
0,20
0,33
0,10
0,47
2,27
Ko deSampel
IA,,
a PPLH UNLAM
anan Jasa dan Labor atorium
[Mg-dd I Na-dd K-dd
1 KTK
I AI-dd
0,02
19,78
0,50
0,08
0,02
22,93
0,00
0,40
0,03
0,01
18,79
1,00
0,40
0,03
0,01
23,73
1,00
10,52
0,07
0,02
19,70
0,00