Silabus, SAP, Kontrak – Histopatologi Hewan 2015- Intan
advertisement
SILABUS HISTOPATOLOGI IDENTITAS MATA KULIAH: Jurusan/PS : Biologi FMIPA UNUD Nama mata Kuliah : Histopatologi Kode Mata Kuliah : BI516331 3 SKS (2/1) SMT V Prasyarat : Struktur Hewan Dosen Pengampu : Dra. Ngurah Intan Wiratmini, M.Si Standar Kompetensi : Setelah mengikuti kuliah Histopatologi Hewan, mahasiswa semester V Jurusan Biologi FMIPA UNUD dapat mengetahui jenis-jenis kelainan struktur jaringan hewan kemudian mampu mengintepretasikan suatu kelainan jaringan terhadap fungsi tubuh. (C4) No 1 2 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Mahasiswa - Memahami dapat parameter memahami sehat dan konsep umum tidak sehat penyakit suatu individu - Memahami sebab penyakit dan proses terjadinya penyakit Mahasiswa Memahami memahami teknik histoteknik pembuatan dan ruang sediaan lingkup histologi dan histopatologi kaitannya dalam Materi Pokok 1. 2. 3. 4. 5. Pengalaman Belajar Konsep Mahasiswa sumber dan perjalanan suatu penyakit tentang kenormalan Konsep tentang penyakit Etiologi Patogenesis Klasifikasi penyakit Penilaian Alokasi Waktu T UK US TM P L t e s t unj uk ker ja unj uk sik ap Tug as man diri Prak t - L a p a n g - √ 2x 100 men it 2x 120 men it 1 .Preparat rutin Mahasiswa memahami √ √ 2. Preparat khusus metode pembuatan preparat organ atau jaringan 3. Imunohistokimia 4. Insitu Hibridisasi Sumber/ Bahan/Alat @ Silabus /SAP @ Kontrak Perkuliahan mendiagnosa penyakit 3 4 5 6 Mampu Menjelaskan mekanisme/tah apan terjadinya kerusakan organ (morfolologi) 1. - Menjelaskan bagaimana respon sel terhadap tekanan - Menjelaskan bagaimna respon sel terhadap jejas sel Menjelaskan Mahasiswa faktor-faktor memahami penyebab factor-faktor yang terjadinya menyebabkan terjadinya terjadinya cedera adaptasi sel sel dan adaptasi dan cedera sel sel 1. 2. - Menjelaskan Mahasiswa faktor-faktor memahami penyebab factor-faktor yang terjadinya menyebabkan terjadinya terjadinya cedera adaptasi sel sel dan adaptasi dan cedera 1. Mahasiswa memahami tahaptahap kerusakan sel Mahasiswa memahami respon seluler akibat tekanan dan cedera sel 2. 3. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 2. 3. Kerusakan tingkatan molekul Kerusakan tingkat fungsi Kerusakan tingkat morfologi Adaptasi sel cedera sel yang dapat pulih kembali Kematian sel Mahasiswa memahami tahapan kerusakan sel √ √ √ 2x 100 men it 2x 120 men it Mahasiswa memahami bagaimana respon seluler akibat cedera sel √ √ √ 2x 100 men it 2x 120 men it Hipoksia Bahan kimia dan obatobatan Agen fisika (Radiasi) Agen mikrobiologi Radikal bebas Mekanisme imun Cacat genetika Ketidak seimbangan nutrisi Mahasiswa memahami penyebab cedera dan adaptasi sel √ √ √ 2x 100 men it 2x 120 men it @ Textbook /jour @ Laptop, LCD Mahasiswa memahami factor yang menyebabkan terjadinya cedera sel √ √ √ 2x 100 men it 2x 120 men it sda sel sel 4. Penuaan sel Mahasiswa memahami patologi dan morfologi cedera sel √ √ √ 2x 100 men it 2x 120 men it sda 7 UTS 8 Mahasiswa memahami tentang patologi dan morfologi cedera sel Menjelaskan tanda-tanda Patologi cedera reversible 1. 2. 3. 4. Cloudy swelling Fatty change Hidropik Atropi 9 Mahasiswa memahami tentang patologi dan morfologi cedera sel - Menjelaskan tanda-tanda Patologi jejas sel reversible 1. 2. 3. 4. Mucoid Amyolid hyalin Calsification Mahasiswa memahami patologi dan morfologi cedera sel √ √ √ 2x 100 men it 2x 120 men it sda 10 Mahasiswa memahami tentang patologi dan morfologi cedera sel - Menjelaskan tanda-tanda Patologi jejas sel irrevelsible 1. 2. 3. Nekrosis Apoptosis Autolisis Mahasiswa memahami patologi dan morfologi cedera sel √ √ √ 2x 100 men it 2x 120 men it sda 11 Mahasiswa memahami Gangguan pertumbuhan, proliferasi, diferensiasi sel 1. 2. 3. 4. 5. Agenesis Aplasia Hipoplasia Atropi Hipertropi Mahasiswa memahami penyebab gangguan pertumbuhan, proliferasi dan diferensiasi sel √ √ √ 2x 100 men it 2x 120 men it sda 12 Mahasiswa memahami Gangguan pertumbuhan, proliferasi, diferensiasi sel - Menjelaskan macammacam gangguan pertumbuha n jaringan dan mekanismen ya - Menjelaskan macammacam gangguan pertumbuha n jaringan dan mekanismen 1. 2. 3. 4. 5. Hiperplasia Metaplasia Displasia Anaplasia Granuloma Mahasiswa memahami penyebab gangguan pertumbuhan, proliferasi dan diferensiasi sel √ √ √ 2x 100 men it 2x 120 men it sda 13 Mahasiswa memahami histology peradangan ya Mahasiswa memahami Gambaran makroskopis dan mikroskopis peradangan 1. 2. 3. 4. 14 Mahasiswa dapat - Menjelaskan memahami peranan peranan histopatologi histopatologi dalam dalam bidang bidang biologi terapan kesehatan, peternakan, perikanan 15 Presentasi tugas 16 UAS 1. 2. 3. Reaksi peradangan Gambaran makroskopis peradangan Aspek cairan pada peradangan Aspek seluler pada peradangan Mendeteksi tumor, kanker Menentukan kualitas karkas Kerusakan jaringan ikan akibat pencemaran perairan Mahasiswa memahami histologi peradangan √ √ √ 2x 100 men it 2x 120 men it sda Mahasiswa dapat memahami peranan histopatologi dalam bidang biologi terapan √ √ √ 2x 100 men it 2x 120 men it sda 2x 100 men it 2x 120 men it @ Laptop, LCD @ Petunjuk @Atlas/Foto2 Kepustakaan: Kumar, V., Abbas, Fausto, Mithcell, Robbin. 2007. Basic Pathology, 8th ed. W.B. Saunders, Philadelphia. Junqueira, L., Carneiro, J., and Kelley, R.O. 1998. Histologi Dasar (Alih bahasa Jan Tambayong), edisi 8, Penerbit EGC, Jakarta. Martini, F.H. 2001. Fundamentals of Anatomy & Physiology, 5th ed., Prentice Hall, New Jersey, pp. 144-1071. Thomas, C. 1979. Color Atlas and Texbook of Histopathology, 7th ed. Year Book Medical Publisher, Inc. Chicago. SAP HISTOPATOLOGI 1. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS 2. Waktu Pertemuan Pertemuan Minggu Ke 3. Indikator Pencapaian 4. Materi Pokok 5. Pengalaman Belajar 6. Strategi Pembelajaran TAHAPAN Pembukaan Penyajian Penutup : : : : : : : : : Histopatologi BI516331 3 (2/1) 2 x 50 menit 1 Mahasiswa memahami kontrak perkuliahan Deskripsi mata kuliah, konsep kenormalan dan penyakit Mahasiswa mempelajari kontrak perkuliahan Ceramah dan Diskusi KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Memberikan uraian mengenai deskripsi matakuliah, kontrak perkuliahan (teori & praktikum). Menjelaskan tentang konsep kenormalan, Konsep tentang penyakit, Etiologi, Patogenesis, Klasifikasi penyakit Melihat, mendengarkan penjelasan mencatat mengenai kontrak perkuliahan. Memberikan kuis, PR mengerjakan Menyimak dan mengajukan berkaitan materi Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop Sumber Belajar : Panduan kuliah PENILAIAN dan Absen 10% . Kuis harian, PR pertanyaan Kuis PR SAP HISTOPATOLOGI 1. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS 2. Waktu Pertemuan Pertemuan Minggu Ke 3. Indikator Pencapaian 4. Materi Pokok 5. Pengalaman Belajar 6. Strategi Pembelajaran TAHAPAN : : : : : : : : : Histopatologi BI 3 (2/1) 2 x 50 menit 2 Mahasiswa memahami teknik pembuatan sediaan histologi untuk diagnose penyakit Preparat rutin, Preparat khusus, Imunohistokimia, Insitu Hibridisasi Mahasiswa memahami histoteknik dan ruang lingkup histopatologi Ceramah dan Diskusi KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Pembukaan - ruang lingkup histopatologi Penyajian Menjelaskan berbagai metode pembuatan Menyimak, mengajukan pertanyaan dan sediaan histologi yang bias untuk memberikan pendapat dalam diskusi mengenai mendiagnose penyakit dan yang digunakan materi yang disajikan dalam penelitian seperti : Preparat rutin, Preparat khusus, Imunohistokimia, Insitu Hibridisasi Penutup Merangkum uraian, penilaian (kuis), dan Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas penjelasan tugas . Melihat, mendengarkan penjelasan Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka PENILAIAN Absen 10% . Kuis harian, PR SAP HISTOPATOLOGI 1. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS 2. Waktu Pertemuan Pertemuan Minggu Ke 3. Indikator Pencapaian 4. Materi Pokok 5. Pengalaman Belajar 6. Strategi Pembelajaran TAHAPAN : : : : : : : : : Histopatologi BI 3 (2/1) 2 x 50 menit 3 Mampu Menjelaskan mekanisme/tahapan terjadinya kerusakan organ (morfolologi) Kerusakan tingkatan molekul, Kerusakan tingkat fungsi dan Kerusakan tingkat morfologi Mempelajari tahap-tahap kerusakan sel Ceramah dan Diskusi KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Pembukaan Membahas tugas minggu lalu mendengarkan penjelasan Penyajian Menjelaskan tentang Kerusakan tingkatan molekul, Kerusakan tingkat fungsi dan Kerusakan tingkat morfologi Menyimak, mengajukan pertanyaan dan memberikan pendapat dalam diskusi mengenai sel dan jaringan : epitel, ikat, otot, saraf, serta kelenjar. Penutup Merangkum uraian dan kuis Mengerjakan kuis, Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka PENILAIAN Absen 10% . Kuis harian, PR SAP HISTOPATOLOGI 1. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS 2. Waktu Pertemuan Pertemuan Minggu Ke 3. Indikator Pencapaian 4. Materi Pokok 5. Pengalaman Belajar 6. Strategi Pembelajaran TAHAPAN Pembukaan : : : : : : : : : Histopatologi BI 3 (2/1) 2 x 50 menit 4 Manpu menjelaskan respon sel akibat tekanan dan jejas sel Adaptasi sel, cedera sel yang dapat pulih kembali dan Kematian sel. Mempelajari respon seluler Ceramah dan Diskusi KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA mendengarkan penjelasan dan mencatat Penyajian Respon sel terhadap lingkungan Menjelaskan tentang Adaptasi sel, cedera sel yang dapat pulih kembali dan Kematian sel. Penutup Merangkum uraian Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas Menyimak, mengajukan pertanyaan dan memberikan pendapat dalam diskusi mengenai rangka aksial dan apendikular. Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model skeleton manusia Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka PENILAIAN Absen 10% . Kuis harian, PR SAP HISTOPATOLOGI 1. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS 2. Waktu Pertemuan Pertemuan Minggu Ke 3. Indikator Pencapaian 4. Materi Pokok 5. Pengalaman Belajar 6. Strategi Pembelajaran TAHAPAN : : : : : : : : : Histopatologi BI 3 (2/1) 2 x 50 menit 5 Mahasiswa memahami factor-faktor penyebab cedera sel dan adaptasi sel Hipoksia, Bahan kimia dan obat-obatan, Agen fisika (Radiasi), Agen mikrobiologi dan Radikal bebas Mempelajari faktor-faktor penyebab cedera sel Ceramah dan Diskusi KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Pembukaan Memberikan uraian cedera sel Penyajian Menjelaskan tentang Hipoksia, Bahan kimia Menyimak, mengajukan pertanyaan dan dan obat-obatan, Agen fisika (Radiasi), Agen memberikan pendapat dalam diskusi mikrobiologi dan Radikal bebas Merangkum uraian (kuis), dan penjelasan Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas tugas. Penutup Melihat, mendengarkan mencatat Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka penjelasan PENILAIAN dan Absen 10% . Kuis harian, PR SAP HISTOPATOLOGI 1. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS 2. Waktu Pertemuan Pertemuan Minggu Ke 3. Indikator Pencapaian 4. Materi Pokok 5. Pengalaman Belajar 6. Strategi Pembelajaran TAHAPAN : : : : : : : : : Histopatologi BI 3 (2/1) 2 x 50 menit 6 Mahasiswa memahami factor-faktor penyebab cedera sel dan adaptasi sel Mekanisme imun, Cacat genetika, Ketidak seimbangan nutrisi, Penuaan sel Mempelajari faktor-faktor penyebab cedera sel Ceramah dan Diskusi KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Pembukaan Membahas tugas minggu lalu Penyajian Menjelaskan tentang Mekanisme imun, Menyimak, mengajukan pertanyaan dan Cacat genetika, Ketidak seimbangan nutrisi, memberikan pendapat dalam diskusi Penuaan sel Merangkum uraian sistem peredaran, Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas penilaian (kuis), dan penjelasan tugas. Penutup Melihat, mendengarkan mencatat Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka, internet penjelasan PENILAIAN dan Absen 10% . Kuis harian, PR SAP HISTOPATOLOGI 1. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS 2. Waktu Pertemuan Pertemuan Minggu Ke 3. Indikator Pencapaian 4. Materi Pokok 5. Pengalaman Belajar 6. Strategi Pembelajaran TAHAPAN : : : : : : : : : Histopatologi BI 3 (2/1) 2 x 50 menit 8 Mahasiswa memahami tentang patologi dan morfologi cedera sel Cloudy swelling, Fatty change, Hidropik, Atropi Mempelajari patologi cedera reversible Ceramah dan Diskusi KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA penjelasan PENILAIAN Pembukaan Memberikan uraian histologi sel normal Melihat, mendengarkan mencatat Penyajian Menjelaskan tentang Cloudy swelling, Fatty change, Hidropik, Atropi Menyimak, mengajukan pertanyaan memberikan pendapat dalam diskusi Penutup Merangkum uraian sistem pencernaan, Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas penilaian (kuis), dan penjelasan tugas. Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model organ pencernaan manusia Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka dan Absen 10% . Kuis harian, PR dan SAP HISTOPATOLOGI 1. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS 2. Waktu Pertemuan Pertemuan Minggu Ke 3. Indikator Pencapaian 4. Materi Pokok 5. Pengalaman Belajar 6. Strategi Pembelajaran TAHAPAN Pembukaan : : : : : : : : : Histopatologi BI 3 (2/1) 2 x 50 menit 9 Mahasiswa memahami tentang patologi dan morfologi cedera sel Mucoid, Amyolid, hyalin dan Calsification Mempelajari patologi cedera reversible Ceramah dan Diskusi KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Mengerjakan quis Penyajian Memberikan quis materi minggu lalu Menjelaskan tentang Mucoid, Amyolid, hyalin dan Calsification Penutup Merangkum uraian, tugas Mencatat penjelasan tugas Menyimak, mengajukan pertanyaan memberikan pendapat dalam diskusi Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka PENILAIAN Absen 10% . Kuis harian, PR dan SAP HISTOPATOLOGI 1. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS 2. Waktu Pertemuan Pertemuan Minggu Ke 3. Indikator Pencapaian 4. Materi Pokok 5. Pengalaman Belajar 6. Strategi Pembelajaran TAHAPAN Pembukaan Penyajian Penutup : : : : : : : : : Histopatologi BI 3 (2/1) 2 x 50 menit 10 Mahasiswa memahami tentang patologi dan morfologi cedera sel Nekrosis, Apoptosis dan Autolisis Mempelajari patologi cedera irreversible Ceramah dan Diskusi KEGIATAN DOSEN Mengulang materi tanda-tanda patologi irrevelsible Menjelaskan tentang : Nekrosis, Apoptosis dan Autolisis KEGIATAN MAHASISWA Melihat, mendengarkan mencatat penjelasan dan Absen 10% . Kuis harian, PR Menyimak, mengajukan pendapat dalam diskusi pertanyaan dan Merangkum uraian sistem ekskresi, Mengerjakan kuis, mencatat tugas penilaian (kuis), dan penjelasan tugas. Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model ginjal manusia Sumber Belajar PENILAIAN : Panduan kuliah, pustaka, internet SAP HISTOPATOLOGI 1. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS 2. Waktu Pertemuan Pertemuan Minggu Ke 3. Indikator Pencapaian 4. Materi Pokok 5. Pengalaman Belajar 6. Strategi Pembelajaran TAHAPAN Pembukaan Penyajian Penutup : : : : : : : : : Histopatologi BI 3 (2/1) 2 x 50 menit 11 Mahasiswa memahami gangguan pertumbuhan, proliferasi, dierensiasi sel Agenesis, Aplasia, Hipoplasia, Atropi dan Hipertropi Mahasiswa mempelajari gangguan pertumbuhan, proliferasi, dierensiasi sel Ceramah dan Diskusi KEGIATAN DOSEN Memberikan uraian tentang pertumbuhan dan perkembangan Menjelaskan tentang : Agenesis, Aplasia, Hipoplasia, Atropi dan Hipertropi KEGIATAN MAHASISWA Melihat, mendengarkan mencatat penjelasan dan Absen 10% . Kuis harian, PR Menyimak, mengajukan pendapat dalam diskusi pertanyaan dan Merangkum uraian sistem saraf, penilaian Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas s (kuis), dan penjelasan tugas. Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop Sumber Belajar PENILAIAN : Panduan kuliah, pustaka SAP HISTOPATOLOGI 1. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS 2. Waktu Pertemuan Pertemuan Minggu Ke 3. Indikator Pencapaian 4. Materi Pokok 5. Pengalaman Belajar 6. Strategi Pembelajaran TAHAPAN : : : : : : : : : Histopatologi BI 3 (2/1) 2 x 50 menit 12 Mahasiswa memahami gangguan pertumbuhan, proliferasi, dierensiasi sel Hiperplasia, Metaplasia, Displasia, Anaplasia dan Granuloma Mahasiswa mempelajari gangguan pertumbuhan, proliferasi, dierensiasi sel Ceramah dan Diskusi KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN Pembukaan Memberikan quis Melihat, mendengarkan penjelasan mencatat mengenai sistem endokrin. Penyajian Menjelaskan tentang Hiperplasia, Metaplasia, Displasia, Anaplasia dan Granuloma Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi mengenai struktur dan fungsi kelenjar hipofise, tiroid, paratiroid, adrenal, dan pankreas. Penutup Merangkum uraian sistem endokrin, Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas penilaian (kuis), dan penjelasan tugas. sistem endokrin pada vertebrata. Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka dan Absen 10% . Kuis harian, PR SAP HISTOPATOLOGI 1. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS 2. Waktu Pertemuan Pertemuan Minggu Ke 3. Indikator Pencapaian 4. Materi Pokok 5. Pengalaman Belajar 6. Strategi Pembelajaran TAHAPAN : : : : : : : : : Histopatologi BI 3 (2/1) 2 x 50 menit 13 Mahasiswa memahami histology peradangan Gambaran makroskopis peradangan, Aspek cairan pada peradangan, Aspek seluler pada peradangan Mahasiswa mempelajari reaksi peradangan Ceramah dan Diskusi KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN Pembukaan Memberikan uraian tentang definisi radang Melihat, mendengarkan penjelasan mencatat mengenai sistem reproduksi. Penyajian Menjelaskan tentang Reaksi peradangan, Gambaran makroskopis peradangan, Aspek cairan pada peradangan, Aspek seluler pada peradangan Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi mengenai struktur dan fungsi organ dan saluran reproduksi jantan dan betina (internal dan eksternal). Penutup Merangkum uraian sistem reproduksi, Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas penilaian (kuis), dan penjelasan tugas. sistem reproduksi pada vertebrata. Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka dan Absen 10% . Kuis harian, PR SAP HISTOPATOLOGI 1. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS 2. Waktu Pertemuan Pertemuan Minggu Ke 3. Indikator Pencapaian 4. Materi Pokok 5. Pengalaman Belajar 6. Strategi Pembelajaran TAHAPAN : : : : : : : : : Histopatologi BI 3 (2/1) 2 x 50 menit 14 Mahasiswa memahami peranan histopatologi dalam bidang Biologi Terapan Mendeteksi tumor, kanker, Menentukan kualitas karkas, Kerusakan jaringan ikan akibat pencemaran Mahasiswa mempelajari peranan histopatologi dalam bidang Biologi Terapan Ceramah dan Diskusi KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN Pembukaan Membahas tugasminggu lalu Melihat, mendengarkan mencatat penjelasan penjelasan dan Absen 10% . Kuis harian, PR Penyajian Menjelaskan peranan hitologi dan histopatologi dalam Mendeteksi tumor, kanker, Menentukan kualitas karkas, Kerusakan jaringan ikan akibat pencemaran perairan Merangkum uraian , (kuis), Menyimak, mengajukan pendapat dalam diskusi pertanyaan dan Penutup Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model organ indera Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka, internet SAP HISTOPATOLOGI 1. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS 2. Waktu Pertemuan Pertemuan Minggu Ke 3. Indikator Pencapaian 4. Materi Pokok 5. Pengalaman Belajar 6. Strategi Pembelajaran TAHAPAN : : : : : : : : : Histopatologi BI 3 (2/1) 2 x 50 menit 15 Mahasiswa memahami peranan histopatologi dalam biologi terapan Presentasi tugas paper Mahasiswa membaca artikel dan hasil penelitian dari Jurnal Presetasi dan Diskusi KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Pembukaan Presentasi Mahasiswa Mencatat, diskusi Penyajian Presentasi Mahasiswa Mencatat, diskusi Penutup Merangkum hasil presentasi Mencatat Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model organ indera Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka, internet PENILAIAN Absen 10% . Keaktifan dalam diskusi KONTRAK PERKULIAHAN HISTOPATOLOGI 1. IDENTIFIKASI MATA KULIAH a. Nama mata Kuliah : hISTOPATOLOGI b. Kode Mata Kuliah : BI516331 c. Pengajar 3 SKS (2/1) SMT ..... : Dra. Ngurah Intan Wiratmini, MSi, Iriani Setyawati, S.Si., M.Si d. Prasyarat : Struktur Hewan e.Hari pertemuan : Selasa/ 12.30 – 12.10 wita Ruang AR 51 2. Relevansi/Manfaat Mata kuliah : Sebagai dasar mata kuliah lain seperti; fisiopatologi, kultur jaringan. 3. Diskripsi singkat mata kuliah Matakuliah Histopatologi Hewan mempelajari terminologi dan konsep histopatologi meliputi; mengindetifikasi jenis kerusakan secara struktur suatu jaringan hewan dalam hubungannya dengan suatu penyakit (kelainan fungsi tubuh). 4. Tujuan Instruksional Umum Mengerti dan memahami tahap-tahap terjadinya kerusakan jaringan serta mampu mengintepretasikan suatu kerusakan jaringan dalam hubungannya dengan kelainan fungsi tubuh. (C4) 5. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti kuliah Histopatologi Hewan, mahasiswa semester V Jurusan Biologi FMIPA UNUD dapat mengetahui jenis-jenis kelainan struktur jaringan hewan kemudian mampu mengintepretasikan suatu kelainan jaringan terhadap fungsi tubuh. 6. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami konsep umum penyakit, Histoteknik, respon seluler terhadap adaptasi sel dan jejas/cedera sel, histologi peradangan, dan penerapan histopatologi di dalam biologi terapan. 7. STRATEGI PERKULIAHAN: ceramah, seminar dan diskusi 8. MATERI POKOK: a. Konsep umum penyakit b. Histoteknik, c. tahap-tahap kerusakan sel, d. respon seluler akibat tekanan dan cedera sel, e. faktor-faktor penyebab cedera sel dan adaptasi sel, f. patologi dan morfologi cedera sel, g. gangguan pertumbuhan, h. proliferasi dan diferensiasi sel, i. histologi peradangan, j. peranan histopatologi dalam biologi terapan. 9. BAHAN BACAAN PERKULIAHAN/KEPUSTAKAAN Dasar bahan ajar di perpustakaan: Kumar, V., Abbas, Fausto, Mithcell, Robbin. 2007. Basic Pathology, 8th ed. W.B. Saunders, Philadelphia. Junqueira, L., Carneiro, J., and Kelley, R.O. 1998. Histologi Dasar (Alih bahasa Jan Tambayong), edisi 8, Penerbit EGC, Jakarta. Martini, F.H. 2001. Fundamentals of Anatomy & Physiology, 5th ed., Prentice Hall, New Jersey, pp. 144-1071. Thomas, C. 1979. Color Atlas and Texbook of Histopathology, 7th ed. Year Book Medical Publisher, Inc. Chicago. 10.TUGAS : untuk perbaikan Contoh Judul : 1. Histopattologi hati akibat pemberaian ekstrak biji klebet pada mencit 11 . KRITERIA PENILAIAN a.Kehadiran (10%) b.Pembobotan Nilai Akhir: 1. UTS : 20 % 2. Tugas : 25 % 3. Praktikum : 45 % (kuis 15%, laporan 10 % dan ujian praktikum 20%) 4. Jika rata-rata klas 1, 2 dan 3 adalah 80 % lulus, maka tidak ada UAS c. PAP terdiri atas: A = ≥ 85 B = 70 – 84 C = 60 – 69 D = 50 – 59 dan E = ‹ 50 LEMBAR PENILAIAN SEMINAR TUGAS A.Materi a. Acuan yang digunakan (internet/jurnal berapa banyak?) = b. Kesesuaian isi dengan judul = c.. Format dan cara pemaparan = d. Kerjasama anggota kelompok = e. Konsultasi materi : 1X, 2X, 3X, 4X = JUMLAH NILAI; (Nilai A maksimal 50, masing-masing mak 10)= B.Aktivitas Kelompok Nama/NIM: Peran: Mampu menjawab? Berapa X 1 ....... ......... Jumlah = 2 ......... ........ Jumlah = 3 ......... ....... Jumlah = Peran: Pemakalah(10), moderator (5), dapat menjelaskan 1 pertanyaan (5) Poin B maksimal 30 (jumlah adalah A+B) C. AKTIVITAS KLAS (untuk mhs selain kelp yang maju) : Nama/NIM bertanya 1 2 3 4 5 6 Catatan: bertanya (2), saran (3), pendapat (3-5) saran pendapat 11. KALENDER KULIAH SEMESTER GANJIL HISTOPATOLOGI HEWAN SEPTEMBER 2014 - DESEMBER 2014 BULAN SEPTEMBER SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER JANUARI TANGGAL 9 Dra. N. Intan W. M.Si HARI SELASA 16 Dra. N. Intan W. M.Si 23 Dra. N. Intan W. M.Si 30 Dra. N. Intan W. M.Si 7 Dra. N. Intan W. M.Si 14 Dra. N. Intan W. M.Si 21 Dra. N. Intan W. M.Si 28 Dra. N. Intan W. M.Si 4 Iriani Setyawati, SSi. Msi 11 Iriani Setyawati, SSi. Msi 18 Iriani Setyawati, SSi. Msi 25 Iriani Setyawati, SSi. Msi 2 Iriani Setyawati, SSi. Msi 9 Iriani Setyawati, SSi. Msi Iriani Setyawati, SSi. Msi SELASA MATERI PENDAHULUAN Konsep tentang kenormalan, Konsep tentang penyakit, Etiologi, Patogenesis, Klasifikasi penyakit Tahap-tahap kerusakan sel SELASA Respon seluler akibat tekanan dan cedera sel SELASA factor-faktor yang menyebabkan terjadinya cedera sel dan adaptasi sel factor-faktor yang menyebabkan terjadinya cedera sel dan adaptasi sel Patologi dan morfologi cedera sel (Patologi cedera reversible) Patologi dan morfologi cedera sel ( Patologi cedera reversible) SELASA SELASA SELASA UTS SELASA SELASA SELASA SELASA SELASA Terjadwal patologi dan morfologi cedera sel ( Patologi cedera irreversible) patologi dan morfologi cedera sel ( Patologi cedera irreversible) Gangguan pertumbuhan, proliferasi, diferensiasi sel, Histologi peradangan Teknik pembuatan sediaan histology (mikroteknik,imunohistokimia, insitu hibridisasi) peranan histopatologi dalam bidang biologi terapan UAS Bukit Jimbaran, 2015 Penilai, Wakil Mahasiswa ……………………….. Koordinator Mata Kuliah Dra. Ngurah Intan Wiratmini, M.Si NIP 195711241984032004 Mengetahuai, Ketua PS. …………………. ………………………………….. NIP.: ……………………………. SATUAN ACARA PRAKTIKUM LATIHAN I Mata Kuliah : Histopatologi Kode MK/SKS : B / 2 (1/1) Waktu Pertemuan : 3 X 120 menit (ke I, II, III) Acara : Pendahuluan Tujuan : Operasional : A.Bentuk kegiatan: Observasi/pengamatan kemudian menggambar B.1.Kegiatan dosen dan asisten: a.memberikan asistensi materi yang akan diamati. b.menyiapkan preparat dan atlas materi praktikum c.mengawasi kerja mahasiswa dan membantu apabila ada kesulitan d.memberi paraf setelah mahasiswa selesai menggambar untuk dapat melanjutkan gambar berikutnya. 2.Kegiatan teknisi membantu pelaksanaan praktikum dengan menyiapkan Alat bedah, bak paraffin, kloroform dan membersihkan meja bila praktikum selesai. 3.Kegiatan mahasiswa: melaksanakan praktikum C.Tahap-tahap pelaksanaan: 1. Test awal 15 menit 2. Tahap Pelaksanaan (120 menit): pengamatan preparat dan menggambar struktur histologi hati, ginjal, paru-paru, trachea, ovarium, testis, duodenum organ normal 3. Tahap Penutup (15 menit) : D. Penilaian: 4. Hasil test awal untuk mengevaluasi kesiapan praktikum mahasiswa (C2) 5. Hasil gambar-gambar dengan keterangan mahasiswa harus dapat menganalisa cirri-ciri morfologi, anatomi dan topografi (C4). 1. SATUAN ACARA PRAKTIKUM LATIHAN IV Mata Kuliah : Histopatologi Kode MK/SKS : B / 2 (1/1) Waktu Pertemuan : 3 X 120 menit (ke IV, V, VI) Acara : Pendahuluan Tujuan : Mempelajari kerusakan jaringan yang bersifat reversible Operasional : A.Bentuk kegiatan: Observasi/pengamatan kemudian menggambar B.1.Kegiatan dosen dan asisten: a.memberikan asistensi materi yang akan diamati. b.menyiapkan preparat dan atlas materi praktikum c.mengawasi kerja mahasiswa dan membantu apabila ada kesulitan d.memberi paraf setelah mahasiswa selesai menggambar untuk dapat melanjutkan gambar berikutnya. 2.Kegiatan teknisi membantu pelaksanaan praktikum dengan menyiapkan mikroskop dan menyimpannya bila praktikum selesai. 3.Kegiatan mahasiswa: melaksanakan praktikum C.Tahap-tahap pelaksanaan: 2. Test awal 15 menit 3. Tahap Pelaksanaan (120 menit): pengamatan preparat dan menggambar jaringan yang mengalami degenerasi lemak, hidropis, protein, calsifikasi 4. Tahap Penutup (15 menit) : D. Penilaian: 5. Hasil test awal untuk mengevaluasi kesiapan praktikum mahasiswa (C2) 6. Hasil gambar-gambar dengan keterangan mahasiswa harus dapat menganalisa cirri-ciri setiap epitel dan sel penyusun jaringan dasar (C4). SATUAN ACARA PRAKTIKUM LATIHAN VII Mata Kuliah : Histopatologi Kode MK/SKS : B / 2 (1/1) Waktu Pertemuan : 2 X 120 menit (ke VII, VIII) Acara : Pendahuluan Tujuan : Mempelajari kerusakan jaringan yang bersifat irreversible secara histologi Operasional : A.Bentuk kegiatan: Observasi/pengamatan kemudian menggambar kerusakan jaringan ang mengalami nekrosis, apoptosis, autolisis B.1.Kegiatan dosen dan asisten: a.memberikan asistensi materi yang akan diamati. b.menyiapkan preparat dan atlas materi praktikum c.mengawasi kerja mahasiswa dan membantu apabila ada kesulitan d.memberi paraf setelah mahasiswa selesai menggambar untuk dapat melanjutkan gambar berikutnya. 2.Kegiatan teknisi membantu pelaksanaan praktikum dengan menyiapkan mikroskop dan menyimpannya bila praktikum selesai. 3.Kegiatan mahasiswa: melaksanakan praktikum C.Tahap-tahap pelaksanaan: 7. Test awal 15 menit 8. Tahap Pelaksanaan (120 menit): pengamatan preparat dan menggambar: 9. Penutup (15 menit) : D. Penilaian: 10. Hasil test awal untuk mengevaluasi kesiapan praktikum mahasiswa (C2) 11. Hasil gambar-gambar dengan keterangan mahasiswa harus dapat menganalisa cirri-ciri setiap kerusakan jaingan organ (C4). SATUAN ACARA PRAKTIKUM LATIHAN IX Mata Kuliah : Histopatologi Kode MK/SKS : B / 2 (1/1) Waktu Pertemuan : 2 X 120 menit (ke IX, X) Acara : Pendahuluan Tujuan : Mempelajari kerusakan jaringan akibat perdarahan dan peradangan Operasional : A.Bentuk kegiatan: Observasi/pengamatan kemudian menggambar B.1.Kegiatan dosen dan asisten: a.memberikan asistensi materi yang akan diamati. b.menyiapkan preparat dan atlas materi praktikum c.mengawasi kerja mahasiswa dan membantu apabila ada kesulitan d.memberi paraf setelah mahasiswa selesai menggambar untuk dapat melanjutkan gambar berikutnya. 2.Kegiatan teknisi membantu pelaksanaan praktikum dengan menyiapkan mikroskop dan menyimpannya bila praktikum selesai. 3.Kegiatan mahasiswa: melaksanakan praktikum C.Tahap-tahap pelaksanaan: 1. Test awal 15 menit 2. Tahap Pelaksanaan (120 menit): pengamatan preparat dan menggambar: 3. Penutup (15 menit) : D. Penilaian: 4. Hasil test awal untuk mengevaluasi kesiapan praktikum mahasiswa (C2) 5. Hasil gambar-gambar dengan keterangan mahasiswa harus dapat menganalisa cirri-ciri setiap kerusakan jaingan organ (C4).
