Silabus, SAP, Kontrak – Histopatologi Hewan 2015- Intan

SILABUS HISTOPATOLOGI
IDENTITAS MATA KULIAH:
Jurusan/PS
: Biologi FMIPA UNUD
Nama mata Kuliah
: Histopatologi
Kode Mata Kuliah
: BI516331 3 SKS (2/1) SMT V
Prasyarat
: Struktur Hewan
Dosen Pengampu
: Dra. Ngurah Intan Wiratmini, M.Si
Standar Kompetensi : Setelah mengikuti kuliah Histopatologi Hewan, mahasiswa semester V Jurusan Biologi FMIPA UNUD dapat
mengetahui jenis-jenis kelainan struktur jaringan hewan kemudian mampu mengintepretasikan suatu kelainan jaringan
terhadap fungsi tubuh. (C4)
No
1
2
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pencapaian
Mahasiswa
- Memahami
dapat
parameter
memahami
sehat dan
konsep umum
tidak sehat
penyakit
suatu
individu
- Memahami
sebab
penyakit
dan proses
terjadinya
penyakit
Mahasiswa
Memahami
memahami
teknik
histoteknik
pembuatan
dan
ruang sediaan
lingkup
histologi dan
histopatologi kaitannya
dalam
Materi Pokok
1.
2.
3.
4.
5.
Pengalaman Belajar
Konsep
Mahasiswa
sumber
dan
perjalanan suatu penyakit
tentang
kenormalan
Konsep
tentang penyakit
Etiologi
Patogenesis
Klasifikasi
penyakit
Penilaian
Alokasi Waktu
T
UK
US
TM
P
L
t
e
s
t
unj
uk
ker
ja
unj
uk
sik
ap
Tug
as
man
diri
Prak
t
-
L
a
p
a
n
g
-
√
2x
100
men
it
2x
120
men
it
1 .Preparat rutin
Mahasiswa
memahami √ √
2. Preparat khusus metode pembuatan preparat
organ atau jaringan
3.
Imunohistokimia
4.
Insitu
Hibridisasi
Sumber/
Bahan/Alat
@ Silabus
/SAP
@ Kontrak
Perkuliahan
mendiagnosa
penyakit
3
4
5
6
Mampu
Menjelaskan
mekanisme/tah
apan terjadinya
kerusakan
organ
(morfolologi)
1.
- Menjelaskan
bagaimana
respon sel
terhadap
tekanan
- Menjelaskan
bagaimna
respon sel
terhadap
jejas sel
Menjelaskan
Mahasiswa
faktor-faktor
memahami
penyebab
factor-faktor yang
terjadinya
menyebabkan
terjadinya
terjadinya cedera
adaptasi sel
sel dan adaptasi
dan cedera
sel
sel
1.
2.
- Menjelaskan
Mahasiswa
faktor-faktor
memahami
penyebab
factor-faktor yang
terjadinya
menyebabkan
terjadinya
terjadinya cedera
adaptasi sel
sel dan adaptasi
dan cedera
1.
Mahasiswa
memahami tahaptahap kerusakan
sel
Mahasiswa
memahami
respon seluler
akibat tekanan
dan cedera sel
2.
3.
3.
1.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
Kerusakan
tingkatan
molekul
Kerusakan
tingkat
fungsi
Kerusakan
tingkat
morfologi
Adaptasi sel
cedera sel
yang dapat
pulih
kembali
Kematian sel
Mahasiswa memahami
tahapan kerusakan sel
√
√
√
2x
100
men
it
2x
120
men
it
Mahasiswa memahami
bagaimana respon seluler
akibat cedera sel
√
√
√
2x
100
men
it
2x
120
men
it
Hipoksia
Bahan kimia
dan obatobatan
Agen fisika
(Radiasi)
Agen
mikrobiologi
Radikal
bebas
Mekanisme
imun
Cacat
genetika
Ketidak
seimbangan
nutrisi
Mahasiswa memahami
penyebab cedera dan
adaptasi sel
√
√
√
2x
100
men
it
2x
120
men
it
@ Textbook
/jour
@ Laptop,
LCD
Mahasiswa memahami factor
yang menyebabkan
terjadinya cedera sel
√
√
√
2x
100
men
it
2x
120
men
it
sda
sel
sel
4.
Penuaan sel
Mahasiswa memahami
patologi dan morfologi cedera
sel
√
√
√
2x
100
men
it
2x
120
men
it
sda
7
UTS
8
Mahasiswa
memahami
tentang patologi
dan morfologi
cedera sel
Menjelaskan
tanda-tanda
Patologi cedera
reversible
1.
2.
3.
4.
Cloudy
swelling
Fatty change
Hidropik
Atropi
9
Mahasiswa
memahami
tentang patologi
dan morfologi
cedera sel
- Menjelaskan
tanda-tanda
Patologi jejas
sel
reversible
1.
2.
3.
4.
Mucoid
Amyolid
hyalin
Calsification
Mahasiswa memahami
patologi dan morfologi cedera
sel
√
√
√
2x
100
men
it
2x
120
men
it
sda
10
Mahasiswa
memahami
tentang patologi
dan morfologi
cedera sel
- Menjelaskan
tanda-tanda
Patologi jejas
sel
irrevelsible
1.
2.
3.
Nekrosis
Apoptosis
Autolisis
Mahasiswa memahami
patologi dan morfologi cedera
sel
√
√
√
2x
100
men
it
2x
120
men
it
sda
11
Mahasiswa
memahami
Gangguan
pertumbuhan,
proliferasi,
diferensiasi sel
1.
2.
3.
4.
5.
Agenesis
Aplasia
Hipoplasia
Atropi
Hipertropi
Mahasiswa memahami
penyebab gangguan
pertumbuhan, proliferasi dan
diferensiasi sel
√
√
√
2x
100
men
it
2x
120
men
it
sda
12
Mahasiswa
memahami
Gangguan
pertumbuhan,
proliferasi,
diferensiasi sel
- Menjelaskan
macammacam
gangguan
pertumbuha
n jaringan
dan
mekanismen
ya
- Menjelaskan
macammacam
gangguan
pertumbuha
n jaringan
dan
mekanismen
1.
2.
3.
4.
5.
Hiperplasia
Metaplasia
Displasia
Anaplasia
Granuloma
Mahasiswa memahami
penyebab gangguan
pertumbuhan, proliferasi dan
diferensiasi sel
√
√
√
2x
100
men
it
2x
120
men
it
sda
13
Mahasiswa
memahami
histology
peradangan
ya
Mahasiswa
memahami
Gambaran
makroskopis
dan
mikroskopis
peradangan
1.
2.
3.
4.
14
Mahasiswa dapat - Menjelaskan
memahami
peranan
peranan
histopatologi
histopatologi
dalam
dalam
bidang
bidang
biologi terapan
kesehatan,
peternakan,
perikanan
15
Presentasi tugas
16
UAS
1.
2.
3.
Reaksi
peradangan
Gambaran
makroskopis
peradangan
Aspek cairan
pada
peradangan
Aspek
seluler pada
peradangan
Mendeteksi
tumor, kanker
Menentukan
kualitas karkas
Kerusakan
jaringan ikan
akibat
pencemaran
perairan
Mahasiswa memahami
histologi peradangan
√
√
√
2x
100
men
it
2x
120
men
it
sda
Mahasiswa dapat memahami
peranan histopatologi dalam
bidang biologi terapan
√
√
√
2x
100
men
it
2x
120
men
it
sda
2x
100
men
it
2x
120
men
it
@ Laptop,
LCD
@ Petunjuk
@Atlas/Foto2
Kepustakaan:
Kumar, V., Abbas, Fausto, Mithcell, Robbin. 2007. Basic Pathology, 8th ed. W.B. Saunders, Philadelphia.
Junqueira, L., Carneiro, J., and Kelley, R.O. 1998. Histologi Dasar (Alih bahasa Jan Tambayong), edisi 8, Penerbit EGC, Jakarta.
Martini, F.H. 2001. Fundamentals of Anatomy & Physiology, 5th ed., Prentice Hall, New Jersey, pp. 144-1071.
Thomas, C. 1979. Color Atlas and Texbook of Histopathology, 7th ed. Year Book Medical Publisher, Inc. Chicago.
SAP HISTOPATOLOGI
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
TAHAPAN
Pembukaan
Penyajian
Penutup
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Histopatologi
BI516331
3 (2/1)
2 x 50 menit
1
Mahasiswa memahami kontrak perkuliahan
Deskripsi mata kuliah, konsep kenormalan dan penyakit
Mahasiswa mempelajari kontrak perkuliahan
Ceramah dan Diskusi
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN MAHASISWA
Memberikan uraian mengenai deskripsi
matakuliah, kontrak perkuliahan (teori &
praktikum).
Menjelaskan tentang konsep kenormalan,
Konsep
tentang
penyakit,
Etiologi,
Patogenesis, Klasifikasi penyakit
Melihat, mendengarkan penjelasan
mencatat mengenai kontrak perkuliahan.
Memberikan kuis, PR
mengerjakan
Menyimak
dan mengajukan
berkaitan materi
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar
: Panduan kuliah
PENILAIAN
dan Absen 10% . Kuis harian, PR
pertanyaan
Kuis
PR
SAP HISTOPATOLOGI
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
TAHAPAN
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Histopatologi
BI
3 (2/1)
2 x 50 menit
2
Mahasiswa memahami teknik pembuatan sediaan histologi untuk diagnose penyakit
Preparat rutin, Preparat khusus, Imunohistokimia, Insitu Hibridisasi
Mahasiswa memahami histoteknik dan ruang lingkup histopatologi
Ceramah dan Diskusi
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN MAHASISWA
Pembukaan
- ruang lingkup histopatologi
Penyajian
Menjelaskan berbagai metode pembuatan Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
sediaan
histologi
yang
bias
untuk memberikan pendapat dalam diskusi mengenai
mendiagnose penyakit dan yang digunakan materi yang disajikan
dalam penelitian seperti : Preparat rutin,
Preparat khusus, Imunohistokimia, Insitu
Hibridisasi
Penutup
Merangkum uraian, penilaian (kuis), dan Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
penjelasan tugas .
Melihat, mendengarkan penjelasan
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar
: Panduan kuliah, pustaka
PENILAIAN
Absen 10% . Kuis harian, PR
SAP HISTOPATOLOGI
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
TAHAPAN
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Histopatologi
BI
3 (2/1)
2 x 50 menit
3
Mampu Menjelaskan mekanisme/tahapan terjadinya kerusakan organ (morfolologi)
Kerusakan tingkatan molekul, Kerusakan tingkat fungsi dan Kerusakan tingkat morfologi
Mempelajari tahap-tahap kerusakan sel
Ceramah dan Diskusi
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN MAHASISWA
Pembukaan
Membahas tugas minggu lalu
mendengarkan penjelasan
Penyajian
Menjelaskan tentang Kerusakan tingkatan
molekul, Kerusakan tingkat fungsi dan
Kerusakan tingkat morfologi
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
memberikan pendapat dalam diskusi mengenai
sel dan jaringan : epitel, ikat, otot, saraf, serta
kelenjar.
Penutup
Merangkum uraian dan kuis
Mengerjakan kuis,
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar
: Panduan kuliah, pustaka
PENILAIAN
Absen 10% . Kuis harian, PR
SAP HISTOPATOLOGI
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
TAHAPAN
Pembukaan
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Histopatologi
BI
3 (2/1)
2 x 50 menit
4
Manpu menjelaskan respon sel akibat tekanan dan jejas sel
Adaptasi sel, cedera sel yang dapat pulih kembali dan Kematian sel.
Mempelajari respon seluler
Ceramah dan Diskusi
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN MAHASISWA
mendengarkan penjelasan dan mencatat
Penyajian
Respon sel terhadap lingkungan
Menjelaskan tentang Adaptasi sel, cedera
sel yang dapat pulih kembali dan Kematian
sel.
Penutup
Merangkum uraian
Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
memberikan pendapat dalam diskusi mengenai
rangka aksial dan apendikular.
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model skeleton manusia
Sumber Belajar
: Panduan kuliah, pustaka
PENILAIAN
Absen 10% . Kuis harian, PR
SAP HISTOPATOLOGI
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
TAHAPAN
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Histopatologi
BI
3 (2/1)
2 x 50 menit
5
Mahasiswa memahami factor-faktor penyebab cedera sel dan adaptasi sel
Hipoksia, Bahan kimia dan obat-obatan, Agen fisika (Radiasi), Agen mikrobiologi dan Radikal bebas
Mempelajari faktor-faktor penyebab cedera sel
Ceramah dan Diskusi
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN MAHASISWA
Pembukaan
Memberikan uraian cedera sel
Penyajian
Menjelaskan tentang Hipoksia, Bahan kimia Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
dan obat-obatan, Agen fisika (Radiasi), Agen memberikan pendapat dalam diskusi
mikrobiologi dan Radikal bebas
Merangkum uraian (kuis), dan penjelasan Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
tugas.
Penutup
Melihat, mendengarkan
mencatat
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar
: Panduan kuliah, pustaka
penjelasan
PENILAIAN
dan Absen 10% . Kuis harian, PR
SAP HISTOPATOLOGI
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
TAHAPAN
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Histopatologi
BI
3 (2/1)
2 x 50 menit
6
Mahasiswa memahami factor-faktor penyebab cedera sel dan adaptasi sel
Mekanisme imun, Cacat genetika, Ketidak seimbangan nutrisi, Penuaan sel
Mempelajari faktor-faktor penyebab cedera sel
Ceramah dan Diskusi
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN MAHASISWA
Pembukaan
Membahas tugas minggu lalu
Penyajian
Menjelaskan tentang Mekanisme imun,
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
Cacat genetika, Ketidak seimbangan nutrisi, memberikan pendapat dalam diskusi
Penuaan sel
Merangkum uraian sistem peredaran, Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
penilaian (kuis), dan penjelasan tugas.
Penutup
Melihat, mendengarkan
mencatat
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar
: Panduan kuliah, pustaka, internet
penjelasan
PENILAIAN
dan Absen 10% . Kuis harian, PR
SAP HISTOPATOLOGI
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
TAHAPAN
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Histopatologi
BI
3 (2/1)
2 x 50 menit
8
Mahasiswa memahami tentang patologi dan morfologi cedera sel
Cloudy swelling, Fatty change, Hidropik, Atropi
Mempelajari patologi cedera reversible
Ceramah dan Diskusi
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN MAHASISWA
penjelasan
PENILAIAN
Pembukaan
Memberikan uraian histologi sel normal
Melihat, mendengarkan
mencatat
Penyajian
Menjelaskan tentang Cloudy swelling, Fatty
change, Hidropik, Atropi
Menyimak, mengajukan pertanyaan
memberikan pendapat dalam diskusi
Penutup
Merangkum uraian sistem pencernaan, Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
penilaian (kuis), dan penjelasan tugas.
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model organ pencernaan manusia
Sumber Belajar
: Panduan kuliah, pustaka
dan Absen 10% . Kuis harian, PR
dan
SAP HISTOPATOLOGI
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
TAHAPAN
Pembukaan
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Histopatologi
BI
3 (2/1)
2 x 50 menit
9
Mahasiswa memahami tentang patologi dan morfologi cedera sel
Mucoid, Amyolid, hyalin dan Calsification
Mempelajari patologi cedera reversible
Ceramah dan Diskusi
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN MAHASISWA
Mengerjakan quis
Penyajian
Memberikan quis materi minggu lalu
Menjelaskan tentang Mucoid, Amyolid,
hyalin dan Calsification
Penutup
Merangkum uraian, tugas
Mencatat penjelasan tugas
Menyimak, mengajukan pertanyaan
memberikan pendapat dalam diskusi
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar
: Panduan kuliah, pustaka
PENILAIAN
Absen 10% . Kuis harian, PR
dan
SAP HISTOPATOLOGI
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
TAHAPAN
Pembukaan
Penyajian
Penutup
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Histopatologi
BI
3 (2/1)
2 x 50 menit
10
Mahasiswa memahami tentang patologi dan morfologi cedera sel
Nekrosis, Apoptosis dan Autolisis
Mempelajari patologi cedera irreversible
Ceramah dan Diskusi
KEGIATAN DOSEN
Mengulang materi tanda-tanda patologi
irrevelsible
Menjelaskan tentang : Nekrosis, Apoptosis
dan Autolisis
KEGIATAN MAHASISWA
Melihat, mendengarkan
mencatat
penjelasan
dan Absen 10% . Kuis harian, PR
Menyimak, mengajukan
pendapat dalam diskusi
pertanyaan
dan
Merangkum uraian sistem ekskresi, Mengerjakan kuis, mencatat tugas
penilaian (kuis), dan penjelasan tugas.
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model ginjal manusia
Sumber Belajar
PENILAIAN
: Panduan kuliah, pustaka, internet
SAP HISTOPATOLOGI
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
TAHAPAN
Pembukaan
Penyajian
Penutup
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Histopatologi
BI
3 (2/1)
2 x 50 menit
11
Mahasiswa memahami gangguan pertumbuhan, proliferasi, dierensiasi sel
Agenesis, Aplasia, Hipoplasia, Atropi dan Hipertropi
Mahasiswa mempelajari gangguan pertumbuhan, proliferasi, dierensiasi sel
Ceramah dan Diskusi
KEGIATAN DOSEN
Memberikan uraian tentang pertumbuhan
dan perkembangan
Menjelaskan tentang : Agenesis, Aplasia,
Hipoplasia, Atropi dan Hipertropi
KEGIATAN MAHASISWA
Melihat, mendengarkan
mencatat
penjelasan
dan Absen 10% . Kuis harian, PR
Menyimak, mengajukan
pendapat dalam diskusi
pertanyaan
dan
Merangkum uraian sistem saraf, penilaian Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas s
(kuis), dan penjelasan tugas.
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar
PENILAIAN
: Panduan kuliah, pustaka
SAP HISTOPATOLOGI
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
TAHAPAN
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Histopatologi
BI
3 (2/1)
2 x 50 menit
12
Mahasiswa memahami gangguan pertumbuhan, proliferasi, dierensiasi sel
Hiperplasia, Metaplasia, Displasia, Anaplasia dan Granuloma
Mahasiswa mempelajari gangguan pertumbuhan, proliferasi, dierensiasi sel
Ceramah dan Diskusi
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN MAHASISWA
PENILAIAN
Pembukaan
Memberikan quis
Melihat, mendengarkan penjelasan
mencatat mengenai sistem endokrin.
Penyajian
Menjelaskan tentang Hiperplasia,
Metaplasia, Displasia, Anaplasia dan
Granuloma
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
pendapat dalam diskusi mengenai struktur dan
fungsi kelenjar hipofise, tiroid, paratiroid,
adrenal, dan pankreas.
Penutup
Merangkum uraian sistem endokrin, Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
penilaian (kuis), dan penjelasan tugas.
sistem endokrin pada vertebrata.
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar
: Panduan kuliah, pustaka
dan Absen 10% . Kuis harian, PR
SAP HISTOPATOLOGI
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
TAHAPAN
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Histopatologi
BI
3 (2/1)
2 x 50 menit
13
Mahasiswa memahami histology peradangan
Gambaran makroskopis peradangan, Aspek cairan pada peradangan, Aspek seluler pada peradangan
Mahasiswa mempelajari reaksi peradangan
Ceramah dan Diskusi
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN MAHASISWA
PENILAIAN
Pembukaan
Memberikan uraian tentang definisi radang
Melihat, mendengarkan penjelasan
mencatat mengenai sistem reproduksi.
Penyajian
Menjelaskan tentang Reaksi peradangan,
Gambaran makroskopis peradangan, Aspek
cairan pada peradangan, Aspek seluler pada
peradangan
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
pendapat dalam diskusi mengenai struktur dan
fungsi organ dan saluran reproduksi jantan dan
betina (internal dan eksternal).
Penutup
Merangkum uraian sistem reproduksi, Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
penilaian (kuis), dan penjelasan tugas.
sistem reproduksi pada vertebrata.
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar
: Panduan kuliah, pustaka
dan Absen 10% . Kuis harian, PR
SAP HISTOPATOLOGI
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
TAHAPAN
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Histopatologi
BI
3 (2/1)
2 x 50 menit
14
Mahasiswa memahami peranan histopatologi dalam bidang Biologi Terapan
Mendeteksi tumor, kanker, Menentukan kualitas karkas, Kerusakan jaringan ikan akibat pencemaran
Mahasiswa mempelajari peranan histopatologi dalam bidang Biologi Terapan
Ceramah dan Diskusi
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN MAHASISWA
PENILAIAN
Pembukaan
Membahas tugasminggu lalu
Melihat, mendengarkan
mencatat penjelasan
penjelasan
dan Absen 10% . Kuis harian, PR
Penyajian
Menjelaskan peranan hitologi dan
histopatologi dalam Mendeteksi tumor,
kanker, Menentukan kualitas karkas,
Kerusakan jaringan ikan akibat pencemaran
perairan
Merangkum uraian , (kuis),
Menyimak, mengajukan
pendapat dalam diskusi
pertanyaan
dan
Penutup
Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model organ indera
Sumber Belajar
: Panduan kuliah, pustaka, internet
SAP HISTOPATOLOGI
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
TAHAPAN
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Histopatologi
BI
3 (2/1)
2 x 50 menit
15
Mahasiswa memahami peranan histopatologi dalam biologi terapan
Presentasi tugas paper
Mahasiswa membaca artikel dan hasil penelitian dari Jurnal
Presetasi dan Diskusi
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN MAHASISWA
Pembukaan
Presentasi Mahasiswa
Mencatat, diskusi
Penyajian
Presentasi Mahasiswa
Mencatat, diskusi
Penutup
Merangkum hasil presentasi
Mencatat
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model organ indera
Sumber Belajar
: Panduan kuliah, pustaka, internet
PENILAIAN
Absen 10% . Keaktifan dalam
diskusi
KONTRAK PERKULIAHAN
HISTOPATOLOGI
1. IDENTIFIKASI MATA KULIAH
a. Nama mata Kuliah : hISTOPATOLOGI
b. Kode Mata Kuliah : BI516331
c. Pengajar
3 SKS (2/1) SMT .....
: Dra. Ngurah Intan Wiratmini, MSi,
Iriani Setyawati, S.Si., M.Si
d. Prasyarat
: Struktur Hewan
e.Hari pertemuan
: Selasa/ 12.30 – 12.10 wita Ruang AR 51
2. Relevansi/Manfaat Mata kuliah :
Sebagai dasar mata kuliah lain seperti; fisiopatologi, kultur jaringan.
3. Diskripsi singkat mata kuliah
Matakuliah Histopatologi Hewan mempelajari terminologi dan konsep histopatologi
meliputi; mengindetifikasi jenis kerusakan secara struktur
suatu jaringan hewan dalam hubungannya dengan suatu
penyakit (kelainan fungsi tubuh).
4. Tujuan Instruksional Umum
Mengerti dan memahami tahap-tahap terjadinya kerusakan jaringan serta mampu
mengintepretasikan suatu kerusakan jaringan dalam
hubungannya dengan kelainan fungsi tubuh. (C4)
5. Standar Kompetensi
: Setelah mengikuti kuliah Histopatologi Hewan, mahasiswa
semester V Jurusan Biologi FMIPA UNUD dapat
mengetahui jenis-jenis kelainan struktur jaringan hewan
kemudian mampu mengintepretasikan suatu kelainan
jaringan terhadap fungsi tubuh.
6. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa memahami konsep umum penyakit,
Histoteknik, respon seluler terhadap adaptasi sel dan
jejas/cedera sel, histologi peradangan, dan penerapan
histopatologi di dalam biologi terapan.
7. STRATEGI PERKULIAHAN: ceramah, seminar dan diskusi
8. MATERI POKOK:
a. Konsep umum penyakit
b. Histoteknik,
c. tahap-tahap kerusakan sel,
d. respon seluler akibat tekanan dan cedera sel,
e. faktor-faktor penyebab cedera sel dan adaptasi sel,
f. patologi dan morfologi cedera sel,
g. gangguan pertumbuhan,
h. proliferasi dan diferensiasi sel,
i. histologi peradangan,
j. peranan histopatologi dalam biologi terapan.
9. BAHAN BACAAN PERKULIAHAN/KEPUSTAKAAN
Dasar bahan ajar di perpustakaan:
Kumar, V., Abbas, Fausto, Mithcell, Robbin. 2007. Basic Pathology, 8th ed. W.B.
Saunders, Philadelphia.
Junqueira, L., Carneiro, J., and Kelley, R.O. 1998. Histologi Dasar (Alih bahasa Jan
Tambayong), edisi 8, Penerbit EGC, Jakarta.
Martini, F.H. 2001. Fundamentals of Anatomy & Physiology, 5th ed., Prentice Hall,
New Jersey, pp. 144-1071.
Thomas, C. 1979. Color Atlas and Texbook of Histopathology, 7th ed. Year Book
Medical Publisher, Inc. Chicago.
10.TUGAS : untuk perbaikan
Contoh Judul :
1. Histopattologi hati akibat pemberaian ekstrak biji klebet pada mencit
11 . KRITERIA PENILAIAN
a.Kehadiran (10%)
b.Pembobotan Nilai Akhir:
1. UTS
: 20 %
2. Tugas
: 25 %
3. Praktikum : 45 % (kuis 15%, laporan 10 % dan ujian praktikum 20%)
4. Jika rata-rata klas 1, 2 dan 3 adalah 80 % lulus, maka tidak ada UAS
c. PAP terdiri atas: A = ≥ 85
B = 70 – 84
C = 60 – 69
D = 50 – 59
dan
E = ‹ 50
LEMBAR PENILAIAN SEMINAR TUGAS
A.Materi
a. Acuan yang digunakan (internet/jurnal berapa banyak?) =
b. Kesesuaian isi dengan judul
=
c.. Format dan cara pemaparan
=
d. Kerjasama anggota kelompok
=
e. Konsultasi materi : 1X, 2X, 3X, 4X
=
JUMLAH NILAI; (Nilai A maksimal 50, masing-masing mak 10)=
B.Aktivitas Kelompok
Nama/NIM:
Peran:
Mampu menjawab? Berapa X
1
.......
.........
Jumlah =
2
.........
........
Jumlah =
3
.........
.......
Jumlah =
Peran: Pemakalah(10), moderator (5), dapat menjelaskan 1 pertanyaan (5)
Poin B maksimal 30 (jumlah adalah A+B)
C. AKTIVITAS KLAS (untuk mhs selain kelp yang maju) :
Nama/NIM
bertanya
1
2
3
4
5
6
Catatan: bertanya (2), saran (3), pendapat (3-5)
saran
pendapat
11. KALENDER KULIAH SEMESTER GANJIL
HISTOPATOLOGI HEWAN
SEPTEMBER 2014 - DESEMBER 2014
BULAN
SEPTEMBER
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DESEMBER
JANUARI
TANGGAL
9
Dra. N. Intan W. M.Si
HARI
SELASA
16
Dra. N. Intan W. M.Si
23
Dra. N. Intan W. M.Si
30
Dra. N. Intan W. M.Si
7
Dra. N. Intan W. M.Si
14
Dra. N. Intan W. M.Si
21
Dra. N. Intan W. M.Si
28
Dra. N. Intan W. M.Si
4
Iriani Setyawati, SSi. Msi
11
Iriani Setyawati, SSi. Msi
18
Iriani Setyawati, SSi. Msi
25
Iriani Setyawati, SSi. Msi
2
Iriani Setyawati, SSi. Msi
9
Iriani Setyawati, SSi. Msi
Iriani Setyawati, SSi. Msi
SELASA
MATERI
PENDAHULUAN
Konsep tentang kenormalan, Konsep tentang
penyakit, Etiologi, Patogenesis, Klasifikasi
penyakit
Tahap-tahap kerusakan sel
SELASA
Respon seluler akibat tekanan dan cedera sel
SELASA
factor-faktor yang menyebabkan terjadinya
cedera sel dan adaptasi sel
factor-faktor yang menyebabkan terjadinya
cedera sel dan adaptasi sel
Patologi dan morfologi cedera sel (Patologi
cedera reversible)
Patologi dan morfologi cedera sel ( Patologi
cedera reversible)
SELASA
SELASA
SELASA
UTS
SELASA
SELASA
SELASA
SELASA
SELASA
Terjadwal
patologi dan morfologi cedera sel ( Patologi
cedera irreversible)
patologi dan morfologi cedera sel ( Patologi
cedera irreversible)
Gangguan pertumbuhan, proliferasi, diferensiasi
sel,
Histologi peradangan
Teknik pembuatan sediaan histology
(mikroteknik,imunohistokimia, insitu hibridisasi)
peranan histopatologi dalam bidang biologi
terapan
UAS
Bukit Jimbaran,
2015
Penilai,
Wakil Mahasiswa
………………………..
Koordinator Mata Kuliah
Dra. Ngurah Intan Wiratmini, M.Si
NIP 195711241984032004
Mengetahuai,
Ketua PS. ………………….
…………………………………..
NIP.: …………………………….
SATUAN ACARA PRAKTIKUM
LATIHAN I
Mata Kuliah : Histopatologi
Kode MK/SKS : B / 2 (1/1)
Waktu Pertemuan : 3 X 120 menit (ke I, II, III)
Acara
: Pendahuluan
Tujuan
:
Operasional :
A.Bentuk kegiatan: Observasi/pengamatan kemudian menggambar
B.1.Kegiatan dosen dan asisten:
a.memberikan asistensi materi yang akan diamati.
b.menyiapkan preparat dan atlas materi praktikum
c.mengawasi kerja mahasiswa dan membantu apabila ada kesulitan
d.memberi paraf setelah mahasiswa selesai menggambar untuk dapat melanjutkan
gambar berikutnya.
2.Kegiatan teknisi membantu pelaksanaan praktikum dengan menyiapkan
Alat bedah, bak paraffin, kloroform dan membersihkan meja bila praktikum selesai.
3.Kegiatan mahasiswa: melaksanakan praktikum
C.Tahap-tahap pelaksanaan:
1. Test awal 15 menit
2. Tahap Pelaksanaan (120 menit): pengamatan preparat dan menggambar struktur histologi
hati, ginjal, paru-paru, trachea, ovarium, testis, duodenum organ normal
3. Tahap Penutup (15 menit) :
D. Penilaian:
4. Hasil test awal untuk mengevaluasi kesiapan praktikum mahasiswa (C2)
5. Hasil gambar-gambar dengan keterangan mahasiswa harus dapat menganalisa cirri-ciri
morfologi, anatomi dan topografi (C4).
1.
SATUAN ACARA PRAKTIKUM
LATIHAN IV
Mata Kuliah : Histopatologi
Kode MK/SKS : B / 2 (1/1)
Waktu Pertemuan : 3 X 120 menit (ke IV, V, VI)
Acara
: Pendahuluan
Tujuan
: Mempelajari kerusakan jaringan yang bersifat reversible
Operasional :
A.Bentuk kegiatan: Observasi/pengamatan kemudian menggambar
B.1.Kegiatan dosen dan asisten:
a.memberikan asistensi materi yang akan diamati.
b.menyiapkan preparat dan atlas materi praktikum
c.mengawasi kerja mahasiswa dan membantu apabila ada kesulitan
d.memberi paraf setelah mahasiswa selesai menggambar untuk dapat melanjutkan
gambar berikutnya.
2.Kegiatan teknisi membantu pelaksanaan praktikum dengan menyiapkan
mikroskop dan menyimpannya bila praktikum selesai.
3.Kegiatan mahasiswa: melaksanakan praktikum
C.Tahap-tahap pelaksanaan:
2. Test awal 15 menit
3. Tahap Pelaksanaan (120 menit): pengamatan preparat dan menggambar jaringan yang
mengalami degenerasi lemak, hidropis, protein, calsifikasi
4. Tahap Penutup (15 menit) :
D. Penilaian:
5. Hasil test awal untuk mengevaluasi kesiapan praktikum mahasiswa (C2)
6. Hasil gambar-gambar dengan keterangan mahasiswa harus dapat menganalisa cirri-ciri
setiap epitel dan sel penyusun jaringan dasar (C4).
SATUAN ACARA PRAKTIKUM
LATIHAN VII
Mata Kuliah : Histopatologi
Kode MK/SKS : B / 2 (1/1)
Waktu Pertemuan : 2 X 120 menit (ke VII, VIII)
Acara
: Pendahuluan
Tujuan
: Mempelajari kerusakan jaringan yang bersifat irreversible secara histologi
Operasional :
A.Bentuk kegiatan: Observasi/pengamatan kemudian menggambar kerusakan jaringan ang
mengalami nekrosis, apoptosis, autolisis
B.1.Kegiatan dosen dan asisten:
a.memberikan asistensi materi yang akan diamati.
b.menyiapkan preparat dan atlas materi praktikum
c.mengawasi kerja mahasiswa dan membantu apabila ada kesulitan
d.memberi paraf setelah mahasiswa selesai menggambar untuk dapat melanjutkan
gambar berikutnya.
2.Kegiatan teknisi membantu pelaksanaan praktikum dengan menyiapkan
mikroskop dan menyimpannya bila praktikum selesai.
3.Kegiatan mahasiswa: melaksanakan praktikum
C.Tahap-tahap pelaksanaan:
7. Test awal 15 menit
8. Tahap Pelaksanaan (120 menit): pengamatan preparat dan menggambar:
9. Penutup (15 menit) :
D. Penilaian:
10. Hasil test awal untuk mengevaluasi kesiapan praktikum mahasiswa (C2)
11. Hasil gambar-gambar dengan keterangan mahasiswa harus dapat menganalisa cirri-ciri
setiap kerusakan jaingan organ (C4).
SATUAN ACARA PRAKTIKUM
LATIHAN IX
Mata Kuliah : Histopatologi
Kode MK/SKS : B / 2 (1/1)
Waktu Pertemuan : 2 X 120 menit (ke IX, X)
Acara
: Pendahuluan
Tujuan
: Mempelajari kerusakan jaringan akibat perdarahan dan peradangan
Operasional :
A.Bentuk kegiatan: Observasi/pengamatan kemudian menggambar
B.1.Kegiatan dosen dan asisten:
a.memberikan asistensi materi yang akan diamati.
b.menyiapkan preparat dan atlas materi praktikum
c.mengawasi kerja mahasiswa dan membantu apabila ada kesulitan
d.memberi paraf setelah mahasiswa selesai menggambar untuk dapat melanjutkan
gambar berikutnya.
2.Kegiatan teknisi membantu pelaksanaan praktikum dengan menyiapkan
mikroskop dan menyimpannya bila praktikum selesai.
3.Kegiatan mahasiswa: melaksanakan praktikum
C.Tahap-tahap pelaksanaan:
1. Test awal 15 menit
2. Tahap Pelaksanaan (120 menit): pengamatan preparat dan menggambar:
3. Penutup (15 menit) :
D. Penilaian:
4. Hasil test awal untuk mengevaluasi kesiapan praktikum mahasiswa (C2)
5. Hasil gambar-gambar dengan keterangan mahasiswa harus dapat menganalisa cirri-ciri
setiap kerusakan jaingan organ (C4).