KOMPETENSI

KURIKULUM SMK EDISI 2004
DESKRIPSI PEMELAJARAN
KOMPETENSI
KODE
DURASI PEMELAJARAN
: Memainkan Instrumen Musik (Gitar)
: A
: 2172 Jam @ 45 menit
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
KONDISI KINERJA
SUB KOMPETENSI
A
2
B
2
C
2
D
3
E
2
G
2
1. Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
 Gitar Akustik
 Foot stool
 Music Stand
 Gitar Elektrik dan kelengkapannya
 Sound Effect
 Metronome
 Petunjuk penggunakan (Manual) dari setiap peralatan
2. Pengetahuan yang dibutuhkan :
 Wawasan seni musik
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SIKAP
KETERAMPILAN
PENGETAHUAN
TEKNIK
1. Mengidentifikasi
unsur-unsur musik
F
2
 Unsur-unsur musik
diidentifikasi sesuai
dengan tinggi
rendah nada dan
nilai nada/ketukan
 Lagu diidentifikasi
sesuai karakternya
PROGRAM KEAHLIAN :
SENI MUSIK NON KLASIK
 Latihan pendengaran
 Teori musik
 Cermat dan
teliti dalam
mendengar dan
meniru-kan
unsur-unsur
musik
 Teori musik :
- Garis paranada
- Tanda Kunci
- Tangga nada
- Interval
- Bentuk dan
nilai not
- Tanda
instirahat
- Tanda
aksidental
ETUDE
BUAH MUSIK
 Latihan
pendengaran :
- Dikte ritme
- Dikte melodi
- Dikte akor
DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
Halaman 1 dari 9
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SIKAP
KETERAMPILAN
PENGETAHUAN
TEKNIK
ETUDE
 Teknik tangga
nada :
- Tanda nada
kromatik E s.d
# tiga oktaf
naik turun,
petikan
apoyando
- Tangga nada
mayor F# s.d
F petikan
apoyando
 Primavista Bab
I (gitar)
 Yamaha Music
Foundation,
Vol. 1
BUAH MUSIK
- Tanda sukat/
birama
- Tanda-tanda
2. Membaca notasi
secara primavista
 Notasi dalam
berbagai bentuk
dibaca sesuai
dengan fungsinya
PROGRAM KEAHLIAN :
SENI MUSIK NON KLASIK
 Unsur melodi
 Macam motif ritme
 Tangga nada
 Mempraktekkan notasi
musik secara
primavista
hias
Tanda
Tanda
Tanda
Tanda
ulang
dinamik
artikulasi
tempo
 Tanda-tanda sukat
sederhana,
majemuk,
campuran
 Dinamik/istilah
musik
 Partitur
 Interval konsonan
dan disonan
 Duol, triol, sinkop
 Tangga nada
mayor dan minor
DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
Halaman 2 dari 9
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUB KOMPETENSI
3. Memainkan reportoar
KRITERIA KINERJA
 Reportoar dimainkan sesuai dengan
teknik dan interpretasi
PROGRAM KEAHLIAN :
SENI MUSIK NON KLASIK
LINGKUP BELAJAR
 Penyiapan
peralatan
 Penyiapan bahan
 Perawatan
instrumen gitar
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SIKAP
 Mempraktekkan
KETERAMPILAN
PENGETAHUAN
 Mengenal sejarah
gitar
 Mengenal bagianbagian dasar gitar
 Sikap dasar
bermain gitar
 Produksi nada
 Penjarian
 Stem/tuning
 Perawatan
 Teknik
 Etude
 Reportoar musik
 Jaman/gaya musik
 Komponis
 Latar belakang
penciptaan
 Isi lagu
TEKNIK
ETUDE
BUAH MUSIK
 Tangga nada
minor harmonis :
F s.d E petikan
apoyando
 Tangga nada
minor melodis : F
s.d E petikan
apoyando
 Arpegio M.
Giuliani No. 1 10
 Etude No. 1 & 3
D. Aguado
 Slur Waltz/Vals
Ligado M.
Carcasi
 Etude No. 3 N.
Coste
 12 Etude Mayor
No. 4
 Etude lain yang
setingkat
 Anglaise F. Carruli
 Yamaha Music
Foundation, Vol. 1
&2
 M. Giuliani Sonata
No. 1 Rondo
 Teknik elektrik
gitar :
- Licks terdiri
dari Fingering,
Dynamics &
Picking System
by Paul Gilbert
atau teknik
setingkat.
- Dari tempo
lambat ke
tempo cepat.
 Example 6
Terror Death
Licks Part II by
Paul Gilbert
atau setingkat
 Example 15
Appeggio Part
III by Paul
Gilbert atau
setingkat
 Phrasing Part IV
by Paul Gilbert
atau setingkat
 Down to Mexico by
Paul Gilbert atau
yang setingkat
DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
Halaman 3 dari 9
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SIKAP
KETERAMPILAN
PENGETAHUAN
TEKNIK
ETUDE
BUAH MUSIK
 Lesson 7 No. 51
s.d 61 dan
Lesson 8 No. 63
s.d 78 dari
Learn to Play
Rock Guitar by
Brett Duncan
atau setingkat
 Lead Guitar Solo
No. 1 & 2 dari
Learn to Play Rock
Guitar by Breet
Duncan atau
setingkat
 Memainkan
progresi akor
dalam berbagai
macam :
- Interval
- Tangga nada
- Irama
 RICHARD C :
Ballade Pour
Adeline, A Comme
Amour atau yang
setingkat
- Arpeggio by
Yngwie
Malmfteen.
Dari tempo
lambat ke
tempo cepat
atau yang
setingkat
- Phrasing
(deep) by paul
Gilbert atau
yang setingkat
- Skipping by
Eric Janson
atau yang
setingkat
- Harmonic
 Bending,
Dumping,
Hummer-on, Pullof, Slide, release
Bend, Double
Note Licks,
Vibrato, Staccato
by Breet Duncan
atau yang
setingkat
 Study in style
PROGRAM KEAHLIAN :
SENI MUSIK NON KLASIK
 Berbagai jenis/
irama musik:
DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
Halaman 4 dari 9
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SIKAP
KETERAMPILAN
PENGETAHUAN
TEKNIK
BUAH MUSIK
- Pop
 Kisah Seorang
Pramuria (The
Mercys)
 Crazy (Julio
Iglesias)
 Careless whisper
(George M)
 When I Need You
(Yulio Iglesias)
 Something Stupid
(Frank Sinatra)
 Marilah Kemari
(Titiek Puspa)
- Keroncong
 Kr. Tanah Air
(Kelly Puspita)
 Lg. Bengawan Solo
(Gesang)
 Stb. Baju Biru
(Hardiman)
- Dangdut
 Wakuncar
(Reynold
pangabean)
 Terlena (Ikke
Nurjanah)
- Jazz
- Rock
PROGRAM KEAHLIAN :
SENI MUSIK NON KLASIK
ETUDE
 Putri (Baskara
Band)
 Pastel Sea
(Casiopea)
 Cinta di Kota Tua
(Nicky Astria)
 Final count Down
(Europe)
 Tom Sawyer
(Rush)
DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
Halaman 5 dari 9
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SIKAP
KETERAMPILAN
PENGETAHUAN
TEKNIK
PROGRAM KEAHLIAN :
SENI MUSIK NON KLASIK
ETUDE
BUAH MUSIK
- Rock and Roll
 Rock Around The
Clock (Bill Haley)
 Hound Dog (Elvis
Presley)
 Rock and Roll
Music (D Loyd)
- Latin
 Sway (Julie
London)
 Quondo-quondo
(Pat Boone)
 Kasih (Ermy Kulit)
- Blues
 I’ve Got a Blues
(Rolling Stone)
- Waltz
 The Last waltz
(Engelbert H)
 Tennesse Waltz
(Patty Page)
 True Love (Elthon
John)
 Delilah (Tom
Jones)
- Country
 Take Me Home
Country Road
(John denver)
 Jambalaya
(Carpenter)
 Gembala Sapi
(Titiek Puspa)
DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
Halaman 6 dari 9
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SIKAP
KETERAMPILAN
PENGETAHUAN
TEKNIK
ETUDE
 Tragedi Buah Apel
(Anita serawak)
 Don’t Worry
Bought The Thing
(Bob Marley)
- Reggage
4. Melakukan
improvisasi
 Melodi dikembangkan sesuai dengan
tangga nada serta
akornya
 Tangga nada
dimainkan sesuai
dengan tingkatan
akor
 Tension ditunjukkan
dalam satu melodi
lagu
 Macam-macam style
diidentifikasi sesuai
dengan ciri/gaya
melodi, akor dan
progresinya
PROGRAM KEAHLIAN :
SENI MUSIK NON KLASIK
 Harmoni modern :
- Tangga
nada/modes
- Tangga nada
yang digunakan
dalam suatu
tingkatan akor
 Tension
 Ilmu bentuk analisa
 Ciri-ciri style musik
 Mempraktekkan
 Tangga nada
modes:
- Ionian
- Dorian
- Phrygian
- Lydian
- Myxolidian
- Aeolian
- Locrian
 Tangga nada yang
digunakan dalam
suatu tingkatan
akor
 Tension
 Ciri-ciri style mosik
Pop, Keroncong,
Jazz, Latin,
dangdut, Rock, dll
 Analisa melodi
dan akor
BUAH MUSIK
 Tujuh modes
dalam 12 nada
dasar
 Mencampur/mix
nada-nada 7
modes dalam
12 nada dasar
 Iprovisasi melodi
lagu standar :
- Killing Me Softly
With His Love
by Roberta
Flack
- Autumn Leaves
by Nat King
Cole atau lagulagu setingkat
DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
Halaman 7 dari 9
KURIKULUM SMK EDISI 2004
KOMPETENSI
KODE
DURASI PEMELAJARAN
: Mengoperasikan program MIDI
: B
: 192 Jam @ 45 menit
A
2
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
B
1
C
2
D
2
E
2
F
2
G
3
1. Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
 Personal Computer (PC)
 Hard ware dan soft ware musik
 Keyboard
 Petunjuk penggunakan (manual) dari setiap peralatan
2. Pengetahuan dan ketrampilan yang dibutuhkan :
 Dasar-dasar komputer
 Teknik dasar bermain piano
 Teori musik dan harmoni
 Organologi
KONDISI KINERJA
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SIKAP
KETERAMPILAN
PENGETAHUAN
TEKNIK
1. Menjelaskan berbagai
peralatan Midi
 Berbagai peralatan
Midi dijelaskan
dengan benar



2. Menulis notasi
dengan program
musik
 MIDI diaplikasikan
pada komputer
 Software musik:
Encore dan Finale
PROGRAM KEAHLIAN :
SENI MUSIK NON KLASIK
Controller
Sound module
Sequencer
ETUDE
BUAH MUSIK
 Berbagai jenis
peralatan Midi
 Cara menginstal
 Cara merangkai
peralatan MIDI
 Cara mengoperasikan porogram
Encore dan Finale
 Menginstal
berbagai software
m usik
 Merangkai
peralatan MIDI
 Mengopreasikan
program Encore
dan Finale
DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
Halaman 8 dari 9
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SIKAP
KETERAMPILAN
PENGETAHUAN
TEKNIK
3. Merekam dalam
bentuk MIDI
 Musik direkam
dalam bewntuk
MIDI
PROGRAM KEAHLIAN :
SENI MUSIK NON KLASIK
 Berbagai software
musik: Cakewalk,
Cubase, Nuendo
 Cara mengopreasikan program:
Cakewalk, Cubase
dan Nuendo
ETUDE
BUAH MUSIK
 Mengoperasikan
program:
Cakewalk, Cubase
dan Nuendo
DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
Halaman 9 dari 9