BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Seiring

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Seiring dengan meningkatnya peran masyarakat dalam penyelenggaraan administrasi publik, Fakultas
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya diharapkan mampu menciptakan manajemen publik yang
handal serta meningkatkan kualitas penyelenggaraan administrasi publik yang tepat. Salah satu cara dalam
penyelenggaraan administrasi yang baik adalah dengan New Public Management (NPM), yaitu birokrasi dan
administrasi dibuat seefisien dan seefektif mungkin. Keterbukaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik juga
ditekankan dalam NPM, yang ditunjukan dalam berbagai kegiatan administrasi guna meningkatkan kinerja.
Akuntabilitas sangat penting dilakukan oleh Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik karena merupakan
sebuah pertanggungjawaban kepentingan atau sebuah kewajiban untuk memberitahukan, menjelaskan
terhadap tiap-tiap tindakan. Pelaporan Akuntabilitas Kinerja telah tertuang dalam Pedoman Penyusunan
Pelaporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah, Pengukuran kinerja digunakan sebagai dasar untuk
menilai keberasilan/kegagalan pelaksanaan kegiatan sesuai dengan peran, tugas dan fungsi.
Pengukuran
kinerja juga digunakan untuk menilai pencapaian tujuan dan sasaran goals and objectives. Oleh karena itu
untuk mengukur kinerja diperlukan berbagai indikator kinerja.
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik menjadikan Rencana Strategis Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik sebagai acuan atau indikator dalam pencapaian tujuan. Sebagai bentuk akuntabilitas dari Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik, maka Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik menerbitkan Laporan Tahunan Dekan yang
memaparkan kinerja, pencapaian, dan karakteristik dari Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik universitas
brawijaya selama tahun 2013.
1.2 TONGGAK SEJARAH
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya didirikan pada tanggal 13 Nopember 2003,
dengan dikeluarkannya SK Dirjen Dikti Depdiknas Nomor 3545/D/T/2003 perihal Ijin Penyelenggaraan
Program-program Studi Baru pada Universitas Brawijaya jenjang Program Sarjana (S1) (Program Studi Sosiologi
dan Program Studi Ilmu Komunikasi).
Selanjutnya untuk menindaklanjuti surat tersebut Rektor pada tanggal 3 Pebruari 2004 melalui SK Rektor
Nomor : 002A/SK/2004 membentuk Program Ilmu Sosial sebagai wadah kedua program studi tersebut dan
sebagai embrio berdirinya Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik di Universitas Brawijaya. Pada tanggal 30
Agustus 2006 berdasarkan SK Dikti No. 3227/D/T/2006 Program Studi Sosiologi dan Ilmu Komunikasi
memperoleh izin perpanjangan, setelah 2 tahun pembukaan kedua program studi tersebut.
Dalam perkembangannya, melalui SK DIKTI No. 1504/D/I/2007 tertanggal 22 Juni 2007 dan SK DIKTI No.
1621/D/T/2007 tertanggal 6 Juli 2007. Program Studi Psikologi dan Hubungan Internasional telah dibuka di
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Perkembangan selanjutnya dalam waktu yang relatif singkat, yakni
dalam jangka 4 tahun Program Ilmu Sosial telah berubah menjadi Fakultas, proses menjadi fakultas dimulai
pada tanggal 29 Februari 2008 dengan keluarnya SK Dikti Nomor : 536/D/T/2008, tentang Usul Pembukaan
Fakultas Ilmu Sosial pada Universitas Brawijaya. Kemudian Rektor Universitas Brawijaya menetapkan
dengan SK Rektor tertanggal 8 April 2008 nomor: 090/SK/2008 tentang Pendirian Fakultas Ilmu Sosial
Universitas Brawijaya dengan 2 jurusan dan 4 program studi. Pada tanggal 8 April 2009, nama Fakultas Ilmu
Sosial diganti menjadi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Tanggal 8 April kemudian ditetapkan sebagai
hari kelahiran Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, dan tepatnya pada tahun 2010 telah dibuka pula
program studi Ilmu Politik dan Ilmu Pemerintahan, bahkan pada tahun 2011 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik membuka program Pasca Sarjana dengan Program Studi S2 Sosiologi, S2 Ilmu Komunikasi, S2 IlmuIlmu Sosial dan S3 Sosiologi.
1.3 LANDASAN FILOSOFIS
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya sebagai lembaga pendidikan tinggi dan sebagai
BLU berlandaskan pada Pancasila dan UUD 45 yang menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi yang
meliputi pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka menjalankan amanat dan
cita-cita kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia untuk mencerdaskan kehidupan bangsa serta
meningkatkan martabat manusia dan mutu kehidupan berlandaskan iman dan taqwa. World Class
Etrepreneurial Universityadalah strategi yang dilaksanakan guna mempercepat pencapaian amanat diatas.
1.4 LANDASAN INSTITUSIONAL
Perencanaan progam dalam Renstra UB mengacu pada Pilar Pendidikan Nasional, dan didasarkan atas Visi,
Misi, Nilai dan Sikap Dasar UB dengan arahan Tujuan dan Motto UB berikut:
1.4.1. NILAI-NILAI UTAMA
Dalam melaksanakan kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi, maka civitas akademika wajib menjunjung
tinggi dan mengamalkan nilai-nilai sebagai berikut :
1.
Ketuhanan
2.
Etika moral, keadilan, kejujuran, kearifan dan pengabdian terbaik.
3.
Keunggulan, kreativitas, inovatif, dinamis serta efisien.
4.
Kepeloporan, kemandirian, dan bertanggung jawab.
5.
Keterbukaan, manusiawi, berwawasan nasional dan global.
1.4.2. PRINSIP DASAR
FISIP UB memiliki prinsip yang dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip dasar sebagai berikut :
1.
Aktualisasi nilai-nilai filosofis Pancasila, UUD 1945 serta hakikat penyelenggaraan pendidikan tinggi yang
dilandasi oleh “Ilmu amaliah, amal ilmiah”.
2.
Mengacu pada prinsip-prinsip organisasi yang sehat dan dinamis melalui program-program yang
berkelanjutan, transparan, akuntabel dan mampu meningkatkan kesejahteraan serta daya saing bangsa.
1.4.3.VISI
Menjadi fakultas unggul berstandar internasional dan berjiwa entrepreneur di bidang sosial politik dan
mampu berperan aktif dalam pembangunan bangsa melalui proses pendidikan, penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat.
1.4.4. MISI
Dalam upaya mewujudkan Visi tersebut FISIP UB memiliki Misi sebagai berikut:
1.
Mengembangkan pendidikan di bidang Sosiologi, Ilmu Komunikasi, Psikologi, Hubungan Internasional,
Ilmu Politik dan Ilmu Pemerintahan serta mengupayakan pemanfaaannya dalam proses pembangunan
nasional.
2.
Mewujudkan keunggulan lulusan yang kompeten, berdaya saing di bidang ilmu sosial dan ilmu politik
berstandar nasional dan internasional.
3.
Mengembangkan sistem perkuliahan yang adaptif dan sensitif terhadap perkembangan ilmu dan teknologi
berbasis komitmen moral spiritual dan berjiwa entrepreneur.
4.
Mewujudkan pelayanan prima pada stakeholders melalui pengembangan kegiatan pendidikan, penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat.
1.4.5.TUJUAN
Dengan melalui proses analisis lingkungan internal dan eksternal, maka tujuan FISIP UB dalam upaya
pencapaian visi dan misi adalah sebagai berikut:
1.
Menghasilkan sumberdaya manusia yang berkualitas, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mampu
membelajarkan diri, memiliki wawasan yang luas, memiliki disiplin dan etos kerja, sehingga menjadi
tenaga akademis dan profesional yang tangguh dan memiliki
daya saing di tingkat nasional dan
internasional.
2.
Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni guna mendorong pengembangan Tri Dharma
Perguruan Tinggi.
3.
Menghasilkan SDM yang berkualitas dan profesional dalam kegiatan penelitian, pemberdayaan
masyarakat dan entrepreneur melalui pengembangan konsep pemecahan masalah.
4.
Melaksanakan pelayanan berkualitas prima kepada stakeholders secara berkelanjutan untuk menjalin
kemitraan strategis dalam menopang Tri Dharma Perguruan Tinggi.
1.4.6. SASARAN
Dalam mencapai visi, misi dan tujuan tersebut ditetapkan serangkaian sasaran sebagai panduan yang
meliputi:
1.
Meningkatkan kualitas dan mutu untuk mewujudkan keunggulan fakultas pada level nasional maupun
internasional.
2.
Penguatan kualitas sumberdaya manusia serta daya dukung sarana dan prasarana secara berkelanjutan
dalam menunjang aktifitas pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
3.
Tercapainya kualitas dosen dan staf administrasi yang memiliki komitmen, etika, integritas dan
akuntabilitas.
4.
Meningkatkan kualitas lulusan yang memiliki kompetensi keilmuan dan kemampuan penerapan
dimasyarakat serta jiwa entrepreneur.
5.
Meningkatkan kapasitas organisasi dan kelembagaan yang sinergis dalam pencapaian Tridharma
Perguruan Tinggi.
6.
Meningkatkan kepercayaan dan jaringan kerja dalam mendukung pengembangan fakultas secara
berkelanjutan.
1.4.7.STRATEGI PENCAPAIAN
1
Peningkatan kualitas Tridharma untuk mewujudkan keunggulan fakultas pada taraf nasional dan
internasional.
2
Penguatan kualitas sumberdaya manusia serta daya dukung sarana dan prasarana secara berkelanjutan
dalam menunjang aktifitas pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
3
Pencapaian standar kualitas dosen dan staf administrasi yang memiliki komitmen, etika, integritas dan
akuntabilitas.
4
Peningkatan kualitas lulusan yang memiliki kompetensi keilmuan dan kemampuan penerapan di
masyarakat serta berjiwa entrepreneur.
5
Peningkatan kuantitas dosen dengan rekruitmen dosen tetap PNS dan Non PNS serta Asisten Dosen
(dipersiapkan sebagai dosen dengan pemberian bantuan studi lanjut).
6
Peningkatan kapasitas organisasi dan kelembagaan yang sinergis dalam pencapaian Tridharma Perguruan
Tinggi.
7
Peningkatan kepercayaan dan jaringan kerja dalam mendukung pengembangan fakultas secara
berkelanjutan.
BAB II
PERKEMBANGAN FISIP UB
2.1 BIDANG AKADEMIK
2.1.1
Perkembangan Jumlah Peminat
Jumlah Peminat
Jumlah Peminat
17057
11465
11880
2011
2012
7562
5456
5152
2673
2004
2005
3219
2006
3297
2007
2038
2008
2009
2010
2013
Peminat yang ingin masuk ke FISIP UB sangatlah besar dimana saat awal berdiri pada tahun 2004 jumlah
peminat sebesar 5152 orang. Sejak tahun 2008 jumlah peminat terus mengalami kenaikan dan pada tahun
2013 jumlah peminat mencapai angka 17057 peminat.Angka ini tentu saja memberikan indikasi betapa
tingginyaminat masyarakat untuk masuk sebagai mahasiswa di FISIP UB.
2.1.2
Perkembangan Mahasiswa yang diterima
Mahasiswa Diterima
Diterima
1797
1271
940
293
394
1400
1420
838
560
121
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Data mahasiswaditerima diatas menunjukan betapa besar mahasiswa yang masuk ke FISIP UB, akan tetapi
sesuai dengan perosedur yang ada, maka perlu adanya tahapan seleksi untuk dapat masuk sebagai mahasiswa
di FISIP UB.
Jumlah Peminat
Diterima
17057
11880
11465
7562
5456
5152
121
2004
3297
3219
2673
293
2005
394
2006
560
2038
940
2007
2008
1271
838
2009
2010
1400
2011
1420
2012
1797
2013
Data di atas pada tahun 2013 menunjukan dari 17057 peminat, hanya 1797 mahasiswa atau hanya 10 % saja
yang dapat diterima di FISIP UB, maka dapat kita proyeksikan jika peluang FISIP UB kedepan sangatlah masih
terbuka lebar untuk mengembangkan diri kearah yang lebih luas lagi.
2.1.3
Perkembangan Jumlah Mahasiswa Aktif
Sosiologi
Ilkom
Psikologi
HI
Ilpol
118
106
173
82
82
189
0113
61
047
34
2004
2005
2006
0
190
042
111
197
029
96
112
215
057
114
130
196
57
68
77
82
2007
2008
2009
2010
Ilpem
214
104
127
232
141
160
234
226
220
180
291
278
308
245
98
132
152
187
2011
2012
2013
Jumlah Mahasiswa Aktif 2013
S3 Sosiologi
0%
S2 Sosiologi
S2 Ilmu Komunikasi
0% S1 Ilmu
1%
Pemerintahan
8%
S1 Ilmu Politik
11%
S1 Sosiologi
14%
S1 Ilmu komunikasi
28%
S1 Hub.
Internasional
18%
S1 Psikologi
20%
FISIP sekarang memiliki jumlah mahasiswa yang aktif hingga semester ganjil tahun ajaran 2012/2013 sebanyak
5236 mahasiswa, tentu saja ini akan membuat FISIP untuk selalu terpacu dalam mengembangkan sarana
prasarana perkuliahan dan layanan pendidikan yang mengacu pada kepuasan pelanggan serta pelayanan
prima, agar semua mahasiswa merasa nyaman untuk belajar di FISIP UB.
2.1.4
Perkembangan Jumlah Lulusan
Data Jumlah Lulusan per Program Studi
Prodi
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Sosiologi
2
23
52
41
52
67
Ilmu Komunikasi
9
39
158
166
97
127
Psikologi
10
49
63
Hub. Internasional
2
32
70
3
42
233
369
Ilmu Politik
Jumlah
11
62
210
219
Jumlah lulusan fakultas sejak tahun 2008 selalu mengalami peningkatan, dimana pada tahun 2013 mahasiswa
yang telah lulus sebanyak 369 mahasiswa. Jumlah kelulusan ini akan terus ditingkatkan, sehingga dapat
mengimbangi jumlah mahasiswa yang diterima untuk menghindari penumpukan mahasiswa.
Jumlah Lulusan
369
210
219
2010
2011
233
62
11
2008
2.1.5
2009
2012
2013
Perkembangan IPK Rata-Rata Lulusan
Rata-rata IPK Lulusan
Prodi
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Sosiologi
3.52
3.32
3.29
3.03
3.19
3.11
Ilmu Komunikasi
3.55
3.44
3.33
3.38
3.35
3.29
3.78
3.36
3.40
Hub. Internasional
3.45
3.31
Ilmu Politik
3.48
3.46
Psikologi
Rata-rata IPK
3.54
3.4
3.38
3.37
3.32
3.31
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Data diatas menunjukan jika di mahasiswa FISIP UB memiliki IPK kelulusan yang sangat memuaskan dengan
mencapai IPK diatas 3 (tiga), sehingga bisa dikatakan jika lulusan FISIP UB memang patut diperhitungkan dalam
dunia kerja, sebab memiliki standar yang mampu bersaing untuk diterima di dunia kerja.
2.2 BIDANG KEMAHASISWAAN
2.2.1
Perkembangan Jumlah Dana Beasiswa Masing-masing program Studi
Prodi
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Sosiologi
34.500.000
64.000.000
117.800.000
212.900.000
210.740.000
241.740.000
154.800.000
151.200.000
Ilmu Komunikasi
25.400.000
78.900.000
246.300.000
412.200.000
412.200.000
334.000.000
201.000.000
222.600.000
Psikologi
14.400.000
48.000.000
108.000.000
174.960.000
222.600.000
163.200.000
159.600.000
Hub. Internasional
14.400.000
49.500.000
98.800.000
178.800.000
235.800.000
130.200.000
142.800.000
6.000.000
29.400.000
67.440.000
117.600.000
126.000.000
117.600.000
8.400.000
42.000.000
58.800.000
88.200.000
834.000.000
882.000.000
Ilmu Politik
Ilmu Pemerintahan
Jumlah
59.900.000
171.700.000
467.600.000
861.300.000
1.052.540.000 1.193.740.000
Beasiswa diberikan guna meringankan biaya pendidikan mahasiswa yang berprestasi, aktif dalam kegiatan, dan
kurang mampu. Data diatas menunjukan besarnya kucuran dana beasiswa yang dikeluarkan melalui universitas
untuk mahasiswa FISIP UB. Untuk tahun 2013dana yang di keluarkan mencapai Rp. 882.000.000,-. Tentu saja
jumlah ini sangatlah besar dan merupakan capaian yang membanggakan bagi FISIP UB karena dapat membantu
dan memberikan keringanan kepada mahasiswa.
2.2.2
Perkembangan Jumlah Mahasiswa Penerima Beasiswa
Jumlah Penerima Beasiswa
468
330
44
2006
305
305
202
210
2012
2013
74
2007
2008
2009
2010
2011
2.2.3
Mitra pemberi Beasiswa
1.
PPA (APBN)
12. PT. Djarum
2.
BBM (APBN)
13. Bank Indonesia
3.
Supersemar
14. Bidik Misi
4.
PKL UB
15. Kemeneng BUMN
5.
I-M HERE (UB)
16. Yayasan Orbit
6.
BKM (APBN)
17. Eka Tjipta Foundation
7.
BP Migas
18. Dikti
8.
Gudang Garam
19. Pertamina
9.
Salim Group
20. PT.United Tractors, Tbk
10 BNI
21. PT. Angkasa Pura
11. BTN
Hingga kini FISIP UB telah menjalin hubungan kemitraan untuk beasiswa mahasiswa telah mencapai 21 macam
bentuk beasiswa yang bisa ditawarkan kepada mahasiswa FISIP di setiap tahunnya, sebagai bentuk kepedualian
baik dari pihak internal maupun eksternal instansi terhadap mahasiswa di FISIP UB.
2.2.4
No
Data lembaga Kegiatan Mahasiswa
Nama Lembaga Mahasiswa
Keterangan
1.
BEM FISIP
Badan Eksekutif Mahasiswa
2.
DPM FISIP
Dewan Perwakilan Mahasiswa
3.
KM FISIP
Kongres Mahasiswa
4.
HIMASIGI
Himpunan Mahasiswa Sosiologi
5.
HIMANIKA
Himpunan Mahasiswa Ilmu Komunikasi
6.
HIMAPSI
Himpunan Mahasiswa Psikologi
7.
HIMAHI
Himpunan Mahasiswa Hubungan Internasional
8.
HIMAPOLITIK
Himpunan Mahasiswa Ilmu Politik
9.
HIMAPEMERINTAHAN
Himpunan Mahasiswa Ilmu Pemerintahan
10 LSO BARIS
Badan Riset Ilmu Sosial
11. LSO ISSC
Islamic Social Science Community
12. LSO KOMPAS
Outdoor Activity & Environmental Studies
13. LSO MIXTH
Event Organizer
14. LSO PERSPEKTIF
Lembaga Pers Mahasiswa
15. LSO SENI:
a. BLIDZ
Klub Fotografi
b. GENDHIS
Klub Tari
c. HOMEBAND
Klub Musik
d. SOCIETOSINEKLUB
Klub Sinematografi
e. SOCIOMUSICA CHOIR
Klub Paduan Suara
16. LSO OLAHRAGA:
a. DYNAMITE SOCIAL FC
Klub Sepakbola & Futsal
b. BASKET FISIP UB
Klub Basket
Semakin banyaknya jumlah lembaga kegiatan mahasiswa yang kini berdiri di FISIP UB, menunjukan jika
mahasiswa FISIP UB telah memiliki wadah untuk mengasah kemampuan mereka baik dari bidang akademis
yang selaras dengan bidang ilmu yang mereka tekuni ataupun bidang non akademis. Adanya lembaga-lembaga
tersebut juga sangat bermanfaat bagi mahasiswa karena mahasiswa akan dibekali oleh berbagai pengalaman
keorganisasian, pengalaman kepemimpinan, dan pengalaman untuk mengelola sebuah organisasi, pengalaman
tersebut akan menjadi bekal pada saat mereka telah terjun ke dalam dunia masyarakat pada saat mereka telah
lulus dari FISIP UB.
2.2.5
Data Prestasi Mahasiswa
2.2.5.1 Bidang Olahraga
No.
Nama
Bidang Acara
16th Asean University Games
Vientiane Laos
Prestasi
Silver Medal In 400 m Medley
Relay Women – Swimming
Tahun
2012
Juara III Seni Beregu Tangan
Kosong (Jurus Merpati)
2012
Brawijaya Table Tennis Championship
2012
Juara II Beregu Umum
Mahasiswa
2012
M. Ade Irfani
Brawijaya Table Tennis Championship
2012
Juara I tunggal Putra Mahasiswa
2012
5
M. Jovie T. D dan M. Ade I.
Brawijaya Table Tennis Championship
2012
Juara II Beregu Umum
Mahasiswa
2012
6
Ningrum B.
Siti Rusmawati
Juara III Komite Putri Senior 59
kg
Juara I Kelas B Putri
2012
8
Kejuaraan Karate Intern INKAI UB
"Piala BU-DOJO"
Kejuaraan Tapak Suci Universitas
Brawijaya 2012 se-Malang
Kejuaraan Daerah Tapak suci Semalang Raya 2011
Juara I Kelas B Putri
2011
Juara III Kelas B Putri
2011
Juara II Komite Putri Senior 59
2012
Juara III Kata Perorangan Putri
Senior
Juara I Basket Putri
2012
1
Marita Fibriani R.
2
Sofyan Huda
Kejuaraan "Tapak Suci of Brawijaya
University Internasional Open 2012"
3
FISIP
4
9
10
Sinta Faradita
Armita A.
Pekan Olahraga Mahasiswa Daerah
(POMDA) Jawa Timur Cabang Pencak
Silat
Kejuaraan Karate Intern INKAI UB
"Piala BU-DOJO"
Kejuaraan Karate Intern INKAI UB
"Piala BU-DOJO"
Olimpiade Brawijaya 2010
2012
2011
2.2.5.2 Bidang Karya Tulis dan Seni
No.
Nama
Bidang Acara
Prestasi
Tahun
1
Muhammad F. ; Gawan S. ;
Verdy F.
Juara I PKM-GT
2013
2
Yayan Aldiansyah P.P.
Juara I PKM-KC
2013
3
Queentris R. ; Rizky Dwi Y.;
Nur Luthfi H.
Program Kreativitas Mahasiswa Baru
(PKM-MABA 2013) Piala Bergilir Rektor
UB ke - IV
Program Kreativitas Mahasiswa Baru
(PKM-MABA 2013) Piala Bergilir Rektor
UB ke - IV
2012 Nasional Debate Competition On
International Humanitarian Law
Juara I
2012
4
Indra Mahardika
Desai Souvenir "Pajak CreActive"
Juara I
2012
5
Andy Ilham Hakim dan
Indra Mahardika
Juara III Konstitusi Award
2012
6
Juara I PKM-M
2012
7
Vike Maria Sihotang,
Ahmad Syaifudin Z dan M.
Hafidzul Alim
Paduan Suara Mahasiswa:
Juara I kategori Mixed Choir
2012
8
Nur Rizka Adityanti
Pekan Konstitusi 2012 "Mengkritisi
AD/ART LKM UB" Supremasi Konstitusi
untuk UB Berdikari
Program Kreativitas Mahasiswa Batu
(PKM MABA) 2012 Piala Bergilir Rektor
UB ke-II
Lomba Paduan Suara universitas
Airlangga
Pekan seni Mahasiswa tingkat
Universitas Brawijaya
Juara II Tangkai Lomba Fotografi
hitam putih.
2012
Bidang Acara
Prestasi
Tahun
2.2.5.3 Bidang Agama
No.
Nama
1
Rahmat
2
Ayaturrahman A. Malik,
Rahmat, Adhika S. Pradana,
3
Dian Ayu Puspitasari
4
M. Fadil. R, Nublah Fillah
5
Kanyadibya ; Anik Imawati
Musabaqoh Tilawatil Qur'an (MTQ)
Mahasiswa ke-8 Tingkat Universitas
brawijaya
Musabaqoh Tilawatil Qur'an (MTQ)
Mahasiswa ke-8 Tingkat Universitas
brawijaya
Musabaqoh Tilawatil Qur'an (MTQ)
Mahasiswa ke-8 Tingkat Universitas
brawijaya
Musabaqoh Tilawatil Qur'an (MTQ)
Mahasiswa ke-8 Tingkat Universitas
brawijaya
Musabaqoh Tilawatil Qur'an (MTQ)
Mahasiswa ke-7 Tingkat Universitas
brawijaya
Peserta terbaik III Putra Cabang
Tartil Al Qur'an
2012
Peserta terbaik III Cabang
Fahmil Qur'an
2012
Peserta terbaik II Putri Cabang
Tartil Al Qur'an
2012
Peserta terbaik I Cabang Debat
Al Qur'an dalam Bahasa Arab
2012
Peserta Terbaik II Cabang Debat
Al-Quran Dalam Bahasa Inggris
2011
2.3 BIDANG KEPEGAWAIAN
2.3.1
Perkembangan Jumlah Dosen
Dosen sebagai salah satu unsur penting dalam kegiatan civitas akademika, oleh karena itu diharapkan adanya
keseimbangan ratio antara jumlah mahasiswa dengan jumlah Dosen agar tercapai kualitas pendidikan yang
diharapkan.
Dosen PNS
Dosen Non PNS
67
48
39
34
23
16
21
16
40
42
2012
2013
38
23
12
8
0 0
0
0
0
0
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
Jumlah Dosen 2013
Sosiologi
Ilmu Komunikasi
Psikologi
Hub. Internasional
Ilmu Politik
18
Ilmu Pemerintahan
16
13
13
12
11
10
9
9
8
7
6
5
4
2
1
Dosen PNS
Dosen Tetap
Dosen Kualifikasi S1
Jumlah Dosen diharapkan adanya peningkatan dalam setiap tahunnya. Peningkatan jumlah Dosen Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijayadapat dilihat dari grafik diatas yang menunjukan perkembangan
jumlah Dosen dan Jenjang Pendidikan dalam setiap tahunnya sekalipun perkembangan jumlah tersebut belum
memenuhi ratio yang ideal antara jumlah Dosen dan Jumlah Mahasiswa yang disyaratkan Dikti
2.3.2
Data Rasio Dosen dan Mahasiswa
DOSEN
Prodi
Dosen PNS
Dosen Tetap
Mahasiswa
Dosen
Kualifikasi S1
Rasio
S1
Jumlah Total
Sosiologi
11
10
9
30
711
1
:
23
Ilmu Komunikasi
13
13
18
44
1484
1
:
34
Psikologi
8
16
2
26
1028
1
:
40
Hub. Internasional
5
12
6
23
961
1
:
42
Ilmu Politik
4
7
11
553
1
:
50
Ilmu Pemerintahan
1
9
10
445
1
:
44
42
67
144
5182
1
:
36
Jumlah
35
Disamping perkembangan jumlah Dosen seperti tersebut dalam tabel di atas, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik Universitas Brawjaya juga memberi kesempatan kepada alumnus yang berprestasi untuk mengabdikan
diri pada Fakultas menjadi Asisten Dosen seperti tabel di atas.
2.3.3
Data Jumlah Tenaga kependidikan dan jenjang kependidikan
PNS
Non PNS
74
48
17
21
23
17
15
15
2011
2012
2013
11 12
5
5
5
0 0
0 0
0
0
0
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Sebagai pendukung civitas akademik keberadaan Tenaga Kependidikan mempunyai peranan penting dalam
pengembangan fakultas. Jumlah Tenaga Kependidikan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik berdasarkan
jenjang pendidikan yaitu : 37 orang dengan pendidikan Sarjana (S1), 12 orang dengan pendidikan Diploma (D3)
dan 23 orang dengan pendidikan SLTA sederajat dan 2 orang dengan pendidikan SLTP sederajat.
Jenjang Pendidikan Tenaga Administrasi 2013
3%
31%
sarjana
50%
diploma
sma
16%
smp
2.4 BIDANG PENELITIAN, PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DAN KERJASAMA
2.4.1
Pekembangan Kegiatan Penelitian
Jumlah Kegiatan Penelitian
Penelitian
30
21
10
9
11
3
2006
11
2
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Tabel dan grafik di atas menunjukkan kegiatan penelitian pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Kegiatan
penelitian merupakan salah satu bentuk kegiatan Dosen sebagai unsur pokok Tri Dharma Perguruan Tinggi
yang digunakan untuk meraih jenjang karier dalam jabatan fungsional. Kegiatan penelitian pada Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik ditinjau dari jumlah proposal penelitian. Jumlah dana dan jumlah Dosen yang terlibat
dalam kegiatan peneltian pada tahun 2013 juga mengalami kenaikan.
2.4.2
Perkembangan Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat
Jumlah KegiatanPengabdian Masyarakat
Pengabdian Masyarakat
30
18
12
9
1
2009
2010
2011
2012
2013
Disamping kegiatan penelitian seorang dosen juga mempunyai kewajiban untuk melaksanakan kegiatan
pengabdian sebagai unsur penunjang Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kegiatan pengabdian pada Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik selama 3 (tiga) tahun terakhir ini menunjukan kenaikan yang cukup signifikan, hal ini
berdasarkan proposal pengajuan, sumber dana dan keterlibatan dosen dalam kegiatan pengabdian yang telah
diajukan.
2.4.3
Data Kerjasama
Jenis
No.
NamaInstansi
Kegiatan
(3)
KurunWaktuKerjaSa
ma
Mulai
Berakhir
(4)
(5)
2008
-
Manfaat yang
TelahDiperoleh
(1)
(2)
(6)
1
KementrianLuarNege
ri
Pendidikan
2
TVRI Yogyakarta
Pendidikan
2008
-
Magang
3
Seswapres RI
BidangPolitik
Pendidikan
2008
-
Magang, KuliahTamu
4.
RRI Yogyakarta
Pendidikan
2008
-
Magang
5.
RRI Denpasar
Pendidikan
2008
-
Magang
6.
LPP TVRI Stasiun Bali Pendidikan
2008
-
Magang, Job Placement
7.
LPPTVRI
StasiunJatim
2009
-
Magang
Magang, KuliahTamu, Job
Placement
Pendidikan
8.
PerhumasPusat
Pendidikan
2009
-
Magang
9.
LPP TVRI
StasiunJawa Barat
Pendidikan
2009
-
Magang
10.
RRI Malang
Pendidikan
2009
-
Magang
11.
PT.
DyandraPromosindo
Pendidikan
2009
-
PameranBukudanElektronik
12.
ATV Batu
Pendidikan
2009
-
Magang
13.
MMTC Yogyakarta
Pendidikan
2009
-
DosenLuarBiasa
14.
KPI Pusat
Pendidikan
2011
-
Magang, Job Placement,
KuliahTamu, DosenLuarBiasa
15.
LKBN Antara
Pendidikan
2011
-
Magang, Job Placement,
KuliahTamu
16.
LKPP Bappenas
Pelatihan
2011
-
Diklat
17.
RumahSakitJiwaLawa Pendidikan&JasaKons
ng
ultasi
2011
-
Magang, Job Placement,
KuliahTamu,
18.
RumahSakitTentara
Malang
Pendidikan&JasaKons
ultasi
2011
19.
RST Soepraoen
Pendidikan
2011
-
Magang,
PengabdianMasyarakat,
Penelitian
20.
Radio MAS FM
Pendidikan
2011
-
Magang
21
KPI Pusat
Pendidikan
2011
-
KuliahTamu
22
KPID Jatim
Pendidikan
2011
-
KuliahTamu
23
LSM Spectra
Pendidikan
2011
-
Magang, Penelitian,
PengabdiankepadaMasyarkat
24
Himpsi Jakarta
Pendidikan
2011
-
Magang, Pendidikan
25
PRSSNI
Pendidikan
2011
-
Magang
26
Radar Malang
Pendidikan
2011
-
Magang
27
Malang Post
Pendidikan
2011
-
Magang
28
Pemkot Kediri
Kajian Evaluasi
2012
2012
Penyusunan evaluasi kebijakan
dan program
permberdayaanmasyarakat
29
BPPD Pasuruan
Penanggulanan
kemiskinan
2012
2012
Mengetahui penyebab
kemiskinan dan rumusan
kebijakan untuk
Magang, Job Placement,
KuliahTamu
penanggulangannya
30
Pemprov Jatim
Swakelola Oleh
Instansi Pemerintah
Lain
2012
2012
Penyusunan Pedoman
Operasional (Manual Book)
Sistem Pengendalian Intern
Pemerintah (SPIP) Dinas
Koperasi Dan UMKM Provinsi
Jawa Timur
31
BPM Jatim
Swakelola Rintisan
Sekolah Kemiskinan
“Program studi
Magister Kajian
Kemiskinan”
2012
2012
Sebagai pusat kajian secara
akademis permasalahan
kemiskinan dan program
penanggulangan kemiskinan
2.5 BIDANG KARYA ILMIAH DOSEN
2.5.1
Data Hasil Karya Ilmiah Dosen Nasional, Internasional
2.5.1.1.1
No.
1.
2.
Jurnal Internasional
Nama Penulis
Ali Mashuri, S.Psi., M.Sc
Rachmat Kriyantono, S.Sos.,
M.Si,Ph.D
3.
4.
5.
6.
7.
Ali Mashuri ;
Nur Hasanah ; Intan
Rahmawati
Sanggar Kanto ;
Maya Diah Nirwana
Ali Mashuri ;
Yoyon Supriyono
Ali MAshuri;
Yoyon Supriyono;
Judul
The impact of multiculturalism on
immigrant helping
The Situational Theory of the
Publics is an Ethnography
Research : Identifying Public
Response to Crist Management
Measuring a Company Reputation
in a Crisis Situation: An
Ethnography Approach on The
Situationl Crisis Comminication
Theory
The effect of outgroup status and
persepektive-taking on empathy
and outgroup helping
Media Literacy On The Use Of
Social Networking Sites (facebook
and twitter) For Youth In Indonesia
Persepektive taking and outgroup
helping: The Moderating role of
warmth impression and outgroup
status
Examining predictors of tolerance
and helping for Islamic
religious minorities in Indonesia
Penerbit
Asian journal of Social
Psychology
International Journal
of Business and Social
Science, USA
Tahun
2009
International Journal
of Business and Social
Science, USA
2012
International Journal
of research Studies In
Psychology
iiB Internasional
Refereed Academic
Social Science Journal
International Journal
of research Studies In
Psychology
2012
International Journal of
research Studies In
Psychology
2012
2012
2012
2014
2.5.1.1.2
No.
1.
Jurnal Nasional
Nama Penulis
Joko Purnomo
2.
Wawan Sobari
3.
Haris El Mahdi;
Suryadi
4.
Tedi Erviantono
Judul
Nationalism in Danger: A Risk of
Implementing Governance in
Unequal Power Relation
MDGs as an Instrument of
Hegemony: A New Type of
Hegemonic Transformative for
Vanishing Plurality of Resistence
Movements in Indonesia
Political Corruption as asn
Expression of Political Alienation:
The Rampant Political Corruption
during the Decline of State Ideal
Role
Mengatasi Rintangan Struktural:
Akar Konseptual dan Praktik
Empirik Governance
Antikemiskinan
Menemukan kembali Kapital Sosial
Bangsa Indonesia
Implementasi Demokrasi dan
Masalah Korupsi di Indonesia
Desentralisasi, Modal Sosial dan
Kelembagaan Lokal
Pemuda dan Ajeg Bali di Tengah
Pusaran Globalisasi
5.
Anggun Trisnanto
6.
7.
Keppi Sukesi;
Umi Wisaptiningsing;
Iwan Nurhadi
Mardiyono
8.
Reza Safitri
9.
Ari Pratiwi
10.
Mondry
11.
A. Imron Rozuli
12.
Bandiyah
13.
A. Muwafik Saleh
14.
Darsono Wisadirana;
Reza Safitri;
Sinta Swastikawara
Eropa dalam Asia: Adopsi atau
Imitasi? ASEAN dalam konteks
Integrasi dengan model EU
Spirit dan Energi Sosial Perempuan
Madura dalam konteks Perubahan
Sosial
Banjir, kapankah berakhir?
Interaksi pengguna Internet
Beridentitas Perempuan dan Lakilaki
Konstruksi Tes Gaya Belajar
berdasarkan Teori Belajar
Eksperiensial David A.Kolb
Manajemen Kelembagaan
Masyarakat Desa dalam
Menyebarkan Informasi Media
Massa
Keragaman Pranata Agama dan
Budaya serta Implikasinya bagi
Penguatan Kegiatan Ekonomi
Masyarakat Desa
Evolusi Jawara di Banten
Pola Komunikasi pada Masyarakat
Pemukiman Tanean Lanjang di
Kabupaten Sumenep Madura
Strategi Komunikasi Guru dalam
Mengasah Kemampuan
Komunikasi pada Murid
Tunarungu
Penerbit
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
Tahun
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2011
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
2011
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
2010
2010
15.
Ratih Nur Pratiwi
Politisasi Anggaran Sektor Publik
16.
Peningkatan Kepercayaan Diri
Mahasiswa melalui Pelatihan
Asertivitas
17.
Nur Hasanah;
Yoyon Supriyono;
Ika Herani;
Sumi Lestari
Sumi Lestari
18.
Yoyon Supriyono
19.
Suryadi
20.
Riyadi
21.
Dian Kartika Putri;
Maya Diah Nirwana;
Wawan Sobari
Azizun Kurnia Illahi;
A. Muwafik Saleh;
Yuyun Agus Riani
22.
23.
24.
Kartika Putri Ramadhani;
Mondry
Ima Hd. Utami
25.
M. Faishal Aminudin
26.
Mubarok
27.
Muchtar Haboddin
28.
Nur Chanifah
29.
30.
Darsono Wisadirana;
Ratih Kusula Dewi
Sanggar Kanto
31.
Siti Azizah
32.
M. Shobaruddin
33.
Dewanto Putra F, S.Sos., M.Si
Efektifitas Cognitive Behavior
Modification terhadap Perilaku
Malu pada Siswa MAKN Surakarta
Peran Terapi Perilaku dengan
Menggunakan Reinforcement
Positif terhadap Orang Dewasa
yang mengalami Retardasi Mental
Dekonstruksi Epistemologi Ilmuilmu Sosial: Sebuah Keniscayaan
Layakkah Anda sebagai Pemimpin?
Transformasi Pelaksanaan
Corporate Social Responsibility
dalam Pengembangan Masyarakat
Analisis Manajemen Privasi
Komunikasi Korban Cyberstalking
dalam Facebook
Komunikasi antarpribadi Murit
Tuna Ganda Rungu Wicara dalam
Penyesuaian diri terhadap
Lingkungan Sosial di Usia Remaja
Generasi Muda di Persimpangan
Jalan
The Effect of Computer Assisted
Language Learning (CALL) on
Vocabulary Learning
Branding Indonesia: Kebijakan
Negara dan Resistensi Warga
dalam Revitalisasi Budaya Nasional
Meningkatkan Kualitas
Keterwakilan Politik: Revitalisasi
Fungsi Parpol & Kompetisi
kandidat pada system daftar
terbuka
Korupsi dalam Masyarakat
Tontonan
Kekuasaan dan Korupsi di Tingkat
Lokal
Makelar kasus dalam Perspektif
Hukum Islam
Peran perempuan dalam Industri
Kecil
Persepsi dan Respon Petani
Anggota Lembaga Masyarakat
Desa Hutan (LMDH) terhadap
konservasi Hutan dan Air
The Roles of Communication and
Organizational Culture in
Maintining Employees Loyalty
Penciptaan Citra Kualitas Sekolah
Menuju Kemandirian Tata Kelola
Sekolah
Komunikasi-konflik dalam
perspektif Kehendak bebas
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2010
Jurnal Ilmu Politik AIPI
2012
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2011
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2011
Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
INTERAKTIF
2011
Jurnal Komunikasi
Massa, UNS, Solo
2013
2010
2010
2010
2010
2011
2011
2011
2011
2.5.2
Data Hasil Seminar Dosen Nasional, Internasional
No
1.
Nama
Joko Purnomo
2.
Prof. Dr. Ir. Darsono
Wisadirana, MS
2.5.3
No.
1
Judul
The 4rd International Conference
on Sustainable Future for Human
Security (SUSTAN) 2013
Pencegahan Peningkatan
Kemiskinan
Mengawal Pendidikan Tinggi
untuk Penanggulangan
Kemiskinan
Tempat Pelaksanaan
Kyoto University, Jepang
Tahun
2013
Tingkat
Internasional
Universitas Indonesia, Depok
2013
Nasional
Hotel santika, Jakarta
2013
Nasional
Data Karya Buku Dosen
Nama Penulis
Prof.Dr.Ir.H. Darsono Wisadirana, MS
2
Prof.Dr.Ir.H. Sanggar Kanto, MS
3
Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si
4
5
Antoni, S.Sos, M.Si
Wawan Sobari, SIP, MA
6
Mondry, SP, M. Sos
7
A. Muwafik Saleh, S.Sos, M.Si
8
9
10
Bambang Sumedhi, SE
Imron Rozuli, SE., M.Si
Prof. Drs. Solichin Abdul Wahab, MA.,
P.hd
11
Muhtar Haboddin, S.IP., MA
Judul Buku
Tahun Terbit
Sosiologi Pedesaan
Metodologi Penelitian dan Pedoman penulisan
Skripsi
Kapita Selekta Kewirausahaan
Manajemen Kewirausahaan
Sosiologi Pedesaan dan Perkotaan
Moderisasi dan Perubahan Sosial
Sirkulasi dan Komutasi dari desa ke kota
Public Relations Crisis Management
Manajemen Periklanan, Teori dan Praktek
Etika dan filsafat Ilmu Komunikasi
Teknik Riset Komunikasi
Public Relations Writing
Riuhnya Persimpangan
Referensi Baru Otonomi
Pengantar Ilmu Politik
Membangun Inisiatif Mendorong Perubahan
Mentradisikan Kompetisi Memintas Kemajuan
Komunikasi Media Masa dalam Pembangunan
Kiat Bisnis dalam Islam
Pemahaman Teori dan Pratek Jurnalistik
Bekerja dengan Hati Nurani
Public Service Commucations
Berfikir dengan Hati Nurani
Membangun Karakter dengan Hati Nurani
Sinemetografi-Videografi Suatu Pengantar
Demokrasi Pembangunan dan Pemilukada
Pengantar Analisis Kebijakan Publik
Evaluasi Kritis Reorientasi Kebijakan Publik dan
Kebijakan sosial
Evaluasi Kritis Penyelenggaraan Pilkada di
Indonesia
2004
2005
2008
2008
2008
2006
2006
2012
2013
2012
2006
2008
2004
2004
2004
2007
2006
2006
2002
2008
2009
2010
2012
2011
2011
2008
2009
2.6 PERPUSTAKAAN
2.6.1
Perkembangan Jumlah Buku di Perpustakaan
Perkembangan Jumlah Buku
Jumlah Buku
2709
1712
294
230
284
2006
2007
2008
2.6.2
125
137
216
2009
2010
2011
2012
2013
Perkembangan Jumlah Buku per Program Studi
Sosiologi
Ilmu Komunikasi
Psikologi
Hubungan Internasional
Ilmu Politik
Ilmu Pemerintahan
Umum
1200
1000
800
600
400
200
0
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Sejak berdiri pada tahun 2004 sampai tahun 2013 FISIP UB memiliki pustaka sebanyak kurang lebih 5070
pustaka, sebagian merupakan karya dosen (10%), pustaka tersebut terdiri atas buku cetak kemudian karya
ilmiah dosen yang terdiri atas jurnal, hasil penelitian dan pengabdian masyarakat, serta buku ajar. Semua
pustaka tersebut dapat diakses mahasiswa di perpustakaan fakultas dan ruang baca jurusan.
2.7 BIDANG KEUANGAN
2.7.1
Perkembangan Dana Pendidikan
Jumlah Penerimaan Dana FISIP
Jumlah Anggaran Dana
32,252,000,000
29,946,126,267
18,304,086,260
16,019,949,107
10,897,328,200
9,500,768,900
4,868,393,770
2,994,264,752
92,700,000415,239,185
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Jumlah AnggaranDana yang diterima fakultas selama sepuluh tahun mengalami peningkatan, peningkatan ini
disebabkan bertambahnya kuantitas dana dan mahasiswa yang diterima. Sebagian Besar Pemasukan dana
berasal dari sumber PNBP yaitu sebesar 92,11 % sisanya berasal dari sumber APBN sebesar 3,06 % dan
sumber lainya sebesar 5,44 %.
2.7.2
Prosentasi Pemanfaatan Dana
Dana pendidikan digunakan terutama untuk pemenuhan kebutuhan proses belajar mengajar dan Investasi
Prasarana yang ditampilkan dalam grafik di bawah ini :
PENGGUNAAN DANA TA 2013
14,063,280,000
11,004,840,000
1,413,720,000
123,200,000
2,211,440,000
1,318,240,000
665,280,000
Rata-rata Prosentase Dana TA 2013
4%
2%
Pendidikan
7%
Penelitian
36%
Pengabdian Masy
Inves Prasarana
46%
Inves Sarana
0%
5%
Operasional Pendukung
Kegiatan Mahasiswa
2.8 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
2.8.1
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kapasitas Bandwith (Kbps/Mhs)
FISIP UB
70
Standar BAN PT
20
1.76
0.75
2006
3 0.75
2007
13
10
8
0.75
2008
0.75
2009
15
13
0.75
2010
0.75
2011
0.75
2012
2013
Tahun 2013 sistem informasi pendukung manajemen pembelajaran terus mengalami perkembangan,
Peningkatan bandwidth menjadi salah satu dasar peningkatan layanan fakultas, saat ini kapasitas bandwidth
telah melebihi kapasitas yang ditetapkan oleh BAN PT.Hot Spot.Dengan semakin berkembangnya infrastruktur
jaringan di Universitas Brawijaya maka Fakultas dengan difasilitasi UPPTI telah menyediakan Internet Service
yang dapat dimanfaatkan untuk proses komunikasi dan akses bagi civitas terhadap sumber-sumber informasi
ilmiah.
2.9 LAHAN DAN BANGUNAN
2.9.1
Perkembangan Prasarana
Luas Bangunan
Luas (m2)
14,655 14,655
10,436
7,095
3,684
152
389
801
2004
2005
2006
4,684
1,246
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Luas lahan yang dimiliki FISIP UB tahun sampai awal tahun 2012 tercatat 3.243,5 m2 yang berlokasi di bekas
stadion sepakbola Universitas Brawijaya, lahan seluas tersebut akan dibangun 3 (tiga) gedung fakultas, lahan
tersebut berlokasi di tempat yang sangat strategis sebab berdekatan dengan pusat pertokoan, daerah kost,
dan sangat terjangkau dengan fasilitas umum.
Luas Bangunan fisik terus mengalami perkembangan yang sangat signifikan, saat ini luas bangunan telah
mencapai 10.436 m2, dengan selasesainya pembangunan gedung 2, pada awal tahun 2013, maka luas
bangunan akan menjadi 14.655 m2, penggunaan bangunan sebagian besar masih dimanfaatkan untuk ruang
kelas
2.9.2
Fasilitas Penunjang Belajar
Prosentase Penggunaan Ruang
R. Kuliah
32%
40%
R. Laboratorium
R. Dosen
R. Administrasi
Perpustakaan
5%
1%
6%
7%
6%
3%
R. Aula
Sekretariat Unitas
Hall
Guna mendukung proses interaksi akademik antara mahasiswa, dosen, pakar, dan praktisi, masing-masing
jurusan/program studi telah dilengkapi dengan laboratorium dan ruang pertemuan yang dilengkapi dengan
slide projector, wi-fi area, dekstop pc, notebook, dan fasilitas meubelair. Disamping itu, fakultas juga
menyediakan ruang aula yang berkapasitas 150 orang seluas 188 m2, yang dapat digunakan untuk pertemuan
seminar dan kuliah tamu. Untuk mendukung interaksi yang lebih intens antara mahasiswa dan dosen, saat ini
ruangan dosen untuk masing-masing jurusan/prodi telah diperluas agar menciptakan suasana akademis yang
lebih nyaman. FISIP UB memiliki 28 kelas dengan kapasitas rata-rata setiap kelas adalah 60 mahasiswa dengan
rata-rata luas ruangan 66 m2, setiap kelas dilengkapi dengan akses wifi, projector, serta pendingin udara (ac
dan kipas angin). Selain digunakan untuk perkuliahan, kelas juga digunakan untuk kegiatan keilmiahan
mahasiswa, kuliah praktisi, dan berbagai kegiatan ekstrakurikuler.
2.10
E-COMPLAINT
Dalam rangka memantapkan transparansi dan akuntabilitas UB, pada akhir tahun 2010 telah dibuka media
penerima “Keluhan Pengguna Jasa Layanan” dengan tujuan untuk menampung dan menindak lanjuti semua
saran, usulan dan keluhan sivitas akademika, yang dilandasi oleh Undang-Undang No. 14 Tahun 2008 tentang
Keterbukaan Informasi Publik. Selain itu, upaya tersebut di atas dilakukan UB dalam rangka memenuhi
persyaratan menuju “World Class Entrepreneurial University”.
UB memulai kegiatannya dengan meluncurkan fasilitas E-Complaint melalui Sosialisasi Penanganan Keluhan
Pengguna Jasa pada 13 Januari 2011. Pengguna jasa UB dapat menyampaikannya melalui Kotak Keluhan yang
ditempatkan dibeberapa tempat, surat elektronik (e-mail) [email protected] dan menu keluhan pengguna
jasa dalam laman UB di http://e-complaint.ub.ac.id. Keluhan dari pengguna jasa ini dikelola oleh Pusat
Informasi, Dokumentasi, danKeluhan (PIDK). Ruang lingkup keluhan meliputi Tata Pamong, Kepemimpinan,
Sistem Pengelolaan dan Penjaminan Mutu; Mahasiswa dan Lulusan; Sumber daya Manusia; Kurikulum,
Pembelajaran, dan Suasana Akademik; Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, Sistem Informasi; serta Penelitian,
Pengabdian kepada Masyarakat, Kerjasama.
2.10.1 Data Jumlah Keluhan
E-Complaint
E-Complaint
7
2
0
2011
2012
2013
Sejak dibukanya sarana keluhan melalui laman e-complaint pada tahun 2011 dan sampai saat ini pada akhir
tahun 2013 dari 7 keluhan yang masuk melalui e-complaint telah 100% terselesaikan.
2.11. Harapan Masa Depan
Menuju perkembangan ke masa depan, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik akan menghadapi banyak
tantangan, terutama dalam menuju World Class Faculty, oleh sebab itu dalam menyambut satu
dasawarsa berdirinya Fakultas Iilmu Sosial dan Ilmu Politik dengan Tema “ …………………………………..”
memiliki tujuan untuk :
1.
Menghasilkan lulusan berkompetensi, berstandar internasional dan berkemampuan entrepreneur
2.
Menghasilkan IPTEKS baru yang dipublikasikan di Jurnal nasional maupun internasional, serta
diinovasikan untuk kebutuhan industry dan masyarakat dalam pembangunan
3.
Berpartisipasi dalam pembangunan nasional melalui lulusan yg berkemampuan entrepreneur,
pengembangan IPTEKS dan bisnis bagi masyarakat
4.
Peningkatan jumlah mahasiswa asing dan kegiatan serta prestasi bidang kemahasiswaan di tingkat
internasional
5.
Kapasitas dan kualitas sumberdaya kampus yang berstandar internasional
6.
Prestasi internasional bagi dosen dan mahasiswa, baik di bidang akademik maupun non akademik
7.
Prosentase dosen bergelar Doktor 80% dan Profesor 20%
8.
Sertifikat Internasional bagi Program Studi/Fakultas/Laboratorium minimal 60%
Dalam mencapai tujuan tersebut diperlukan strategi yaitu :
1. Peningkatan kualitas pendidikan berstandar internasional: PS/Fakultas akreditasi internasional,
kelas Internasional, double degree program, dll
2. Peningkatan mutu hasil riset sehingga menjadi acuan internasional sesuai dengan kebutuhan
industry dan dapat diaplikasikan pada masyarakat
3. Pengembangan dan peningkatan kapasitas sumberdaya manusia: peningkatan rasio dosen
mahasiswa yang ideal, percepatan guru besar, peningkatan jumlah dosen bergelar doctor, tenaga
administrasi berkualifikasi standar s2 dan tenaga laboran yang bersertifikat.