SILABUS TIK Kelas X

Form : 4/ IK 7.3.1/TIK
S I LABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
: SMA Negeri 1 Cianjur
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: 14 Jam Pelajaran
: 1. Melakukan operasi dasar komputer
:
Kelas
Semester
: X (sepuluh)
: 1 (satu)
1.1 Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur
1.2 Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi
Indikator
Materi Pembelajaran
1.1.1 Menjelaskan

pengertian komputer
1.1.2 Mengidentifikasi

perangkat keras
komputer dan port-port
yang terdapat pada
komputer

1.1.3 Menjelaskan sistem
komputer (Hardware,
Software dan
Brainware)
1.1.4 Mendemonstrasikan
menghidupkan dan
mematikan komputer
sesuai dengan prosedur
baku
Pengenalan dasar
komputer
Jenis dan fungsi
port yang
terdapat dalam
sistem komputer
Prosedur baku
menghidupkan
dan mematikan
komputer
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Tatap Muka
 Menjelaskan pengertian sistem
komputer (Hardware, Software
dan Brainware)
 Menghubungkan masingmasing kabel ke dalam port
yang sesuai dan benar
 Mempraktikkan prosedur
menghidupkan dan mematikan
komputer
 Menerangkan dampak-dampak
yang terjadi akibat prosedur
mematikan komputer yang
salah
 Mendemonstrasikan perakitan
hardware computer
Penugasan terstruktur:
Membuat ringkasan/ diagram
alur prosedur kerja
mengoperasikan komputer
Imtak
Siswa
Bersyukur
Kesabaran
Kejujuran
Keikhlasan
Tawakal
Metode
Ceramah,
Diskusi,
Tanya
jawab,
Praktik
Penilaian
Uraian,
Pilihan
ganda,
Praktik
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
2 Jam
Buku TIK
Pelajaran kelas X bab 1
, Komputer,
Internet
Indikator
1.2.1 Menggunakan
perangkat lunak
beberapa program
aplikasi
1.2.2 Menjelaskan istilahistilah dalam
menggunakan mouse
1.2.3 Menyebutkan beberapa
kelompok aplikasi
beserta fungsinya
1.2.4 Menyebutkan beberapa
layout keyboard
sebagai alat input
1.2.5 Menggunakan Program
kursus mengetik
Typing Master Pro
Materi Pembelajaran


Kegiatan Pembelajaran
Macam-macam Kegiatan Tatap Muka
perangkat lunak  Mendemonstrasikan
beserta
penggunaan mouse yang baik
fungsinya
dan benar
Mengetik 10
 Mencari informasi namajari (Typing
nama perangkat lunak untuk
Master 6.x)
pengolah kata, angka,
presentasi, suara, database,
gambar dan aplikasi internet
 Mengidentifikasi jenis-jenis
beserta fungsi aplikasi yang
terdapat dalam operating
system
 Mencari informasi tentang
layout keyboard
 Kursus mengetik Typing
Master modul 1 sampai 10
 Typing test
Kegiatan mandiri tidak terstruktur
Berlatih mengetik 10 jari
dengan typing master
Imtak
Siswa
Bersyukur
Kesabaran
Kejujuran
Keikhlasan
Tawakal
Metode
Ceramah,
Praktik
Penilaian
Uraian,
Pilihan
ganda,
praktik
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
2 jam
Komputer,
pelajaran Typing
Master Pro
6.x, Internet
10 Jam
Pelajaran
Form : 4/ IK 7.3.1/TIK
S I LABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
: SMA Negeri 1 Cianjur
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: 8 Jam Pelajaran
: 2. Memahami fungsi dan proses
Kelas
Semester
: X (sepuluh)
: 1 (satu)
kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
2.1. Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
2.2. Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)
2.3. Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak aplikasi teknologi informasi dan komunikasi
Indikator
2.1.1 Mengidentifikasi
elemen siklus
pemrosesan informasi
(menggambarkan
bagan siklus informasi)
2.1.2 Menjelaskan perbedaan
data dan informasi
2.1.3 Menjelaskan basis
bilangan dan bilangan
biner yang digunakan
oleh sistem komputer
2.1.4 Menjelaskan pengertian
dari teknologi
informasi dan teknologi
komunikasi
2.1.5 Mengidentifikasi
perangkat keras yang
digunakan untuk
teknologi informasi
beserta fungsinya
Materi Pembelajaran




Kegiatan Pembelajaran
Input, proses, Tatap Muka
output yang
 Mencari informasi tentang elemen
berkaitan
siklus pemrosesan informasi
dengan
 Menjelaskan perbedaan antara input,
informasi
proses dan output
Bilangan
 Mencari informasi tentang
biner
pengertian teknologi informasi dan
komunikasi
ASCII
Teknonogi
 Menjelaskan sejarah komputer
informasi dan  Menjelaskan sistem biner
komunikasi
 Menyebutkan macam-macam
perangkat keras yang digunakan
untuk teknologi informasi
 Menyebutkan fungsi masing-masing
perangkat keras yang digunakan
untuk teknologi informasi
Penugasan terstruktur
Membuat carta bagan proses dan
perangkat komputer
Imtak
Siswa
Kerja
sama
Bersyukur
Metode
Ceramah
, praktik,
demonstr
asi
Penilaian
Uraian,
Pilihan
ganda,
praktik
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
2 Jam Buku TIK
Pelajara kelas X bab
n
2,
Komputer,
Internet
Kesabaran
2 Jam
Pelajara
n
Indikator
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.3.1
2.3.2
Materi Pembelajaran
Menjelaskan

perbedaan antara
jaringan
telekomunikasi
dengan menggunakan 
kabel dan nirkabel
Menyebutkan/
menggambarkan
beberapa topologi
jaringan
Menjelaskan
perbedaan LAN,
MAN dan WAN
Menjelaskan alat-alat
jaringan komputer dan
internet (kabel,
modem, switch/hub
dan router)
Menggunakan

beberapa program
aplikasi yang terdapat
dalam operating
system
Menggunakan
perangkat lunak
pengolah kata, angka,
presentasi, suara,
database, gambar dan
aplikasi internet.
Jaringan
komputer
(wireline dan
wireless)
Internet
Macam-macam
freeware,
shareware dan
licensed
software
Kegiatan Pembelajaran
Tatap muka
 Mencari informasi tentang jaringan
menggunakan kabel dan nirkabel
 Menjelaskan kelebihan dan
kekurangan jaringan telekomunikasi
kabel dan nirkabel beserta contoh
alatnya.
 Mencari informasi tentang topologi
jaringan
 Menjelaskan topologi jaringan
 Mencari informasi LAN, MAN dan
WAN
 Menjelaskan LAN, MAN dan WAN
Kegiatan mandiri tidak terstruktur
Mengumpulkan berbagai artikel
tangtang jaringan komoputer
Tatap muka
 Mendemonstrasikan dan
menggunakan beberapa perangkat
lunak yang terdapat dalam operating
system
Imtak
Siswa
Metode
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
Ceramah
Uraian,
Pilihan
ganda
2 Jam Buku TIK
pelajara kelas X bab
n
2,
Komputer,
Internet
Praktik
Uraian,
Pilihan
ganda,
Praktik
2 Jam Buku TIK
pelajara kelas X bab
n
2,
Komputer,
Internet
Kerja
sama
Bersyukur
Kesabaran
Kerja
sama
Bersyukur
Kesabaran
Kejujuran
Form : 4/ IK 7.3.1/TIK
S I LABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
: SMA Negeri 1 Cianjur
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: 6 Jam Pelajaran
: 3. Memahami ketentuan penggunaan
Kelas
Semester
: X (sepuluh)
: 1 (satu)
teknologi informasi dan komunikasi
3.1. Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi
3.2. Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan
komunikasi
3.3.Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi
Indikator
3.1.1
3.1.2
Materi Pembelajaran
Mengemukakan etika 
dan moral terhadap
perangkat teknologi
informasi dan
komunikasi
Memperagakan
penggunaan komputer 
dengan
memperhatikan etika
dan moral
Etika dan Moral
dalam
penggunaan
Teknologi
Informasi dan
Komunikasi
Kegiatan Pembelajaran


Mendiskusikan etika dan
moral yang berkaitan
dengan pemanfaatan TIK
dalam kehidupan seharihari.
Mencontohkan
penggunaan Teknologi
informasi dan komunikasi
dalam kaitannya dengan
etika dan moral
Imtak
Siswa
Kerja
sama
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Metode
Ceramah,
diskusi,
Praktik
Penilaian
Uraian,
Pilihan
Ganda
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
2 Jam
Buku TIK
pelajaran kelas X bab 3
, Komputer,
Internet
Indikator
Materi Pembelajaran
3.2.1 Mengemukakan

prinsip-prinsip
Kesehatan dan
Keselamatan Kerja
(K3)
3.2.2 Memperagakan
penggunaan komputer
dengan memperhatikan
K3
3.3.1 Menjelaskan tentang

undang-undang
mengenai Hak Atas
Kekayaan Intelektual
3.3.2 Menerapkan aturanaturan hak cipta yang
berkaitan dengan
teknologi informasi
dan komunikasi
Kegiatan Pembelajaran
Kesehatan dan
Keselamatan
Kerja (K3) dalam
penggunaan TIK

UU Hak Cipta




Mencari informasi tentang
K3
Bekerja menggunakan
komputer sesuai prinsipprinsip Kesehatan dan
Keselamatan Kerja (K3)
Mencari informasi tentang
undang-undang hak cipta
Mendiskusikan UU Yang
berkaitan dengan sangsi
pelanggaran Hak Cipta.
Menggunakan program
yang legal
Imtak
Siswa
Kerja
sama
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Kerja
sama
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Metode
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
Ceramah,
diskusi,
Praktik
Uraian,
Pilihan
Ganda
2 Jam
Buku TIK
pelajaran kelas X bab 3
, Komputer,
Internet
Ceramah,
diskusi,
Praktik
Uraian,
Pilihan
Ganda
2 Jam
Buku TIK
pelajaran kelas X bab 3
, Komputer,
Internet
Form : 4/ IK 7.3.1/TIK
S I LABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
: SMA Negeri 1 Cianjur
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: 20 Jam Pelajaran
: 4. Menggunakan Operating System (OS)
Kelas
Semester
: X (sepuluh)
: 2 (dua)
komputer
4.1 Melakukan operasi dasar pada operating system (OS) komputer
4.2 Melakukan setting peripheral pada operating system (OS) komputer
4.3 Melakukan manajemen file
Indikator
4.1.1 Membedakan Sistem
Operasi dan BIOS
4.1.2 Menyebutkan macammacam Sistem Operasi
4.1.3 Meggunakan Sistem
Operasi Windows XP
4.1.4 Mengenal lingkungan
Sistem Operasi
Windows XP
Materi Pembelajaran


Sistem Operasi
BIOS
Kegiatan Pembelajaran




Mencari informasi tentang
sistem operasi dan BIOS
Menjelaskan fungsi dari
Sistem Operasi dan BIOS
Menyimpulkan perbedaan
tentang BIOS dan Sistem
Operasi melalui diskusi
Menggunakan Sistem
Operasi (Windows dan
Linux) dan BIOS
Imtak
Siswa
Kerja
sama
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Metode
Ceramah,
diskusi,
Praktik
Penilaian
Uraian,
pilihan
ganda
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
2 jam
Buku TIK
pelajaran kelas X bab 4
, Komputer,
Internet
Indikator
4.1.5 Menggunakan Sistem
Operasi Open Source
4.1.6 Menjelaskan Pengertian
Open Source
4.1.7 Menjelaskan sejarah
Open Source
4.1.8 Menjelaskan sejarah
Linux Ubuntu
4.1.9 Menyebutkan padanan
program Linux Ubuntu
dengan program yang
terdapat pada Sistem
Operasi lain
Materi Pembelajaran

Open source
Linux Ubuntu
Kegiatan Pembelajaran






Menerangkan sejarah
Linux
Mencari informasi tentang
distro Linux
Membedakan Linux
dengan sistem operasi
lainnya
Mencari informasi tentang
perintah dasar Linux
Menggunakan terminal di
Linux
Menjalankan perintahperintah dasar Linux
Imtak
Siswa
Kerja
sama
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Metode
Ceramah,
diskusi,
Praktik
Penilaian
Uraian,
pilihan
ganda,
praktik
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
2 jam
Buku TIK
pelajaran kelas X bab 4
, Komputer,
Internet
Indikator
Materi Pembelajaran
4.1.10 Menggunakan Sistem
Operasi Linux Ubuntu
4.1.11 Menjalankan perintah
dasar linux melalui
terminal (bash)
4.1.12 Menggunakan
program pengolah kata
dan angka berbasis
Linux
4.1.13 Menggunakan
program multimedia
berbasis Linux
4.1.14 Menggunakan
program pengolah
gambar dan internet
berbasis Linux

4.1.15 Menjelaskan
pemrograman
komputer
4.1.16 Menjelaskan struktur
pemrograman
PASCAL
4.1.17 Menjelaskan variabel
dan tipe data PASCAL

Programprogram
berbasis Linux
Kegiatan Pembelajaran




Bahasa
pemrograman
PASCAL






Menggunakan OpenOffice
Menggunakan program
aplikasi multimedia
berbasis Linux
Menggunakan program
pengolah gambar berbasis
Linux Ubuntu
Menggunakan web
browser berbasis Linux
untuk mencari informasi
Menerangkan pengertian
pemrograman computer
Menjelaskan berbagai
bahasa pemrograman
Menjelaskan bahasa
pemrograman PASCAL
Menggunakan IDE bahasa
pemrograman PASCAL
Menjelaskan struktur baku
program PASCAL
Menjelaskan variable dan
tipe data dari bahasa
pemrograman PASCAL
Imtak
Siswa
Kerja
sama
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Metode
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
Ceramah,
diskusi,
Praktik
Uraian,
pilihan
ganda,
praktik
2 jam
Buku TIK
pelajaran kelas X bab 4
, Komputer,
Internet
Ceramah,
Praktik
Uraian,
pilihan
ganda
2 jam
Buku Turbo
pelajaran Pascal Versi
5.0 Jilid 1,
Komputer,
Internet, Free
PASCAL
Indikator
4.1.18 Menggunakan
Program bahasa
pemrograman
PASCAL
4.1.19 Menggunakan
perintah input/output
READ dan WRITE
pada PASCAL
4.1.20 Menggunakan
perintah pemilihan IF
THEN pada PASCAL
4.1.21 Menggunakan
perintah perulangan
FOR DO pada
PASCAL
4.1.22 Membuat program
sederhana
menggunakan
PASCAL
Materi Pembelajaran

Bahasa
pemrograman
PASCAL
Kegiatan Pembelajaran




Bahasa
pemrograman
PASCAL

Bahasa
pemrograman
PASCAL

Menjelaskan perintah
input/output, struktur
pemilihan dan perulangan
dalam bahasa
pemrograman PASCAL
Menggunakan bahasa
pemrograman PASCAL
Menggunakan perintah
input/output, struktur
pemilihan dan perulangan
dalam bahasa
pemrograman PASCAL
Membuat program
sederhana untuk
menghitung luas lingkaran
dan segi tiga
Imtak
Siswa
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Metode
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
Ceramah,
Praktik
Uraian,
pilihan
ganda
2 jam
Buku Turbo
pelajaran Pascal Versi
5.0 Jilid 1,
Komputer,
Internet, Free
PASCAL
Ceramah,
Praktik
Uraian,
pilihan
ganda
2 jam
Buku Turbo
pelajaran Pascal Versi
5.0 Jilid 1,
Komputer,
Internet, Free
PASCAL
Ceramah,
Praktik
Uraian,
pilihan
ganda,
praktik
2 jam
Buku Turbo
pelajaran Pascal Versi
5.0 Jilid 1,
Komputer,
Internet, Free
PASCAL
Indikator
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.3.1
4.3.2
4.3.3
4.3.4
4.3.5
4.3.6
Materi Pembelajaran

Menggunakan Control
Panel pada Sistem
Operasi
Merubah Settingan
dasar Komputer
Mendemonstrasikan
setting peripheral
(misal: printer,
scanner, flash disk,
dsb.)
Menerangkan manfaat
manajemen file
Mengetahui perintahperintah dalam
melakukan
manajemen file
Menjelaskan
pengertian file dan
folder
Mengklasifikasikan
ekstensi file
Membuat folder baru
Melakukan copy,
paste, cut dan rename
file atau folder
Setting
peripheral
Kegiatan Pembelajaran






Manajemen file
Mencari informasi tentang
jenis dan fungsi masingmasing peripheral
Mendiskusikan jenis dan
fungsi masing-masing
peripheral
Membaca buku petunjuk
pengoperasian peripheral
Menggunakan Control Panel
Mempraktikkan setting
peripheral







Mendiskusikan manfaat
manajemen file
Merinci perintah-perintah
dalam melakukan
manajemen file (misal:
cut, copy, paste, move,
new folder, dsb.)
Membuat folder
Menyimpan file dalam
folder
Menggandakan dan
memindahkan file
Mengganti nama file
Mengidentifikasi jenisjenis ekstensi file
Imtak
Siswa
Kerja
sama
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Kerja
sama
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Metode
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
Ceramah,
diskusi,
Praktik
Uraian,
pilihan
ganda,
praktik
2 jam
Buku TIK
pelajaran kelas X bab 4
, Komputer,
Internet
Ceramah,
diskusi,
Praktik
Uraian,
pilihan
ganda,
praktik
2 jam
Buku TIK
pelajaran kelas X bab 4
, Komputer,
Internet
2 jam
pelajaran
Form : 4/ IK 7.3.1/TIK
S I LABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
: SMA Negeri 1 Cianjur
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: 8 Jam Pelajaran
: 5. Menggunakan perangkat lunak
Kelas
Semester
: X (sepuluh)
: 2 (dua)
pengolah kata
5.1 Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata
5.2 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata
5.3 Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram
Indikator
5.1.1
5.1.2
5.1.3
5.1.4
Menggunakan
program Ms. Word
Menjelaskan
pengertian menu dan
ikon yang terdapat
dalam perangkat
lunak pengolah kata
Mengidentikasi menu
dan ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak Ms.
Word
Menampilkan menu
dan ikon yang
tersembunyi dan
menyembunyikan
ikon-ikon yang tidak
diperlukan
Materi Pembelajaran

Menu dan Icon
pada aplikasi
Ms. Word
Kegiatan Pembelajaran





Membuka program Ms.
Word
Mendiskusikan fungsi
menu dan ikon
Menunjukkan menu dan
ikon
Mendemonstrasikan cara
menampilkan dan
menyembunyikan menu
dan ikon
Menggunakan menu dan
ikon yang terdapat dalam
program pengolah kata
Imtak
Siswa
Metode
Praktik
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Penilaian
Uraian,
Pilihan
ganda,
Praktik
Penugasa
n
individu
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
2 jam
Buku TIK
pelajaran kelas X bab 5
, Komputer,
Internet
Indikator
5.2.1
5.2.2
5.2.3
5.2.4
Mendemonstrasikan
pembuatan dokumen
baru
Memodifikasi jenis
dan pengaturan pada
teks
Memodifikasi
pengaturan halaman
Menggunakan Mail
merge
Materi Pembelajaran

Fungsi Menu
dan Icon pada
aplikasi Ms.
Word
Kegiatan Pembelajaran










Membuat dokumen baru
Menyimpan dokumen baru
dengan nama file baru
Mengatur format teks dan
spasi dalam paragraph
Menggunakan bulleting
dan numbering
Menggunakan border dan
shading
Menggunakan berbagai
jenis huruf
Mengatur ukuran halaman
Mengatur batas kanan,
kiri, atas, dan bawah
halaman
Mengatur border halaman
Membuat surat masal
menggunakan Mail Merge
Imtak
Siswa
Metode
Praktik
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Penilaian
Uraian,
Pilihan
ganda,
Praktik
Penugasa
n
individu
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
2 jam
Buku TIK
pelajaran kelas X bab 5
, Komputer,
Internet
Indikator
5.3.1
5.3.2
5.3.3
5.3.4
5.3.5
Membuat dan
menghapus baris,
kolom atau tabel
Menambah,
menggabung serta
mengatur lebar baris
dan kolom
Membuat grafik
Mengoperasikan ikon
drawing
Menggunakan
shortcut key,
Subscript, superscript,
drop caps, equation,
Header and footer
Materi Pembelajaran

Membuat
dokumen
aplikasi Ms.
Word
Kegiatan Pembelajaran







Membuat dokumen berisi
tabel
Mengatur, menambah atau
menggabungkan baris atau
kolom
Membuat grafik dari data
siswa yang kesiangan
Membuat bentuk (shape)
tertentu
Menggabungkan beberapa
bentuk (shape) menjadi
sebuah gambar
Menjelaskan tentang
shortcut key
Menggunakan beberapa
shortcut key, Subscript,
superscript, drop caps,
equation, Header and
footer dalam dokumen.
Imtak
Siswa
Metode
Praktik
Bersyu
kur
Kesaba
ran
Kejujur
an
Penilaian
Uraian,
Pilihan
ganda,
Praktik
Penugasa
n
individu
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
2 jam
Buku TIK
pelajaran kelas X bab 5
, Komputer,
Internet
2 jam
pelajaran