skripsi.unnes.ac.id
advertisement
MINARTI, 1402908185 PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA AKSARA JAWA MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH PADA SISWA SEKOLAH DASAR Identitas Mahasiswa - NAMA : MINARTI - NIM : 1402908185 - PRODI : Pendidikan Guru Sekolah Dasar - JURUSAN : Pendidikan Sekolah Dasar - FAKULTAS : Ilmu Pendidikan - EMAIL : mient_ckp pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Drs Sukardi, M.Pd - PEMBIMBING 2 : Sri Sukasih, SS, M.Pd - TGL UJIAN : 2011-04-20 Judul PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA AKSARA JAWA MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH PADA SISWA SEKOLAH DASAR Abstrak Bahasa Jawa di SD untuk melestarikan kebudayaan Indonesia membantu peserta didik untuk meningkatkan ketrampilan membaca nyaring kalimat sederhana berhuruf Jawa melalui macromedia flash yang dipadukan dengan pembelajaran interaktif. Namun, siswa kurang maksimal dalam upaya peningkatan ketrampilan membaca dalam pembelajaran, siswa cenderung bosan dan jenuh karena media pembelajaran yang kurang menarik dan suasana belajar yang kurang menyenangkan, yang berakibat nilai hasil ulangan semester I tahun pelajaran 2009/2010 belum maksimal, hal ini dapat dilihat dari nilai siswa kelas III SD N 1 Bendoharjo pada pelajaran Bahasa Jawa terendah 3,24 dan nilai tertinggi 7,48 sehingga rata-rata hanya 5,43 dari 24 siswa, masih dibawah KKM(Kriteria Ketuntasan Minimum) dan tingkat daya serap siswa yang masih rendah, hanya berkisar 60,15 %. Serta tingkat keaktifan siswa dalam bertanya masih kurang, hanya berkisar 25% siswa yang aktif bertanya dalam pelajaran. Hal semacam ini menjadikan pembelajaran kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan aktivitas siswa, meningkatkan kemampuan belajar membaca nyaring kalimat sederhana berhuruf Jawa, prestasi belajar siswa dan meningkatkan aktivitas guru dalam pembelajaran siswa kelas III SD melalui macromedia flash dipadukan pembelajaran interaktif. Pelaksanaan penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang Kata Kunci Ketrampilan Membaca, interaktif, macromedia flash. Referensi Adnan, Dasiman. 2003. Buku Panduan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Untuk Siswa Sekolah Menengah Umum. Jepara: SMU Negeri Pecangaan ----------------- 2008. Panduan Penulisan Karya Ilmiah .Semarang : Universitas Negeri Semarang. Anitah. 2008. Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas Terbuka. Ardil dan Bahdin Nur Tanjung, 2005. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Medan: Kencana Prenada Media Group Arif, 2010. Penerapan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar di Kelas IV SDN Kandung Pasuruan. SDN Kandung Pasuruan Arifin,Zaenal.1999.Evaluasi Instruksional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. hal 78 (http://www.geocities.com/guruvalah, diakses 25 Maret 2009) Arikunto, Suharsini. 2002. Prosedur Penilaian Pendidikan Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rieneka Cipta Arnadi Arkan. 2008. Metodologi Penelitian. http://www.geocities.com/ stit_singkawang/arnadi_arkan/penelitian_kuantitatif.ppt. Diakses Sabtu, 3 Januari 2009. Aqib,Zainal.2006. Penilaian Tindakan Kelas. Bandung: Irama Widya Budimansyah, Dasim. 2002. Model Pembelajaran dan Penilaian.Bandung: PT Ganesindo. Terima Kasih http://unnes.ac.id
