SILABUS AH KLS XII
advertisement
SILABUS Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Satuan Pendidikan : SMA Kelas : XII Kompetensi Inti KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3:Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Kompetensi Dasar 1.1 Membiasakan mengucapkan salam agama Hindu 1.2 Membiasakan mengucapkan dainika upasana (doa seharihari). 2.1 Toleran terhadap sesama, keluarga, dan lingkungan dengan cara menyayangi ciptaan Sang Hyang Widhi (Ahimsa). 2.2 Berperilaku jujur (Satya), Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar menghargai dan menghormati (Tat Tvam Asi) makhluk ciptaan Sang Hyang Widhi 3.1 Menjelaskan ajaran Moksha Pengertian Moksa dalam Susastra Veda 4.1 Menyaji Astangga Yoga untuk mencapai Moksa Astangga Yoga Mengamati: Membaca buku yang menjelaskan Moksha Tugas: Melatih meditasi, dan sikapYoga Menanya: Mengungkapkan contoh upaya menuju Moksha Observasi: Mengamati hasil manfaat Yoga Mengeksplorasi: Mempresentasikan hakekat Moksa baik dalam kehidupan nyata dan sesudah meinggal Mengasosiasi: Menganalisis tingkatn-tingkatan Moksha 4 mg x 3 jp Portofolio: Mengumpulkan gambargambar sikap Yoga Buku paket Agama Hindu Kitab Bhagawadgita Kitab Sarasamuscaya Kitab Yoga Patanjali Tes: tes tertulis , lisan materi Moksha dan Astangga Yoga Mengomunikasikan: Menyampaikan hasil dalam bentuk tulisan hakekat Moksha 3.2 Menyebutkan sumber-sumber Hukum Hindu dalam Susastra Veda 4.2 Melantunkan sloka-sloka yang terkait dengan sumber hukum Hindu Sumber-sumber Hukum Hindu Mengamati: Membaca sumber-sumber hukum Hindu Menanya: Menanyakan termasuk sumber-sumber Tugas: Membuat ringkasan contoh pelaksanaan Hukum Hindu dalam masyarakat Observasi: Mengamati 4 mg x 3 jp 3 Buku paket Agama Hindu 4 Kitab Manawa Dharmasastra 5 Slokantara hukum Hindu Mengeksplorasi: Mengobservasi aplikasi hukum Hindu dalam kehidupan Mengasosiasi: Menganalisis letak persamaan dan perbedaan hokum Hindu dengan hokum Nasional pelaksanaan Hukum Hindu dalam masyarakat Portofolio: Membuat laporan pelaksanaan Hukum Hindu dalam masyarakat Tes: Tes tertulis , lisan sumber-sumber Hukum Hindu Mengomunikasikan: Menyampaikan hasil belajar dalam bentuk tulisan upaya menghormati dan mentaati semua produk Hukum yang berlaku 3.3 Menjelaskan kebudayan Prasejarah dan Sejarah, toeriteori masuknya agama Hindu di Indonesia 4.3 Menyaji bukti-bukti prasejarah dan sejarah perkembangan agama Hindu di Indonesia Kebudayaan prasejarah dan Sejarah Teori masuknya Agama Hindu Bukti-bukti sejarah perkembangan Agama Hindu Mengamati: Membaca buku pelajaran dan sejarah kebudayaan Tugas: Membuat ringkasan tentang Prasejarah dan sejarah Menanya: Mengidentifikasi bukti-bukti tertulis maupun monumental dari sejrah agama Hindu Observasi: Mengamati letak perbedaan prasejarah dengan sejarah Mengeksplorasi: Mempresentasikan ciri-ciri dan perkembangan dan pengaruh Hindu dari India ke Indonesia Portofolio: Buat laporan tertulis bukti-bukti sejarah perkembangan agama Hindu 4 mg x 3 jp Buku paket Agama Hindu Buku Sejarah Nasional Mengasosiasi: Menganalisis perkembangan sebelum dan sesudah masuknya agama Hindu Mengomunikasikan: Menyampaikan hasil belajar dalam bentuk tulisan pengaruh perkembangan agama Hindu 3.4 Menjelaskan ajaran Yantra, Tantra dan Mantra 4.4 Mempraktekkan ajaran Yantra, Tantra dan Mantra dalam kehidupan Yantra,,Tantra dan Mantra Tes: tes tertulis , lisan kebudayan Prasejarah dan Sejarah, toeri-teori dan bukti-bukti masuknya agama Hindu Mengamati: Menyimak penjelasan Guru tentang Yantra, Tantra dan Mantra Tugas: Membuat ringkasan Yantra, Tantra dan Mantra Menanya: Menanyakan manfaat Yantra, Tantra dan Mantra Observasi: Melihat contoh-contoh Yantra, Tantra dan Mantra Mengeksplorasi: Menggambar macam-macam Yanta dan Tantra , Mantra Portofolio: Buat laporan manfaat Tantra, Yantra dan Mantra Mengasosiasi: Menyimpulkan hubungan Yantra, Tantra dan Mantra Mengomunikasikan: Menyampaikan hasil belajar dalam bentuk tulisan manfaat mempelajari Tes: Tes tertulis , lisan materi Yantra, Tantra dan Mantra 5 mg x 3 jp Buku paket Agama Hindu Buku Yantra, Tantra, dan Mantra Yantra, Tantra dan Mantra 3.5 Menjelaskan ajaran Nawa Nawa Widha Widha Bhakti Bhakti 4.5 Mempraktekkan ajaran Nawa Widha Bhakti sebagai ajaran sikap hidup yang positif dalam kehidupan Mengamati: Membaca ajaran Nawa Widha Bhakti Menanya: Menayakan hakekat ajaran Nawa Widha Bhakti dalam kehidupan Mengeksplorasi: Mempresetasikan bagian-bagian Nawa Widha Bhakti Mengasosiasi: Menyimpulkan pengaruh positif ajaran Nawa Widha Bhakti Tugas: Membuat ringkasan materi Widha Bhakti 4 mg x 3 jp 3 Buku Paket Agama Hindu 4 Sarasamuscaya 5 Bhagavadgita Observasi: Mengamati manfaat ajaran widha Bhakti Portofolio: Buat laporan tertulis manfaat Nawa Widha Bhakti Tes: Tes tertulis , lisan ajaran Nawa Widha Bhakti Mengomunikasikan: Menyampaikan hasil belajar dalam bentuk tulisan hakekat ajaran Nawa Widha Bhakti 3.6 Menjelaskan ajaran Tri Purusha 4.6 Menalar ajaran Tri Purusha sebagai manifestasi Ida Sang Hyang Widhi Tri Purusha Mengamati: Menyimak penjelasan Tri Purusa Tugas: Meringkas materi Tri Purusha Menanya: Menanyakan bagian-bagian Tri Purusa Mengeksplorasi: Mempresentasikan Tri Purusa manifestasi Sang Hyang Widhi yang Observasi: Mengamati Tri Purusa Portofolio: membuat laporan tertulis 4 mg x 3 jp Buku paket Agama Hindu Kitab Widhi Tatwa Tunggal Mengasosiasi: Menghubungkan kekuasaan masingmasing bagian Tri Purusa perbedaan dari bagianbagian Tri Purusha Tes: tes tertulis, lisan Tri Purusha Mengomunikasikan: Menyampaikan hasil belajar dalam bentuk tulisan fungsi masing-masing bagian Tri Purusa 3.7 Menerapkan sikap disiplin, peduli dan bertanggungjawab sesuai dengan ajaran Dasa Yama Bratha 4.7 Mempraktekan ajaran Dasa Yama Bratha dalam kehidupan sehari-hari Dasa Yama Bratha Mengamati: Menyimak paparan ajaran Dasa Yama Bratha Tugas: membuat ringkasan materi Dasa Yama Bratha Observasi: Mengamati Menanya: Menanyakan bagian-bagian Dasa Yama penerapan Dasa Yama Bratha Bratha Portofolio: buat laporan Mengeksplorasi: Mengumpulkan data contoh sikap contoh penerapan Dasa hidup sesuai dengan Dasa Yama Bratha Yama Bratha Mengasosiasi: Menyimpulkan manfaat ajaran Dasa Yama Bratha Mengomunikasikan: Menyampaikan hasil belajar dalam bentuk tulisan tujuan masing-masing Tes: tes tertulis dan lisan Dasa Yama Bratha 5 mg x 3 jp Buku paket Agama Hindu Kitab Bhagawadgita Kitab sarasamuscaya bagian Dasa Yama Bratha 3.8 Menerapkan sikap disiplin, peduli dan bertanggungjawab sesuai dengan ajaran Dasa Nyama Bratha 4.8 Mempraktekan ajaran Dasa Nyama Bratha dalam kehidupan sehari-hari Dasa Nyama Bratha Mengamati: Menyimak paparan ajaran Dasa Nyama Bratha Tugas: membuat ringkasan materi Dasa Nyama Bratha Menanya: Menanyakan bagian-bagian Dasa Nyama Bratha Observasi: Mengamati penerapan Dasa Nyama Bratha Mengeksplorasi: Mengumpulkan data contoh sikap hidup sesuai dengan Dasa Nyama Bratha Portofolio: Membuat laporan contoh penerapan Dasa Nyama Bratha Mengasosiasi: Menyimpulkan manfaat ajaran Dasa Nyama Bratha Tes: tes tertulis dan lisan Dasa Nyama Bratha Mengomunikasikan: Menyampaikan hasil belajar dalam bentuk tulisan tujuan masing-masing bagian Dasa Nyama Bratha 4 mg x 3 jp Buku paket Agama Hindu Kitab Bhagawadgita Kitab Sarasamuscaya
