- 1084 - D. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SMALB TUNAGRAHITA KELAS: X Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut. KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya KOMPETENSI DASAR 1.1 Menerima ajaran Catur Marga dalam kehidupan seharu-hari KOMPETENSI DASAR 2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan disiplin dalam menjalankan ajaran Catur Marga dalam kehidupan sehari-hari 1.2 Menghayati ajaran Catur 2.2 Menunjukkan perilaku jujur dan Asrama sebagai tingkatan disiplin dalam mengamalkan ajaran hidup dalam masyarakat Hindu Brahmacari sebagai bagian dari Catur Asrama KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan faktual dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas, [mendengar, melihat, sistematis, dan logis, dalam karya membaca]dan menanya yang estetis, dalam gerakan yang berdasarkan rasa ingin tahu mencerminkan anak sehat, dan tentang dirinya, makhluk dalam tindakan yang ciptaan Tuhan dan kegiatannya, mencerminkan perilaku anak dan benda-benda yang beriman dan berakhlak mulia dijumpainya di rumah di - 1085 - sekolah, dan tempat bermain KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami ajaran Catur Marga dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Memahami ajaran Catur Asrama KOMPETENSI DASAR 4.1 Menyajikan contoh Catur Marga dalam kehidupan sehari-hari 4.2 Menyajikan contoh kewajiban masing-masing Catur Asrama dalam kehidupan - 1086 - KELAS : XI Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai. KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya KOMPETENSI DASAR 1.1 Menerima Mantra Gayatri sebagai tuntunan hidup KOMPETENSI DASAR 2.1 Menunjukkan perilaku disiplin dalam mengucapkan Mantra Gayatri sebagai tuntunan hidup 1.2 Menghayati Yoga Asanas secara 2.2 Menunjukkan perilaku disiplin teori dan praktik menurut melaksanakan Yoga Asanas dalam Susastra Hindu. kehidupan KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan faktual dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas, [mendengar, melihat, sistematis, dan logis, dalam karya membaca]dan menanya yang estetis, dalam gerakan yang berdasarkan rasa ingin tahu mencerminkan anak sehat, dan tentang dirinya, makhluk ciptaan dalam tindakan yang Tuhan dan kegiatannya, dan mencerminkan perilaku anak benda-benda yang dijumpainya beriman dan berakhlak mulia di rumah di sekolah, dan tempat bermain - 1087 - KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami Mantra Gayatri 4.1 Mempraktekkan Mantra Gayatri 3.2 Memahami Yoga Asanas menurut 4.2 Mempraktekkan Yoga Asanas Susastra Hindu - 1088 - KELAS : XII Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai. KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya KOMPETENSI DASAR 1.1 Menerima Ajaran Panca Yama Brata dalam dalam kehidupan KOMPETENSI DASAR 2.1 Menjalankan ajaran Panca Yama Brata dalam pergaulan hidup sehari-hari 1.2 Menerima ajaran Wiwaha 2.2 Menunjukkan perilaku jujur dan (perkawinan) menurut susatra santun terhadap anggota keluarga Hindu sebagai wujud keluarga bahagia KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan faktual dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas, [mendengar, melihat, sistematis, dan logis, dalam karya membaca]dan menanya yang estetis, dalam gerakan yang berdasarkan rasa ingin tahu mencerminkan anak sehat, dan tentang dirinya, makhluk ciptaan dalam tindakan yang Tuhan dan kegiatannya, dan mencerminkan perilaku anak benda-benda yang dijumpainya beriman dan berakhlak mulia di rumah di sekolah, dan tempat bermain - 1089 - KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami Ajaran Panca Yama Brata dalam upaya mencapai KOMPETENSI DASAR 4.1 Mempraktikkan Panca Yama Brata dalam kehidupan sehari-hari kebahagiaan 3.2 Mengenal Ajaran Wiwaha (perkawinan) menurut susastra Hindu. 4.2 Menyajikan contoh keluarga bahagia