RPS Probabilitas dan Statistik - Yudhi

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
MATA KULIAH
: Probabilitas dan Statistika
KODE MK
: TEP 4413
Tim Penyusun:
Yudhi Ardiyanto, S.T., M.Eng.
PROGRAM STUDI ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MUHAMMADYIAH YOGYAKARTA
2017
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 1
HALAMAN PENGESAHAN
Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Nomor Kode/ SKS
Bidang Ilmu
Status Mata Kuliah
:
:
:
:
Probabilitas dan Statistika
TEP 4413 / 2 sks
Elektro
Wajib
Koordinator/Pembina Mata Kuliah
Nama
:
NIP
:
Pangkat/ Golongan
:
Jabatan
:
Fakultas/Program Studi
:
Universitas
:
Yudhi Ardiyanto S.T., M.Eng.
19820528201510123089
Penata Muda Tingkat I / III B
Teknik / Elektro
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Jumlah Tim Pengajar
1 orang
:
Yogyakarta, 30 Januari 2017
Menyetujui
Ka Prodi Elektro
Ir. Agus Jamal, M.Eng.
Mengetahui
PJ Mata Kuliah
Yudhi Ardiyanto, S.T., M.Eng.
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 2
PENDAHULUAN
A. Visi, Misi Dan Tujuan Pendidikan Prodi
Visi
: "Menjadi Program Studi Teknik Elektro yang unggul dan
kompetitif
yang
pendidikan,
mampu
penelitian,
berkontribusi
dan
di
pengabdian
bidang
kepada
masyarakat yang diakui di tingkat nasional dan
internasional terutama bidang sistem tenaga listrik yang
didukung oleh teknologi elektronika, informasi, dan
komunikasi dengan dilandasi nilai-nilai Islam."
Misi
: a. Membekali
mahasiswa
dengan
kemampuan
menganalisis permasalahan di bidang teknik elektro,
dan kemampuan memberikan pemecahannya secara
praktis dan sistematis didukung oleh penggunaan
metode yang tepat dan penguasaan bahasa Inggris.
b. Membekali mahasiswa dengan semangat kompetitif
melalui keikutsertaan mahasiswa dalam berbagai
event kompetisi di bidang teknik elektro baik tingkat
regional, nasional, dan internasional.
c. Menyediakan
dan
memanfaatkan
sarana
dan
prasarana akademik yang sesuai dengan kemajuan
teknologi.
d. Mengembangkan teknologi tepat guna di bidang
teknik
elektro
untuk
membantu
produktivitas
masyarakat.
e. Mengadakan kerjasama dengan berbagai Institusi dan
Perguruan
Tinggi
yang
terkait
dengan
bidang
teknologi elektro ditingkat daerah, nasional dan
internasional.
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 3
f. Pengembangan program yang juga menitikberatkan
pada kemampuan softskill, seperti etika, interpersonal,
disiplin, tanggung jawab, dan kepemimpinan yang
berdasarkan pada nilai-nilai Islam.
g. Membangun karakter spiritualitas,
moralitas
dan
nasionalisme berlandaskan Al-Qur’an dan Sunnah.
Tujuan Pendidikan
: a. Menghasilkan sarjana Teknik Elektro yang kompeten
dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi,
memiliki
kemampuan
berbahasa
Inggris
serta
berkepribadian Islami.
b. Menghasilkan sarjana yang tangguh dan mampu
beradaptasi terhadap perubahan teknologi yang ada
di berbagai industri, serta mampu mengembangkan
diri sesuai dengan tuntutan kebutuhan masyarakat.
c. Terselenggaranya proses transfer ilmu pengetahuan
dan teknologi menggunakan sarana dan prasarana
yang mutakhir.
d. Menyiapkan
pengetahuan
sarjana
dan
yang
mampu
ketrampilan
menerapkan
teknologi
yang
dimilikinya sesuai dengan bidang keahliannya dalam
kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat.
e. Terjalinnya jaringan kerjasama dengan berbagai
institusi dan Perguruan Tinggi di tingkat daerah,
nasional dan internasional.
f. Menyiapkan sarjana yang memiliki sikap disiplin,
bertanggung jawab, bekerjasama dan berperilaku
Islami dalam berkarya di bidang Teknik Elektro
maupun dalam kehidupan bermasyarakat.
g. Terbangunnya
kualitas
karakter
spiritualitas,
moralitas dan nasionalisme berlandaskan Al-Qur’an
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 4
dan Sunnah.
B. Capaian Pembelajaran (Learning Outcome)
Capaian Pembelajaran Program Studi Teknik Elektro UMY berdasarkan Profil
Lulusan sebagai berikut:
PROFIL
1.
UNSUR SN
PT & KKNI
Sikap
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
S.01
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius
S.02
menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan
etika
S.04
berperan sebagai warga negara yang bangga dan
cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa
S.07
bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S.08
taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
S.10
menunjukkan sikap bertanggungjawab atas
pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S.11
Kemampuan berkomunikasi untuk memenuhi
kebutuhan masyarakat
S.12
Kemampuan mengaktualisasikan potensi diri untuk
bekerjasama (bernegosiasi & berkomunikasi) secara
efektif dalam tim yang multi disiplin
S.15
Kemampuan belajar sepanjang hayat
S.16
Kemampuan sebagai fasilitator, motivator &
mediator secara sistematik & efektif
S.17
Kemampuan mengimplementasikan nilai keislaman
dalam kehidupan sehari-hari
Tenaga
Konsultan
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 5
PROFIL
UNSUR SN
PT & KKNI
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
PP.01
menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi
matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa,
sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang
diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem
tenaga listrik, sistem kendali, atau sistem elektronika
PP.02
menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem
tenaga listrik, sistem kendali, atau sistem elektronika
PP.03
menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi,
sosial, ekologi secara umum
PP.04
menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi
dan perkembangan teknologi terbaru dan terkini di
bidang sistem tenaga listrik, sistem kendali, atau
sistem elektronika
PP.07
menguasai konsep dasar kewirausahaan,
entrepreneur dan intrapreneur
PP.09
menguasi konsep pengembangan teknologi dan
pengaruhnya terhadap lingkungan
PP.10
menguasai dan memahami hukum dan peraturan
ketenagakerjaan
Penguasaan
Pengetahuan
Ketrampilan
Khusus
mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip
rekayasa (engineering principles) untuk
KK.01 menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada
sistem tenaga listrik, sistem kendali (control system),
atau sistem elektronika
mampu menemukan sumber masalah rekayasa pada
sistem tenaga listrik, sistem kendali, atau sistem
KK.02 elektronika melalui proses penyelidikan, analisis,
interpretasi data dan informasi berdasarkan prinsipprinsip rekayasa
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 6
PROFIL
UNSUR SN
PT & KKNI
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
mampu merumuskan solusi alternatif solusi untuk
masalah rekayasa pada sistem tenaga listrik, sistem
kendali, atau sistem elektronika dengan
KK.04
memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan
dan keselamatan publik, kultural, sosial dan
lingkungan (environmental consideration)
mampu merancang sistem tenaga listrik, sistem
kendali, atau sistem elektronika dengan pendekatan
analitis dan mempertimbangkan standar teknis,
KK.05 aspek kinerja, keandalan, kemudahan penerapan,
keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor
ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik,
kultural, sosial dan lingkungan
mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan
perangkat perancangan dan analisis rekayasa
berbasis teknologi informasi dan komputasi yang
KK.06
sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa pada
sistem tenaga listrik, sistem kendali, atau sistem
elektronika
Mampu mengelola proyek/usaha dalam kegiatan
perancangan, perakitan, pengoperasian, dan analisis
KK.07
di bidang sistem tenaga listrik, sistem kendali, atau
sistem elektronika
Mampu menilai kelayakan bisnis pada aspek
KK.08 pemasaran, operasi, sumberdaya manusia, keuangan
di berbagai tipe organisasi (KK)
Ketrampilan
Umum
menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau
KU.01
implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi
sesuai dengan bidang keahliannya
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 7
PROFIL
UNSUR SN
PT & KKNI
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni
sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata
KU.02 cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi,
gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun
deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir
mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
KU.03
berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan
data
mengembangkan dan memelihara jaringan kerja
KU.05 dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam
maupun di luar lembaganya
PROFIL
2.
Tenaga
Ahli
Industri
UNSUR SN
PT & KKNI
Sikap
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
S.01
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius
S.02
menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan
tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
S.04
berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta
tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa
S.06
berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan pancasila
S.07
bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S.08
taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat
dan bernegara
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 8
PROFIL
UNSUR SN
PT & KKNI
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
S.09
menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan
S.10
menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri
S.11
Kemampuan berkomunikasi untuk memenuhi kebutuhan
masyarakat
S.12
Kemampuan mengaktualisasikan potensi diri untuk
bekerjasama (bernegosiasi & berkomunikasi) secara
efektif dalam tim yang multi disiplin
S.13
Keberanian memulai, melaksanakan & mengembangkan
inovasi bidang sistem tenaga listrik, kendali dan
elektronika berkelanjutan
S.14
Kemampuan menerapkan etika teknik listrik yang
berwawasan lingkungan
S.15
Kemampuan belajar sepanjang hayat
S.17
Kemampuan mengimplementasikan nilai keislaman
dalam kehidupan sehari-hari
PP.01
menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi
matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa, sains
rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan
untuk analisis dan perancangan sistem tenaga listrik,
sistem kendali, atau sistem elektronika
PP.02
menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem tenaga
listrik, sistem kendali, atau sistem elektronika
Penguasaan
Pengetahuan PP.03
menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi,
sosial, ekologi secara umum
PP.04
menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan
perkembangan teknologi terbaru dan terkini di bidang
sistem tenaga listrik, sistem kendali, atau sistem
elektronika
PP.07
menguasai konsep dasar kewirausahaan, entrepreneur
dan intrapreneur
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 9
PROFIL
UNSUR SN
PT & KKNI
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
PP.08
menguasai prinsip kepemimpinan dan kewirausahaan
dalam berbagai tipe organisasi (PP)
PP.09
menguasi konsep pengembangan teknologi dan
pengaruhnya terhadap lingkungan
KK.01
mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip
rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan
masalah rekayasa kompleks pada sistem tenaga listrik,
sistem kendali (control system), atau sistem elektronika
KK.02
mampu menemukan sumber masalah rekayasa pada
sistem tenaga listrik, sistem kendali, atau sistem
elektronika melalui proses penyelidikan, analisis,
interpretasi data dan informasi berdasarkan prinsipprinsip rekayasa
KK.03
mampu melakukan riset yang mencakup identifikasi,
formulasi dan analisis masalah rekayasa pada sistem
tenaga listrik, sistem kendali, atau sistem elektronika
KK.04
mampu merumuskan solusi alternatif solusi untuk
masalah rekayasa pada sistem tenaga listrik, sistem
kendali, atau sistem elektronika dengan memperhatikan
faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan
publik, kultural, sosial dan lingkungan (environmental
consideration)
KK.05
mampu merancang sistem tenaga listrik, sistem kendali,
atau sistem elektronika dengan pendekatan analitis dan
mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja,
keandalan, kemudahan penerapan, keberlanjutan, serta
memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan
keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan
Ketrampilan
Khusus
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 10
PROFIL
UNSUR SN
PT & KKNI
Ketrampilan
Umum
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
KK.06
mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan
perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis
teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk
melakukan aktivitas rekayasa pada sistem tenaga listrik,
sistem kendali, atau sistem elektronika
KK.08
Mampu menilai kelayakan bisnis pada aspek pemasaran,
operasi, sumberdaya manusia, keuangan di berbagai tipe
organisasi (KK)
menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau
KU.01
implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi
sesuai dengan bidang keahliannya
mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni
sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata
KU.02 cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi,
gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun
deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir
mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
KU.03 penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasar hasil analisis terhadap informasi dan data
mengembangkan dan memelihara jaringan kerja
KU.05 dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam
maupun di luar lembaganya
PROFIL
3.
Akademisi
(Dosen
dan
Peneliti)
UNSUR SN
PT & KKNI
Sikap
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
S.01
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius
S.02
menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan
etika
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 11
PROFIL
UNSUR SN
PT & KKNI
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
S.04
berperan sebagai warga negara yang bangga dan
cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa
S.07
bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S.08
taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
S.10
menunjukkan sikap bertanggungjawab atas
pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S.11
Kemampuan berkomunikasi untuk memenuhi
kebutuhan masyarakat
S.12
Kemampuan mengaktualisasikan potensi diri untuk
bekerjasama (bernegosiasi & berkomunikasi) secara
efektif dalam tim yang multi disiplin
S.15
Kemampuan belajar sepanjang hayat
S.16
Kemampuan sebagai fasilitator, motivator &
mediator secara sistematik & efektif
S.17
Kemampuan mengimplementasikan nilai keislaman
dalam kehidupan sehari-hari
PP.01
menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi
matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa, sains
rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan
untuk analisis dan perancangan sistem tenaga listrik,
sistem kendali, atau sistem elektronika
PP.02
menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem tenaga
listrik, sistem kendali, atau sistem elektronika
PP.03
menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi,
sosial, ekologi secara umum
Penguasaan
Pengetahuan
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 12
PROFIL
UNSUR SN
PT & KKNI
Ketrampilan
Khusus
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
PP.04
menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan
perkembangan teknologi terbaru dan terkini di bidang
sistem tenaga listrik, sistem kendali, atau sistem
elektronika
PP.05
menguasi konsep penulisan ilmiah
PP.06
menguasai metode penelitian dan mengaplikasikan
kedalam penyusunan disain penelitian
PP.07
menguasai konsep dasar kewirausahaan, entrepreneur
dan intrapreneur
PP.09
menguasi konsep pengembangan teknologi dan
pengaruhnya terhadap lingkungan
PP.10
menguasai dan memahami hukum dan peraturan
ketenagakerjaan
mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip
rekayasa (engineering principles) untuk
KK.01 menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada
sistem tenaga listrik, sistem kendali (control system),
atau sistem elektronika
mampu menemukan sumber masalah rekayasa pada
sistem tenaga listrik, sistem kendali, atau sistem
KK.02 elektronika melalui proses penyelidikan, analisis,
interpretasi data dan informasi berdasarkan prinsipprinsip rekayasa
mampu merumuskan solusi alternatif solusi untuk
masalah rekayasa pada sistem tenaga listrik, sistem
kendali, atau sistem elektronika dengan
KK.04
memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan
dan keselamatan publik, kultural, sosial dan
lingkungan (environmental consideration)
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 13
PROFIL
UNSUR SN
PT & KKNI
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
mampu merancang sistem tenaga listrik, sistem
kendali, atau sistem elektronika dengan pendekatan
analitis dan mempertimbangkan standar teknis,
KK.05 aspek kinerja, keandalan, kemudahan penerapan,
keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor
ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik,
kultural, sosial dan lingkungan
mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan
perangkat perancangan dan analisis rekayasa
berbasis teknologi informasi dan komputasi yang
KK.06
sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa pada
sistem tenaga listrik, sistem kendali, atau sistem
elektronika
Mampu mengelola proyek/usaha dalam kegiatan
perancangan, perakitan, pengoperasian, dan analisis
KK.07
di bidang sistem tenaga listrik, sistem kendali, atau
sistem elektronika
Mampu menilai kelayakan bisnis pada aspek
KK.08 pemasaran, operasi, sumberdaya manusia, keuangan
di berbagai tipe organisasi (KK)
KK.09
Ketrampilan
Umum
Mampu menerapkan metode instalasi listrik untuk
bangunan gedung bertingkat (KK)
menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau
KU.01
implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi
sesuai dengan bidang keahliannya
mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni
sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata
KU.02 cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi,
gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun
deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 14
PROFIL
UNSUR SN
PT & KKNI
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
KU.03
berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan
data
KU.04
mengelola pembelajaran secara mandiri
mengembangkan dan memelihara jaringan kerja
KU.05 dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam
maupun di luar lembaganya
PROFIL
4.
UNSUR SN
PT & KKNI
Sikap
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
S.01
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius
S.02
menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan
tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
S.04
berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta
tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa
S.08
taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat
dan bernegara
S.09
menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan
S.10
menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri
S.11
Kemampuan berkomunikasi untuk memenuhi kebutuhan
masyarakat
S.17
Kemampuan mengimplementasikan nilai keislaman
dalam kehidupan sehari-hari
Pengusaha
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 15
PROFIL
UNSUR SN
PT & KKNI
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
PP.03
menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi,
sosial, ekologi secara umum
PP.07
menguasai konsep dasar kewirausahaan, entrepreneur
dan intrapreneur
PP.08
menguasai prinsip kepemimpinan dan kewirausahaan
dalam berbagai tipe organisasi (PP)
PP.10
menguasai dan memahami hukum dan peraturan
ketenagakerjaan
KK.01
mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip
rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan
masalah rekayasa kompleks pada sistem tenaga listrik,
sistem kendali (control system), atau sistem elektronika
KK.07
Mampu mengelola proyek/usaha dalam kegiatan
perancangan, perakitan, pengoperasian, dan analisis di
bidang sistem tenaga listrik, sistem kendali, atau sistem
elektronika
KK.08
Mampu menilai kelayakan bisnis pada aspek pemasaran,
operasi, sumberdaya manusia, keuangan di berbagai tipe
organisasi (KK)
Ketrampilan
Khusus
mengembangkan dan memelihara jaringan kerja
KU.05 dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam
maupun di luar lembaganya
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 16
Adapun capaian pembelajaran Program Studi Teknik Elektro masing-masing unsur
sebagai berikut:
NO
1
UNSUR SN PT & KKNI
Sikap
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
S.01
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
mampu menunjukkan sikap religius
S.02
menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,
dan etika
S.03
menginternalisasi nilai, norma, dan etika
akademik
S.04
berperan sebagai warga negara yang bangga dan
cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa
S.05
menghargai keanekaragaman budaya, pandangan,
agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau
temuan orisinal orang lain
S.06
berkontribusi dalam peningkatan mutu
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila
S.07
bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S.08
taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
S.09
menginternalisasi semangat kemandirian,
kejuangan, dan kewirausahaan
S.10
menunjukkan sikap bertanggungjawab atas
pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S.11
Kemampuan berkomunikasi untuk memenuhi
kebutuhan masyarakat
S.12
Kemampuan mengaktualisasikan potensi diri
untuk bekerjasama (bernegosiasi &
berkomunikasi) secara efektif dalam tim yang
multi disiplin
S.13
Keberanian memulai, melaksanakan &
mengembangkan inovasi bidang sistem tenaga
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 17
NO
UNSUR SN PT & KKNI
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
listrik, kendali dan elektronika berkelanjutan
S.14
Kemampuan menerapkan etika teknik listrik yang
berwawasan lingkungan
S.15
Kemampuan belajar sepanjang hayat
S.16
Kemampuan sebagai fasilitator, motivator &
mediator secara sistematik & efektif
S.17
Kemampuan mengimplementasikan nilai
keislaman dalam kehidupan sehari-hari
NO
UNSUR SN PT & KKNI
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
2
Penguasaan
Pengetahuan
PP.01
menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi
matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa,
sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang
diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem
tenaga listrik, sistem kendali, atau sistem
elektronika
PP.02
menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem
tenaga listrik, sistem kendali, atau sistem
elektronika
PP.03
menguasai prinsip dan isu terkini dalam ekonomi,
sosial, ekologi secara umum
PP.04
menguasai pengetahuan tentang teknik
komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru
dan terkini di bidang sistem tenaga listrik, sistem
kendali, atau sistem elektronika
PP.05
menguasi konsep penulisan ilmiah
PP.06
menguasai metode penelitian dan
mengaplikasikan kedalam penyusunan disain
penelitian
PP.07
menguasai konsep dasar kewirausahaan,
entrepreneur dan intrapreneur
PP.08
menguasai prinsip kepemimpinan dan
kewirausahaan dalam berbagai tipe organisasi
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 18
NO
UNSUR SN PT & KKNI
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
(PP)
NO
UNSUR SN PT & KKNI
3
Ketrampilan Umum
PP.09
menguasi konsep pengembangan teknologi dan
pengaruhnya terhadap lingkungan
PP.10
menguasai dan memahami hukum dan peraturan
ketenagakerjaan
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
KU.01
menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis,
dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan/atau
teknologi sesuai dengan bidang keahliannya
KU.02
mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau
seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan
kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk
menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik
seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil
kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas
akhir
KU.03
mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan
data
KU.04
mengelola pembelajaran secara mandiri
KU.05
mengembangkan dan memelihara jaringan kerja
dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di
dalam maupun di luar lembaganya
NO
UNSUR SN PT & KKNI
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
4
Ketrampilan khusus
mampu menerapkan matematika, sains, dan
prinsip rekayasa (engineering principles) untuk
menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada
sistem tenaga listrik, sistem kendali (control
system), atau sistem elektronika
KK.01
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 19
NO
UNSUR SN PT & KKNI
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
KK.02
mampu menemukan sumber masalah rekayasa
pada sistem tenaga listrik, sistem kendali, atau
sistem elektronika melalui proses penyelidikan,
analisis, interpretasi data dan informasi
berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa
KK.03
mampu melakukan riset yang mencakup
identifikasi, formulasi dan analisis masalah
rekayasa pada sistem tenaga listrik, sistem
kendali, atau sistem elektronika
KK.04
mampu merumuskan solusi alternatif solusi
untuk masalah rekayasa pada sistem tenaga
listrik, sistem kendali, atau sistem elektronika
dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial
dan lingkungan (environmental consideration)
KK.05
mampu merancang sistem tenaga listrik, sistem
kendali, atau sistem elektronika dengan
pendekatan analitis dan mempertimbangkan
standar teknis, aspek kinerja, keandalan,
kemudahan penerapan, keberlanjutan, serta
memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan
dan keselamatan publik, kultural, sosial dan
lingkungan
KK.06
mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan
perangkat perancangan dan analisis rekayasa
berbasis teknologi informasi dan komputasi yang
sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa pada
sistem tenaga listrik, sistem kendali, atau sistem
elektronika
KK.07
Mampu mengelola proyek/usaha dalam kegiatan
perancangan, perakitan, pengoperasian, dan
analisis di bidang sistem tenaga listrik, sistem
kendali, atau sistem elektronika
KK.08
Mampu menilai kelayakan bisnis pada aspek
pemasaran, operasi, sumberdaya manusia,
keuangan di berbagai tipe organisasi (KK)
KK.09
Mampu menerapkan metode instalasi listrik
untuk bangunan gedung bertingkat (KK)
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 20
INFORMASI MATAKULIAH
A. Nama dan bobot SKS, Kode Matakuliah dan Semester Penawaran
Nama Mata Kuliah
Bobot SKS
Kode Matakuliah
Semester
:
:
:
:
Probabilitas dan Statistika
2
TEP 4413
4 (empat)
B. Ketercapaian Pembelajaran berdasarkan Sikap, Penguasaan
Pengetahuan, Ketrampilan Umum & Ketrampilan Khusus melalui
Mata Kuliah yang bersangkutan
Capaian Pembelajaran yang dimiliki oleh Mahasiswa setelah mengikuti
Matakuliah Probabilitas dan Statistika adalah:
SOFTSKILL
SIKAP
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan
sikap
mengimplementasikan
religius
nilai
(Kemampuan
keislaman
dalam
kehidupan sehari-hari)
2. Kemampuan belajar sepanjang hayat
3. Kemampuan
sebagai
fasilitator,
motivator
&
mediator secara sistematik & efektif
HARDSKILL
PENGUASAAN
PENGETAHUAN
1. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar dan
aplikasi
probabilitas
dan
statistika
serta
mempunyai motivasi dalam memahami bidangbidang terkait dengan probabilitas dan statistika
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 21
KETRAMPILAN UMUM 1. Mahasiswa
dapat
melakukan
perancangan
konseptual penyelesaian masalah menggunakan
teori Probabilitas dan Statistika
serta dapat
meneruskannya ke dalam karya ilmiah yang
sebenarnya.
KETRAMPILAN
KHUSUS
1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis,
kritis, sistematis, dan inovatif dalam penyelesaian
masalah nyata yang berkaitan dengan Probabilitas
dan Statistik yang berguna bagi ilmu pengetahuan
dan masyarakat.
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 22
C. Matrik Pembelajaran
Minggu
ke
Pert
Kemampuan akhir yang
diharapkan
1
1
HARDSKILL
1. Mahasiswa mampu
membangun hubungan
baik antara dosen dgn
Mhs serta Mhs dgn Mhs.
2. Mahasiswa mengetahui
bahan, materi, dan
jadual perkuliahan.
3. Mahasiswa mengetahui
dan memahami
kompetensi yang akan
dicapai pada mata kuliah
Probabilitas dan
Statistika
Bahan Kajian
1. Kontrak belajar
2. Penjelasan
terkait RPS
Materi / Pokok
Bahasan
1. RPS
Strategi / Bentuk
Pembelajaran
Kriteria Penilaian
(indikator)
1. Self Directed
Learning dalam
bentuk:
 ceramah
 Brainstorming
1. Interaksi akrab
dosen dengan
mahasiswa, dan
antar mahasiswa
2. Motivasi
mahasiswa
untuk belajar
mandiri.
3. Mahasiswa
dapat mengikuti
perkuliahan
sesuai jadual
perkuliahan
0%
1.
5%
Mahasiswa diminta
untuk persiapan dan
memahami materi
minggu depan
Bobot
Nilai
SOFTSKILL
Kemampuan belajar
sepanjang hayat
2
2
HARDSKILLS
KONSEP DASAR
Mahasiswa mampu mengenal PROBABILITAS
dan memahami tentang
konsep dasar probabilitas
SOFTSKILLS
1. Konsep
Probabilitas
2. Mengoperasikan
rumus-rumus
probabilitas
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
1. Contextual Instruction
dalam bentuk:
 Ceramah
 Brainstorming
2. Discovery Learning
2.
Keberanian dalam
mengemukakan
pendapat
Inovatif
Komunikasi yang
baik
Page 23
Minggu
ke
Pert
Kemampuan akhir yang
diharapkan
Bahan Kajian
Materi / Pokok
Bahasan
Strategi / Bentuk
Pembelajaran
Menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
Kriteria Penilaian
(indikator)
3.
Kemampuan
menjawab
pertanyaan
1.
2.
3.
4.
Partisipasi
Kerjasama
Keaktifan
Ketepatan dlm
pencarian kasus
Kemampuan
dalam
menganalisis
kasus
Keberanian dalam
mengemukakan
pendapat
Inovatif
Komunikasi yang
baik
Bobot
Nilai
Kemampuan belajar
sepanjang hayat
3
3
HARDSKILLS
PENDAHULUAN
Mahasiswa mampu mengenal TEORI STATISTIKA
dan memahami teori
statistika
1. Pencuplikan
(Sampling)
2. Galat (Error)
3. Penyajian data
1. Contextual Instruction
dalam bentuk:
 Ceramah
 Brainstorming
2. Small Group
Discussion dalam
bentuk:
 Diskusi kelompok
SOFTSKILLS
Menunjukkan sikap
bertanggungjawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
6.
Kemampuan sebagai
fasilitator, motivator &
mediator secara sistematik &
efektif
4
4
Evaluasi Capaian
Pembelajaran
5.
7.
8.
Pemahaman
komprehensif
Ujian Tertulis
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Soal isian dan uraian
Ketepatan
menjawab
Page 24
20%
Minggu
ke
5
Pert
5
Kemampuan akhir yang
diharapkan
HARDSKILLS
Mahasiswa mampu
memahami tentang peubah
acak dan distribusi
probabilitas
Bahan Kajian
Materi / Pokok
Bahasan
PEUBAH ACAK
DAN DISTRIBUSI
PROBABILITAS
1. Pendahuluan
Peubah Acak
2. Jenis-jenis
Peubah Acak
3. Distribusi
Probabilitas
Kontinyu dan
Diskret
4. Fungsi
Probabilitas
Kumulatif
HARAPAN
MATEMATIK
1. Nilai Terharap
2. Varians
3. Simpangan Baku
SOFTSKILLS
Menunjukkan sikap
bertanggungjawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
Strategi / Bentuk
Pembelajaran
1. Contextual
Instruction dalam
bentuk:
 Ceramah
 Brainstorming
Kriteria Penilaian
(indikator)
Bobot
Nilai
1. Kemampuan
menyampaikan
pendapat
berdasarkan
pengalaman
0%
1. Kemampuan
menyampaikan
pendapat
berdasarkan
pengalaman
2. Kemampuan
menjawab
pertanyaan
5%
Kemampuan belajar
sepanjang hayat
6
6
HARDSKILLS
Mahasiswa mampu
memahami dan menganalis
tentang harapan matematik
SOFTSKILLS
Menunjukkan sikap
bertanggungjawab atas
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
1. Contextual
Instruction dalam
bentuk:
 Ceramah
 Brainstorming
2. Discovery Learning
Page 25
Minggu
ke
Pert
Kemampuan akhir yang
diharapkan
Bahan Kajian
Materi / Pokok
Bahasan
Strategi / Bentuk
Pembelajaran
Kriteria Penilaian
(indikator)
Bobot
Nilai
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
7
7
HARDSKILLS
DISTRIBUSI
PROBABILITAS
Mahasiswa mampu
memahami tentang distribusi DISKRET
probabilitas diskret
SOFTSKILLS
Menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
1. Distribusi
Seragam
2. Distribusi
Binomial
3. Distribusi
Multinomial
4. Distribusi
Poisson
5. Distribusi
Hipergeometrik
1. Contextual Instruction
dalam bentuk:
 Ceramah
 Brainstorming
1.
2.
3.
4.
2. Small Group
Discussion dalam
bentuk:
 Diskusi kelompok
5.
7.
8.
Kemampuan sebagai
fasilitator, motivator &
mediator secara sistematik &
efektif
8
8
Evaluasi Capaian
Pembelajaran
9
9
HARDSKILLS
6.
Pemahaman
komprehensif
DISTRIBUSI
PROBABILITAS
Mahasiswa mampu
memahami tentang distribusi KONTINYU
Ujian tertulis
Soal isian dan uraian
1. Distribusi Normal
2. Distribusi Gamma
3. Distribusi
Eksponensial
1. Contextual
Instruction dalam
bentuk:
 Ceramah
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Partisipasi
Kerjasama
Keaktifan
Ketepatan dlm
pencarian kasus
Kemampuan
dalam
menganalisis
kasus
Keberanian dalam
mengemukakan
pendapat
Inovatif
Komunikasi yang
baik
20%
Ketepatan
menjawab soal
1. Kemampuan
menyampaikan
pendapat
berdasarkan
Page 26
0%
Minggu
ke
Pert
Kemampuan akhir yang
diharapkan
Bahan Kajian
probabilitas kontinyu
Materi / Pokok
Bahasan
4. Distribusi
ChiSquare
5. Distribusi Weibull
SOFTSKILLS
Strategi / Bentuk
Pembelajaran

Kriteria Penilaian
(indikator)
Bobot
Nilai
pengalaman
Brainstorming
Kemampuan belajar
sepanjang hayat
10
10
HARDSKILLS
ESTIMASI
Mahasiswa mampu
memahami dan menganalis
tentang estimasi
SOFTSKILLS
Menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
1. Metode Estimasi
Klasik
2. Estimasi Rerata,
Proporsi,
dan
Varians
3. Metode Estimasi
Bayes
4. Teori Keputusan
1. Contextual
Instruction dalam
bentuk:
 Ceramah
 Brainstorming
1. Kemampuan
menyampaikan
pendapat
berdasarkan
pengalaman
2. Discovery Learning
2. Kemampuan
menjawab
pertanyaan
1. Pengantar
hipotesis
2. Kesalahan Jenis I
dan II
3. Uji satu arah dan
1. Contextual Instruction
dalam bentuk:
 Ceramah
 Brainstorming
5%
Kemampuan belajar
sepanjang hayat
11
11
HARDSKILLS
Mahasiswa mampu
memahami dan menganalisis
uji hipotesis
PENGUJI AN
HIPOTESIS
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
1.
2.
3.
4.
Partisipasi
Kerjasama
Keaktifan
Ketepatan dlm
pencarian kasus
Page 27
20%
Minggu
ke
Pert
Kemampuan akhir yang
diharapkan
Bahan Kajian
SOFTSKILLS
Menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
Materi / Pokok
Bahasan
Strategi / Bentuk
Pembelajaran
uji dua arah
4. Pengujian
hipotesis dengan
sampel besar
5. Pengujian
hipotesis dengan
sampel kecil
2. Small Group Discussion
dalam bentuk:
 Diskusi kelompok
Kemampuan sebagai
fasilitator, motivator &
mediator secara sistematik &
efektif
12
12
Evaluasi Capaian
Pembelajaran
Pemahaman
komprehensif
Ujian tertulis
Soal isian dan uraian
13
13
HARDSKILLS
REGRESI LINEAR
DAN KORELASI
1. Regresi Linear
Sederhana
2. Kesalahan baku
3. Koefisien
Korelasi
1. Contextual Instruction
dalam bentuk:
 Ceramah
 Brainstorming
Mahasiswa mampu
memahami dan menganalisis
regresi linear dan korelasi
Kriteria Penilaian
(indikator)
5. Kemampuan
dalam
menganalisis
kasus
6. Keberanian dalam
mengemukakan
pendapat
7. Inovatif
8. Komunikasi yang
baik
Ketepatan
menjawab
1. Kemampuan
menyampaikan
pendapat
berdasarkan
pengalaman
SOFTSKILLS
Menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Bobot
Nilai
Page 28
0%
Minggu
ke
Pert
14
14
Kemampuan akhir yang
diharapkan
HARDSKILLS
Mahasiswa mampu
berkomunikasi secara efektif
dan mengembangkan
pemikiran tentang aplikasi
probabilitas dan statistika
dalam bidang Teknik Elektro
Bahan Kajian
Materi / Pokok
Bahasan
Strategi / Bentuk
Pembelajaran
APLIKASI
PROBABILITAS
DAN STATISTIKA
DALAM BIDANG
TEKNIK ELEKTRO
Mempelajari dan
1. Contextual Instruction
membuat makalah
dalam bentuk:
secara berkelompok
 Ceramah
suatu aplikasi
 Brainstorming
probabilitas dan
Statistika dalam
2. Discovery Learning
bidang teknik elektro
REVIEW MATERI
Tanya jawab dan
penyelesaian soal
Kriteria Penilaian
(indikator)
1. Kemampuan
menyampaikan
pendapat
berdasarkan
pengalaman
2. Kemampuan
menjawab
pertanyaan
Bobot
Nilai
5%
SOFTSKILLS
Menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
15
15
HARDSKILLS
Mahasiswa mampu
memahami dan
menyelesaikan soal-soal yang
berhubungan dengan
probabilitas dan statistika
secara lebih benar
SOFTSKILLS
Menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
1. Contextual
Instruction dalam
bentuk:
 Ceramah
 Brainstorming
2. Small Group
Discussion dalam
bentuk:
 Diskusi kelompok
1.
2.
3.
4.
Partisipasi
Kerjasama
Keaktifan
Ketepatan dlm
pencarian kasus
5. Kemampuan
dalam
menganalisis
kasus
6. Keberanian dalam
mengemukakan
pendapat
Page 29
20%
Minggu
ke
Pert
Kemampuan akhir yang
diharapkan
Bahan Kajian
Materi / Pokok
Bahasan
Strategi / Bentuk
Pembelajaran
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
7. Inovatif
8. Komunikasi yang
baik
Kemampuan sebagai
fasilitator, motivator &
mediator secara sistematik &
efektif
16
16
Evaluasi Capaian
Pembelajaran
Kriteria Penilaian
(indikator)
Pemahaman
komprehensif
Ujian tertulis
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Soal isian dan uraian
Ketepatan
menjawab soal
Page 30
Bobot
Nilai
RANCANGAN TUGAS DAN KRITERIA PENILAIAN MINGGU KE-1
Nama Mata
Kuliah
: Probabilitas dan
Statistika
sks
: 2 sks
Program Studi
: Teknik Elektro
Pertemuan ke
: 1 (satu)
Fakultas
: Teknik
Bobot nilai
: 0
Materi
: Kontrak Belajar
1. TUJUAN TUGAS:
Memahami prosedur dan metode pembelajaran serta mampu menyebutkan
nama-nama mahasiswa satu kelas dan menjelaskan lebih detil identitas lain
dari beberapa mahasiswa
2. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan :
Introduction Game
b. Batasan yang harus dikerjakan:
1)
Melakukan semua jenis permainan dengan sportif
2)
Memperkenalkan diri sendiri dan mengenal mahasiswa yang lain
c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
Mekanisme ketiga permainan tersebut adalah mulai dengan permainan
who am I yang dilanjutkan dengan Zip zap. Untuk mengacak posisi
mahasiswa maka juga dilakukan permainan Angin Bertiup
1)
Who am I
a) Mahasiwa diberi lembar kerja yang harus diisi
tentang
kelebihan dan kekuatan serta prestasi yang membanggakan
b) Mahasiswa diberi lembar kerja dan diminta membuat gambaran
tentang kondisi fisik dirinya yang menonjol
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 31
c) Satu persatu mahasiwa diminta untuk mempresentasikan
analisis diri dan yang lain diminta untuk merespon
2)
Zip zap game
a) Mahasiswa diminta untuk berdiri dan melingkar dengan dosen
berdiri di tengah
b) Dosen menjelaskan aturan, jika mengatakan zip 3 sambil
menunjukkan ke salah satu mahasiswa berarti mahasiswa yang
bersangkutan harus menyebutkan nama (untuk awal permainan
nama tetapi selanjutnya mengarah ke karakter seseorang) dari 3
orang mahasiswa di sebelah kirinya, dan jika mengatakan zap 3,
maka mahasiswa yang bersangkutan harus menyebutkan 3
nama mahasiswa di sebelah kanannya
c) Mahasiswa yang gagal melakukan tugasnya harus menggantikan
posisi dosen untuk menjadi pemimpin permainan
d) Jumlah mahasiswa yang harus diperkenalkan terus meningkat
hingga semua mahasiswa tahu tentang jati diri rekan yang lain
3)
Angin bertiup
a) Mahasiswa berdiri melangkar dengan dosen sebagai porosnya
b) Selanjutnya mahasiswa diminta untuk menandai posisi mereka
dengan benda yang diletakkan persis di depannya
c) Dosen akan mengatakan “angin bertiup” dan mahasiswa
menjawab “bertiup ke arah mana”
d) Dosen (misalkan) menjawab bertiup ke arah mereka yang
menggunakan kacamata
4)
Maka dengan cepat semua mahasiswa yang manggunakan kacamata
harus berganti posisi
a) Dosen bisa juga bertindak sebagai “pencuri posisi” sehingga
akan ada mahasiswa yang tidak mendapat posisi dan pada
akhirnya dia yang harus bertindak sebagai pemimpin permainan
b) Dengan melakukan permainan ini posisi berdiri mahasiswa akan
acak (tidak berkelompok dengan posisi yang sama)
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 32
d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Mengenal semua nama satu kelas dan memahami karakter beberapa
diantaranya
e. Bobot dan sistem penilaian
Bobot tugas 0 % dari total nilai
3. KRITERIA PENILAIAN HARD SKILLS
KRITERIA : Mengenal nama dan karakter teman
PREDIKAT
DESKRIPSI
Baik
Mengenal nama 75 % teman dan tahu informasi lain yang
terkait dengan identitas lain dari 25 % teman
Sedang
Mengenal nama 50 % teman dan tahu informasi lain yang
terkait dengan identitas lain dari beberapa teman
Kurang
Mengenal nama 25 % teman dan tidak tahu informasi lain
yang terkait dengan identitas lain dari teman sekelas
LembarKerja
TUGAS WHO AM I
KELEBIHAN
1.
2.
3.
4.
5.
.............................
.............................
.............................
..............................
......................................
KELEMAHAN
1.
2.
3.
4.
5.
.............................
.............................
.............................
..............................
......................................
PRESTASI YANG MEMBANGGAKAN
1. .............................
2. .............................
3. .............................
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 33
RANCANGAN TUGAS DAN KRITERIA PENILAIAN MINGGU KE-2&3
Nama Mata Kuliah
: Probabilitas dan
Statistika
sks
: 2 Sks
Program Studi
: Elektro
Pertemuan ke
: 2 dan 3
Fakultas
: Teknik
Bobot nilai
: 5%
Materi
: Konsep Dasar Probabilitas dan Teori Statistika
1. TUJUAN TUGAS:
Memberikan kemampuan pemahaman dasar dan analisis tentang Pendahuluan
Teori Probabilitas dan statistika dengan memberikan soal-soal latihan kepada
mahasiswa
2. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan
:
Konsep hukum-hukum probabilitas dan teori statistika
b. Batasan yang harus dikerjakan:
hukum probabilitas dan teori statistika
c.
Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
Mengerjakan soal-soal tentang hukum-hukum probabilitas dan teori statistika
d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Hasil penyelesaian soal tentang hukum-hukum probabilitas dan teori statistika
dengan benar.
e.
Bobot dan sistem penilaian
Bobot tugas 5 % dari total nilai, yang terdiri dari penilaian hardskill
3. KRITERIA PENILAIAN
Penilaian Hard Skills
GRADING SCHEME
GRADE
SKOR
DESKRIPSI
A
81> …..
Menjawab benar minimal 9 dari 10 Soal
B
61 - 80
Menjawab benar 6,7 atau 8 soal dari 10 soal
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 34
GRADE
SKOR
DESKRIPSI
C
41 - 60
Menjawab benar 4 atau 5 dari 10 soal
D
21 - 40
Menjawab benar 2 atau 3 soal dari 10 soal
E
… < 20
Hanya Menjawab benar 2 soal atau kurang
RANCANGAN TUGAS DAN KRITERIA PENILAIAN MINGGU KE-7 dan 9
Nama Mata Kuliah
: Probabilitas dan
Statistika
sks
: 2 Sks
Program Studi
: Elektro
Pertemuan ke
: 7 dan 9
Fakultas
: Teknik
Bobot nilai
: 5%
Materi
: Distribusi Probabilitas Diskret dan Kontinyu
4. TUJUAN TUGAS:
Memberikan
kemampuan
dalam
menyelesaikan
permasalahan
distribusi
probabilitas diskret dan kontinyu.
5. URAIAN TUGAS:
f.
Obyek Garapan
:
Distribusi probabilitas diskret dan kontinyu
g.
Batasan yang harus dikerjakan:
Tugas yang diberikan sesuai dengan arahan dari dosen pengampu
h. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
Mengerjakan soal-soal yang sudah diberikan dan dapat mencari soal-soal
sejenis melalui internet.
i.
Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Pemahaman terhadap penyelesaian soal yang sudah diberikan serta jawaban yang
benar.
j.
Bobot dan sistem penilaian
Bobot tugas 5 % dari total nilai, yang terdiri dari penilaian hardskill
6. KRITERIA PENILAIAN
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 35
Penilaian Hard Skills
GRADING SCHEME
GRADE
SKOR
DESKRIPSI
A
81> …..
Menjawab benar minimal 9 dari 10 Soal
B
61 - 80
Menjawab benar 6,7 atau 8 soal dari 10 soal
C
41 - 60
Menjawab benar 4 atau 5 dari 10 soal
D
21 - 40
Menjawab benar 2 atau 3 soal dari 10 soal
E
… < 20
Hanya Menjawab benar 2 soal atau kurang
RANCANGAN TUGAS DAN KRITERIA PENILAIAN MINGGU KE-15
Nama Mata Kuliah
: Probabilitas dan
Statistika
sks
: 2 Sks
Program Studi
: Elektro
Pertemuan ke
: 15
Fakultas
: Teknik
Bobot nilai
: 20 %
Materi
: Aplikasi Probabilitas dan Statistika Dalam Bidang Teknik Elektro
1. TUJUAN TUGAS
Memahami tentang beberapa penerapan probabilitas dan statistika dalam
bidang teknik elektro
2. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan
:
Aplikasi probabilitas dan statistika untuk menyelesaikan masalah yang
berhubungan dengan bidang Teknik Elektro
b. Batasan yang harus dikerjakan:

Setiap kelompok diminta untuk memberikan informasi terkait
aplikasi yang sudah dibuat terutama aplikasi dalam bidang Teknik
Elektro

Melakukan diskusi tentang aplikasi yang sudah dibuat untuk
menyelesaikan masalah dalam bidang Teknik Elektro
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 36
c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

Penugasan ini diberikan pada saat proses pembelajaran berlangsung

Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok dan presentasi

Diskusi antar kelompok

Membuat laporan hasil presentasi
d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Laporan tentang aplikasi probabilitas dan statistika yang berhubungan
dalam bidang Teknik Elektro
e. Bobot dan sistem penilaian
Bobot tugas 25 % dari total nilai
b. KRITERIA PENILAIAN
Penilaian Hard Skills
GRADING SCHEME
GRADE
SKOR
DESKRIPSI
81> …..
Presentasi dan jawaban menggunakan metode
yang tepat, analisis yang sistematis, benar dan
bahasa baik
61 - 80
Presentasi dan jawaban menggunakan metode
yang tepat, analisisyang sistematis dan benar
41 - 60
Presentasi dan jawaban menggunakan metode
yang tepat dan analisisyang tidak sistematis
D
21 - 40
Presentasi dan jawaban menggunakan metode
yang kurang tepat, analisisyang tidak
sistematis
E
… < 20
Tidak Presentasi dan menjawab
A
B
C
Penilaian Softskills
KRITERIA : Ketepatan cara komunikasi
GRADE
DESKRIPSI
Informasi yang disampaikan dapat diterima dengan baik oleh
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 37
Bagus
pendengar
Informasi yang disampaikan kurang dapat diterima isi dan maknanya
Cukup
Tidak mampu memberikan informasi pada orang lain
Kurang
KRITERIA : Berani mengemukakan pendapat
GRADE
DESKRIPSI
Sering memberikan pertanyaan, jawaban, komentar di dalam diskusi
Bagus
Cukup
Beberapa kali memberikan pertanyaan, jawaban, komentar di dalam
diskusi
Jarang memberikan pertanyaan, jawaban, komentar di dalam diskusi
Kurang
KRITERIA : Menghargai pendapat teman lain
GRADE
DESKRIPSI
Bagus
Mendengarkan dengan serius dan memberikan tanggapan yang positif
setiap kali teman lain berbicara
Cukup
Mendengarkan dan memberikan tanggapan ala kadarnya yang setiap
kali teman lain berbicara
Kurang
Tidak mendengarkan dengan serius dan memberikan tanggapan yang
negatif setiap kali teman lain berbicara
KRITERIA : Kerjasama
GRADE
DESKRIPSI
Bagus
Mampu mengerjakan sesuatu dengan berbagi pekerjaan dengan
teman lain dan mau memberikan bantuan jika teman lain
mendapatkan kesulitan
Cukup
Mampu mengerjakan sesuatu dengan berbagi pekerjaan dengan
teman lain tetapi tidak mau memberikan bantuan jika teman lain
mendapatkan kesulitan
Kurang
Tidak mau berbagi pekerjaan dengan orang lain dan membantu orang
lain
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 38
BAHAN PEMBELAJARAN (PENGAJAR)
a.
Modul
b.
Hand Out
c.
Power point
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 39
SUMBER BACAAN
1) Diktat Probabilitas dan Statistika, Ramadoni Syahputra, S.T., M.T.
2) Ilmu Peluang dan Statistika untuk Insinyur dan Ilmuwan, E Walpole dan R H
Myers. Penerbit ITB Bandung
3) Probabilitas dan Statistik, oleh Schaum.S
4) Statistika, Teori dan Aplikasi, oleh J Supranto.
5) Teori dan Aplikasi, Statistika dan Probabilitas, oleh DR. Boediono dan DR.IR
Wayan Koster, M.M
RPS Mata Kuliah Probabilitas & Statistika – Program Studi T.Elektro
Page 40