UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH UTS TAKE-HOME MATA KULIAH: STRATEGI PEMBELAJARAN SEJARAH DOSEN: Prof. Dr. Nana Supriatna, M.Ed. Dr. Iing Yulianti, M.Pd. 1. DESKRIPSI TUGAS Ujian Tengah Semester ini dirancang untuk menguji pemahaman komprehensif mahasiswa dalam mendesain, mengelompokkan, dan mengaplikasikan ragam strategi serta metode pembelajaran yang adaptif untuk tingkat SMA. Mahasiswa dituntut untuk mengeksplorasi 30 metode pembelajaran dan mengemasnya dalam bentuk Infografis Katalog Visual Strategi Pembelajaran Sejarah yang informatif, sistematis, dan komunikatif. 2. PETUNJUK UMUM PENGERJAAN a. Pengerjaan bersifat individu dan wajib mengedepankan orisinalitas pemikiran akademis. b. Setiap mahasiswa wajib mengeksplorasi 30 metode pembelajaran, baik metode konvensional, interaktif, berbasis masalah, maupun inovasi digital modern. c. Produk akhir berupa berkas Infografis Poster/Katalog Digital bertipe PDF serta ringkasan eksekutif pendamping. d. Setiap metode wajib memuat 4 komponen dasar: (1 ) Nama Metode, (2) Sintaks/Langkah Kerja Utama, (3) Keunggulan & Tantangan, dan (4) Contoh Topik Sejarah SMA yang Relevan. 3. RINCIAN TUGAS: IDENTIFIKASI 30 METODE Untuk memastikan variasi strategi, 30 metode yang Anda pilih wajib terdistribusi secara proporsional ke dalam 5 Kategori Kunci Pembelajaran Sejarah berikut (minimal 6 metode per kategori): penalaran kausalitas, dan investigasi peristiwa dan imersi sejarah konstruksi pengetahuan bersama Metode memanfaatkan teknologi multimedia, peta digital, dan narasi visual 4. PENGUMPULAN UTS Hasil UTS dikumpulkan melalui link drive yang dibuat oleh PJ mata kuliah, dikumpulkan paling lambat tanggal 20 Oktober 2026 pukul 08.00 WIB.
