ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN A. Informasi Penyusun : Wahid Priyono, S.Pd. Sekolah : SMA Yadika Natar Mata Pelajaran : Biologi Fase/Kelas : F / 11 B. Capaian Pembelajaran Elemen Pemahaman Biologi Keterampilan proses Capaian Pembelajaran Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan mendeskripsikan struktur sel serta bioproses yang terjadi seperti transpor membran dan pembelahan sel; menganalisis keterkaitan struktur organ pada sistem organ dengan fungsinya serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ tersebut; memahami fungsi enzim dan mengenal proses metabolisme yang terjadi dalam tubuh; serta memiliki kemampuan menerapkan konsep pewarisan sifat, pertumbuhan dan perkembangan, mengevaluasi gagasan baru mengenai evolusi, dan inovasi teknologi biologi. 1. Mengamati 2. Mempertanyakan dan memprediksi 3. Merencanakan dan melakukan penyelidikan 4. Memproses, menganalisis data dan informasi, 5. Mengevaluasi dan refleksi 6. Mengomunikasikan hasil C. Jumlah Jam Alokasi per tahun Alokasi proyek per tahun 180 JP Total 180 JP *Asumsi satu tahun 36 minggu. Semester 1 = 90 JP Semester 2 = 90 JP D. Alur Tujuan Pembelajaran Semester 1 No Materi Pembelajaran Kode Bab (Konten) TP 1. Struktur Sel dan Transpor 11.1.1 Membran 11.1.2 Tujuan Pembelajaran (TP) Alokasi Waktu Siswa dapat menjelaskan Pengertian Sel dan Teori tentang Sel 2 JP Siswa dapat mendeskripsikan Perbedaan Sel Prokariotik dan Eukariotik, Komponen Kimiawi Sel 2 JP 11.1.3 Siswa dapat menyebutkan Perbedaan Sel Hewan dan Sel Tumbuhan 2 JP 11.1.4 Siswa dapat mengindentifikasikan Difusi dan Osmosis (Percobaan perendaman kentang) 2 JP 11.1.5 Siswa dapat mengindentifikasikan Praktikum Osmosis pada telur ayam 2 JP Tes Sumatif bab Sel dan Transpor membran Remidi dan Pengayaan 2 Pembelahan Sel 3. Sistem Gerak Manusia 2 JP 2 11.2.1 Siswa dapat mengindentifikasikan Amitosis, Mitosis dan Meiosis 2 JP 11.2.2 Siswa dapat mengindentifikasikan Praktikum Reproduksi sel 2 JP 11.2.3 Siswa dapat menjelaskan Presentasi Laporan Praktikum 2 JP 11.2.4 Siswa dapat mendeskripsikan Spermatogenesis dan Oogenesis 2 JP 11.2.5 Siswa dapat mendeskripsikan Makrosporogenesis dan Mikrosporogenesis 2 JP Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP Remidi dan Pengayaan 2 JP 11.3.1 Siswa dapat mendeskripsikan Fungsi, Struktur, Bentuk tulang dan osifikasi 2 JP 11.3.2 Siswa dapat menyebutkan Macam-macam rangka manusia 2 JP 11.3.3 Siswa dapat menjelaskan Artikulasi 2 JP 11.3.4 Siswa dapat mengindentifikasikan Struktur dan mekanisme kerja otot 2 JP JP 4. Sistem Peredaran Darah Manusia 11.3.5 Siswa dapat membedakan Gerak Otot Sinergis dan Antagonis 2 JP 11.3.6 Siswa dapat menganalisa Gangguan Sistem Gerak Manusia 2 JP 11.3.7 Siswa dapat menyebutkan Teknologi Sistem Gerak Manusia 2 JP Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP Remidi dan Pengayaan 2 JP 11.4.1 Siswa dapat menjelaskan Fungsi dan Komponen Darah 2 JP 11.4.2 Siswa dapat menjelaskan Mekanisme Pembekuan Darah 2 JP 11.4.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Golongan darah ABO dan Rhesus 2 JP 11.4.4 Siswa dapat melaksanakan Praktikum Uji Golongan darah 2 JP 11.4.5 Siswa dapat menyebutkan Alat peredaran darah 2 JP 11.4.6 Siswa dapat mendeskripsikan Mekanisme Peredaran Darah Tekanan Darah (Praktikum) 2 JP 11.4.7 Siswa dapat menghitung Frekuensi denyut nadi (praktikum) 2 JP 11.4.8 Siswa dapat mengindentifikasikan Sistem Limfatik 2 JP 5. Sistem Pencernaan Manusia 11.4.9 Siswa dapat menganalisa Kelainan sistem sirkulasi 2 JP 11.4.10 Siswa dapat menyebutkan Teknologi sistem sirkulasi darah 2 JP Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP Remidi dan Pengayaan 2 JP 11.5.1 Siswa dapat melaksanakan Praktikum Penghitungan kalori BMR (Pembelajaran STEM) 2 JP 11.5.2 Siswa dapat menjelaskan Makanan dan Fungsi Makanan 2 JP 11.5.3 Siswa dapat menyebutkan Zat Makanan Makronutrien Dan Mikronutrien 2 JP 11.5.4 Siswa dapat mendeskripsikan Alat Pencernaan Manusia 2 JP 11.5.5 Siswa dapat menidentifikasikan Enzim Pencernaan Manusia 2 JP 11.5.6 Siswa dapat menjelaskan Pencernaan Hewan Ruminansia 2 JP 11.5.7 Siswa dapat menganalisa Kelainan pada Sistem Pencernaan Manusia 2 JP Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP Remidi dan Pengayaan 2 JP Total Jam Pelajaran dalam satu semester 88 JP Semester 2 No Materi Pembelajaran Kode Bab (Konten) TP 6. Sistem Pernapasan 11.6.1 Siswa dapat menjelaskan Pengertian, Macam dan Fungsi Pernapasan 2 JP 11.6.2 Siswa dapat menyebutkan Alat Pernapasan Manusia 2 JP 11.6.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Mekanisme Pernapasan Manusia (praktikum) 2 JP 11.6.4 Siswa dapat menghitung Kapasitas Paru- paru (Praktikum) 2 JP 11.6.5 Siswa dapat menyebutkan Faktor yang mempengaruhi Frekuensi Pernapasan (Praktikum) 2 JP 11.6.6 Siswa dapat menganalisa Gangguan atau Kelainan pada Sistem Pernapasan Manusia 2 JP 11.6.7 Siswa dapat membuat Infografis Pengaruh Pencemaran Udara terhadap sistem Pernapasan Manusia 2 JP Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP Siswa dapat menjelaskan Pendahuluan Ekskresi dan Paru-paru 2 JP 7. Sistem Ekskresi 11.7.1 Tujuan Pembelajaran (TP) Alokasi Waktu 11.7.2 Siswa dapat mengidentifikasikan Hati dan Kulit sebagai alat ekskresi 2 JP 11.7.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Ginjal sebagai alat ekskresi 2 JP 11.7.4 Siswa dapat melaksanakan Praktikum Pembuatan Alat sederhana mekanisme pembentukan urin 2 JP 11.7.5 Siswa dapat menganalisa Gangguan sistem Ekskresi 2 JP Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP 8. Sistem Koordinasi (Sistem 11.8.1 Siswa dapat menjelaskan Neuron dan Mekanisme penghantar ilmu 2 JP Saraf, Hormon dan Panca Indra) 11.8.2 Siswa dapat mendeskripsikan Sistem Saraf Pusat 2 JP 11.8.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem saraf Tepi 2 JP 11.8.4 Siswa dapat menjelaskan Psikotropika 2 JP 11.8.5 Siswa dapat menganalisa Gangguan sistem saraf 2 JP 11.8.6 Siswa dapat menjelaskan Sistem Endokrin dan Kelenjar Hipofisis 2 JP 11.8.7 Siswa dapat mengidentifikasikan Kelenjar Thiroid, Parathiroid, Timus, Adrenal,Pankreas, Pineal, Kelamin. 2 JP 9. Sistem Reproduksi Manusia 11.8.8 Siswa dapat mengidentifikasikan Siswa dapat menganalisa Kelainan Sistem hormon 2 JP 11.8.9 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem indra penglihatan, Pembau dan Pengecap 2 JP 11.8.10 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem indra pendengaran, dan Peraba 2 JP 11.8.11 Siswa dapat menganalisa Kelainan Sistem Indra 2 JP Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP 11.9.1 Siswa dapat menjelaskan Pendahuluan Sistem Reproduksi 2 JP 11.9.2 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem reproduksi Pria,spermatogenesis dan hormon 2 JP 11.9.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem Reproduksi Wanita, oogenesis dan hormon 2 JP 11.9.4 Siswa dapat menjelaskan Siklus menstruasi 2 JP 11.9.5 Siswa dapat mendeskripsikan Fertilisasi, Embriogeenesis, Kehamilan, dan Kelahiran 2 JP 11.9.6 Siswa dapat menyebutkan Teknologi sistem reproduksi 2 JP 11.9.7 Siswa dapat menganalisa Gangguan sistem reproduksi 2 JP 10 Sistem Imunitas Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP 11.10.1 Siswa dapat menjelaskan Pendahuluaan Sistem Imunitas 2 JP 11.10.2 Siswa dapat mendeskripsikan Kekebalan yang diturunkan 2 JP 11.10.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Antigen dan Antibodi 2 JP 11.10.4 Siswa dapat medeskripsikan Kekebalan yang di dapatkan 2 JP 11.10.5 Siswa dapat menyebutkan Kekebalan Aktif dan Pasif 2 JP 11.10.6 Siswa dapat menganalisa Penggolongan darah 2 JP 11.10.7 Siswa dapat menganalisa Gangguan Sistem Imunitas 2 JP Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP Total Jam Pelajaran dalam satu semester 84 JP Profil Pelajar Pancasila Beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME Berkebhinekaan global Mandiri Bergotong royong Bernalar kritis Berpikir kreatif LEMBAR VALIDASI NASKAH ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN FASE F KELAS 11 BIOLOGI Telah diperiksa, dikaji, dan disetujui oleh : Natar, 1 Juli 2023 Kepala Sekolah, Penyusun Ammat Nainggolan, S.Pd. NIP. - Wahid Priyono, S.Pd. NIP. -
