KARTU SOAL UJIAN SMK Direktorat Pembinaan SMK Kode Paket: 1 Majene, 25 Oktober 2019 Prog./Komp. Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) Penyusun : 1. Rusman Rahman, S.Kom., M.Pd. 2. ................................ Kode Bentuk Soal Tahun Pelajaran : C2.KJD.3.1 : Pilihan Ganda : 2019/2020 Kompetensi Dasar: Menerapkan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja Penelaah : .............................................. Level Kognitif: Pengetahuan dan Pemahaman Aplikasi Logika dan Penalaran Tingkat Kesukaran: Mudah Sedang Sulit Rumusan Butir Soal: Dibawah ini yang bukan termasuk sasaran K3LH adalah …. Indikator Pencapaian Kompetensi: A. Memahami sasaran K3LH (C2) B. C. D. E. Menjamin keselamatan setiap orang yang berada di tempat kerja Mencegah terjadinya kecelakaan saat melakukan pekerjaan Mencegah penyakit yang terjadi di tempat kerja Mencegah terjadinya kematian di tempat kerja Mencegah dan mengurangi cacat tetap/permanen Lingkup Materi: Komputer dan Infrastruktur Jaringan Dasar Indikator Soal: Siswa dapat memahami sasaran K3LH di lingkungan kerja Nomor Soal Kunci Jawaban 8 A Pembahasan: Sumber Belajar: Sasaran K3LH adalah: 1. Mencegah terjadinya kecelakaan saat melakukan pekerjaan 2. Mencegah penyakit yang terjadi di tempat kerja 3. Mencegah terjadinya kematian di tempat kerja 4. Mencegah dan mengurangi cacat tetap/permanen 5. Mengamankan material konstruksi pemakaian berbagai macam alat kerja dan lain-lain 6. Meningkatkan kondisitas kerja tanpa memeras tenaga kerja dan juga menjamin kehidupan produktifnya 7. Mencegah pemborosan tenaga kerja, modal, alat ataupun sumbersumber produksi yang lainnya 8. Menjamin tempat bekerja yang sehat, bersih, nyaman dan aman sehingga dapat menimbulkan semangat ketika kerja 9. Memperlancar, meningkatkan, mengamankan produksi industri dan pembangunan Supriyanto. (2018). Jaringan Dasar, Kelas X. Jakarta: Kemdikbud Modul Komputer dan Jaringan Dasar Media Elektronik KARTU SOAL UJIAN SMK Direktorat Pembinaan SMK Kode Paket: 1 Majene, 25 Oktober 2019 Prog./Komp. Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) Penyusun : 1. Rusman Rahman, S.Kom., M.Pd. 2. ................................ Kode Bentuk Soal Tahun Pelajaran : C2.KJD.3.4 : Pilihan Ganda : 2019/2020 Kompetensi Dasar: Menerapkan konfigurasi BIOS pada komputer Penelaah : .............................................. Level Kognitif: Pengetahuan dan Pemahaman Aplikasi Logika dan Penalaran Tingkat Kesukaran: Mudah Sedang Sulit Rumusan Butir Soal: Indikator Pencapaian Kompetensi: Menentukan hasil konfigurasi boot priority pada BIOS (C3) Lingkup Materi: Komputer dan Infrastruktur Jaringan Dasar Indikator Soal: Disajikan urutan BIOS, siswa dapat menentukan hasil konfigurasi boot priority pada BIOS Berikut ini adalah langkah-langkah mengkonfigurasi boot priority pada BIOS: 1. Tekan tombol tertentu untuk masuk ke setup BIOS, misalnya “DEL”, “F2” atau yang lain (tergantung jenis BIOS) 2. Hidupkan atau Restart komputer 3. Pilih media yang akan digunakan booting pada “1st Boot Device” 4. Arahkan kursor ke menu “Boot” 5. Pilih dan klik “Boot Device Priority” 6. Arahkan kursor ke menu “Exit” dan pilih “Exit Saving Changes” untuk menyimpan pengaturan dan keluar dari setup BIOS. Urutan yang benar adalah .... A. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 B. 1 – 2 – 4 – 5 – 3 – 6 C. 2 – 1 – 4 – 5 – 3 – 6 D. 2 – 1 – 3 – 4 – 5 – 6 E. 2 – 1 – 4 – 3 – 5 – 6 Nomor Soal 9 Kunci Jawaban C Pembahasan: Sumber Belajar: Langkah mengkonfigurasi boot priority pada BIOS yang benar: 1). Hidupkan atau Restart komputer 2). Tekan tombol tertentu untuk masuk ke setup BIOS, misalnya “DEL”, “F2” atau yang lain (tergantung jenis BIOS) 3). Arahkan kursor ke menu “Boot” 4). Pilih dan klik “Boot Device Priority” 5). Pilih media yang akan digunakan booting pada “1st Boot Device” 6). Arahkan kursor ke menu “Exit” dan pilih “Exit Saving Changes” untuk menyimpan pengaturan dan keluar dari setup BIOS. Supriyanto. (2018). Jaringan Dasar, Kelas X. Jakarta: Kemdikbud Modul Komputer dan Jaringan Dasar Media Elektronik KARTU SOAL UJIAN SMK Direktorat Pembinaan SMK Kode Paket: 1 Majene, 25 Oktober 2019 Prog./Komp. Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) Penyusun : 1. Rusman Rahman, S.Kom., M.Pd. 2. ................................ Kode Bentuk Soal Tahun Pelajaran : C2.KJD.3.10 : Pilihan Ganda : 2019/2020 Kompetensi Dasar: Menganalisis permasalahan pada instalasi software aplikasi Penelaah : .............................................. Level Kognitif: Pengetahuan dan Pemahaman Aplikasi Logika dan Penalaran Tingkat Kesukaran: Mudah Sedang Sulit Rumusan Butir Soal: Urutan yang benar untuk menginstal antivirus SMADAV adalah .... Indikator Pencapaian Kompetensi: A. Mengurutkan proses instalasi software anti virus (C3) Lingkup Materi: Komputer dan Infrastruktur Jaringan Dasar B. 1). Buka file antivirus yang telah Anda download dan klik dua kali 2). Pilih bahasa setelah muncul tampilan “Select Setup Language” 3). Saat muncul tampilan “Perjanjian Persetujuan” pilih “Saya setuju” dan klik “Lanjut” 4). Klik “Lanjut” setelah muncul tampilan “Selamat Datang” 5). Klik “Pasang” untuk memulai menginstal 6). Klik “Selesai” setelah muncul tampilan “Mengakhiri pemasangan SMADAV” 1). Buka file antivirus yang telah Anda download dan klik Indikator Soal: Disajikan urutan install software, siswa dapat mengurutkan proses instalasi anti virus Nomor Soal Kunci Jawaban 10 D Pembahasan: Sumber Belajar: Langkah-langkah menginstal Antivirus SMADAV yang benar: 1). Buka file antivirus yang telah Anda download dan klik dua kali 2). Pilih bahasa setelah muncul tampilan “Select Setup Language” 3). Klik “Lanjut” setelah muncul tampilan “Selamat Datang” 4). Saat muncul tampilan “Perjanjian Persetujuan” pilih “Saya setuju” dan klik “Lanjut” 5). Klik “Pasang” untuk memulai menginstal 6). Klik “Selesai” setelah muncul tampilan “Mengakhiri pemasangan SMADAV” Supriyanto. (2018). Jaringan Dasar, Kelas X. Jakarta: Kemdikbud Modul Komputer dan Jaringan Dasar Media Elektronik KARTU SOAL UJIAN SMK Direktorat Pembinaan SMK Kode Paket: 1 Majene, 25 Oktober 2019 Prog./Komp. Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) Penyusun : 1. Rusman Rahman, S.Kom., M.Pd. 2. ................................ Kode Bentuk Soal Tahun Pelajaran : C2.KJD.3.11 : Pilihan Ganda : 2019/2020 Kompetensi Dasar: Menerapkan instalasi jaringan komputer Penelaah : .............................................. Level Kognitif: Pengetahuan dan Pemahaman Aplikasi Logika dan Penalaran Tingkat Kesukaran: Mudah Sedang Sulit Rumusan Butir Soal: Dibawah ini adalah jenis-jenis jaringan berdasarkan luas area, kecuali …. Indikator Pencapaian Kompetensi: Mengenali jaringan komputer berdasarkan luas area (C2) Lingkup Materi: A. B. C. D. E. LAN Wireless LAN MAN WAN Internet Komputer dan Infrastruktur Jaringan Dasar Indikator Soal: Siswa dapat mengenali jaringan komputer berdasarkan luas area Nomor Soal Kunci Jawaban 11 B Pembahasan: Sumber Belajar: Jenis-jenis jaringan berdasarkan luas area, terdiri dari: 1. PAN 2. LAN 3. MAN 4. WAN 5. Internet Supriyanto. (2018). Jaringan Dasar, Kelas X. Jakarta: Kemdikbud Modul Komputer dan Jaringan Dasar Media Elektronik KARTU SOAL UJIAN SMK Direktorat Pembinaan SMK Kode Paket: 1 Majene, 25 Oktober 2019 Prog./Komp. Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) Penyusun : 1. Rusman Rahman, S.Kom., M.Pd. 2. ................................ Kode Bentuk Soal Tahun Pelajaran : C2.KJD.3.12 : Pilihan Ganda : 2019/2020 Kompetensi Dasar: Menerapkan pengalamanatan IP pada jaringan komputer Penelaah : .............................................. Level Kognitif: Pengetahuan dan Pemahaman Aplikasi Logika dan Penalaran Tingkat Kesukaran: Mudah Sedang Sulit Rumusan Butir Soal: Jika IP Gateway 197.16.12.202/29, IP Address yang tidak mungkin digunakan oleh client adalah .... Indikator Pencapaian Kompetensi: Menghitung IP address pada suatu subnet (C3) A. B. C. D. E. 197.16.12.199 197.16.12.200 197.16.12.201 197.16.12.204 197.16.12.206 Lingkup Materi: Komputer dan Infrastruktur Jaringan Dasar Indikator Soal: Disajikan IP address kelas C, siswa dapat menghitung IP address pada suatu Nomor Soal subnet Kunci Jawaban 12 A Pembahasan: Sumber Belajar: Subnet Mask dari /29 : 255.255.255.248 (IP Kelas C) Block Subnet : 256-248 = 4 (0, 8, .... 192, 200, 208, ...) Host ID dari IP Gateway dari 197.16.12.202 berada di antara block subnet 200 – 208 IP Network : 192.16.12.200 IP Awal : 192.16.12.201 IP Akhir : 192.16.12.206 IP Broadcast : 192.16.12.207 Jadi, IP Address yang tidak mungkin digunakan oleh client adalah (A). 192.16.12.199 karena tidak termasuk dalam IP Network 197.16.12.195/29 Supriyanto. (2018). Jaringan Dasar, Kelas X. Jakarta: Kemdikbud Modul Komputer dan Jaringan Dasar Media Elektronik KARTU SOAL UJIAN SMK Direktorat Pembinaan SMK Kode Paket: 1 Majene, 25 Oktober 2019 Prog./Komp. Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) Penyusun : 1. Rusman Rahman, S.Kom., M.Pd. 2. ................................ Kode Bentuk Soal Tahun Pelajaran : C2.KJD.2.13 : Pilihan Ganda : 2019/2020 Kompetensi Dasar: Menerapkan sumber daya berbagi pakai pada jaringan komputer Penelaah : .............................................. Level Kognitif: Pengetahuan dan Pemahaman Aplikasi Logika dan Penalaran Tingkat Kesukaran: Mudah Sedang Sulit Rumusan Butir Soal: Indikator Pencapaian Kompetensi: Mengurutkan cara berbagi pakai suatu folder dalam jaringan (C3) Lingkup Materi: Komputer dan Infrastruktur Jaringan Dasar Indikator Soal: Disajikan urutan sharing folder, siswa dapat mengurutkan cara berbagi pakai suatu folder dalam jaringan Perhatikan langkah-langkah berikut ini: 1). Buka windows explorer 2). Pilih folder yang mau disharing 3). Klik kanan pilih “Share with” → “Specific people” 4). Pilih “Everyone” kemudian klik “Add” → “Share” 5). Klik “Done” Langkah-langkah diatas merupakan urutan untuk melakukan .... A. B. C. D. E. Membuat folder Menambah folder Berbagi pakai folder Mengirim folder Mengunduh folder Nomor Soal Kunci Jawaban 13 C Pembahasan: Sumber Belajar: Cara berbagi pakai folder dalam jaringan: 1). Buka windows explorer 2). Pilih folder yang mau disharing 3). Klik kanan pilih “Share with” → “Specific people” 4). Pilih “Everyone” kemudian klik “Add” → “Share” 5). Klik “Done” Supriyanto. (2018). Jaringan Dasar, Kelas X. Jakarta: Kemdikbud Modul Komputer dan Jaringan Dasar Media Elektronik KARTU SOAL UJIAN SMK Direktorat Pembinaan SMK Kode Paket: 1 Majene, 25 Oktober 2019 Prog./Komp. Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) Penyusun : 1. Rusman Rahman, S.Kom., M.Pd. 2. ................................ Kode Bentuk Soal Tahun Pelajaran : C2.KJD.3.15 : Pilihan Ganda : 2019/2020 Kompetensi Dasar: Mengevaluasi desain jaringan lokal (LAN) Penelaah : .............................................. Level Kognitif: Pengetahuan dan Pemahaman Aplikasi Logika dan Penalaran Tingkat Kesukaran: Mudah Sedang Sulit Rumusan Butir Soal: Dibawah ini merupakan cara kerja topologi STAR, kecuali .... Indikator Pencapaian Kompetensi: A. B. Mengenali cara kerja topologi STAR (C2) C. Lingkup Materi: D. Komputer dan Infrastruktur Jaringan Dasar E. Sebuah hub/switch yang sudah terkoneksi dengan server dijadikan pusat dari jaringan komputer Memasang kabel-kabel ke dalam port pada hub/switch yang digunakan sebagai sentral utama Menyambungkan kabel-kabel dari hub/switch ke komputerkomputer yang difungsikan sebagai client ataupun server Setiap user atau client akan memperoleh data yang sama seperti apa yang dimiliki oleh server Setiap client dan server dihubungkan secara langsung menggunakan kabel Indikator Soal: Siswa dapat mengenali cara kerja topologi STAR Nomor Soal Kunci Jawaban 14 E Pembahasan: Sumber Belajar: Cara kerja Topologi STAR adalah: 1. Sebuah hub/switch yang sudah terkoneksi dengan server dijadikan pusat dari jaringan komputer 2. Memasang kabel-kabel ke dalam port pada hub/switch yang digunakan sebagai sentral utama 3. Menyambungkan kabel-kabel dari hub/switch ke komputerkomputer yang difungsikan sebagai client ataupun server 4. Setiap user atau client akan memperoleh data yang sama seperti apa yang dimiliki oleh server Supriyanto. (2018). Jaringan Dasar, Kelas X. Jakarta: Kemdikbud Modul Komputer dan Jaringan Dasar Media Elektronik
