Pedoman Penyusunan Laporan Tahunan

PEDOMAN PENYUSUNAN
LAPORAN TAHUNAN STT-PLN
BAGIAN PENJAMINAN MUTU STT PLN
(BPMP-STT PLN)
SEKOLAH TINGGI TEKNIK-PLN
TAHUN 2012
PERATURAN
KETUA SEKOLAH TINGGI TEKNIK
YAYASAN PENDIDIKAN DAN KESEJAHTERAAN
PT.PLN (PERSERO)
Nomor : 161.SK/2/1/2012
Tentang
PEDOMAN PENYUSUNAN LAPORAN TAHUNAN STT-PLN
KETUA SEKOLAH TINGGI TEKNIK-PLN
Menimbang
Mengingat
: a. Bahwa menurut ayat (2) Pasal 49 PP No. 66 Tahun 2010, pengelolaan
satuan pendidikan didasarkan pada prinsip nirlaba, akuntabilitas,
penjaminan mutu, transparansi dan akses berkeadilan.
b. Bahwa salah satu bentuk pertanggungan jawab kepada pemangku
kepentingan yang diamanatkan dalam Statuta, STT-PLN diwajibkan
untuk membuat laporan tahunan sebagai wujud akuntabilitas,
penjaminan mutu dan transparansi pengelolaan pendidikan.
c. Bahwa untuk tertib administrasi pembuatan laporan tahunan dipandang
perlu adanya Pedoman Penyusunan Laporan Tahunan yang ditetapkan
dengan Peraturan Ketua
1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, tentang
Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010,
tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010,
tentang Perubahan Atas PP No. 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 73
Tahun 2009, tentang Perangkat Akreditasi Program Studi Sarjana (S1)
6. Keputusan Badan Pengurus Yayasan Pendidikan dan Kesejahteraan PT.
PLN (Persero) No. 096.K /PEG/YPK-PLN/2010 tanggal 13 Desember 2010
7. Statuta STT-PLN Tahun 2011
Memperhatikan : Persetujuan Rapat Pimpinan
MEMUTUSKAN
MEMUTUSKAN
MENETAPKAN
: PERATURAN KETUA STT-PLN
LAPORAN TAHUNAN STT-PLN
PERTAMA
: Menetapkan Pedoman Penyusunan Laporan STT-PLN, sebagaimana
tercantum dalam lampiran Keputusan ini.
: Dalam setiap akhir tahun akademik, STT-PLN beserta unit kerjanya wajib
membuat Laporan Tahunan dengan berpedoman pada ketentuan
sebagaimana tersebut pada butir pertama Peraturan ini.
: Semua biaya sebagai akibat diterbitkannya Peraturan ini dibebankan
kepada anggaran STT-PLN
: Peraturan ini berlaku terhitung mulai tanggal ditetapkan, dengan
ketentuan bahwa apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan
pada penetapan ini akan diperbaiki sebagaimana mestinya.
KEDUA
KETIGA
KEEMPAT
TENTANG PEDOMAN
PENYUSUNAN
Ditetapkan di : Jakarta
Pada tanggal : 29 Juni 2012
------------------------------------------Ketua,
Dr. Ir. Supriadi Legino
Tembusan Kepada Yth:
1. Ketua YPK-PLN
2. Ketua BPH STT-PLN
3. Waket I, II, III, IV
4. Ketua Jurusan & Ketua Program Diploma
5. Kepala Lembaga
6. Kepala Bagian
KATA PENGANTAR
Menurut ayat 2 Pasal 49 PP. 66 Tahun 2010, bahwa pengelolaan satuan pendidikan harus
didasarkan pada prinsip nirlaba, akuntabilitas, penjaminan mutu, transparansi, dan akses
berkeadilan. Laporan tahunan merupakan salah satu bentuk pertanggungan jawaban STTPLN kepada pemangku kepentingan, dan dapat dipandang sebagai bagian dari bentuk
penjaminan mutu pendidikan sebagaimana diamanatkan pada Pasal 95 PP No. 17 Tahun
2010, dan ayat (2) Pasal 49 PP. 66 Tahun 2010.
Laporan tahunan adalah suatu dokumen yang mencerminkan semua kegiatan yang
dilakukan selama periode waktu tertentu. Laporan tersebut harus dapat menggambarkan
deskripsi kegiatan baik yang didukung oleh data-data yang akurat, serta adanya gambaran
untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi.
Pedoman Penyusunan Laporan Tahunan ini disusun berdasarkan panduan Evaluasi-diri untuk
Akreditasi Program Studi, Buku III-A Borang Program Studi, Buku III-B Borang Institusi
Perguruan Tinggi. Mengacu pada standar akreditasi program studi, Laporan Tahunan STTPLN ini juga mencakup seluruh komponen yang ada pada standar akreditasi program studi
yaitu :
Standar 1.
Standar 2.
Standar 3.
Standar 4.
Standar 5.
Standar 6.
Standar 7.
Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran, serta Strategi Pencapaiannya.
Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu.
Mahasiswa dan Lulusan.
Sumber Daya Manusia.
Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik.
Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, serta Sistem Informasi.
Penelitian, Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat, dan Kerjasama
Agar supaya Laporan Tahunan dapat terwujud dengan baik disusunlah Pedoman Penyusunan
Laporan Tahunan. Pedoman ini disampaikan dengan maksud agar adanya kesatuan bahasa
tentang Laporan Tahunan STT-PLN, sehingga memudahkan bagi pihak-pihak yang
berkepentingan untuk melakukan evaluasi berdasarkan laporan yang disusun oleh STT-PLN.
Sehingga kegiatan evaluasi dapat dilaksanakan dengan lancar, sesuai ketentuan-ketentuan
dan prosedur yang diharapkan. Panduan penyusunan laporan tahunan ini diharapkan
sebagai awal dari keseluruhan daur penjaminan mutu. Semoga pedoman ini dapat
bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan dalam pelaksanaan penjaminan mutu
pendidikan STT-PLN.
Jakarta, Juni 2012
Ketua,
Dr. Ir. Supriadi Legino
1
DAFTAR ISI
Halaman
PENGANTAR
1
DAFTAR ISI
2
I. PENDAHULUAN
3
A. Makna Laporan dan Evaluasi
3
B. Tujuan Laporan Evaluasi
4
C. Manfaat Laporan Tahunan dan Evaluasi
4
II. DESKRIPSI LAPORAN TAHUNAN
4
A. Deskripsi Pelaksanaan Program Kerja
5
B. Enalisis dan Upaya Penanggulangan
6
C. Kesimpulan dan Saran
6
III. TATA LETAK LAPORAN TAHUNAN
7
IV. FORMAT TABEL-TABEL LAMPIRAN
10
2
I.
PENDAHULUAN
Dalam rangka mempersiapkan akreditasi program studi dan STT-PLN yang bertujuan
untuk menilai dan memberikan jaminan mutu program dan satuan pendidikan tinggi
(quality assessment and assurance), laporan tahuan dan evaluasi diri yang merupakan
evaluasi internal pada program dan satuan pendidikan tinggi (program studi dan STTPLN), adalah langkah pertama dari salah satu siklus penjaminan mutu pendidikan. Hasil
laporan tahunan dan evaluasi-diri dapat digunakan untuk memutakhirkan pangkalan
data program studi/perguruan tinggi dalam bentuk profil yang komprehensif,
perencanaan, strategi pengembangan dan perbaikan program studi/perguruan tinggi
secara berkelanjutan, penjaminan mutu internal program studi/perguruan tinggi, dan
untuk mempersiapkan evaluasi eksternal atau akreditasi.
STT-PLN menempatkan keberadaan laporan tahunan dan evaluasi-diri itu sebagai
salah satu aspek dalam keseluruhan daur akreditasi, dan menempatkannya dalam
posisi yang sangat penting, sehingga laporan tahunan hasil evaluasi-diri itu dapat
merupakan bahan untuk mengisi persiapan pengisian borang akreditasi program studi
atau borang institusi, serta laporan tahunan ke Yayasan. Naskah ini merupakan
Pedoman Penyusunan Laporan Tahunan yang dimanatkan dalam Statuta STT-PLN, PP
No. 17 Tahun 2010 dan PP No. 66 Tahun 2010.
A. Makna Laporan dan Evaluasi
Laporan Tahunan, secara umum merupakan suatu proses pengumpulan serta
pemrosesan data dan informasi yang akan digunakan sebagai dasar pengambilkan
keputusan, pengelolaan dan pengembangan program studi/perguruan tinggi.
Evaluasi, secara umum merupakan upaya program studi/perguruan tinggi untuk
mengetahui gambaran mengenai kinerja dan keadaan STT-PLN melalui pengkajian
dan analisis yang dilakukan oleh program studi dan atau STT-PLN berkenaan dengan
kekuatan, kelemahan, peluang, tantangan, kendala, bahkan ancaman.
Hasil Laporan Tahunan ini adalah deskripsi, analisis, dan refleksi mengenai
keadaan, kinerja, dan perangkat pendidikan suatu program studi/perguruan tinggi,
sebagai hasil kajian dan asesmen yang mendalam dan bersifat internal. Laporan
tahunan harus disusun secara komprehensif, lengkap, sistematis, dan mudah
dipahami, sehingga yang membaca, mengkaji dan memanfaatkan laporan tahunan
dapat memahami seperti apa yang dimaksudkan oleh STT-PLN
Laporan tahunan digunakan, terutama oleh program studi dan STT-PLN antara lain
untuk memutakhirkan pangkalan data program studi/perguruan tinggi dalam
bentuk profil yang komprehensif, perencanaan dan perbaikan program studi secara
berkelanjutan, penjaminan mutu internal program studi/STT-PLN, dan untuk
mempersiapkan evaluasi eksternal atau akreditasi dari BAN-PT atau Lembaga
Akreditasi Mandiri lainnya.
3
B. Tujuan Laporan dan Evaluasi
Laporan tahunan dan evaluasi dimaksudkan untuk hal-hal berikut:
1. Penyusunan profil program studi dan STT-PLN yang komprehensif dengan data
mutakhir.
2. Perencanaan dan perbaikan diri secara berkelanjutan.
3. Penjaminan mutu internal program studi dan STT-PLN.
4. Pemberian informasi mengenai program studi dan STT-PLN tinggi kepada
Yayasan, pemangku kepentingan, masyarakat dan pihak tertentu yang
memerlukannya (stakeholders).
5. Persiapan evaluasi eksternal atau akreditasi program studi yang dilakukan oleh
BAN-PT atau Lembaga Akreditasi Mandiri (LAM) lainnya.
C. Manfaat Laporan Tahunan dan Evaluasi
Manfaat laporan dan hasil evaluasi dapat digunakan oleh yayasan, program studi
atau STT-PLN untuk hal-hal berikut ini.
1. Membantu dalam identifikasi masalah, penilaian program dan pencapaian
sasaran.
2. Memperkuat budaya evaluasi kelembagaan (institutional evaluation) dan
analisis-diri.
3. Memperkenalkan staf baru kepada keseluruhan program studi/ perguruan tinggi.
4. Memperkuat jiwa korsa dalam lembaga, memperkecil kesenjangan antara tujuan
pribadi dan tujuan lembaga dan mendorong keterbukaan.
5. Menemukan kader baru bagi lembaga.
6. Mendorong program studi atau STT-PLN untuk meninjau kembali kebijakan yang
telah usang.
7. Memberi informasi tentang status dan akreditasi program studi.
II.
DESKRIPSI LAPORAN TAHUNAN
Memperhatikan penggunaan dan makna Laporan Tahunan, maka isi Laporan Tahunan
mungkin lebih luas dan lebih lengkap dibandingkan dengan informasi yang dikemas
dalam borang akreditasi. Laporan tahunan STT-PLN diawali oleh suatu rangkuman
eksekutif, yang merupakan ringkasan isi laporan lengkap laporan tahunan, dan
dimaksudkan untuk memberikan gambaran menyeluruh, jelas dan singkat, sehingga
pembaca laporan dapat menangkap apa yang dilaporkan, tanpa membaca keseluruhan
laporan lengkap. Secara garis besar Laporan Tahunan ini terdiri atas tiga bagian pokok,
yaitu :
(1) Deskripsi Pelaksanaan Program Kerja,
(2) Analisis dan Upaya Penggulangan dan
(3) Kesimpulan dan Saran
4
A. Deskripsi Pelaksanaan Program Kerja
Pada bagian ini dijelaskan atau dijabarkan pelaksanaan program kerja yang telah
disusun dengan mengacu pada instrumen standar akreditasi program studi atau
institusi STT-PLN. Deskripsi setiap standarnya, sekurang-kurangnya memuat
informasi dari tabel-tabel pada lampiran yang mendeskripsikan dari pelaksanaan
program yang mengacu pada standar akreditasi program studi, serta PP No. 19
Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, yaitu.
Standar 1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta Strategi Pencapaian
Standar 2. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan
dan Penjaminan Mutu
Standar 3. Mahasiswa dan Lulusan
Standar 4. Sumber Daya Manusia
Standar 5. Kurikulum, Pembelejaran dan Suasana Akademik
Standar 6. Pembiayaan, Sarana dan Prasarana dan Sistem Informasi
Standar 7. Penelitian, PKM dan Kerjasama
Keterkaitan antara komponen-komponen standar dalam mendeskripsikan dapat
digambarkan pada gambar berikut ini.
VISI DAN MISI
SASARAN DAN TUJUAN
PROSES
TATA PAMONG (GOVERNANCE)
MASUKAN
MAHASISWA
KEPEMIMPINAN
KELUARAN
PENGELOLAAN PROGRAM
LULUSAN DAN
KELUARAN LAIN
PROSES PEMBELAJARAN
SUASANA AKADEMIK
PENELITIAN & PkM.
DOSEN DAN TENAGA PENDUKUNG
KURIKULUM
SARANA DAN PRASARANA
BIAYA DAN SUMBER DANA
BALIKAN
SISTEM INFORMASI
UPAYA PERBAIKAN
PENINGKATAN DAN KENDALI MUTU
MASUKAN LINGKUNGAN
MASUKAN INSTRUMENTAL
Bagan 1. Analisis Sistemik Komponen Laporan Tahunan
Uraian dari deskripsi pelaksanaan program mengacu pada tata letak laporan. Dalam
menjelaskan deskripsi pelaksanaan program sebaiknya didukung oleh data-data,
sebagai langkah awal dalam pemuktahiran data. Oleh karena itu data-data
pendukungnya dibuat dengan mengacu pada tabel di lampiran, dan jika tabel-tabel
dirasa kurang dapat ditambahkan sesuai dengan kebutuhan.
5
B. Analisis dan Upaya Penanggulangannya
Pada bab ini dijelaskan hal-hal yang telah dicapai, kendala yang dihadapi dan upaya
penanggulangannya menurut standart akreditasi program studi. Analisis dilakukan
dengan mengacu pada Indikator Kinerja yang termuat dalam Rencana Induk
Pengembangan, Rencana Operasional STT-PLN, Prosedur Mutu, Standar Mutu, dan
peraturan perundangan-undangan yang berkaitan dengan pendidikan tinggi, serta
temuan-temuan hasil Audit baik internal audit maupun eksternal. Audit internal
dilakukan oleh Bagian Penjaminan Mutu Pendidikan, dan Audit Eksternal dilakukan
oleh Yayasan atau lembaga lain yang relevan.
Beberapa peraturan yang dapat digunakan sebagai acuan untuk melakukan analisis
antara lain :
(1) Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem
Pendidikan Nasional
(2) Undang-Undang RI Nomor : 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
(3) Peraturan Pemerintah RI Nomor : 37 Tahun 2009 tentang Dosen
(4) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010, tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
(5) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010, tentang
Perubahan Atas PP No. 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan
(6) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan
(7) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 73 Tahun
2009, tentang Perangkat Akreditasi Program Studi Sarjana (S1)
Sedangkan upaya-upaya penanggulangan yang diusulkan sedapat mungkian dapat
digunakan sebagai dasar penyusunan program kerja tahun berikutnya. Upaya-upaya
penanggulangan sebaiknya dibuat dalam bentuk tabel agar mudah untuk
menganalisisnya, bila memungkinkan dibuat pula tahapan-tahapannya.
C. Kesimpulan dan Saran
Pada sub ini disarikan hasil pelaksanaan program kerja baik yang sudah tercapai
maupun belum dengan mengacu pada indikator kinerja dan sasaran pada Rencana
Strategis maupun Rencana Operasional. Untuk lebih mudahnya kesimpulan
diurutkan sesuai dengan standar mutu akreditasi program studi.
6
III. TATA LETAK LAPORAN TAHUNAN
Pada dasarnya tidak ada ketentuan baku yang terkait dengan tata letak laporan
tahunan. Agar supaya ada kesamaan format laporan untuk memudahkan pengkajian
dan asesmen terhadap laporan tahunan rangka evaluasi kinerja STT-PLN, maka laporan
disusun dengan format dan sistematika yang mencakup materi sebagai berikut.
JUDUL LAPORAN
KATA PENGANTAR
RANGKUMAN EKSEKUTIF
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Sejarah singkat STT-PLN
1.2. Visi, Misi dan Tujuan STT-PLN
1.3 Perkembangan Kondisi Eksternal
BAB II
DESKRIPSI PELAKSANAAN DAN HASIL PROGRAM KERJA
2.1.
2.2.
2.3.
Sasaran dan Strategi Pencapaian Sasaran
2.1.1. Sasaran STT-PLN
2.1.2. Strategi Pencapaian Sasaran
2.1.3. Sosialisasi visi dan misi
Tata Pamong, Kepemimpinan, Pengelolaan dan Penjaminan Mutu
2.2.1. Tata Pamong
2.2.2. Struktur Organisasi, Fungsi dan Uraian Tugas
2.2.3. Kepemimpinan
2.2.4. Sistem Pengelolaan
2.2.5. Penjaminan Mutu, Standar Mutu dan Internal Audit
2.2.6. Promosi dan Pengembangan STT-PLN
Mahasiswa dan Lulusan
2.3.1. Mahasiswa
2.3.1.1. Total populasi mahasiswa
2.3.1.2. Mahasiswa Baru dan Mahasiswa Lama
2.3.1.3. Prestasi Akademik Mahasiswa (IPS dan IPK)
2.3.1.4. Kegiatan kemahasiswaan
2.3.1.5. Prestasi Non-Akademik Mahasiswa
2.3.1.6. Pelayanan mahasiswa
2.3.2. Lulusan dan Alumni
2.3.2.1.Total dan populasi lulusan
2.3.2.2. IPK Lulusan
2.3.2.3. Lama Studi dan Lama Skripsi
2.3.2.4. Nilai TOEFL, Soft Skill dan Seminar
2.3.2.5. Produktivitas Lulusan
2.3.2.6. Himpunan Alumni dan Kegiatan Alumni
7
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
Sumber Daya Manusia
2.4.1. Sistem Rekrutmen, Penempatan dan Pensiun Dosen
dan Tenaga Kependidikan
2.4.2. Dosen
2.4.2.1. Populasi dan Profil Dosen
2.4.2.2. Rasio Dosen Tetap, dan Dosen Tidak Tetap
2.4.2.3. Beban Kinerja Dosen
2.4.2.4. Aktivitas Mengajar Dosen
2.4.2.5. Studi lanjut dan Pengembangan Dosen
2.4.2.6. Kegiatan Ilmiah dan Reputasi Dosen
2.4.3. Tenaga Penunjang
2.4.4.1. Populasi dan profil tenaga penunjang
2.4.4.2. Pengembangan tenaga kependidikan
Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana Akademik
2.5.1. Kurikulum
2.5.2.1. Beban Studi
2.5.2.2. Kurikulum dan Pelaksanaannya
2.5.2.3. Evaluasi Kurikulum
2.5.2. Pembelajaran dan Bimbingan Akademik
2.5.2.1. Bimbingan Akademik
2.5.2.2. Bimbingan Skripsi/Proyek Akhir
2.5.2.3. Kepuasan mahasiswa dalam pembelajaran
2.5.5. Suasana Akademik
2.5.2.1. Kegiatan ilmiah di kampus
2.5.2.2. Pengembangan kepribadian ilmiah
Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, Sistem Informasi
2.6.1.Penerimaan dan pembiayaan
2.6.1.1. Sistem alokasi dana
2.6.1.2. Pendapatan dan pembiayaan
2.6.2. Sarana dan Prasarana
2.6.2.1. Gedung dan Ruang kuliah
2.6.2.2. Laboratorium
2.6.2.3. Perpustakaan
2.6.2.4. Sistem Informasi
2.6.3. Sistem Informasi
2.6.3.1. Manajemen Sistem Informasi
2.6.3.2. Intranet dan Internet
2.6.3.3. Rancangan tahapan pengembangan SIM
2.6.3.4. Teknologi komunikasi
Penelitian, PKM dan Kerjasama
2.7.1. Penelitian dan Karya Ilmiah
2.7.1.1. Kegiatan Penelitian
2.7.1.2. Publikasi Ilmiah dan Buku Dosen
2.7.1.3. Majalah Ilmiah
2.7.2. Pengabdian/Pelayanan Kepada Masyarakat
2.7.2.1. Kegiatan pelayanan kepada masyarakat
2.7.2.2. Kegiatan PKM Dosen
8
2.7.3. Kerjasama
2.7.3.1. Kerjasama dalam negeri
2.7.3.2. Kerjasama luar negeri
BAB III
ANALISIS DAN UPAYA PENANGGULANGAN
3.1. Sasaran dan Strategi Pencapaian Sasaran
3.2. Tata Pamong, Kepemimpinan, Pengelolaan dan Penjaminan Mutu
3.2.1. Tata Pamong
3.2.2. Kepemimpinan
3.2.3. Pengelolaan
3.2.4. Penjaminan Mutu
3.3. Mahasiswa dan Lulusan
3.3.1. Mahasiswa
3.3.2. Lulusan
3.4. Sumber Daya Manusia
3.4.1. Dosen
3.4.2. Tenaga Kependidikan
3.5. Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana Akademik
3.5.1. Kurikulum
3.5.2. Proses Pembelajaran dan Suasana Akademik
3.6. Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, Sistem Informasi
3.6.1. Pembiayaan
3.6.2. Sarana dan Prasarana
3.6.3. Sistem Informasi
3.7. Penelitian, PKM dan Kerjasama
3.7.1. Penelitian
3.7.2. Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat
3.7.3. Kerjasama
BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V
PENUTUP
LAMPIRAN-LAMPIRAN
9
IV. FORMAT TABEL-TABEL LAMPIRAN
Tabel 1.1
Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran
Tabel 1.2.
Profil Kegiatan Dalam Rangka Sosilasisasi Visi-Misi
Tahun Akademik 20xx/20yy
Tabel 2.1.
Rencana dan Realisasi Operasional
Standar Tata Pamong, Kepemimpinan, Pengelolaan dan Penjaminan Mutu
STT-PLN Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Indikator Kinerja
Sasaran RIP
Renop/RKA 20xx/20yy
Rencana
Realisasi
Keterangan
Tabel 2.2.
Struktur Organisasi Struktural STT-PLN
Tabel 2.3.
Daftar Nama Pejabat Struktural dan Tugas Pokoknya
No
Nama
Jabatan
Tugas Pokok
Tabel 2.4.
Status Akreditasi dan Ijin Operasional Program Studi
No
Program
Studi
Ijin Operasional
No SK Dirjen Masa Berlaku
Dikti
Status Akreditasi
SK BAN-PT
Mutu
Masa Berlaku
Tabel 2.5.
Kalender Akademik STT-PLN
No
Kegiatan
Jumlah hari
Waktu Pelaksanaan
10
Tabel 2.6.
Daftar Prosedur Mutu STT-PLN
No
Standar Mutu
Kode Standar Mutu
Prosedur Mutu
Kode Prosedur Mutu
Tabel 2.7.
Rekapitulasi Umpan Balik dan Tindak Lanjutnya
Umpan Balik dari
(1)
Isi Umpan Balik
(2)
Tindak Lanjut
(3)
Dosen
Mahasiswa
Alumni
Pengguna lulusan
Tabel 2.8.
Rekapitulasi Hasil Internal Audit
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Temuan
Tanggal
Temuan
Kategori
Temuan
Status
Temuan
Auditor
Teraudit
Bidang
Yang
Diaudit
Uraian
Ketidak
sesuaian
Tindakan
perbaikan
Target
Waktu
Tabel 2.9.
Profil Kegiatan Dalam Rangka Promosi dan Pengembangan STT-PLN
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Bentuk Kegiatan
Waktu
Pelaksanaan
Jumlah SDM
terlibat
11
Pelaksana
Keterangan
Tabel 3.1.
Rencana dan Realisasi Operasional
Standar Mahasiswa dan Lulusan STT-PLN
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Indikator Kinerja
Sasaran RIP
Renop/RKA 20xx/20yy
Rencana
Realisasi
Keterangan
Tabel 3.2.
Profil Mahasiswa Baru Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Program Studi
Daya Tampung
Jumlah calon Jumlah
calon Jumlah
ikut seleksi
mhs lulus seleksi Mhs Baru
Jumlah
Tabel 3.3.
Profil Mahasiswa Yang Aktif Kuliah Tujuh Tahun Terakhir
Menurut Tahun Masuk Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
Program Studi :
No
Tahun
Masuk
Terdaftar
Jumlah Mahasiswa
Aktif Kuliah*)
Bolos
DO
Lulus
Jumlah
*) Termasuk cuti akademik
Tabel 3.4.
Profil Mahasiswa Yang Aktif Kuliah Tujuh Tahun Terakhir
Menurut Program Studi Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Program
Studi
Terdaftar
Jumlah Mahasiswa
Aktif Kuliah*)
Bolos
Jumlah
*) Termasuk yang cuti
12
DO
Lulus
Tabel 3.5.
Profil IPK Mahasiswa Aktif Menurut Tahun Masuk
Semester Gasal/Genap Tahun 20xx/20yy
Program Studi : .....................................................
No
Tahun
Masuk
Jumlah
Mhs Aktif
dan Cuti
Jumlah Mahasiswa Dengan IPK
< 2,00
2,002,25
2,252,50
2,502,75
2,753,00
3,003,25
3,25 3,50
>
3,50
Rata2
IPK
Mhs
Jumlah
Prosentase
Tabel 3.6.
Profil IPK Mahasiswa Aktif Menurut Program Studi
Semester Gasal/Genap Tahun 20xx/20yy
No
Program
Studi
Jumlah
Mhs Aktif
dan Cuti
Jumlah Mahasiswa Dengan IPK
< 2,00
2,002,25
2,252,50
2,502,75
2,753,00
3,003,25
3,25 3,50
> 3,50
Jumlah
Prosentase
Tabel 3.7.
Profil Prestasi/Reputasi Mahasiswa dan Kegiatan Kemahasiswaan
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
No.
Tingkat (Lokal, Wilayah,
Nasional, atau
Internasional)
Nama Kegiatan dan Waktu
Penyelenggaraan
13
Prestasi yang Dicapai
Rata2
IPK
Mhs
Tabel 3.8.
Profil Layanan Mahasiswa Menurut Jenis Pelayanan
Semester Gasal/Genap Tahun 20xx/20yy
No.
1
2
3
4
5
6
Jenis Pelayanan
kepada Mahasiswa
Bimbingan dan
konseling
Minat dan bakat
(ekstra kurikuler)
Pembinaan soft
skills
Beasiswa
Kesehatan
TOEFL
Bentuk
kegiatan
Pelaksanaan
Hasil
Tabel 3.9.
Profil Jumlah Mahasiswa Penerima Beasiswa Menurut Jenis Beasiswa
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Jenis
Beasiswa
S1.TE
S1.TS
Jumlah Mahasiswa
S1.TM
S1.TI
D3.TE
D3.TM
Jumlah
Total
Tabel 3.10
Profil Lama Studi Lulusan Menurut Program Sarjana Strata 1
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
Jumlah Lulusan dengan Lama Studi (SMT)
No
Program
Studi S1
LS<8
8<=LS<10
10<=LS<12
12<=LS<14
Jumlah
14
LS>=14
Ratarata
Lama
Studi
Jml
Rata2
Lulus
Lama
Tepat Skripsi
Waktu
Total
Lulusan
Tabel 3.11
Profil Lama Studi Lulusan Menurut Program Diploma 3
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Program
Studi D.3
Jumlah Lulusan dengan Lama Studi (SMT)
LS<6
6<=LS<8
8<=LS<10
10<=LS<12
Ratarata
Lama
Studi
LS>=12
Jml
Lulus
Tepat
Waktu
Rata2
Lama
Proyek
Akhir
Jumlah
Tabel 3.13
Profil IPK Lulusan Menurut Program Studi
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Program
Studi
Jumlah lulusan dengan IPK
2<=IPK<2.75 2,75<=IPK<3,50 IPK>=3,50
IPK
Min
IPK
Rat
IPK
Mak
Total
Lulusan
Jumlah
Prosentase
Tabel 3.14
Profil Produktivitas Lulusan Terhadap
Mahasiswa baru dan Populasi Mahasiswa Menurut Program Studi
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Program
Studi
Mhs
Baru
Jumlah Mahasiswa
Aktif
Gasal Genap Rata2
Jumlah
Prosentase
15
Jumlah Lulusan
Gasal
Genap Total
Produktivitas
Lulusan thd
Mhs Baru
Mhs
Total
Lulusan
Tabel 4.1.
Rencana dan Realisasi Operasional
Standar Sumber Daya Manusia
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Indikator Kinerja
Sasaran RIP
Renop/RKA 20xx/20yy
Rencana
Realisasi
Keterangan
Tabel 4.2.
Profil Dosen Tetap STT-PLN
Program Studi :
No.
Nama Dosen
Tetap
NIDN**
Tgl.
Lahir
Jabatan
Akademik***
Gelar
Akademik
Pendidikan S1, S2,
S3 dan Asal PT*
Bidang Keahlian untuk
Setiap Jenjang Pendidikan
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
Tabel 4.3.
Profil Dosen Tidak Tetap STT-PLN
Program Studi :
No.
Nama Dosen
Tetap
NIDN**
Tgl.
Lahir
Jabatan
Akademik***
Gelar
Akademik
Pendidikan S1, S2,
S3 dan Asal PT*
Bidang Keahlian untuk
Setiap Jenjang Pendidikan
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
Tabel 4.4.
Profil Jenjang Jabatan Fungsional Dosen
Menurut Program Studi Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Program
Studi
TP
Dosen Tetap
AA L
LK
GB
Jml
TP
Dosem Tidak Tetap *)
AA
L
LK GB Jml
Jumlah
*) Jika dosen tidak tetap mengajar di dua PS, ambil PS yang relevan
16
Total
Dosen
Tabel 4.5.
Profil Pendidikan Tertinggi Dosen Tetap
Menurut Program Studi Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Program
Studi
Dosen Tetap
S2-SP1
S3-Sp2
S1
Jumlah
S1
Dosen Tidak Tetap
S2-SP1 S3-SP2 Jumlah
Total
Dosen
Total
Tabel 4.6.
Profil Dosen Tetap Menurut Umur
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Program
Studi
Jumlah Dosen Dengan Usia
30<=U<40 40<=U<55 55<=U<65
<30
U>=65
Total
Dosen
Total STT
Tabel 4.7.
Profil Rasio Dosen Terhadap Mahasiswa
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Program
Studi
Jumlah
Mahasiswa
Aktif
Tetap
Dosen
Tidak
Tetap
Total
Rasio Dosen
Tetap:Tidak
Tetap
Rasio
Dosen
Tetap:Mhs
Rasio
Dosen
: Mhs
Tabel 4.8
Profil Beban Kerja (SKS) Dosen Tetap
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
Program Studi :
sks
Pengajaran pada
No.
(1)
Nama
Dosen Tetap
(2)
PS
Sendiri
PS Lain
PT Sendiri
PT Lain
sks
Penelitian
(3)
(4)
(5)
(6)
Jumlah
Rata-rata*
17
sks
Pengabdian
kepada
Masyarakat
PT Sendiri
PT Lain
(7)
(8)
(9)
sks
Manajemen**
Jumlah
sks
(10)
Tabel 4.9
Profil Rata-rata Beban Kerja (SKS) Dosen Tetap
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Program
Studi
Rata-rata Beban Kerja (SKS) Dosen di Bidang
Pengajaran Penelitian PKM
Manajeman
Jumlah
Beban Kerja
Jumlah
Rata-rata
Tabel 4.10
Profil Aktivitas Mengajar Dosen
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
Program Studi :
No.
Nama
Dosen
Tetap/Tidak
Tetap
Bidang
Keahlian
Kode
Mata
Kuliah
Nama Mata
Kuliah
Jumlah
Kelas
Jumlah
Pertemuan
yang
Direncanakan
Jumlah
Pertemuan yang
Dilaksanakan
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
Jumlah
Rata-rata
Tabel 4.11
Profil Aktivitas Mengajar Dosen Menurut Program Studi
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Program Studi
Jumlah Rata-rata Pertemuan
Direncanakan Dilaksanakan
Prosentase
Pelaksanaan
Rata-rata
Tabel 4.12.
Profil Kegiatan Tenaga Ahli/Pakar Dari Luar STT-PLN sebagai Pembicara
Tahun Akademik 20xx/20yy
No.
Program Studi
Nama Tenaga Ahli/Pakar
18
Nama dan Judul
Kegiatan
Waktu Pelaksanaan
Tabel 4.13
Profil Kegiatan Ilmiah Dosen Tetap
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
No.
Program Studi
Nama Dosen
Jenis Kegiatan*
Tempat
Waktu
Sebagai
Penyaji
Peserta
* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Peragaan dll
Tabel 4.14.
Profil Kegiatan Ilmiah Dosen Tetap STT-PLN
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Program
Studi
Jumlah
Dosen
Tetap
Seminar
Jumlah Kegiatan Ilmiah
Lokakarya Penataran/ Workshop
Pelatihan
Jumlah
Kegiatan
Rata2
kegiatan
/dosen
Jumlah
Tabel 4.15
Profil Pencapaian Prestasi/Reputasi Dosen Tetap
Tahun Akademik 20xx/20yy
Program Studi :
No.
Nama Dosen
Prestasi yang Dicapai*
Waktu
Pencapaian
Tingkat
(Lokal, Nasional, Internasional)
Tabel 4.16.
Profil Pengembangan Dosen Tetap Menurut Jenisnya
Tahun Akademik 20xx/20yy
No.
1
2
3
4
Hal
S1 TE
S1 TS
Banyaknya dosen
pensiun/berhenti
Banyaknya perekrutan
dosen baru
Banyaknya dosen tugas
belajar S2/Sp-1
Banyaknya dosen tugas
belajar S3/Sp-2
19
S1 TM
S1 TI
D3 TE
D3 TM
Total di
Fakultas
Tabel 4.17.
Profil Tenaga Kependidikan Menurut Jenisnya
Tahun Akademik 20xx/20YY
Program Studi :
No.
1
2
Jenis Tenaga
Kependidikan
S3
Jumlah Tenaga Kependidikan dengan
Pendidikan Terakhir
S2
S1
D4
D3
D2
D1
SMA/SMK
Jumlah
Unit Kerja
Pustakawan *
Laboran
Teknisi
Analis
Operator
Programmer
ME
Administrasi
Lainnya : …
Satpam
OB
Total
3
4
* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan
Tabel 4.18.
Profil Tenaga Kependidikan Menurut Umur
Tahun Akademik 20xx/20YY
Program Studi :
No.
1
2
3
4
Jenis Tenaga
Kependidikan
<30
(3)
30<=U<40
(4)
Usia Tenaga Kependidikan
40<=U<50
50<=U<60
(5)
(6)
Pustakawan *
Laboran
Teknisi
Analis
Operator
Programmer
ME
Administrasi
STT-PLN
Jurusan
Lainnya : …
Satpam
OB
Total
20
U>=60
(7)
Jumlah
(11)
Tabel 5.1.
Rencana dan Realisasi Operasional
Standar Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana Akademik
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Indikator Kinerja
Sasaran RIP
Renop/RKA 20xx/20yy
Rencana
Realisasi
Keterangan
Tabel 5.2.
Profil Beban Studi (SKS) Program Studi
Tahun Akademik 20xx/20yy
1.
2.
3.
4..
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Jumlah maksimum SKS per semester
Jumlah maksimum mata kuliah per semester
Beban minimum SKS per mata kuliah
Beban maksimum SKS per mata kuliah
Jumlah beban studi minimum Program Studi S1
Jumlah semester dalam kurikulum
Jumlah kredit kelompok mata kuliah kurikulum inti
Jumlah kredit kel. mata kuliah kurikulum institusional
Beban studi kelompok mata kuliah MPK
Beban studi kelompok mata kuliah MKK
Beban studi kelompok mata kuliah MKB
Beban studi kelompok mata kuliah MPB
Beban studi kelompok mata kuliah MBB
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
SKS
mata kuliah
SKS
SKS
SKS
Semester
SKS (54,17 %)
SKS (35,83 %)
SKS (5,56 %)
SKS (45,83 %)
SKS (33,33 %)
SKS (9,27 %)
SKS (5,56 %)
Tabel 5.3.
Profil Kurikulum Program Studi Menurut Semester
Tahun Akademik 20xx/20yy
Smt
Kode MK
Nama Mata
Kuliah*
(1)
(2)
(3)
Bobot sks
(4)
sks MK dalam
Kurikulum
InstiInti**
tusional
(5)
(6)
I
II
Dst
Total sks
21
Bobot
Tugas**
*
(7)
Kelengkapan****
Deskr
ipsi
Sila
bus
SAP
(8)
(9)
(10)
Unit/ Jur/
Fak
Penyelengg
ara
(11)
Tabel 5.4.
Profil Pelaksanaan Praktek/Praktikum
Semester Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
Program Studi :
No.
Nama Praktikum/Praktek
(1)
(2)
Isi Praktikum/Praktek
Judul/Modul
Jam Pelaksanaan
(3)
(4)
Tempat/Lokasi Praktikum/Praktek
(5)
Tabel 5.5.
Profil Hasil Peninjauan/Evaluasi Kurikulum
Tahun Akademik 20xx/20yy
Program Studi :
No.
No. MK
Nama MK
(1)
(2)
(3)
MK
Baru/
Lama/H
apus
(4)
Perubahan pada
Silabus/
SAP
Buku
Ajar
(5)
(6)
Alasan
Peninjauan
Atas Usulan/
Masukan
dari
Berlaku
mulai
Sem./Th.
(7)
(8)
(9)
Tabel 5.6.
Profil Pelaksanaan Bimbingan Akademik
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
Progam Studi
No
Nama Dosen Pembimbing
Akademik
(1)
(2)
Jumlah
Mahasiswa
Bimbingan
(3)
Rata-rata Banyaknya
Pertemuan/mhs/semester
(4)
Total
Rata-rata banyaknya pertemuan per mahasiswa
No
Tabel 5.7.
Profil Proses Bimbingan Akademik
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
Hal
(1)
1
2
3
4
5
(2)
Penjelasan
(3)
Tujuan pembimbingan
Pelaksanaan pembimbingan
Masalah yang dibicarakan dalam pembimbingan
Kesulitan dalam pembimbingan dan upaya untuk
mengatasinya
Manfaat yang diperoleh mahasiswa dari pembimbingan
22
Tabel 5.8.
Profil Pelaksanaan Bimbingan Skripsi/Proyek Akhir
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Program
Studi
Nama Dosen
Pembimbing
(1)
Jabatan
Akademik
(2)
Jumlah
Mahasiswa
Rata-rata
Jumlah
bimbingan
Rata-rata Lama
Waktu
Bimbingan/Smt
(3)
Tabel 5.9.
Profil Upaya Perbaikan Pembelajaran
Tahun Akademik 20xx/20yy
Upaya Perbaikan
Butir
Tindakan
Hasil
Materi
Metode Pembelajaran
Penggunaan Teknologi Pembelajaran
Cara-cara evaluasi
…..
Tabel 5.10.
Profil Kegiatan Kegiatan Kemahasiswaan
Tahun Akademik 20xx/20yy
No Program
Studi
Nama Kegiatan
Waktu
Pelaksanaan
23
Tempat
Kegiatan
Jumlah Mahasiswa
terlibat
Tabel 6.1.
Rencana dan Realisasi Operasional
Standar Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, Serta Sismtem Informasi
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Indikator Kinerja
Sasaran RIP
Renop/RKA 20xx/20yy
Rencana
Realisasi
Keterangan
Tabel 6.2.
Rekapitulasi Laporan Keuangan STT-PLN
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
A
B
Uraian
Rancana
Anggaran
Pendapatan
1.SPP Mahasiswa Baru
2.Penerimaan Biaya Pendidikan
3. Bantuan Gran/Pemerintah/Industri
4. Pendapatan Kerjasama
5. Jasa Bank
6.Subsidi Yayasan
Total
Pengeluaran
1. Biaya Tri Dharma PT Langsung
2. Biaya Penelitian
3. Biaya PKM
4. Biaya Tri Dharma PT Tidak Langsung
5. Kemahasiswaan
6. Biaya administrasi
7. Pemeliharaan sarana pendidikan
8. Pemeliharaan prasarana pendidikan
9. Biaya sewa dan otsoursing
10. Biaya Jasa Bororongan
11. Biaya investasi prasarana
12. Biaya investasi sarana
13. Biaya investasi SDM
Total Pengeluaran
24
Realisasi
Tabel 6.3.
Profil Prasarana dan Sarana Ruang Dosen
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Program Studi
Ruang Kerja Dosen
Jumlah
Ruang
Jumlah
2
Luas (m )
(1)
(2)
(3)
Sarana yang
Tersedia
Satu ruang untuk lebih
dari 4 dosen
Satu ruang untuk 3 - 4
dosen
Satu ruang untuk 2 dosen
Satu ruang untuk 1 dosen
(bukan pejabat
struktural)
TOTAL
Tabel 6.4.
Profil Prasarana (Kecuali Ruang Dosen)
No.
(1)
Jenis Prasarana
(2)
Jumlah
Unit
Total
Luas
2
(m )
(3)
(4)
Kepemilikan
Kondisi
SW
Terawat
Tidak
Terawat
Utilisasi (Jam/minggu)
SD
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
Prasarana Utama
Prasarana Penunjang
Tabel 6.5.
Profil Ketersediaan Bahan Pustaka
Menurut Program Studi Tahun Akademik 20xx/20yy
No.
Jenis Bahan
Pustaka
Buku Teks
Judul
Copy
Majalah
Ilmiah
Jud
Co
ul
py
Jurnal
Nasional
Jud
Cop
ul
y
Umum
Teknik Elektro
Teknik Mesin
Teknik Sipil
.....
Total
25
Jurnal
Internasional
Proseding
Judul
Jud
ul
Copy
Co
py
Skripsi/Te
sis
Jud
Co
ul
py
Desertasi
Jud
ul
Co
py
Tabel 6.6.
Profil Koleksi Jurnal Yang Lengkap
Tahun Akademik 20xx/20yy
Program Studi
Jenis
Rincian Tahun
dan Nomor
(3)
Nama Jurnal
(1)
(2)
Jurnal Terakreditasi
DIKTI *
Jurnal Internasional
*
Jumlah
(4)
1.
2.
Dst.
1.
2.
Dst.
Jurnal Tidak
terakreditasi
Catatan * = termasuk e-journal.
Tabel 6.7.
Profil Sarana Ruang Kuliah dan Peralatan Utama Laboratorium
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Nama Ruang/
Laboratorium
Sarana/
Peralatan
Utama
Jumlah
Unit
Status
Kepemilikan
M
SW
Kondisi
Terawat
Utilitas
Penggunaan
Rasio
thd mhs
Tidak
Terawat
Tabel 6.8.
Profil Investasi Sarana dan Prasarana
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
STT-PLN / Program
Studi
Jenis Sarana /
Prasarana Tambahan
26
Nilai Investasi
Sumber Dana
Tabel 6.9.
Profil Sistem Informasi Menurut Jenis Datanya
Tahun Akademik 20xx/20yy
Jenis Data
Secara
Manual
(1)
1. Mahasiswa
2. Kartu Rencana Studi
(KRS)
3. Jadwal mata kuliah
4. Nilai mata kuliah
5. Transkrip akademik
6. Lulusan
7. Dosen
8. Pegawai
9. Keuangan
10. Inventaris
11. Pembayaran SPP
12. Perpustakaan
(2)
Sistem Pengelolaan Data
Dengan Komputer
Dengan Komputer
Melalui Jaringan Lokal
Tanpa Jaringan
(LAN)
(3)
Dengan Komputer
Melalui Jaringan
Luas (WAN)
(4)
(5)
Tabel 6.10.
Profil Sistem Informasi Menurut Jenis Sistemnya
Tahun Akademik 20xx/20yy
Sistem
Jenis
No Informasi
Informasi
Manajemen
Ketersediaan
Waktu
Sarana
Pemakai
Akses
Jangkauan
Dukungan Teknik
Waktu
Sarana
Tabel 7.1.
Rencana dan Realisasi Operasional
Standar Penelitian, PKM dan Kerjasama
Tahun Akademik 20xx/20yy
No
Indikator Kinerja
Sasaran RIP
Renop/RKA 20xx/20yy
Rencana
Realisasi
27
Keterangan
Tabel 7.2
Profil Hasil Penelitian Dosen Menurut Program Studi
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
No Program
Studi
Judul
Nama Tim
Penelitian Peneliti
Jabatan
Proses
Jangka
Pelaksanaan Waktu
Jumlah
Dana
Sumber
Dana
*) Jika melibatkan mahasiswa sebutkan nama mahasiswanya
Tabel 7.3.
Profil Karya Ilmiah Dosen Yang Diplubikasikan
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
No.
Program
Studi
Judul
Nama-nama
Dosen
Dihasilkan/
Dipublikasikan
pada
Tahun
Penyajian/
Publikasi
Lokal
Tingkat*
Nasio Interna-nal
sional
Tabel 7.4.
Profil Kegiatan PKM Dosen dan Mahasiswa
Semester Gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
No Program Judul/Topik Nama
Jabatan Progres
Jangka
Jumlah Sumber
Studi
PKM
Tim
Pelaksanaan Waktu
Dana
Dana
Pelaksana
Pelaksanaan
Tabel 7.5.
Profil Kegiatan Kerjasama
Semester gasal/Genap Tahun Akademik 20xx/20yy
No.
Nama Instansi
Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu
Kerja Sama
Mulai
Manfaat yang Telah Diperoleh
Berakhir
1
dst.
Jakarta,
Ketua STT-PLN
Dr. Ir. Supriadi Legino
28