LAPORAN KERJA PRAKTIK SISTEM PENGARSIPAN NILAI SISWA SMK DI SEKOLAH TARBIYAH ISLAMIYAH Oleh : TRIYA ANDINI 18012016 PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA POLITEKNIK GANESHA MEDAN 2020 SISTEM PENGARSIPAN NILAI SISWA SMK DI SEKOLAH TARBIYAH ISLAMIYAH LAPORAN KERJA PRAKTIK Oleh : TRIYA ANDINI 18012016 Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Rangka Menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan Diploma III Program Studi Manajemen Informatika di Politeknik Ganesha Medan PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA POLITEKNIK GANESHA MEDAN 2020 LAPORAN KERJA PRAKTIK SISTEM PENGARSIPAN NILAI SISWA SMK DI SEKOLAH TARBIYAH ISLAMIYAH Oleh : TRIYA ANDINI 18012016 Disetujui dan disahkan pada tanggal 01 Desember 2020 Dosen Pembimbing Pembimbing Teknis Surya Guntur,M.Kom Jupran, ST NIDN : - Mengetahui , Ka.Prodi Manajemen Informatika Surya Guntur,M.Kom NIDN : - ii PERNYATAAN Saya, yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : TRIYA ANDINI Nim : 18012016 Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa Laporan Kerja Praktik saya yang berjudul SISTEM PENGARSIPAN NILAI SISWA SMK DI SEKOLAH TARBIYAH ISLAMIYAH Adalah hasil karya sediri dan bukan jiplakan hasil karya orang lain. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya. Jika dikemudian hari terbukti bahwa laporan kerja praktik saya merupakan hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi apapun yang diberikan . Medan, 01 Desember 2020 Triya Andini iii PEDOMAN PENGGUNAAN LAPORAN KERJA PRAKTIK Laporan kerja praktik yang tidak dipublikasikan, terdaftar dan tersedia di perpustakaan dilingkungan Politeknik Ganesha Medan, dan terbuka untuk umum dengan ketentuan bahwa hak cipta ada pada pengarang, referensi kepustakaan diperkenankan dicatat, tetapi pengutipan atau peringkasan hanya dapat dilakukan seizing pengarang dan harus disertai dengan kebiasaan yang menyebutkan sumbernya. Memperbanyak atau menerbitkan sebagian atau seluruh Laporan Praktik Kerja haruslah seizin Pudir I Politeknik Ganesha Medan. iv KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat mengikuti Praktek Kerja Lapangan pada semester VI dan dapat menyelesaikan Laporan Praktek Kerja Lapangan ini dengan baik. Laporan Praktik Kerja Lapangan ini di lakukan untuk melengkapi salah satu syarat untuk penulisan Tugas Akhir pada Program Studi Manajemen Informatika jenjang pendidikan Diploma-III(D-3) di Politeknik Ganesha Medan. Laporan Praktik Kerja Lapangan iniyang berjudul “Sistem Pengarsipan Nilai Siswa SMK di Sekolah Tarbiyah Islamiyah” diselesaikandengan tepat waktu. Dalam penulisan Laporan Praktik Kerja Lapangan ini, penulis banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih an apresiasi kepada seluruh pihak atas tersusunnya laporan PKL ini. Penulisan menyampaikan rasa terima kasih kepada: 1. Bapak Diding Kusnady,S.PD,M.Mselaku direktur Politeknik GaneshaMedan. 2. Ibu Irma Harianty,ST selaku wakil direktur Politeknik Ganesha Medan. 3. Bapak Surya Guntur, M.Kom selaku Ka.Prodi Manajemen Informatika dan Dosen Pembimbing yang telah banyak memberikan masukan dan pengarahan kepada penulis. 4. Bapak Jupran, ST selaku Kepala Bidang bagian Penjualan Dukungan dan Operasional. v 5. Dan terima kasih untuk teman-teman seperjuangan Manajemen Informatika yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan Laporan Praktik Kerja Lapangan dengan baik. Penulis menyadari bahwa Laporan Praktik Kerja Lapangan ini masi banyak terdapat kekurangan, untuk itu penulis dengan segala kerendahan hati menerima saran ataupun masukan guna untuk kesempurnaan isi dari Laporan Kerja Lapangan ini.Dengan ini penulis mengucapkan terima kasih semoga laporan ini dapat berguna dan bermanfaat bagi pembaca. Medan, 01 Ndesember 2020 Triya Andini vi DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i LEMBAR PERNGESAHAN ........................................................................ ii LEMBAR PERNYATAAN ........................................................................... iii PEDOMAN PENGGUNAAN LAPORAN ................................................... iv KATA PENGANTAR .................................................................................... v DAFTAR ISI ................................................................................................... vii DAFTAR TABEL .......................................................................................... viii DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... ix BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1 1.1. Latar Belakang Masalah ......................................................................... 2 1.2. Rumusan Masalah ................................................................................... 2 1.3. Tujuan Praktik Kerja Lapangan .............................................................. 2 1.4. Manfaat Praktik Kerja Lapangan ............................................................ 2 1.4.1 Bagi Mahasiswa..................................................................3 1.4.2 Bagi Politeknik Ganesha Medan...........................................3 1.4.3 Bagi Pemerintah.................................................................3 1.5 Tempat Praktik Kerja Lapangan .............................................................. 4 BAB II TINJAUAN PUSTAKAN ................................................................. 5 2.1. Pengertian Perancangan .......................................................................... 5 2.2. Pengertian Sistem ................................................................................... 5 2.3. Pengertian Informasi ............................................................................... 5 2.4. Pengertian Sistem Informasi ................................................................... 5 2.5. Pengertian Pengarsipan ........................................................................... 6 BAB III PROFILE KERJA PRAKTIK ....................................................... 7 3.1. Sejarah singkat perusahaan ..................................................................... 7 3.2. Logo perusahaan ..................................................................................... 7 3.3. Visi dan misi perusahan ......................................................................... 8 3.4. Struktur Organisasi ................................................................................. 9 BAB IV PELAKSANAAN DAB PEMBAHASASAN ................................. 10 4.1. Wakyu dan Tempat ................................................................................. 10 4.2. Persiapan Praktik Kerja Lapangan (Magang)..................................... 10 4.3. Laporan Kegiatan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (Magang)...... 11 4.4. Log Book...................................................................................... 12 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................... 23 Kesimpulan ...................................................................................................... 23 Saran ................................................................................................................. 23 DAFTAR PUSTAKA vii DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Tahapan kegiatan & pelaksanaan praktik kerja ............................... 4 Tabel 4.1 Kegiatan Kerja Lapangan................................................................. 12 viii DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1. Logo Sekolah Smk Tarbiyah Islamiyah ...................................... 7 Gambar 3.2. Struktur Sekolah Tarbiyah Islamiyah .......................................... 9 ix BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Sistem merupakan kesatuan dari bagian-bagian yang saling berhubungan yang berada dalam suatu wilayah serta memiliki item-item penggerak, contoh umum misalnya seperti negara. Negara merupakan suatu kumpulan dari beberapa elemen kesatuan lain. Pengarsipan merupakan catatan di setiap catatan yang tertulis, tercetak atau ketika dalam bentuk huruf, angka maupun gambar yang memiliki tujuan tertentu sebagai bahan komunikasi dan informasi seperti kertas (kartu, formulir) adalah naskah-naskah, baik dalam bentuk tunggal maupun dalam bentuk kelompok. Seiring dengan kemajuan teknologi, tidak dapat dipungkiri tuntutan akan kebutuhan pendidikan semakin meningkat. Melihat peluang yang terjadi akibat tuntutan kebutuhan dan persaingan yang terjadi maka didirikanlah SMK Swasta Tarbiyah Islamiyah Hamparan Perak.SMK Swasta Tarbiyah Islamiyah Hamparan Perak ini merupakan salah satu instansi pendidikan yang mengedepankan kualitas anak didiknya.Mereka berusaha memberikan pelayanan-pelayanan terbaik mulai dari penyesuaian kurikulum, pengajar-pengajar yang mahir pada bidangnya sampai dengan kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler yang memacu para siswa untuk lebih berprestasi dalam kegiatan non akademik.Berdirinya SMK Swasta Tarbiyah Islamiyah Hamparan Perak pada tanggal 21 Juni 1996 dipelopori oleh Yayasan Pendidikan Tarbiyah Islamiyah 1 sebagai pelindung 2 1.2. Perumusan Masalah Adapun perumusan masalah dari penelitian ini yaitu : 1. Bagaimana cara membuat Sistem Pengarsipan Nilai Siswa pada Sekolah Smk Tarbiyah Islamiyah ? 2. Bagaimana cara penerapan system Pengarsipan Nilai Siswa pada Sekolah Smk Tarbiyah Islamiyah ? 1.3. Maksud Dan Tujuan Dari Praktik Kerja Lapangan Adapun Manfaat dari penelitian ini yaitu : 1. Melatih mahasiswa agar mampu beradaptasi dengan dunia kerja 2. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang sistem kerja diperusahaan/toko 3. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang penerapan teori yang telah dipelajari di bangku kuliah pada permasalahan rill di dunia kerja 4. Melahirkan sikap bertanggung jawab, disiplin, sikap mental etika baik serta dapat bersosalisasi dengan lingkungan sekitar 5. Melatih keterampilan yang dimiliki mahasiswa sehingga dapat bekerja dengan baik 1.4. Manfaat Dari Praktik Kerja Lapangan Adapun Manfaat dari penelitian ini yaitu : 3 1.4.1 Bagi Mahasiswa 1. Menambah wawasan bagi mahasiswa tentang dunia kerja 2. Mendapatkan pengalaman untuk bekal bekerja nantinya 3. Membina hubungan baik antara fakultas dengan perusahan atau bidang usaha lainnya 4. Menjalin persaudaraan antara mahasiswa dan karyawan perusahaan 5. Mahasiswa dapat meningkatkan dan memantapkan sikap profesional dalam usaha pembekalan untuk terjun ke lapangan pekerjaan yang sebenarnya. 1.4.2 Bagi Politeknik Ganesha Medan 1. Perguruan Tinggi khususnya Politeknik Ganesha Medan akan lebih siap dalam proses pendidikan untuk berintegrasi antara Mahasiswa dengan para praktisi di lapangan sehingga kurikulum Perguruan Tinggi dapat disesuaikan dengan kebutuhan. 2. Terjadinya kerjasama bilateral antara universitas dengan perusahaan 3. Dapat mengetahui kebutuhan tenaga kerja yang diinginkan oleh perusahaan tersebut 1.4.3 Bagi Pemerintah 1. Memperoleh tenaga kerja yang terampil tanpa harus mengeluarkan biaya tambahan dalam melaksanakan tugas yang ada. 2. Terciptanya budaya kerja yang bertanggung jawab bagi Pemerintah. 3. Sebagai wadah kerja sama antara Pemerintah dengan Pendidikan. 4 1.5. TEMPAT PRAKTIK KERJA LAPANGAN Praktik kerja lapangan dilaksanakan di Smk Tarbiyah Islamiyah yang berada di Jalan Jalan H.Hasan Umar Simpang Beringin No.01 Kec.Hamparan Praktik kerja lapangan ini dilaksanakan pada semester genap (awal semester 6). Dimulai pada tanggal 09 September 2020 sampai tanggal 09 Desember 2020 dan berlangsung selama kurang lebih 3 bulan. Tahapan kegiatan kerja praktik dan waktu pelaksanaan sebagai berikut : Tabel 1.1 Tahapan kegiatan & pelaksanaan praktik kerja Minggu Ke Kegiatan 1 Pelaksanaan KP Pembuatan Lap KP 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. PERANCANGAN SISTEM Perancangan sistem adalah proses merencanakan segala sesuatu terlebih dahulu (Hidayat at al, 2016). 2.2. Sistem Secara umum kata sistem berarti sekumpulan benda yang saling berhubungan. Definisi sistem menurut (Romney & Steinbart, 2015) Sistem merupakan suatu rangkaian yang terdiri dari dua atau lebih komponen yang saling berinteraksi satu sama yang lain untuk mencapai sasaran dimana sistem biasanya terbagi dalam sub sistem yang kecil yang mendukung sistem yang lebih besar. 2.3. Informasi Menurut (Romney & Steinbart, 2015) “Informasi merupakan data yang telah dikelola dan diproses untuk memberikan makna dan memperbaiki proses pengembalian keputusan”. 2.4. Sistem Informasi Menurut(Kadir, 2014) ”Sistem informasi merupakan sebuah rangkaian prosedur formal dimana data dikumpulkan, diproses menjadi informasi, dan didistribusikan kepada pengguna”. 5 6 2.5. Pengarsipan. Menurut (Mulyadi, 2016) Pengarsipan merupakan catatan di setiap catatan yang tertulis, tercetak atau ketika dalam bentuk huruf, angka maupun gambar yang memiliki tujuan tertentu sebagai bahan komunikasi dan informasi seperti kertas (kartu, formulir) adalah naskah-naskah, baik dalam bentuk tunggal maupun dalam bentuk kelompok. . BAB III PROFILE KERJA PRAKTIK 3.1. Sejarah Singkat Sekolah Smk Tarbiyah Islamiyah Berdirinya SMK Swasta Tarbiyah Islamiyah Hamparan Perak pada tanggal 21 Juni 1996 dipelopori oleh Yayasan Pendidikan Tarbiyah Islamiyah sebagai pelindung. SMK Swasta Tarbiyah Islamiyah Hamparan Perak mempunyai 4 (empat) Kompetensi Keahlian yaitu Administrasi Perkantoran, Akuntansi, Teknik Kendaraan Ringan dan Teknik Komputer dan Jaringan.Sekolah Smk Tarbiyah Islamiyah merupakan suatu lembaga untuk para siswa belajar dan mendapatkan ilmu pengetahuan. Smk Tarbiyah Islamiyah yang berada di Jalan H.Hasan Umar Simpang Beringin No.01 Kec.Hamparan Perakmembutuhkan suatu Sistem Pengarsipan NilaiSiswa, agar dapat mempermudah penggunanya dan juga dapatmempermudah suatu pengerjaan. 3.2. Logo Perusahaan Gambar 3.1. Logo Sekolah Smk Tarbiyah Islamiyah 7 8 3.3. Visi Dan Misi Perusahaan Adapun misi dan visi dari SMK Swasta Tarbiyah Islamiyah Hamparan Perak ialah : 3.1.1 Visi Mencetak Sumber Daya Manusia (SDM) yang ahli,professional,memiliki kemampuan, dan kesanggupan kerja yang tinggi dalam bidang teknologi sesuai tuntutan zaman. 3.1.2 1. Misi Meningkatkan kompetensi tenaga pendidik yang menghasilkan lulusan cerdas, terampil, beriman, bertaqwa, dan memiliki keunggulan kompetitif. 2. Melengkapi perangkat kurikulum yang muktahir dan berwawasan ke depan. 3. Menyelenggarakan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, dan menyenangkan. 4. Mengembangkan organization). organisasi sekolah yang terus belajar (learning 9 3.4. Struktur Organisasi Adapun struktur organisasi sekolah SMK Swasta Tarbiyah Islamiyah Hamparan Perak dapat dilihat pada gambar dibawah ini : Gambar 3.2 Struktur Sekolah Tarbiyah Islamiyah BAB IV PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Waktu dan Tempat Kegiatan praktik kerja lapangan ini dilaksanakan pada tanggal 09 September 2020 sampai dengan tanggal 09 Desember 2020 di Sekolah SMK TARBIYAH ISLAMIYAH yang beralamatan di Jl.H.Hasan Umar Simpang Beringin No.01 Kec.Hamparan Perak. 4.2. Persiapan Praktik Kerja Lapangan (Magang) Sebelum melaksanakan PKL di MK TARBIYAH ISLAMIYAH maka terlebih dahulu saya mempersiapkan langkah-langkah yang dilaksanakan, persiapan tersebut yaitu : 1. Survei tempat PKL, apakah menerima mahasiswa untuk dapat melakukan PKL di tempat tersebut. 2. Mengajukan tempat PKL, kepada pihak kampus agar dibuatkan surat permohonan PKL. 3. Mempersiapkan fisik selama PKL, yaitu menjaga kondisi kesehatan tubuh dengan baik. 4. Membaca buku panduan PKL. 5. Mengetahui tata tertib dan peraturan-peraturan yang berlaku pada Sekolah TARBIYAHISLAMIYAH 10 11 6. Menjaga nama baik kampus Politeknik Ganesha Medan serta seluruh jajaran pimpinan, kepala bidang, dan staff guru di Sekolah SMK TARBIYAH ISLAMIYAH. 4.3. Laporan Kegiatan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (Magang) Program Praktik kerja Lapangan jurusan Managemen Informatika di Poiliteknik Ganesha Medan ini dilaksanakan setiap akhir semester Dalam pelaksanaan laporan praktik kerja lapangan ini dibagi beberapa kegiatan antara lain : 1. Pengarahan pelaksanaan kerja praktik oleh kaprodi 2. Pelaksanaan kegiatan dilapangan oleh pembimbing di instansi/perusahaan 3. Pembuatan laporan kerja praktik lapangan. 4. Penyerahan laporan kerja praktik lapangan. 5. Pada pelaksanaan kerja praktik di lapangan maka pihak perusahaan mempunyai wewenang penuh terhadap proses pendidikan mahasiswa terutama penerapan pengetahuan di perusahaan. 6. Setelah pelaksaan kerja praktik di lapangan mahasiswa diwajibkan membuat laporan kerja praktik yang dibimbing oleh dosen Managemen Informatika dan Pembimbing Instansi 7. Penilaian PKL terdiri ari dua unsur yaitu penilaian dilapangan dan perusahaan dan penilaian laporan kerja praktik oleh dosen Pembimbing. 8. Selama pelaksaan PKL Mahasiswa melakukan berbagai kegiatan yaitu : 9. Mahasiswa melakukan tugas yang diberikan oleh pembimbing Instansi 10. Membuat catatan harian naik berkaitan dengan kehadiran maupun kegiatan yang dilakukan dengan diketahui oleh pembimbing lapangan. 12 11. Membuat laporan PKL dengan format yang telah ditentukan. 12. Mahasiswa wajib memakai baju kemeja dan rok/celana keper. 4.4. Log Book Adapun Log Book Kegiatan Kerja Praktik Yang Penulis Lakukan Yaitu Sebagai Berikut: Tabel 4.1 Kegiatan Kerja Lapangan NO. Hari/Tanggal Kegiatan 1. Membongkar komputer yang lagi kotor dan dibersihkan 1. Rabu, 09 September 2020 2. Mengajar anak praktek (TKJ) 3. Menginstall Ms pada komputer 4. Membersihkan ruang lab 1. Mengajar anak Praktik (TKJ) 2. Membuat kabel LAN 2. Kamis, 10 September 2020 3. Membersihkan ruang Lab 4. Mengecek komputer yang mati 1. Membuat kabel LAN 2. Mengajar anak Praktek (Tkj) 3. Jumat, 11 September 2020 3. Mengecek kabel pada komputer yang ada di lab setiap 13 NO. Hari/Tanggal Kegiatan 1. Membersihkan lab komputer 4. Sabtu, 12 September 2020 2. Mengajar anak praktik (Tkj) 1. Mengajar anak Praktek (Tkj) 5. Senin, 14 September 2020 2. Membersihkan ruang lab 3. Merakit kabel LAN 1. Mengajar anak praktik (TKJ) 6. Selasa, 15 September 2020 2. Mengisi data siswa 1. Mengajar di kelas Tkj 7. Rabu, 16 September 2020 2. Mengajar anak Praktik 1. Mengisi data siswa di buku induk 2. Mengisi 8. absensi dan merekep Kamis, 17 September 2020 absensi 3. Mengisi nilai siswa di buku induk 1. Mengajar di kelas (Tkj) 9. Jumat, 18 September 2020 2. Mengisi data siswa di buku Induk 3. Mengisi Nilai siswa dibuku Induk 1. Mengajar anak praktik (Tkj) 10. Sabtu, 19 September 2020 2. Mengisi nilai siswa dibuku Induk 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 11. Senin, 21 September 2020 2. Mengajar siswa dikelas (Tkj) 1. Mengisi nilai siswa di buku induk 12. Selasa, 22 September 2020 2. Merakit PC 14 NO. Hari/Tanggal Kegiatan 1. Membongkar 13. Rabu, 23 September 2020 lab dan memilah komputer hidup 2. Mengajar anak praktik (Tkj) 14. Kamis, 24 September 2020 1. Mengisi nilai siswa di buku induk 15. Jumat, 25 September 2020 1. Merekap nilai siswa dibuku induk 2. Membongkar komputer yang down 1. Membongkar komputer yang sedang 16. Sabtu, 26 September 2020 down 2. Mengajar anak praktik (Tkj) 1. Merekap nilai siswa 17. Senin, 28 September 2020 2. Mengisi absensi siswa 1. Mengisi nilai siswa dibuku induk 18. Selasa, 29 September 2020 2. Merakit PC 1. Membersihkan 19. Rabu, 30 September 2020 ruangan lab komputer 2. Mengisi nilai siswa dibuku induk 1. Menginstal 20. Kamis, 01 Oktober 2020 komputer di lab komputer 2. Membongkar lab komputer 1. Mengajar anak praktik dilab (Tkj) 21. Jumat, 02 Oktober 2020 2. Merakit PC 22. Sabtu, 03 Oktober 2020 1. Membersihkan ruangan lab 15 NO. Hari/Tanggal Kegiatan komputer 2. Merakit Pc yang Down 1. Merakit PC yang belum hidup 23. Senin, 05 Oktober 2020 2. Merekap nilai siswa dibuku induk 3. Mengawas siswa yang sedang ujian 1. Mengajar anak Praktik dilab komputer 24. Selasa, 06 Oktober 2020 2. Merakit PC 3. Mengawas Ujian Siswa 1. Membongkar komputer yang tidak tampil 25. Rabu, 07 Oktober 2020 2. Mengajar siswa di kelas (Tkj) 3. Mengawas siswa ujian 1. Mengajar anak praktik di lab 26. Kamis, 08 Oktober 2020 2. Merakit PC 3. Mengawas Siswa Ujian 1. Menginstal windows dikomputer 27. Jumat, 09 Oktober 2020 2. Mengisi nilai siswa 3. Mengawas siswa ujian 1. Mengisi nilai siswa dibuku induk 28. Sabtu, 10 Oktober 2020 2. Merakit PC 3. Mengawas siswa ujian 16 NO. Hari/Tanggal Kegiatan 1. Mengisi nilai siswa dibuku induk 29. Senin, 12 Oktober 2020 2. Menginstal windows di lab 3. Mengawas siswa ujian 1. Mengisi nilai siswa 30. Selasa, 13 Oktober 2020 2. Menginstal windows 3. Mengawas siswa ujian 1. Mengajar dikelas Tkj 31. Rabu, 14 Oktober 2020 2. Mengisi nilai siswa dilab 3. Mengawas siswa ujian 1. Mengisi nilai siswa 32. Kamis, 15 Oktober 2020 2. Menginstal windows 3. Mengawas siswa ujian 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 2. Mengajar dikelas 33. Jumat, 16 Oktober 2020 3. Menginstal windows di lab 4. Mengawas siswa ujian 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 34. Sabtu, 17 Okober 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 35. Senin, 19 Oktober 2020 2. Mengajar dikelas 17 NO. Hari/Tanggal Kegiatan 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 36. Selasa, 20 Oktober 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 37. Rabu, 21 Oktober 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 38. Kamis, 22 Oktober 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 39. Jumat, 23 Oktober 2020 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 2. Mengajar dikelas 40. Sabtu, 24 Oktober 2020 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 41. Senin, 26 Oktober 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 42. Selasa, 27 Oktober 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 43. Rabu, 28 Oktober 2020 2. Mengajar dikelas 18 NO. Hari/Tanggal Kegiatan 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 44. Kamis, 29 Oktober 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 45. Jumat, 30 Oktober 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 46. Sabtu, 31 Oktober 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 47. Senin, 02 November 2020 2. Mengajar dikelas 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 2. Mengajar dikelas 48. Selasa, 03 November 2020 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 49. Rabu, 04 November 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 50. Kamis, 05 November 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 19 NO. Hari/Tanggal Kegiatan 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 51. Jumat, 06 November 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 52. Sabtu, 07 November 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 53. Senin, 09 November 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 54. Selasa, 10 November 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 55. Rabu, 11 November 2020 2. Mengajar dikelas 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 2. Mengajar dikelas 56. Kamis, 12 November 2020 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 57. Jumat, 13 November 2020 2. Mengajar dikelas 3. Menginstal windows di lab 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 58. Sabtu, 14 November 2020 2. Mengajar dikelas 20 NO. Hari/Tanggal 59. Senin, 16 November 2020 Kegiatan 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 2. Mengajar dikelas 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 60. Selasa, 17 November 2020 2. Mengajar dikelas 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 61. Rabu, 18 November 2020 2. Mengajar dikelas 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 62. Kamis, 19 November 2020 2. Mengajar dikelas 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 63. Jumat, 20 November 2020 2. Mengajar dikelas 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 64. Sabtu, 21 November 2020 2. Mengajar dikelas 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 65. Senin, 23 November 2020 2. Mengajar dikelas 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 66. Selasa, 24 November 2020 2. Mengajar dikelas 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 67. Rabu, 25 November 2020 2. Mengajar dikelas 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 68. Kamis, 26 November 2020 2. Mengajar dikelas 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 69. Jumat, 27 November 2020 2. Mengajar dikelas 21 NO. Hari/Tanggal Kegiatan 1. Mengajar anak praktik 70. Sabtu, 27 November 2020 2. Nginstall windows 3. Ngeprint oal ujian 1. Mengajar anak praktik 71. Senin, 30 November 2020 2. Menginstall windows 3. Mengetik soal ujian 1. Mengajar anak praktik 2. Mengajar siswa dikelas 72. Selasa, 01 Desember 2020 3. Ngeprint sol ujian 4. Memindahkan nilai siswa 1. Menyalin nilai siswa dibuku induk 73. Rabu, 02 Desember 2020 2. Mengajar praktik 1. Mengajar siswa praktik 74. Kamis, 03 Desember 2020 2. Mengajar siswa dikelas 3. Print soal ujian 1. Mengajar siswa praktik 75. Jumat, 04 Desember 2020 2. Menyalin nilai siswa 3. Mengajar siswa dikelas 1. Mengajar siswa praktik 76. Sabtu, 05 Desember 2020 2. Menyalin nilai siswa 3. Mengajar siswa dikelas 77. Senin, 07 Desember 2020 1. Mengajar siswa praktik 22 NO. Hari/Tanggal Kegiatan 2. Menyalin nilai siswa 3. Mengajar siswa dikelas 4. Merekap absensi siswa 1. Mengajar siswa praktik 2. Menyalin nilai siswa 78. Selasa, 08 Desember 2020 3. Mengajar siswa dikelas 4. Merekap absensi siswa 1. Menyalin nilai siswa 79. Rabu, 09 Desember 2020 2. Merekap absensi siswa 4.5. Metode Kerja Praktik Lapangan Adapun Metode yang digunakan untuk pembuatan laporan kerja praktik adalah sebagai berikut : 1. Pengamatan (Observasi) Dalam metode ini, penulis melakukan pengamatan atau melihat langsung terhadap objek gunu memperoleh data dan informasi yang dibutuhkan dalam penulisan laporan kerja praktik ini. 2. Wawancara (Interview) Dalam Metode ini, penulis menanyakan langsung kepada staff Pembimbing Praktik Kerja Lapangan 23 4.5.1 Prosedur Kerja Praktik Persyaratan selama melakukan kerja praktik di Sekolah Tarbiyah Islamiyah sebagai berikut : 1. Mahasiswa melakukan kerja praktik selama tiga bulan, mulai dari tanggal 09 Desember 2020 sampai 09 Desember 2020. 2. Mahasiswa kerja praktik hadir setiap hari senin dengan hari sabtu hadir pukul 07:30 WIB dan pulang pukul 17.00 WIB dan harus menggunakan pakaian yang rapi. 3. Mahasiswa kerja praktik harus mematuhi setiap perintah yang diberikan oleh pihak Sekolah Tarbiyah Islamiyah dan tidak boleh melakukan kerusuhan. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan Setelah melakukan Praktik Kerja Lapangan (Magang) yang dilaksanakan pada tanggal 09 September 2020 sampai 09 Desember 2020 di Sekolah SMK TARBIYAH ISLAMIYAH maka penulis menyimpulkan bahwa : 1. Dengan dilaksanakannya kerja praktik, penulis dapat merancang dan menerapkan ilmu manajemen informatika, sekaligus dapat menambah ilmu yang tidak didapatkan semasa perkuliahan berkat bimbingan dari pembimbing praktik kerja lapangan. Selama kegiatan PKL berlangsung penulis dapat mengetahui secara langsung aktifitas pekerjaan sehari-hari yang dilakukan di Sekolah SMK TARBIYAH ISLAMIYAH. 5.2. Saran Adapun saran yang dapat ditemukan dari penulis adalah sebagai berikut : 1. Untuk pihak kampus Dari hasil kerja sama yang baik antara mahasiswa yang melakukan praktik kerja lapangan (Magang) dengan Sekolah SMK TARBIYAH ISLAMIYAH, diharapkan dapat dipertahankan dan bahkan ditingkatkan menjadi lebih baik di masa yang akan atang. Semoga perusahaan senantiasa bersedia untuk melakukan kerjasama dengan pihak kampus dlam hal pelaksanaan praktik kerja lapangan untuk mahasiswa Politeknik Ganesha Medan 23 di tahun-tahun mendatang. Daftar Pustaka Manase Sehat, H Simarangkir Dan Cahyadi. (2016). Perancangan Sistem. JURNAL INTRA-TECH, vol.2 NO.2, Oktober 2018 Romney, Steinbart. (2015). Sistem. JURNAL RISET AKUNTANSI Going Concern 13(2), 2018, 220-232. Romney, Steinbart. (2015). Informasi. JURNAL J-CLICK, vol.3 NO.2, Desember 2016. Kadir. (2014). Definisi Sistem Informasi. JURNAL INTRA-TECH, vol.2 NO.2, Oktober 2018. Mulyadi. (2016). Definisi Pengarsipan. Digital School Universitas Majalangka.
