ALAT PERAGA CAHAYA MERAMBAT LURUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SD NEGERI PONCOL 02 KOTA PEKALONGAN Oleh : Nama : NELI LISTYONINGRUM, S.Pd.SD NIP : 19750419 201001 2 003 Pangkat : Penata Muda Tk I , III/b SD NEGERI PONCOL 02 KOTA PEKALONGAN DINAS PENDIDIKAN KOTA PEKALONGAN 2020 LEMBAR PENGESAHAN ALAT PERAGA CAHAYA MERAMBAT LURUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SD NEGERI PONCOL 02 KOTA PEKALONGAN Disusun oleh : Nama : NELI LISTYONINGRUM NIP : 19750419 201001 2 003 Pangkat : Penata Muda Tk I III/b Satuan Kerja : SD Negeri Poncol 02 Kota Pekalongan : Kompetensi Inti / Kompetensi Dasar a. Kompetensi Inti / Standar Kompetensi 6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model b. Kompetensi Dasar 6.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya Telah disetujui pada tanggal, 21 April 2020 oleh Kepala SD Negeri Poncol 02 Kota Pekalongan. Pekalongan, 21 April 2020 Mengetahui Kepala SDN Kraton SUWARTINI, S.Pd. NIP. 19720316 199903 2 006 Pembuat Alat Peraga NELI LISTYONINGRUM NIP. 19750419 201001 2 003 LEMBAR PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa alat peraga yang saya susun sebagai syarat Penilaian Angka Kredit (PAK) seluruhnya merupakan hasil karya saya sendiri. Apabila dikemudian hari ditemukan seluruh atau sebagian alat peraga ini bukan hasil karya saya sendiri atau adanya plagiasi dalam bagian-bagian tertentu, saya bersedia menerima sanksi sesuai dengan perundang-undangan yang berlaku Pekalongan, 21 April 2020 Yang membuat pernyataan NELI LISTYONINGRUM, S.Pd.SD NIP. 19750419 201001 2 003 KATA PENGANTAR Puji Syukur penyusun panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat dan hidayah-Nya, Laporan Pembuatan Cahaya Merambat Lurus Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V SD Negeri Poncol 02 Kota Pekalongan Dapat Diselesaikan.. Melalui alat peraga ini, diharapkan peserta didik akan memahami salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas V. Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam penyusunan alat peraga ini, namun berkat dorongan dari berbagai pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi. Untuk itu atas segala bentuk bantuannya penyusun haturkan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada: 1. Ibu Suwartini, S.Pd selaku Kepala SD Negeri Poncol 0 2 yang senantiasa membantu dan membimbing penyusunan alat peraga ini. 2. Rekan-rekan guru SD Negeri Poncol 02 yang dengan senang hati membantu penyusunan alat peraga ini. 3. Seluruh keluarga yang telah memberikan motivasinya. 4. Semua pihak yang telah membantu penyusunan alat peraga ini. Penyusun menyadari alat peraga ini jauh dari sempurna, untuk itu penyusun mengharapkan saran dan kritik demi kesempurnaan alat peraga ini. Semoga alat peraga ini dapat bermanfaat untuk kita semua. Pekalongan, 21 April 2020 Penyusun DAFTAR ISI Halaman judul i Lembar pengesahan ii Lembar pernyataan bebas plagiat iii Kata Pengantar iv Daftar Isi v Daftar Gambar/Foto vi Identitas 1 Tujuan dan manfaat pembuatan alat peraga 1 Rancangan/desain alat peraga 2 Prosedur pembuatan alat peraga 2 Cara/Langkah Pembuatan alat peraga 3 Cara Penggunaan 4 DAFTAR GAMBAR/FOTO Gambar Rancangan / Desain 2 Foto Bahan 2 Foto Alat 3 Foto Proses pembuatan alat peraga 4 Foto Proses penggunaan alat peraga oleh pendidik 5 Foto Proses Penggunaan alat peraga oleh peserta didik 5 Nama Alat Peraga : Cahaya Merambat Lurus Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas / Semester : Kelas V / 2 Nama Pembuat : NELI LISTYONINGRUM Kompetensi Inti / Kompetensi Dasar a. Kompetensi Inti / Standar Kompetensi 6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model b. Kompetensi Dasar 6.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya Tujuan dan manfaat pembuatan alat peraga Tujuan pembuatan alat peraga ini adalah : 1. Untuk mempermudah penerapan konsep pembelajaran sifat-sifat cahaya 2. Membantu pendidik agar proses belajar mengajar lebih efektif dan efsien (Sudjana, 2009) 3. Membantu proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan membangkitkanminat siswa dalam mendalami suatu materi (Faizal, 2010) 4. Menumbuhkan motvasi belajar peserta didik (Wijaya dan Rusyan, 1994) Manfaat pembuatan alat peraga Manfaat pembuatan alat peraga ini adalah : 1. Menumbuhkan minat belajar peserta didik 2. Membantu mencapai sasaran belajar yang lebih banyak 3. Emembantu mempermudah proses pembelajaran 4. Mempermudah penyampaian materi kepada orang lain Rancangan/desain alat peraga Prosedur pembuatan alat peraga Bahan dan Alat Bahan yang digunakan : 1. Kertas Karton/Kardus bekas 2. Kertas Asturo (Beraneka warna) 3. Sterofoam 4. Lem 5. Papan Triplek Gambar Bahan pembuatan alat peraga Alat yang digunakan : 1. Gunting 2. Cuter 3. Penggaris 4. Pensil 5. Spidol 6. Senter/Laser Gambar alat pembuatan Cara/Langkah Pembuatan alat peraga 1. Rekatkan kertas Asturo sebagai background pada Triplek 2. Buat garis untuk menempatkan penyangga karton/kardus pada papan triplek yang telah ditempel asturo sebagai background. Garis ini bertujuan agar penyangga karton dapat ditempatkan lurus 3. Potong sterofoam dan rekatkan pada papan menggunakan lem. Penyangga karton pada baris kedua/tengah berukuran lebih panjang dibanding penyangga lainnya. 4. Potong Kertas Karton/Asturo sesuai ukuran, lubangi bagian tengah kertas karton/kardus tersebut sebagai celah masuknya cahaya dan bungkus menggunakan kertas asturo. Buatlah sebanyak 3-4 buah papan. Foto proses pembuatan alat peraga Cara Penggunaan 1. Tempatkan potongan karton pada masing-masing penyangga. 2. Nyalakan senter/Laser dan arahkan melalui lubang/celah pada karton yang berlubang. 3. Perhatikan arah rambatan cahaya yang dihasilkan. Sinar yang diarahkan akan melewati ketiga potongan karton tersebut. 4. Geser karton pada bagian tengah dan nyalakan senter/lasernya. Cahaya yang dihasilkan tidak akan sampai melewati karton yang ketiga, karena akan terhalang karton ditengah yang telah digeser kedudukannya. Foto proses penggunaan alat peraga oleh pendidik Foto proses penggunaan alat peraga oleh peserta didik
