RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH ILMU UKUR TANAH PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL 2018 TIM PENYUSUN Arief Syaifullah Tanjung Nugroho 1 HALAMAN PENGESAHAN RPS ini telah dipresentasikan dan disetujui Pada tanggal: Ketua Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional Dr. Ir. Senthot Sudirman, M.S. NIP. 19650805 199203 1 003 Ketua Program Diploma IV Pertanahan Dr, Sutaryono M.Si. NIP. 197101211997031004 2 3 RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah Program Studi : Ilmu Ukur Tanah : Diploma IV Pertanahan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Kode SKS:1/2 : CPL yang dibebankan pada Mata Kuliah Ilmu Ukur Tanah (Semester I) SIKAP (S) S8 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas hitungan data pengukuran tanah secara mandiri. PENGETAHUAN (P) P1 Menguasai prinsip dan teknik pengukuran tanah. KETERAMPILAN UMUM (KU) KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis-prosedural, bermutu dalam melaksanakan pengolahan data pengukuran tanah sesuai standard hitungan. KETERAMPILAN KHUSUS (KK) KK2 Mampu melaksanakan pengolahan data jarak, sudut dan sudutjurusan dalam suatu hitungan kerangka control baik horizontal maupun vertical. Kode CPMK yang dibebankan pada Mata Kuliah Kuliah Ilmu Ukur Tanah ( Semester I ) CPMK1 Mampu menjelaskan lingkup ilmu ukur tanah, prinsip pengukuran, cara pengukuran sudut dan jarak (P1). Mampu menghitung kerangka kontrol horizontal (S8, KU1, KK2). Mampu menghitung kerangka kontrol vertical (polygon) hasil pengukuran sipat datar (KU1, KK2). Mampu menghitung koordinat pengikatan detail (KK2). CPMK2 CPMK3 CPMK4 4 Minggu 1 1-4 Capaian pembelajaran akhir yang diharapkan Materi/PokokBahasan 2 Mampu menjelaskan lingkup ilmu ukur tanah, prinsip pengukuran, cara pengukuran sudut dan jarak (P1). 1. 2. 3. 4. 5-9 Mampu menghitung kerangka control horizontal (S8, KU1, KK1). 10-12 Mampu menghitung kerangka kontrol vertical (polygon) hasil pengukuran sipat datar (KU1, KK1). 13-16 Mampu menghitung koordinat pengikatan detail (KK1). 3 Lingkup dan prinsip-prinsip Pengukuran dan Pemetaan Konsep bentuk bumi, arah utara, asimut, dan sudut. Theodolit dan metode pengukuran sudut. Konsep pengukuran jarak dan prosedur pengukurannya. 1. Poligon tertutup: prosedur pengukuran, hitungan dan kontrol kualitas. 2. Poligon terbuka: prosedur pengukuran, hitungan dan kontrol kualitas. 3. Cermat dan teliti 1. Waterpass, dan konsep dan metode pengukuran beda tinggi 2. Prosedur pengukuran dan hitungan ketinggian dan kontrol kualitas. 3. Cermat dan teliti 1. Prosedur pengukuran dan hitungan ketinggian dan kontrol kualitas. 2. Prosedur pengukuran dan hitungan ketinggian dan kontrol kualitas. 3. Cermat dan teliti Referensi 4 Modul Dasar-dasar Pengukuran Strategi Pembelajaran 5 Ceramah Latihan yang dilakukan 6 Diberi soal-soal pendalaman konsep Diberi simulasi data hasil ukuran polygon tertutup dan terbuka KriteriaPenil aian (Indikator) 7 Ketepatan konsep Kecermatan, dan keteltian Bobot 8 20% Modul Dasar-dasar Pengukuran Simulasi 50% Modul Dasar-dasar Pengukuran Simulasi Kecermatan, dan keteltian 15% Modul Dasar-dasar Pengukuran Simulasi Kecermatan, dan keteltian 15% 5 RANCANGAN TUGAS 1 Nama Mata Kuliah Program Studi sks Pertemuan ke : Dasar-dasar Pengukuran : Diploma IV Pertanahan : 1 SKS :4 A.TUJUAN TUGAS: a. Taruna mampu menjelaskan secara tepat konsep-konsep ilmu ukur tanah, cara pengukuran sudut dan jarak. b. Taruna menyelesaikan tugas secara disiplin B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Pengukuran sudut dan jarak b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): 1. Taruna diberi tugas merangkum bermacam konsep pengukuran: Ilmu ukur tanah, bentuk bumi, pengukuran planimetris, kesalahan, meridian, arah utara, asimut, sudut jurusan, pengukuran sudut, alat ukur sudut, jarak, pengukuran jarak, jarak pada bidang proyeksi 2. Taruna diberi tugas merangkum bermacam cara pengukuran: Asimut, Sudut, dan Jarak 3. Taruna diberi tugas merangkum bermacam sumber kesalahan dalam pengukuran: Asimut, Sudut, dan Jarak c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Konsep-konsep tersebut didiskusikan dalam kelompok yang beranggotakan lima orang. d. Kriteria penilaian: 1. Ketepatan konsep (70%) 2. Kedisiplinan (30%) 6 C.KRITERIA PENILAIAN POLA PENILAIAN KOMPETENSI 1 KRITERIA 1: DIMENSI Ketepatan konsep Sangat Memuaskan Dapat menjelaskan konsep dengan baik dan mampu menghubungkan konsep yang satu dengan yang lain Memuaskan Batas Dapat menjelaskan konsep dengan baik dan mampu menghubungkan sebagian konsep yang satu dengan yang lain Dapat menjelaskan konsep dengan baik Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Dapat menjelaskan sebagian konsep dengan baik Di bawah standard Tidak dapat menjelaskan konsep dengan baik Kurang Memuaskan Menyerahkan tugas lambat tiga hari Di bawah standard Menyerahkan tugas lambat lebih dari tiga hari SKOR 70 % KRITERIA 2: DIMENSI Ketepatan waktu Sangat Memuaskan Menyerahkan tugas tepat waktu Menyerahkan tugas lambat satu hari Menyerahkan lambat dua hari SKOR 30 % 7 RANCANGAN TUGAS 2 Nama Mata Kuliah Program Studi sks Pertemuan ke : Dasar-dasar Pengukuran : Diploma IV Pertanahan : 1 SKS :9 A.TUJUAN TUGAS: a. Taruna mampu menghitung secara cermat koordinat hasil ukuran poligon tertutup dan terbuka dengan metoda bowditch sesuai dengan toleransi yang ditentukan. b. Taruna menyelesaikan tugas secara disiplin B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Poligon b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Menghitung dengan data simulasi Poligon tertutup 1. Penghitungan dilakukan dengan metode bowditch. 2. Taruna diberi data simulasi hasil ukuran poligon tertutup. 3. Taruna meratakan kesalahan hasil ukuran sudut dengan toleransi yang dikehendaki (misal 10” √ n) 4. Taruna meratakan kesalahan hasil ukuran jarak dengan toleransi yang dikehendaki (misal 1:6000) 5. Hasil hitungan taruna harus masuk toleransi yang ditetapkan tersebut. Menghitung dengan data simulasi Poligon terbuka 1. Penghitungan dilakukan dengan metode bowditch. 2. Taruna diberi data simulasi hasil ukuran poligon terbuka. 3. Taruna meratakan kesalahan hasil ukuran sudut dengan toleransi yang dikehendaki (misal 10” √ n) 4. Taruna meratakan kesalahan hasil ukuran jarak dengan toleransi yang dikehendaki (misal 1:6000) Hasil hitungan taruna harus masuk toleransi yang ditetapkan tersebut. c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Hasil hitungan harus disajikan dengan tabel hitungan poligon standar, disertai sketsa ploting poligon, dihitung secara manual dengan calculator scientific. d. Kriteria penilaian: 1. Kecermatan prosedur (60%) 2. Ketelitian (20%) 3. Ketepatan waktu (20%) 8 C.KRITERIA PENILAIAN POLA PENILAIAN KOMPETENSI 2 KRITERIA 1: DIMENSI Kecermatan prosedur KRITERIA 2: DIMENSI Ketelitian KRITERIA 3: DIMENSI Ketepatan waktu Sangat Memuaskan Menggunakan prosedur yang tepat dari awal hitungan sudut, asimut, jarak, dan penghitungan koordinat Sangat Memuaskan Koordinat hasil ukuran masuk toleransi pada fraksi cm Sangat Memuaskan Menyerahkan tugas tepat waktu Memuaskan Batas Menggunakan prosedur yang tepat dari awal hitungan sudut , asimut dan jarak Menggunakan prosedur yang tepat dari awal hitungan sudut dan asimut Memuaskan Batas Kesalahan pada hasil hitungan koordinat lebih dari fraksi cm Memuaskan Menyerahkan tugas lambat satu hari Kesalahan pada hasil hitungan koordinat dan perataan jarak linear Batas Menyerahkan lambat dua hari Kurang Memuaskan Menggunakan prosedur yang tepat dari awal hitungan sudut Di bawah standard Salah prosedur hitungan Kurang Memuaskan Kesalahan pada hasil hitungan koordinat, perataan jarak linear, dan asimut Di bawah standard Kesalahan pada hasil hitungan koordinat, perataan jarak linear, asimut, dan sudut Kurang Memuaskan Menyerahkan tugas lambat tiga hari Di bawah standard Menyerahkan tugas lambat lebih dari tiga hari SKOR 60 % SKOR 20% SKOR 20 % 9 RANCANGAN TUGAS 3 Nama Mata Kuliah Program Studi sks Pertemuan ke : Dasar-dasar Pengukuran : Diploma IV Pertanahan : 1SKS : 12 A.TUJUAN TUGAS: a. Taruna mampu menghitung perataan beda tinggi hasil ukuran waterpass sesuai dengan toleransi yang ditentukan. b. Taruna menyelesaikan tugas secara disiplin B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Perataan beda tinggi b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Menghitung dengan data simulasi Poligon tertutup 1. Taruna diberi data simulasi hasil ukuran beda tinggi poligon tertutup. 2. Taruna menghitung kesalahan pengukuran beda tinggi. 3. Taruna meratakan kesalahan hasil ukuran beda tinggi dengan toleransi yang dikehendaki (misal 8 mm√ L). 4. Taruna menghitung ketinggian setiap titik poligon. c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Hasil hitungan harus disajikan dengan tabel hitungan poligon standar, disertai sketsa ploting poligon, dihitung secara manual dengan calculator scientific. d. Kriteria penilaian: 1. Kecermatan prosedur (60%) 2. Ketelitian (20%) 3. Ketepatan waktu (20%) 10 C.KRITERIA PENILAIAN POLA PENILAIAN KOMPETENSI 3 KRITERIA 1: DIMENSI Kecermatan prosedur KRITERIA 2: DIMENSI Ketelitian KRITERIA 3: DIMENSI Ketepatan waktu Sangat Memuaskan Menggunakan prosedur perataan beda tinggi yang tepat Sangat Memuaskan Kesalahan masuk toleransi dan tanpa pengulangan Sangat Memuaskan Menyerahkan tugas tepat waktu Memuaskan Menggunakan prosedur perataan beda tinggi yang tepat dan salah dalam meratakan beda tinggi Memuaskan Kesalahan masuk toleransi dan banyak pengulangan Memuaskan Menyerahkan tugas lambat satu hari Batas Menggunakan prosedur perataan beda tinggi yang tepat, salah dalam meratakan beda tinggi, dan salah menghitung toleransi Batas Kesalahan sedikit menyimpang toleransi Batas Menyerahkan lambat dua hari Kurang Memuaskan Menggunakan prosedur perataan beda tinggi yang tepat, salah dalam meratakan beda tinggi, salah menghitung toleransi, dan salah beda tinggi Di bawah standard Semua prosedur hitungan salah Kurang Memuaskan Kesalahan jauh menyimpang toleransi Di bawah standard Kesalahan berupa blunder penghitungan Kurang Memuaskan Menyerahkan tugas lambat tiga hari Di bawah standard Menyerahkan tugas lambat lebih dari tiga hari SKOR 60 % SKOR 20% SKOR 20 % 11 Nama Mata Kuliah Program Studi sks Pertemuan ke : Dasar-dasar Pengukuran : Diploma IV Pertanahan : 1 SKS : 12 A.TUJUAN TUGAS: a. Taruna mampu menghitung koordinat hasil ukuran poligon terbuka dengan metoda bowditch secara cermat dan teliti. b. Taruna menyelesaikan tugas secara disiplin B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : koordinat detail b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Taruna diberi data simulasi hasil pengukuran detail c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Hasil hitungan harus disajikan dengan tabel hitungan poligon standar, disertai sketsa ploting poligon, dihitung secara manual dengan calculator scientific. d. Kriteria penilaian: 1. Kecermatan prosedur (60%) 2. Ketelitian (20%) 3. Ketepatan waktu (20%) 12 RANCANGAN TUGAS 4 Nama Mata Kuliah Program Studi sks Pertemuan ke : Dasar-dasar Pengukuran : Diploma IV Pertanahan : 1 SKS : 16 A.TUJUAN TUGAS: c. Taruna mampu menghitung koordinat hasil ukuran poligon terbuka dengan metoda bowditch secara cermat dan teliti. d. Taruna menyelesaikan tugas secara disiplin B. URAIAN TUGAS: e. Obyek Garapan : koordinat detail f. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Taruna diberi data simulasi hasil pengukuran detail g. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Hasil hitungan harus disajikan dengan tabel hitungan poligon standar, disertai sketsa ploting poligon, dihitung secara manual dengan calculator scientific. h. Kriteria penilaian: 4. Kecermatan prosedur (60%) 5. Ketelitian (20%) 6. Ketepatan waktu (20%) 13 C.KRITERIA PENILAIAN POLA PENILAIAN KOMPETENSI 4 KRITERIA 1: DIMENSI Kecermatan prosedur KRITERIA 2: DIMENSI Ketelitian KRITERIA 3: DIMENSI Ketepatan waktu Sangat Memuaskan Menggunakan prosedur yang tepat dari awal hitungan asimut, jarak, dan koordinat Sangat Memuaskan Koordinat hasil ukuran masuk toleransi dan tanpa pengulangan hitungan Sangat Memuaskan Menyerahkan tugas tepat waktu Memuaskan Batas Menggunakan prosedur yang tepat dari awal hitungan asimut, jarak. Menggunakan prosedur yang tepat dari awal hitungan asimut Memuaskan Batas Kesalahan pada hasil hitungan koordinat masuk toleransi Memuaskan Menyerahkan tugas lambat satu hari Kesalahan pada hasil hitungan koordinat mendekati toleransi Batas Menyerahkan lambat dua hari Kurang Memuaskan Tidak dapat menghitung asimut detail Di bawah standard Tidak dapat mengetahui rumusrumus hitungan asimut detail Kurang Memuaskan Kesalahan pada hasil hitungan koordinat lebih dari toleransi Di bawah standard Kesalahan pada hasil hitungan blunder Kurang Memuaskan Menyerahkan tugas lambat tiga hari Di bawah standard Menyerahkan tugas lambat lebih dari tiga hari SKOR 60 % SKOR 20% SKOR 20 % 14 C.KRITERIA PENILAIAN POLA PENILAIAN KOMPETENSI 4 KRITERIA 1: DIMENSI Kecermatan prosedur KRITERIA 2: DIMENSI Ketelitian KRITERIA 3: DIMENSI Ketepatan waktu Sangat Memuaskan Menggunakan prosedur yang tepat dari awal hitungan asimut, jarak, dan koordinat Sangat Memuaskan Koordinat hasil ukuran masuk toleransi dan tanpa pengulangan hitungan Sangat Memuaskan Menyerahkan tugas tepat waktu Memuaskan Batas Menggunakan prosedur yang tepat dari awal hitungan asimut, jarak. Menggunakan prosedur yang tepat dari awal hitungan asimut Memuaskan Batas Kesalahan pada hasil hitungan koordinat masuk toleransi Memuaskan Menyerahkan tugas lambat satu hari Kesalahan pada hasil hitungan koordinat mendekati toleransi Batas Menyerahkan lambat dua hari Kurang Memuaskan Tidak dapat menghitung asimut detail Di bawah standard Tidak dapat mengetahui rumusrumus hitungan asimut detail Kurang Memuaskan Kesalahan pada hasil hitungan koordinat lebih dari toleransi Di bawah standard Kesalahan pada hasil hitungan blunder Kurang Memuaskan Menyerahkan tugas lambat tiga hari Di bawah standard Menyerahkan tugas lambat lebih dari tiga hari SKOR 60 % SKOR 20% SKOR 20 % 15
