SMK NEGERI 1 KEMANG Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program Keahlian Tahun Pelajaran Guru Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas / Program Keahlian Kompetensi Inti KI 1 KI 2 KI 3 KI 4 : : : : : SMK Negeri 1 Kemang – Kabupaten Bogor IPA Terapan X (Sepuluh) / Tata Rias Dan Kecantikan 2016 – 2017 Wahidil Qohar, S. Pd : SMK Negeri 1 Kemang : X (Sepuluh) / Tata Rias Dan Kecantikan : : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual dan proseduralberdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung 40 SMK NEGERI 1 KEMANG Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd SILABUS PEMBELAJARAN SMK NEGERI 1 KEMANG Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program Keahlian Tahun Pelajaran Guru Mata Pelajaran : : : : : Kompetensi Dasar SMK Negeri 1 Kemang – Kabupaten Bogor IPA Terapan X (Sepuluh) / Tata Rias Dan Kecantikan 2016 – 2017 Wahidil Qohar, S. Pd Materi Pokok 1. Menghayati dan mengamalkan agama yang dianutnya. Pembelajaran SEMESTER 1 (SATU) 1. Menghayati dan mengamalkan agama yang dianutnya. 2.1 Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerjasama, konsisten, sikap disiplin, rasa percayadiri, dan sikap toleransi dalam perbedaan strategi berpikir dalam memilih dan menerapkan strategi menyelesaikan masalah. 2.1 Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerjasama, konsisten, sikap disiplin, rasa percayadiri, dan sikap toleransi dalam perbedaan strategi berpikir dalam memilih dan menerapkan strategi menyelesaikan masalah. 2.2 Mampu mentransformasi diri dalam berpilaku jujur, tangguh mengadapi masalah, kritis dan disiplin dalam melakukan tugas belajar matematika. 2.2 Mampu mentransformasi diri dalam berpilaku jujur, tangguh mengadapi masalah, kritis dan disiplin dalam melakukan tugas belajar matematika. Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1 x 2 JP 2 x 2 JP 41 SMK NEGERI 1 KEMANG Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar 2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, rasa ingin tahu, jujur dan perilaku peduli lingkungan. Materi Pokok Pembelajaran 2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, rasa ingin tahu, jujur dan perilaku peduli lingkungan. 3.1 Memahami konsep besaran fisika dan Besaran Fisika Mengamati pengukurannya (ketepatan, ketelitian, dan Daftar (tabel) nama besaran, alat dan aturan angka penting) Pengukurannya ukur, cara mengukur, dan satuan Ketepatan yang digunakan secara individu, termasuk yang berlaku di daerah Ketelitian setempat (misalnya: untuk ukuran 4.1 Mengukur benda terkait dengan Aturan angka massa: mayam di Sumatera Utara, besaran fisika dengan menggunakan penting untuk ukuran panjang: tumbak di alat ukur dibidang pariwisata Jawa Barat). Beberapa alat ukur panjang, massa dan waktu yang ada di sekitar (contoh : mistar milimeter, jangka sorong, mikrometer, timbangan/neraca lengan/neraca pegas, dan stopwatch) dan menemukan cara bagaimana alat tersebut bekerja/digunakan. STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Observasi Lembar pengamatan sikap kegiatan pembelajaran (Mengamati,men anya,mengeksplo rasi/eksperimen, mengasosiasi,me ngkomunikasika n) 3 x 2 JP Alat ukur panjang, massa dan waktu yang ada di sekitar Referensi / bahan ajar Terkait e-dukasi.net Portofolio Laporan tertulis kelompok/indivi du kegiatan eksperimen/ekpl orasi dan presentasi Menanya Mengajukan pertanyaan cara menggunakan alat ukur, cara Tes tertulis membaca skala, dan cara Tes mengenai menuliskan hasil pengukuran penggunaan 42 SMK NEGERI 1 KEMANG Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengajukan pertanyaan aspek ketelitian, ketepatan, dan alat dalam mengukur. STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Penilaian Alokasi Waktu angka penting dan kesalahan pengukuran, membaca alat ukur Eksperimen/eksplorasi unjuk Melakukan studi pustaka mengenai Tes kerja konsep besaran fisika dan pengukurannya (ketepatan, ketelitian, dan aturan angka penting). Mengukur masa jenis benda yang digunakan di bidang pariwisata (pengukuran dilakukan satu kali) dengan menggunakan: buah atau sayuran atau serealia/ kain/bahan kosmetik/penghapus (dilakukan berulang dengan ukuran benda dan jenis yang sama) secara berkelompok dengan menggunakan mistar milimeter, jangka sorong/ mikrometer, timbangan/neraca lengan/neraca pegas, dan stopwatch. Sumber Belajar Asosiasi Mengolah data hasil pengukuran berulang dalam bentuk penyajian data, membuat grafik, 43 SMK NEGERI 1 KEMANG Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran menginterpretasikan data dan grafik, dan menghitung kesalahan, serta menyimpulkan hasil interpretasi data. STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Observasi Lembar pengamatan sikap kegiatan pembelajaran (Mengamati,men anya,mengeksplo rasi/ eksperimen, mengasosiasi, mengkomunikasi kan) 3 x 2 JP Bahan untuk melakukan praktek Alat untuk melakukan percobaan Referensi yang terkait e-dukasi.net Komunikasi Membuat laporan tertulis mengenai konsep besaran fisika dan pengukurannya (ketepatan, ketelitian, dan aturan angka penting) 3.2 Menganalisis konsep energi, usaha, gaya, hubungan usaha dan perubahan energi, dan hukum kekekalan energi untuk menyelesaikan permasalahan gerak di bidang pariwisata Usaha dan energi Mengamati gaya Membaca/mempelajari usaha positif, usaha negatif dan usaha hubungan usaha nol, energi kinetik dan energi perubahan energi potensial. hukum kekekalan energi Menanya 4.2 Mengidentifikasi berbagai konsep Mengajukan pertanyaan tentang energy, usaha, gaya, hubungan energi kinetik dan energi potensial usaha,perubahan energy dan hukum (energi potensial gravitasi dan kekekalan energy pegas) Mengajukan pertanyaan hubungan usaha dengan perubahan energi kinetik dan energi potensial Portofolio Laporan tertulis kelompok/indivi du kegiatan 44 SMK NEGERI 1 KEMANG STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Mengajukan pertanyaan rumusan eksperimen/ekpl dan bentuk hukum kekekalan energi orasi presentasi mekanik. Sumber Belajar Tes Eksperimen/Eksplorasi tertulis Eksplorasi penerapan hukum Tes mengenai kekekalan energi mekanik di bidang penggunaan pariwisata angka penting Melakukan studi pustaka mengenai dan kesalahan energi, usaha, gaya, hubungan usaha pengukuran, dan perubahan energi, dan hukum membaca alat kekekalan energi. ukur. Tes unjuk Asosiasi kerja Mengelompokan bentuk hukum kekekalan energi mekanik pada berbagai gerak (gerak parabola, gerak pada bidang lingkaran, dan gerak satelit/planet dalam tata surya. Komunikasi Menyusun laporan mempresentasikan hasil kelompok dan diskusi 45 SMK NEGERI 1 KEMANG Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.3 Mendeskripsikan kekuatan bahan, Kekuatan bahan, Mengamati tegangan permukaan , dan elastisitas di tegangan Peragaan benda elastis dan benda bidang pariwisata permukaan , dan plastis elastisitas Peragaan dengan menunjukkan bahan yang kotor kemudian 4.3 Melakukan praktik produktif untuk direndam dalam larutan sabun mengevaluasi peristiwa kekuatan beberapa saat, selanjutnya bahan, tegangan permukaan , dan mengamati perubahan yang terjadi elastisitas di bidang pariwisata pada air rendamannya Membaca/mempelajari Kekuatan bahan, tegangan permukaan, dan elastisitas. STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Penilaian Alokasi Waktu 3 x 2 JP Observasi Lembar pengamatan sikap kegiatan pembelajaran (Mengamati,men anya,mengeksplo rasi/ eksperimen, mengasosiasi, mengkomunikasi kan) Sumber Belajar Benda elastik Benda plastis Bahan praktik produktif yang terkait Referensi yang terkait Alat untuk percobaan e-dukasi.net Portofolio Menanya Mengajukan pertanyaan mengenai Laporan tertulis kekuatan bahan, tegangan kelompok/indivi kegiatan permukaan, dan sifat elastisitas du eksperimen/ekpl bahan. orasi dan presentasi Eksperimen/Eksplorasi Melakukan kajian pustaka mengenai kekuatan bahan, Tes tertulis tegangan permukaan , dan Tes mengenai elastisitas penggunaan Melakukan praktik produktif untuk angka penting menyelidiki peristiwa kekuatan dan kesalahan bahan, tegangan permukaan, dan pengukuran, elastisitas. 46 SMK NEGERI 1 KEMANG STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu membaca alat Asosiasi : ukur. Melaporkan data percobaan dan membandingkan hasil percobaan Tes unjuk dengan referensi kerja Diskusi kelompok membahas hasil percobaan Membuat laporan praktik Sumber Belajar Komunikasi Mempresentasikan hasil percobaan yang sudah dilakukan. 3.4 Menganalisis pengaruh kalor dan Suhu, Kalor dan Mengamati perpindahan kalor di bidang Perpindahan kondisi lingkungan sekitar yang pariwisata Kalor berkaitan dengan kalor dan perpindahan kalor. Membaca/mempelajari mengenai 4.4 Mengevaluasi proses perambatan Suhu, Kalor dan Perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan Kalor. radiasi di bidang pariwisata Menanya Mengajukan pertanyaan pengaruh kalor terhadap suhu, wujud, dan ukuran benda Mengajukan pertanyaan azas Black dan perpindahan kalor. Observasi Lembar pengamatan sikap kegiatan pembelajaran (Mengamati,men anya,mengeksplo rasi/ eksperimen, mengasosiasi,me ngkomunikasika n) Portofolio Laporan tertulis kelompok/indivi 3 x 2 JP Bahan untuk percobaan suhu, kalor dan perpindahan kalor Alat untuk percobaan suhu, kalor dan perpindahan kalor Referensi yang terkait e-dukasi.net 47 SMK NEGERI 1 KEMANG STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Eksperimen/eksplorasi Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi mengenai pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda, pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda (pemuaian), dan perpindahan kalor secara konduksi, konveksi dan radiasi Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan perubahan wujud benda. Asosiasi Mengolah, menyajikan, menginterpretasikan dan menyimpulkan data proses perambatan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasi di bidang pariwisata. Komunikasi Melaporkan eksperimen Penilaian Alokasi Waktu du kegiatan eksperimen/ekpl orasi dan presentasi Sumber Belajar Tes Tes tertulis mengenai penggunaan angka penting dan kesalahan pengukuran, membaca alat ukur Tes unjuk kerja hasil percobaan / 48 SMK NEGERI 1 KEMANG Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 Menganalisis pengaruh suhu dan Suhu, Kalor dan Mengamati pemuaian di bidang pariwisata Perpindahan Mengamati Peragaan tentang: Kalor pengaruh suhu dan perubahan wujud benda, conntoh ; - Simulasi pemuaian besi 4.5 Mengevaluasi pengaruh suhu terhadap - Pemanasan es menjadi air perubahan wujud benda - Konduktivitas logam (almunium, besi, tembaga, dan timah) STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Penilaian Alokasi Waktu 3 x 2 JP Observasi Lembar pengamatan sikap kegiatan pembelajaran (Mengamati,men anya,mengeksplo rasi/ eksperimen, mengasosiasi,me ngkomunikasika Menanya Mengajukan pertanyaan pengaruh n) suhu terhadap perubahan wujud, Portofolio dan ukuran benda Laporan tertulis kelompok/indivi Eksperimen/eksplorasi kegiatan Melakukan studi pustaka untuk du mencari informasi mengenai eksperimen/ekpl dan pengaruh suhu terhadap perubahan orasi wujud benda, pengaruh perubahan presentasi suhu benda terhadap ukuran benda Tes (pemuaian). tertulis Melakukan percobaan untuk Tes mengenai menyelidiki perubahan suhu penggunaan terhadap perubahan wujud benda angka penting dan kesalahan pengukuran, Sumber Belajar Bahan untuk percobaan suhu, kalor dan perpindahan kalor Alat untuk percobaan suhu, kalor dan perpindahan kalor Referensi yang terkait e-dukasi.net 49 SMK NEGERI 1 KEMANG STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu membaca alat Asosiasi ukur Mengolah, menyajikan, menginterpretasikan dan Tes unjuk menyimpulkan data proses kerja perubahan suhu dan pengaruhnya terhadap perubahan wujud benda di bidang pariwisata. Komunikasi Mempresentasikan percobaan/eksperimen Sumber Belajar hasil 3.6 Menganalisis jenis, sifat-sifat, dan Perubahan Materi Mengamati contoh perubahan materi di bidang Mengamati jenis, sifat-sifat, dan pariwisata contoh perubahan materi di bidang pariwisata, contoh : Kapur barus diletakkan dalam wadah kemudian diletakkan di 4.6 Mengevaluasi perubahan materi di atas kaki tiga dan kasa selanjutnya bidang pariwisata dipanaskan diatas lampu spiritus Es batu dipanaskan Air sirup dalam kantong plastik kecil kemudian dimasukkan dalam pecahan es batu dan garam kemudian digoyang-goyangkan Atau perubahan materi lainnya di bidang pariwisata. Observasi Lembar pengamatan sikap kegiatan pembelajaran (Mengamati,men anya,mengeksplo rasi/ eksperimen, mengasosiasi,me ngkomunikasika n) 3 x 2 JP Bahan percobaan untuk perubahan materi Alat untuk percobaan perubahan materi Referensi yang terkait e-dukasi.net Portofolio Laporan tertulis kelompok/indivi 50 SMK NEGERI 1 KEMANG STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu du kegiatan Menanya : Mengajukan pertanyaan penyebab eksperimen/ekpl dan perubahan materi dan faktor- orasi presentasi faktor yang mempengaruhinya. Sumber Belajar Tes Eksperimen/Eksplorasi tertulis Melakukan studi pustaka Tes mengenai mengenai jenis, sifat-sifat, dan penggunaan contoh perubahan materi di bidang angka penting pariwisata dan kesalahan Melakukan percobaan perubahan pengukuran, materi di bidang pariwisata. membaca alat ukur Asosiasi unjuk Mengolah, menyajikan, Tes kerja menginterpretasikan dan menyimpulkan data mengenai jenis, sifat-sifat, dan contoh perubahan materi di bidang pariwisata. Komunikasi Mempresentasikan eksperimen hasil 51 SMK NEGERI 1 KEMANG Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok 3.7 Mendeskripsikan jenis dan sifat dari Wujud zat berbagai wujud zat dan peranannya Jenis dan sifat dibidang pariwisata Peranan zat 4.7 Mengidentifikasi jenis dan sifat zat berdasarkan wujud dan peranannya dibidang pariwisata Pembelajaran Mengamati : Membaca/mempelajari jenis dan sifat dari berbagai wujud zat Dilingkungan sekitar mengenai jenis dan sifat dari berbagai wujud zat dan peranannya dibidang pariwisata. Menanya : Mengajukan pertanyaan perubahan zat berdasarkan sifat dan wujudnya. Eksperimen /Eksplorasi : Melakukan kajian pustaka mengenai perubahan sifat dan wujudnya. Melakukan praktek produktif untuk mengetahui perubahan zat berdasarkan sifat dan wujudnya. STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 2 x 2 JP Observasi Beberapa jenis Lembar zat tertentu pengamatan (padat dan cair) sikap kegiatan Referensi pembelajaran terkait (Mengamati,men anya,mengeksplo rasi/eksperimen, mengasosiasi,me ngkomunikasika n) Portofolio Laporan tertulis kelompok/indivi du kegiatan eksperimen/ekpl orasi dan presentasi Tes Asosiasi : tertulis Mengolah, menyajikan, Tes mengenai menginterpretasikan dan penggunaan menyimpulkan data mengenai angka penting perubahan zat berdasarkan sifat dan dan kesalahan wujudnya. pengukuran, membaca alat ukur 52 SMK NEGERI 1 KEMANG Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Komunikasi : Tes unjuk kerja Melaporkan dan mempresentasikan hasil percobaan Sumber Belajar SEMESTER 2 (DUA) 3.8 Memahami jenis, karakteristik, Unsur, senyawa Mengamati lambang dan contoh unsur, senyawa dan campuran Membaca/mempelajari dan campuran di bidang pariwisata karakteristik, lambang dan contoh unsur, senyawa dan campuran Perbedaan antara unsur, senyawa 4.8 Membedakan senyawa dan campuran dan campuran di bidang pariwisata melalui praktek produktif di bidang (contoh: dengan menunjukkan pariwisata gula, garam, air, seng, aluminium, sari buah atau unsur/ senyawa/campuran lainnya). Observasi Lembar pengamatan sikap kegiatan pembelajaran (Mengamati,men anya,mengeksplo rasi/ eksperimen, mengasosiasi,me ngkomunikasika n) Menanya Mengajukan pertanyaan perbedaan antara unsur, senyawa dan Portofolio Laporan tertulis campuran. kelompok/indivi du kegiatan Eksperimen/Eksplorasi Melakukan kajian pustaka eksperimen/ekpl dan mengenai jenis, karakteristik, orasi lambang dan contoh unsur, presentasi senyawa dan campuran di bidang pariwisata 2 x 2 JP Bahan praktik untuk unsur, senyawa dan campuran Alat praktik untuk mendukung unsur, senyawa dan campuran. Referensi yang terkait e-dukasi.net 53 SMK NEGERI 1 KEMANG Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Melakukan praktik produktif untuk Tes membedakan senyawa dan Tes tertulis campuran di bidang pariwisata. mengenai penggunaan angka penting Asosiasi dan kesalahan Mengolah, menyajikan, pengukuran, menginterpretasikan dan membaca alat menyimpulkan data mengenai ukur karakteristik, lambang dan contoh unsur, senyawa dan campuran di Tes unjuk bidang pariwisata. kerja Sumber Belajar Komunikasi Mempresentasikan hasil percobaan /eksperimen 3.9 Memahami ikatan ion dan kovalen di Ikatan ion dan bidang pariwisata kovalen Sifat ikatan ion Sifat ikatan 4.9 Mengklasifikasikan ikatan ion dan kovalen kovalen di bidang pariwisata Mengamati membaca/mempelajari ikatan ion dan kovalen Daftar (tabel) ikatan ion, ikatan kovalen dan sifat-sifatnya Mengamati beberapa contoh ikatan ion dan kovalen sesuai bidang pariwisata. Observasi Lembar pengamatan sikap kegiatan pembelajaran (Mengamati,men anya,mengeksplo rasi/ eksperimen, mengasosiasi,me ngkomunikasika n) 2 x 2 JP Referensi yang terkait e-dukasi.net 54 SMK NEGERI 1 KEMANG STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Menanya Mengajukan pertanyaan sifat-sifat ikatan ion dan kovalen dalam bidang pariwisata. Mengajukan pertanyaan contohcontoh ikatan ion dan kovalen dalam bidang pariwisata. Mendiskusikan mengenai sifatsifat ikatan ion dan kovalen dalam bidang pariwisata. Eksperimen / eksplorasi : Mendiskusikan mengenai sifatsifat ikatan ion dan kovalen dalam bidang pariwisata. Asosiasi Mengolah, menyajikan, menginterpretasikan dan menyimpulkan data mengenai ikatan ion dan kovalen. Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Portofolio Laporan tertulis kelompok/indivi du kegiatan eksperimen/ekpl orasi dan presentasi Tes Tes tertulis mengenai penggunaan angka penting dan kesalahan pengukuran, membaca alat ukur Tes unjuk kerja Komunikasi Mempresentasikan hasil diskusi 55 SMK NEGERI 1 KEMANG Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.10 Menganalisis larutan, kelarutan dan Larutan dan Mengamati satuan konsentrasi serta contohnya satuan Proses kelarutan bahan berdasarkan di bidang pariwisata konsentrasi perbedaaan suhu, konsentrasi, jenis bahan pelarut di bidang pariwisata 4.10 Membuat larutan dengan berbagai konsentrasi di bidang pariwisata Penilaian Alokasi Waktu 3 x 2 JP Observasi Lembar pengamatan sikap kegiatan pembelajaran (Mengamati,men Menanya Mengajukan pertanyaan mengenai anya,mengeksplo faktor-faktor yang mempengaruhi rasi/ eksperimen, larutan dan kelarutan bahan Mendiskusikan faktor-faktor yang mengasosiasi,me ngkomunikasika mempengaruhi Kelarutan n) Eksperimen/Eksplorasi Eksplorasi untuk menemukan faktor-faktor yang mempengaruhi Portofolio Laporan tertulis larutan dan kelarutan bahan Melakukan praktik proses kelompok/indivi kegiatan kelarutan bahan berdasarkan du eksperimen/ekpl perbedaaan suhu, konsentrasi, jenis dan bahan pelarut di bidang pariwisata orasi presentasi Sumber Belajar Bahan praktek larutan Alat praktek larutan Referensi yang terkait e-dukasi.net Mengasosiasi Mengolah, menyajikan, Tes tertulis menginterpretasikan dan Tes mengenai menyimpulkan data mengenai penggunaan larutan, kelarutan dan satuan angka penting konsentrasi. dan kesalahan 56 SMK NEGERI 1 KEMANG STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengkomunikasikan Mempresentasikan diskusi/percobaan. Penilaian Alokasi Waktu pengukuran, membaca alat hasil ukur Tes unjuk kerja 3.11 Menganalisis asam, basa dan garam Asam, Basa dan Mengamati terkait dengan pengertian, sifat-sifat, Garam Berbagai benda-benda di jenis dan contohnya di bidang sekitarnya yang mewakili pariwisata kelompok asam, basa dan garam. 4.11 Mengidentifikasi sifat asam, basa dan garam pada bahan-bahan yang digunakan di bidang pariwisata Observasi Lembar pengamatan sikap kegiatan pembelajaran (Mengamati,men Menanya Mengajukan pertanyaan sifat-sifat anya,mengeksplo rasi/ asam, basa dan garam eksperimen, mengasosiasi,me Eksperimen/eksplorasi Melakukan studi pustaka mengenai ngkomunikasika n) sifat asam, basa dan garam. Mendiskusikan mengenai sifatPortofolio sifat asam, basa dan garam. Melakukan percobaan untuk Laporan tertulis membedakan asam, basa dan garam kelompok/indivi kegiatan berdasarkan sifat-sifatnya di bidang du eksperimen/ekpl pariwisata orasi dan presentasi Asosiasi Mengolah, menginterpretasikan 3 x 2 JP Sumber Belajar Bahan praktek asam, basa dan garam Alat praktek untuk percobaan asam, basa dan garam Referensi yang terkait e-dukasi.net menyajikan, dan 57 SMK NEGERI 1 KEMANG Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran menyimpulkan data eksperimen. STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3 x 2 JP Referensi yang terkait e-dukasi.net hasil Tes Tes tertulis mengenai Komunikasi penggunaan angka penting Mempresentasikan hasil diskusi /eksperimen. dan kesalahan pengukuran, membaca alat ukur Tes unjuk kerja 3.12 Memahami struktur penyusun dan Struktur dan Mengamati komponen sel komponen sel : Mengamati video/gambar mengenai komponen-komponen sel hidup penyusun sel serta membandingkan sel mati dengan menggunakan referensi. 4.12 Mengidentifikasi berbagai jenis sel hidup dan mati berdasarkan struktur Menanya dan komponen sel. Mengajukan pertanyaan mengenai sifat, struktur penyusun dan komposisi sel Observasi Lembar pengamatan sikap kegiatan pembelajaran (Mengamati,men anya,mengeksplo rasi/ eksperimen, mengasosiasi,me ngkomunikasika n) Esperimen /Eksplorasi Melakukan kajian pustaka mengenai struktur penyusun dan Portofolio Laporan tertulis komponen sel kelompok/indivi 58 SMK NEGERI 1 KEMANG Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok 3.13 Memahami jenis, fungsi, cara kerja Enzim enzyme dan hormone hormon 4.13 Mengidentifikasi kerja enzim dan hormone dibidang pariwisata STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu kegiatan Membedakan sel berdasarkan sifat, du struktur penyusun dan komposisi eksperimen/ekpl orasi dan dengan menggunakan referensi. presentasi Asosiasi Mengolah, menyajikan, Tes tertulis menginterpretasikan dan Tes mengenai menyimpulkan data hasil penggunaan eksperimen. angka penting dan kesalahan Komunikasi pengukuran, Mempresentasikannya hasil membaca alat diskusi/eksperimen. ukur Tes unjuk kerja dan Mengamati Membaca/mempelajari jenis, fungsi, cara kerja enzyme dan hormon. Berbagai peristiwa sifat, fungsi dan cara kerja enzim dan hormon. Observasi Lembar pengamatan sikap kegiatan pembelajaran (Mengamati,me nanya, mengeksplorasi/ Menanya Mengajukan pertanyaan eksperime, perbedaan antara jenis, fungsi dan mengasosiasi,m cara kerja enzim dan hormon. 3 x 2 JP Sumber Belajar Bahan praktek untuk enzim dan hormone Alat praktek untuk Referensi yang terkait e-dukasi.net 59 SMK NEGERI 1 KEMANG Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Esperimen /Eksplorasi Melakukan kajian pustaka mengenai jenis, fungsi, cara kerja enzyme dan hormone Melakukan percobaan cara kerja enzim secara sederhana. STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Penilaian engkomunikasi ka). Alokasi Waktu Sumber Belajar Portofolio Laporan tertulis kelompok/indiv idu kegiatan eksperimen/ekp Asosiasi dan Mengolah, menyajikan, lorasi menginterpretasikan dan presentasi menyimpulkan data mengenai jenis, fungsi, cara kerja enzyme dan hormon. Tes Tes tertulis Komunikasi mengenai Mempresentasikan hasil penggunaan eksperimen. angka penting dan kesalahan pengukuran, membaca alat ukur Tes unjuk kerja 60 SMK NEGERI 1 KEMANG STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar 3.14 Menerapkan konsep difusi osmosis di bidang pariwisata Materi Pokok dan 4.14 Mengevaluasi peristiwa difusi dan osmosis di bidang pariwisata Difusi Osmosis Pembelajaran Mengamati Membaca/mempelajari konsep dan difusi dan osmosis Berbagai peristiwa difusi dan osmosis dibidang pariwisata. Penilaian Alokasi Waktu 2 x 2 JP Observasi Lembar pengamatan sikap kegiatan pembelajaran (Mengamati, menanya, Menanya Mengajukan pertanyaan mengeksplorasi/ perbedaan difusi dan osmosis eksperimen, mengasosiasi,m dibidang pariwisata. engkomunikasi ka). Esperimen /Eksplorasi Melakukan kajian pustaka mengenai konsep difusi dan osmosis di bidang pariwisata Melakukan percobaan difusi dan Portofolio Laporan tertulis osmosis dibidang pariwisata. kelompok/indiv idu kegiatan Asosiasi Mengolah, menyajikan, eksperimen/ekp dan menginterpretasikan dan lorasi presentasi. menyimpulkan data mengenai difusi dan osmosis Komunikasi Mempresentasikan diskusi/eksperimen Sumber Belajar Bahan praktek difusi dan osmosis Alat praktek difusi dan osmosis Referensi yang terkait e-dukasi.net Tes Tes tertulis mengenai hasil penggunaan angka 61 SMK NEGERI 1 KEMANG STANDAR DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH Administrasi Guru Mata Pelajaran Silabus Pembelajaran Wahidil Qohar, S. Pd Bidang Keahlian : Pariwisata – Teknologi Dan Rekayasa Jl. Kemang Limus Manggung RT 004 RW 002 Kabupaten Bogor – Jawa Barat Kompetensi Dasar Bogor, 18 Juli 2016 Mengetahui, Kepala SMK Negeri 1 Kemang Meisye Yeti, S. Si, MT NIP. 19700 52720 00122 002 Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu penting dan kesalahan pengukuran, membaca alat ukur. Tes unjuk kerja Sumber Belajar Guru Mata Pelajaran Wahidil Qohar, S. Pd 62
