Kelas : Nama Anggota Kelompok : Lembar Kerja Peserta didik “Medan Listrik” Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan diskusi, peserta didik diharapkan dapat menganalisis medan listrik oleh sebuah muatan atau lebih dan menentukan letak sebuah titik yang resultan medan listriknya sama dengan nol. Kegiatan Pembelajaran Amati video simulasi medan listrik yang diputar! Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini pada tempat yang telah disediakan! 1. Gambarkan arah medan magnet dari muatan berikut: + - A B 2. Dua buah titik terletak pada jarak tertentu di sebelah kanan muatan A. + r P qA + Q 2r qA Bagaimana besar medan listrik yang dialami oleh titik P dibandingkan dengan yang dialami titik Q? Tuliskan alasannya! Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. 3. Titik R adalah sebuah titik yang berada di sebelah kanan muatan A dan titik S adalah sebuah titik yang berada di sebelah kanan muatan B seperti gambar berikut. + r P qA = q + r P qB = 2q Bagaimana besar medan listrik yang dialami oleh titik P dibandingkan dengan yang dialami titik Q? Tuliskan alasannya! Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. 4. Dua buah muatan diletakkan seperti gambar berikut : + 1 A 2 B 3 a. b. c. d. e. f. Gambarkan vektor medan listrik yang bekerja pada titik 1! Tuliskan persamaan medan listrik total yang bekerja pada titik 1! Gambarkan vektor medan listrik yang bekerja pada titik 2! Tuliskan persamaan medan listrik total yang bekerja pada titik 2! Gambarkan vektor medan listrik yang bekerja pada titik 3! Tuliskan persamaan medan listrik total yang bekerja pada titik 3! Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. 5. Dua buah muatan diletakkan di sekitar titik O sehingga membentuk segitiga siku-siku di titik O seperti gambar berikut : - qA r - r O qB a. Gambarkan vektor medan listrik yang bekerja pada titik O! b. Gambarkan vektor medan listrik total yang bekerja pada titik O! c. Tuliskan persamaan medan listrik total yang bekerja pada titik O! Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. 6. Dua buah muatan diletakkan di sekitar titik T sehingga membentuk segitiga sama sisi seperti gambar berikut : r qA r - r T a. Gambarkan vektor medan listrik yang bekerjaqBpada titik T! b. Gambarkan vektor medan listrik total yang bekerja pada titik T! c. Tuliskan persamaan medan listrik total yang bekerja pada titik T! Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Kesimpulan 1. Jika disajikan dalam bentuk matematis, besarnya medan listrik dapat dituliskan : E = …………… 2. Jika dalam sebuah system, sebuah titik dipengaruhi oleh dua muatan, maka besar medan listrik total titik tersebut nya saat kedua medan listrik : a. Searah : Et = …………… b. Berlawanan arah : Et = …………… c. Saling tegak lurus : Et = …………… d. Membentuk sudut α : Et = …………… Pertanyaan 1. Dua buah partikel A dan B bermuatan +20 μC dan +45 μC terpisah sejauh 15 cm. Jika suatu muatan positif yang diletakkan di antara A dan B sedemikian rupa sehingga kuat medan listrik di titik tersebut sama dengan nol. Tentukan letak C dari A ! 2. Jika dua buah titik berjarak 4 meter bermuatan masing-masing +q1 dan +q2. Berapa perbandingan antara q1 dan q2 jika medan listrik pada titik yang berjarak 1 meter dari q1 bernilai nol?
