Uploaded by Anti

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

advertisement
Oleh:
Qonitah/ 16303244005
Pendidikan Kimia I 2016
LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK
LARUTAN PENYANGGA
Kelompok/ Kelas :
Nama Anggota :
1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
4. ____________________________________________________
5. ____________________________________________________
PENDIDIKAN KIMIA UNY
email : [email protected]
website : learningfunchemistry.wordpress.com
L K P D L A R U T A N
P E N Y A N G G A
Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan kegiatan percobaan dan analisis data, siswa
diharapkan dapat:
1. Mengidentifikasi komponen pembentuk larutan penyangga.
2. Menjelaskan peran larutan penyangga dalam kehidupan sehari- hari
3. Menghitung pH larutan penyangga asam dan basa.
4. Melakukan percobaan tentang larutan penyangga dengan indikator alami
PENDAHULUAN
Suatu sistem reaksi kimia kadang- kadang hanya dapat berlangsung pada
kondisi lingkungan yang mempunyai pH tertentu. Sebagai contoh, reaksi pemecahan
protein di dalam lambung oleh enzim peptidase dapat berjalan jika cairan lambung
mempunyai pH = 3. Oksigen dapat terikat dengan baik oleh butir- butir darah merah
jika pH darah sekitar 6,1 – 7. Untuk menjaga agar pH larutan tersebut berada pada
kisaran angka tertentu (tetap), maka diperlukan suatu sistem yang dapat
mempertahankan nilai pH.
Dari contoh tersebut kalian dapat membayangkan bahwa banyak sekali reaksi
kimia yang berjalan dengan pH tertentu. Mengapa demikian? Mengapa hal tersebut
bisa terjadi? Untuk menjawabnya, maka ikutilah pembelajaran berikut ini dengan
baik!
L K P D L A R U T A N
P E N Y A N G G A
Simaklah video dibawah ini
STIMULATION
bit.ly/VideoLarutanBuffer
Salah satu contoh reaksi buffer yang sering kalian temui dalam kehidupan seharihari adalah reaksi saat mengonsumsi obat dan dicerna oleh lambung atau sistem
penyangga phospat dalam sel tubuh kita, juga reaksi buffer atau sistem penyangga
karbonat dalam darah kita. Selengkapnya bisa kita saksikan bersama divideo
tersebut ya! Silakan kalian akses lewat smartphone kalian masing- masing.
PROBLEM STATEMENT
Berdasarkan video yang telah kalian tonton,
Buatlah pertanyaan yang berkaitan dengan peran larutan penyangga dalam
kehidupan sehari- hari!
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
L K P D L A R U T A N
P E N Y A N G G A
DATA COLLECTION &
DATA PROCESSING
Lakukanlah prosedur kegiatan percobaan dan analisis data berikut ini!
Tujuan percobaan : Menyelidiki larutan yang pH-nya relatif tetap jika ditambahkan
sedikit asam atau basa.
Larutan Penyangga
Jika ke dalam air ditambahkan asam kuat atau basa kuat, maka nilai pH-nya akan
berubah secara drastis. Sebagai contoh, jika ke dalam 100 mL HCl 0,1 M; maka pH
air akan berubah dari 7 menjadi sekitar 2. Jika kedalam larutan tersebut
kemudian ditambahkan larutan NaOH 0,1 M sebanyak 11 mL, maka pH larutan
tersebut akan melonjak menjadi sekitar 11. Apakah sistem atau larutan pH-nya
tidak berubah secara drastis ketika ditambah sedikit asam, basa atau diencerkan?
Percobaan berikut akan menyelidiki sistem yang pH-nya relatif tetap jika
ditambah sedikit asam atau basa.
1. Alat dan Bahan
Alat
Labu erlenmeyer 100 cm
Pipet tetes
Silinder ukur 50 cm3
Tabung reaksi
Rak tabung reaksi
Jumlah
3
2 buah
2 buah
2 buah
6 buah
1 buah
Bahan
Larutan HCl 0,1 M
Larutan NaOH 0,1 M
Larutan CH3COOH 0,1 M
Larutan CH3COONa 0,1 M
Larutan NH4Cl 0,1 M
Larutan NH3 0,1 M
Indikator alami (Bunga Telang)
Akuades
L K P D L A R U T A N
P E N Y A N G G A
2. Cara Kerja
a. Siapkan 6 tabung reaksi dan tandai dengan nomor. Isilah tabung reaksi 1
dan 2 masing- masing dengan 2 mL akuades, kemudian tetesi dengan 2 tetes
indikator alami
b. Pada tabung pertama, tambahkan larutan HCl 0,1 M tetes demi tetes hingga
terjadi perubahan warna. Catat jumlah tetes yang digunakan pada tabel
pengamatan
c. Pada tabung kedua, tambahkan larutan NaOH 0,1 M tetes demi tetes hingga
terjadi perubahan warna. Catat jumlah tetes yang digunakan pada tabel
pengamatan
d. Isilah tabung reaksi 3 dan 4 masing- masing dengan campuran 1 mL larutan
CH3COOH 0,1 M dan 1 mL larutan CH3COONa 0,1 M. Tetesi masing- masing
campuran dengan 2 tetes indikator alami
e. Pada tabung ketiga, tambahkan larutan HCl 0,1 M tetes demi tetes hingga
terjadi perubahan warna yang sama dengan tabung nomor 1. Catat jumlah
tetes yang diperlukan pada tabel pengamatan.
f. Pada tabung keempat, tambahkan larutan NaOH 0,1 M tetes demi tetes
hingga terjadi perubahan warna yang sama dengan tabung nomor 2. Catat
jumlah tetes yang diperlukan pada tabel pengamatan.
g. Isilah tabung nomor 5 dan 6 masing- masing dengan campuran NH3 0,1 M
dan NH4Cl 0,1 M. Tetesi masing- masing dengan 2 tetes larutan indikator
alami.
L K P D L A R U T A N
P E N Y A N G G A
3. Tabel Pengamatan
No.
Isi tabung
Tabung
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ion yang terdapat
dalam tabung
Larutan yang
ditambahkan
Volume yang diperlukan
sampai warna berubah
4. Analisis Hasil Percobaan
a. Sistem yang dapat menjaga agar nilai pH suatu larutan relatif tetap disebut
dengan sistem larutan penyangga atau buffer. Definisikan arti larutan
penyangga menurutmu!
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
b. Dari percobaan tersebut, campuran manakah yang berperan sebagai sistem
penyangga?.....................................................................................................................
..........................................................................................................................................
c. Berdasarkan hasil pengamatan tersebut, larutan pada tabung nomor
berapakah yang nilai pH-nya sukar berubah?..........................................................
..........................................................................................................................................
L K P D L A R U T A N
P E N Y A N G G A
d. Ion- ion manakah dalam larutan yang berfungsi sebagai penyangga?
Jelaskan!.........................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Download
Random flashcards
Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

Cards

2 Cards oauth2_google_839d5b8d-0817-4342-a822-75be3959c818

Mohammad Dwiky Setiawan 1842620202 / 2E / 17

2 Cards oauth2_google_0648f983-1cc0-4a0c-9042-7094f10bfe48

sacfdsfa

2 Cards oauth2_google_3ac70cef-c3a1-4bda-a666-8f2a6a880e3d

Create flashcards