LAPORAN PROGRAM KEGIATAN PENDAMPINGAN DAN PENGAWASAN SISWA BELAJAR MANDIRI DI RUMAH TAHUN 2020 PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SLB NEGERI 1 LOMBOK UTARA Jl. Raya Medana–Tanjung, Kec. Tanjung, Kab. Lombok Utara, Kode Pos: 83352, Telp. (0370) 7841000, E-mail: [email protected] SLB NEGERI 1 LOMBOK UTARA Jl. Raya Medana–Tanjung, Kec. Tanjung, Kab. Lombok Utara, Kode Pos: 83352, Telp. (0370) 7841000, E-mail: [email protected] Menindak lanjuti Surat Edaran dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Nusa Tenggara Barat Nomor : 420/1508.UM/Dikbud tanggal 16 Maret 2020 perihal Instruksi Pendampingan dan Pengawasan Siswa Belajar di Rumah. Untuk itu SLB Negeri 1 Mataram melakukan beberapa langkah sebagai upaya pencegahan penyebaran COVID-19 di lingkungan sekolah, meliputi : 1. Kepala Sekolah melakukan sosialisasi tentang gejala, tanda, dan cara pencegahan penularan Infeksi Corona Virus Disease (Covid-19) kepada seluruh guru, karyawan, peserta didik, orangtua peserta didik melalui apel pagi 2. Kepala Sekolah mengeluarkan surat edaran Nomor : 421.8/039/SLBN.1/III/2020 perihal seluruh guru untuk menyiapkan materi pembelajaran dan penugasan terstruktur dengan menggunakan LKS dan disampaikan kepada orang tua via WA atau media lainnya. 3. Kepala Sekolah mengeluarkan surat edaran Nomor 421.8/039/SLBN.1/III/2020 perihal Pendampingan dan Pengawasan Orang Tua Belajar di Rumah yang bertujuan untuk mencegah terjadinya penularan terhadap virus COVID-19 : a. Orang Tua mendampingi pembelajaran di rumah melalui LKS yang dibuat oleh sekolah dan mengawasi kegiatan anak di rumah b. Siswa mengurangi kegiatan di luar rumah c. Siswa menghindari berkegiatan di keramaian yang tidak bermanfaat d. Siswa menerapkan pola hidup sehat dengan menjaga kebersihan tangan, badan dan lingkungan, serta mengkonsumsi makanan sehat dan bergizi 4. Semua guru melaksanakan instruksi Kepala Sekolah menyusun LKS yang dapat dikerjakan oleh siswa selama libur dengan program pendampingan orang tua. 5. LKS yang sudah dibuat oleh guru kelas di kirim via WA orang tua wali murid atau media yang lain. 6. Jika orang tua wali murid tidak mempunyai WA atau media online lainnya, pihak sekolah menyiapkan print out LKS untuk di ambil oleh orang tua wali murid di sekolah. 7. Orang tua wali murid mendokumentasikan kegiatan belajar mandiri di rumah menggunakan LKS melalui foto dan atau video, dan mengirimkan ke WA guru kelas.Adapun kegiatan yang telah kami lakukan tertuang dalam lampiran-lampiran yang meliputi : 1. Format 1 : Penugasan Terstruktur 2. Format 2 : Rekapitulasi Laporan KBM/Bimbingan 3. LKS (Arsip Sekolah) 4. Foto dan video Kegiatan Siswa di rumah (Arsip Sekolah) Demikian Laporan Program Kegiatan Pendampingan dan Pengawasan siswa belajar mandiri di rumah di SLB Negeri 1 Mataram yang kami sampaikan, atas perhatiannya kami sampaikan terimakasih. Tanjung, 30 Maret 2020 Mengetahui, Kepala Sekolah Muryanto, S.Pd. NIP. 197005071994031008 L A M P I R A N Lampiran 1 LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR/ BIMBINGAN Nama Sekolah : SLB Negeri 1 Lombok Utara Kelas : VI C Guru Kelas : Nausyad Em’a Istasfi, S.Pd. BentukPenugasan : Kegiatan Penugasan Tersruktur (PT) dan Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur (KMTT) No NAMA SISWA 1 Muhammad Rizal 2 Baiq Suci Noviani 3 Jadid Rizqon Islami 4 Mulyana KOMPETENSI DASAR 3.1 4.1 Azmiantiwi 3.2 4.2 3.3 4.3 3.5 4.5 Matematika Mengenal bilangan asli sampai 100 dengan menggunakan benda konkret Menuliskan bilangan sampai 100 Mengenal konsep penjumlahan dua bilangan yang hasilnya sampai 50 dengan menggunakan benda konkret Menghitung hasil penjumlahan dua bilangan yang hasilnya sampai 50 dengan menggunakan benda konkret Mengenal konsep pengurangan yang melibatkan dua bilangan asli sampai dengan 50 dengan menggunakan benda konkret Menghitung hasil pengurangan yang melibatkan dua bilangan asli sampai dengan 50 dengan menggunakan benda konkret Mengenal mata uang rupiah (Rp500,00 sampai dengan Rp50.000,00) Menuliskan nilai tukar mata uang (Rp500,00 sampai dengan Rp50.000,00) HASIL PENUGASAN KETERANGAN 1. Menuliskan urutan Foto dokumentasi angka 1 sampai 50 siswa belajar 2. Menghitung jumlah mandiri dirumah benda kongkrit 3. Menghitung hasil penjumlahan 4. Menghitung hasil pengurangan 5. Mengenal mata uang 6. Menjodohkan gambar uang dengan nominal uang 3.3 4.3 3.1 4.1 3.1 4.1 3.2 4.2 PPKn Menerangkan keberagaman umat beragama di masyarakat Menunjukkan kerja sama dalam keberagaman umat beragama dalam masyarakat Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia Mencermati teks laporan sederhana tentang kebersihan lingkungan dalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis yang dibantu dengan kosakata bahasa daerah Mengungkapkan isi teks laporan sederhana tentang kebersihan lingkungan dalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah SBdP Mengenal gambar fauna Menggambar fauna Mengenal kerajinan dengan teknik menggunting, melipat, dan merekat Membuat karya kerajinan dengan teknik menggunting, melipat, dan merekat 1. Mengenal namanama agama di Indonesia 2. Mengenal tempat ibadah agama di Indonesia 3. Menjodohkan agama dan tempat ibadahnya Foto dokumentasi siswa belajar mandiri dirumah 1. Mengamati kegiatan menjaga kebersihan dilingkungan sekolah 2. Menyebutkan alatalat kebersihan Foto dokumentasi siswa belajar mandiri dirumah 1. Mengenal gambar burung dan kupukupu 2. Membuat hiasan dinding Foto dokumentasi siswa belajar mandiri dirumah Nama Siswa : Tanggal : Lengkapilah urutan bilangan di bawah ini 1 …. 3 4 …. 6 7 …. …. 10 …. 11 …. …. 15 16 …. …. 19 …. …. …. 23 …. 25 …. 27 …. …. 30 31 …. …. 34 …. …. 37 …. …. 40 41 …. 43 …. …. 46 …. …. …. 50 Nama Siswa : Tanggal : Hitunglah jumlah buah dibawah ini 1 = 2 = 3 = 4 = 5 6 7 8 9 10 = + + + + + = = = = = Nama Siswa : Tanggal : Hitunglah penjumlahan dibawah ini 1. 10 + 8 = 18 2. 11 + 5 = …. 3. 22 + 7 = …. 4. 26 + 8 = …. 5. 30 + 9 = …. 6. 12 + 13 = …. 7. 14 + 12 = …. 8. 15 + 11 = …. 9. 16 + 12 = …. 10. 18 + 11 = …. Nama Siswa : Tanggal : Hitunglah pengurangan dibawah ini 1. 10 - 8 = 2 2. 18 - 5 = …. 3. 29 - 7 = …. 4. 29 - 8 = …. 5. 39 - 9 = …. 6. 26 - 13 = …. 7. 28 - 12 = …. 8. 21 - 11 = …. 9. 16 - 12 = …. 10. 18 - 11 = …. Nama Siswa : Tanggal : Mata uang 1. Rp. 1000 2. Rp. 2000 3. Rp. 5000 4. Rp. 10000 5. Rp. 20000 Tariklah garis yang sesuai. 1. Rp. 2000 2. Rp. 5000 3. Rp. 1000 4. Rp. 20000 5. Rp. 10000 Nama Siswa : Tanggal : Agama dan tempat ibadahnya 1. Islam = Masjid 2. Hindu = Vihara 3. Budha = Pura 4. Kristen = Gereja 5. Katolik = Gereja 6. Kong Hu Cu = Klenteng Tariklah garis yang sesuai. 1. Islam Vihara 2. Hindu Masjid 3. Budha Pura 4. Kristen Gereja 5. Katolik Klenteng 6. Kong Hu Cu Gereja Nama Siswa : Tanggal : Perhatikan gambar dibawah ini. Sebutkan alat-alat kebersihan yang terdapat pada gambar diatas. 1. 2. 3. 4. 5. Sapu ……. ……. ……. ……. Nama Siswa : Tanggal : Membuat hiasan dinding. 1. Alat yang dipersiapkan a. Gunting b. Lem c. Kardus d. Tali e. Gambar kupu-kupu/ burung 2. Langkah-langkah membuat hiasan dinding a. menyiapkan gambar b. menempel gambar di kardus c. memotong gambar yang sudah tertempel di kardus d. memasang tali pada gambar yang sudah dipotong. FOTO KEGIATAN BELAJAR MANDIRI DI RUMAH LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR / BIMBINGAN Nama Sekolah : SLB Negeri 1 Lombok Utara Kelas : II D Guru Kelas : ANDRIANI, S.Pd. Bentuk Penugasan : Kegiatan Penugasan Tersruktur (PT) dan Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur (KMTT) NO KOMPETENSI DASAR NAMA SISWA HASIL PENUGASAN KETERANGAN PPKN 1 SAMSUL HADI Menerima makna sila – sila pancasila dalam lambing Negara “garuda pancasila”sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa. Mengenal makna sila – sila pancasila dalam lambang Negara “garuda pancasila”melalui gambar. MTK Mengenal sisi – sisi bangun datar Bahasa Indonesia Mengenal teks laporan sederhana tentang hewan dan tumbuhan serta jumlahnya dalam bahasa Indonesia baik lisan maupun tulisan dibantu dengan kosakata daerah. SBDP Mengenal ekspresi. gambar PPKN Menyebutkan nama symbol – symbol sila pancasila. Menuliskan nama symbol – symbol sila pancasila. MTK Menyebutkan jenis – jenis bangun datar. Bahasa Indonesia Menyebutkan nama – nama hewan yang hidup di darat. SBDP Menunjukkan ekspresi sedih dan senang. Memasangkan ekspresi sedih dan senang. Whatsapp dan pendampingan secara langsung. LAMPIRAN LKS Menunjukkan dan menyebutkan hewan yang hidup di darat Menyebutkan jenis – jenis bangun datar Menunjukkan dan memasangkan ekspresi sedih dan senang Menyebutkan nama symbol – symbol sila pancasila Menuliskan makna symbol – symbol sila pancasila Menuliskan nama – nama hewan yang hidup di darat Evaluasi Foto kegiatan siswa Format Kegiatan Penugasan Tersruktur (PT) dan Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur (KMTT) Nama guru : Weni Aryuniati, S.Pd. SatuanPendidikan : SLB Negeri 1 Lombok Utara Jenis Ketunaan : Autis Kelas / Semester : 1/ Genap Tema / Sub Tema : Diriku/ Merawat Tubuhku Pembelejaran ke :1 Kompetensi Dasar Kegiatan Waktu Keterangan 1 hari Terstruktur Bahasa Indonesia 3.1 Mengenal teks deskriptifsederhana tentang anggota tubuh dan pancaindra dalam bahasa Indonesia lisan dan tulisdibantu dengan kosakata bahasa daerah Menjodohkan gambar anggota tubuh sesuai nama 3.2 Mengenal teks petunjuk/arahan sederhana tentang perawatan tubuh dalam bahasa Indonesia lisan dan Menunjukkan bagian anggota tubuh 1 hari Terstruktur Meniru tulisan nama anggota tubuh 1 hari Terstruktur Meniru gerakan mencuci tangan 2 hari Terstruktur Menjodohkan lambang bilangan sesuai 1 hari Terstruktur 1 hari Terstruktur yang dibersihkan berdasarkan gambar tulis dibantu dengan kosakata bahasa daerah 4.1 Menirukan teks deskriptif sederhana tentang anggota tubuh dan pancaindra dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dibantu dengan kosakata bahasa daerah 4.2 Mempraktikkanteks arahan/petunjuk sederhana tentang merawat tubuh dalam bahasa Indonesia lisan dan tulisdibantu dengan kosakata bahasa daerah Matematika 3.1 Mengenal lambang bilangan dan mendeskripsikan kemunculan bilangan dengan bahasa yang sederhana 4.1 Menuliskan lambang bilangan dan mendeskripsikan kemunculan bilangan dengan bahasa yang sederhana nama Menuliskan lambang bilangan sesuai jumlah benda PPKn 3.1 Memasangkan simbol pada lambang negara “Garuda Pancasila” Menentukan nama simbol pada 1 hari Terstruktur Meniru tulisan nama simbol pada 1 hari Terstruktur lambang sila Pancasila lambang sila Pancasila SBdP 4.1 Menggambar ekspresi Mewarnai gambar ekspresi 2 hari Terstruktur Melafalkan doa sebelum belajar 1 hari Terstruktur Melafalkan doa setelah belajar 1 hari Terstruktur Pend. Agama Islam 4.5 Melafalkan do’a sebelum dan sesudah belajar PJOK 4.1 Mempraktikkan gerak dasar non lokomotor (memutar, mengayun, menekuk, menarik, mendorong, meliuk) dan lokomotor (jalan, lari,lompat)dalam Meniru gerakan senam dengan iringan 2 hari Terstruktur 2 hari Terstruktur musik bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional yang dimodifikasi sesuai kemampuan Program Khusus Kemampuan bantu diri Meniru gerakan mencuci tangan SOAL TERTULIS BIMBINGAN BELAJAR DI RUMAH Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 1. Jodohkan gambar sesuai nama anggota tubuh! hidung kepala mulut telinga mata 2. Salinlah nama anggota tubuh berikut! kepala = mulut = telinga = hidung = mata = SOAL TERTULIS BIMBINGAN BELAJAR DI RUMAH Mata Pelajaran : Matematika 1. Jodohkan lambang bilangan berikut sesuai dengan namanya! 1 dua 2 tiga 3 satu 4 lima 5 empat 2. Salinlah nama bilangan berikut! satu = dua = tiga = empat = lima = SOAL TERTULIS BIMBINGAN BELAJAR DI RUMAH Mata Pelajaran : PPKn A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar! 1. Nama simbol pada gambar di bawah ini adalah …. A. Bintang B. Beringin C. Banteng 2. Nama simbol pada gambar di bawah ini adalah …. A. Banteng B. Rantai C. Tali 3. Nama simbol pada gambar di bawah ini adalah …. A. Banteng B. Padi dan Kapas C. Pohon Beringin 4. Nama simbol pada gambar di bawah ini adalah …. A. Banteng B. Bintang C. Beringin 5. Nama simbol pada gambar di bawah ini adalah …. A. Bintang B. Padi dan Kapas C. Pohon Beringin B. Salinlah nama simbol Pancasila berikut! bintang = banteng = rantai = pohon beringin = padi dan kapas = SOAL TERTULIS BIMBINGAN BELAJAR DI RUMAH Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Prakarya Warnailah gambar berikut! PANDUAN MENCUCI TANGAN M SOAL TERTULIS BIMBINGAN BELAJAR DI RUMAH Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar! 1. Gambar di bawah ini adalah cara membersihkan anggota tubuh bagian …. A. Jari B. Kepala C. Tangan 2. Gambar di bawah ini adalah cara membersihkan anggota tubuh bagian …. A. Badan B. Dahi C. Gigi 3. Gambar di bawah ini adalah cara membersihkan anggota tubuh bagian …. A. Badan B. Gigi C. Jari 4. Gambar di bawah ini adalah cara membersihkan anggota tubuh bagian …. A. Gigi B. Kuku C. Pipi 5. Gambar di bawah ini adalah cara membersihkan anggota tubuh bagian …. A. Badan B. Gigi C. Tangan SOAL TERTULIS BIMBINGAN BELAJAR DI RUMAH Mata Pelajaran : Matematika Hitunglah jumlah benda pada gambar di bawah ini! 1. =… 2. =… 3. =… 4. =… 5. =… SOAL TERTULIS BIMBINGAN BELAJAR DI RUMAH Mata Pelajaran : PPKn A, Jodohkan gambar simbol Pancasila berikut sesuai dengan namanya! banteng bintang rantai padi dan kapas pohon beringin B. Jodohkan kegiatan di bawah ini sesuai dengan namanya! membuang sampah menyapu lantai mengelap jendela mencuci piring menyapu halaman LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR/BIMBINGAN Nama Guru Nama Sekolah Jenis Ketunaan Kelas / Semester Guru Pengampu TEMA Bentuk Penugasan NO 1 2 3 4 Nama Siswa Galih Surya Pradana I Gede Prayoga Dende Ara Indraswari Allif Baenana : Nurhidayati Aqram, S.Pd. : SLB Negeri 1 Lombok Utara : Tunagrahita : VII / II (Genap) : Nurhidayati Aqram : Hewan peliharaan : Terstruktur Hasil Penugasan Keterangan Kegiatan Penugasan Terstruktur (PT) dan Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur (KMTT) Satuan Pendidikan Jenis Ketunaan Kelas / Semester Tema / Subtema Pembelajaran KeKD Bahasa Indonesia 3.1 Mengenal teks laporan sederhana tentang ligkungan dalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis yang dibantu dengan kosakata bahasa daerah 4.1 Menuliskan laporan sederhana tentang ciri-ciri hewan IPA 3.1 Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat, cair dan gas yang ada di lingkungan sekitar. 4.1 Menceritakan (tulis/lisan/gambar) ciri-ciri benda padat, cair dan gas Seni Budaya 3.5 Mengenal pemeliharaan hewan 4.5 Mempraktekkan pemeliharaan hewan : SLB Negeri 1 Lombok Utara : Tunagrahita : VII / II (genap) : Hewan Peliharaan / Ayam :I KEGIATAN WAKTU KETERANGAN Mengenal berbagai macam ciri ayam betina dan ayam jantan 1 hari Terstruktur Menulis ciri ayam betina dan ayam jantan. 1 hari Terstruktur Mengelompokkan benda padat, cair dan gas 1 hari Terstruktur Menuliskan benda padat, cair dan gas 1 hari Terstruktur Mengamati cara memelihara ternak ayam Mempraktikkan dirumah cara memelihara 1 hari Terstruktur 1 hari Terstruktur Kegiatan Penugasan Terstruktur (PT) dan Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur (KMTT) Satuan Pendidikan Jenis Ketunaan Kelas / Semester Tema / Subtema Pembelajaran KeKD Bahasa Indonesia 3.1 Mengenal teks ungkapan dalm bersikap satun terhadap sesama dengan bahasa Indonesia yang benar, baik lisan maupun tulis yang dibantu dengan kosa kata bahasa daerah. 4.1 Menyajikan teks ungkapan dalm bersikap satun terhadap sesama dengan bahasa Indonesia yang benar, baik lisan maupun tulis yang dibantu dengan kosa kata bahasa daerah. IPS 3.2 Mengeanal keragaman masyarakat (agama, suku bangsa, bahasa, social, ekonomi, dll) di lingkungan terdekat 4.2 Menunjukkan keragaman masyarakat (agama, suku bangsa, bahasa, social, ekonomi, dll) di lingkungan terdekat Seni Budaya 3.5 Mengenal alat musik ansambel campuran 4.5 Memainkan alat musik ansambel campuran : SLB Negeri 1 Lombok Utara : Tunagrahita : VII / II (genap) : Keselamatan di rumah / Mengunci Pintu :I KEGIATAN WAKTU KETERANGAN Mengidentifikasi kalimat santun di lingkungan keluarga 1 hari Terstruktur Menuliskan dan menyebutkan kalimat santun di lingkungan keluarga 1 hari Terstruktur Mengenali keragaman bentuk tubuh anggota keluarga 1 hari Terstruktur Menuliskan keragaman bentuk tubuh anggota keluarga 1 hari Terstruktur Mengidentifikasi alat musik tamborin Memainkan alat music tamborin 1 hari Terstruktur 1 hari Terstruktur LKS Nama Siswa : : Tanggal : LKS Nama Siswa : : Tanggal : LKS Nama Siswa Tanggal Diskusikan hasil pengamatanmu ! : : LKS Nama Siswa Tanggal Diskusikanlah dengan orang tuamu kegunaan alat kebersihan di bawah ini! : : LKS Nama Siswa : : Tanggal : Perhatikan gambar di bawah ini ! LKS Nama Siswa : : Tanggal : LKS Nama Siswa Tanggal 1. Tuluslah percakapan sederhana dengan menggunakan ucapan “terima kasih” : : LKS Nama Siswa Tanggal : : LKS Nama Siswa : : Tanggal : Kegiatan Penugasan Tersruktur (PT) dan Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur (KMTT) Guru Kelas SatuanPendidikan Jenis Ketunaan Kelas / Semester Tema / Sub Tema Pembelejaran ke No 1 2 3 4 5 6 : Ahmad Suryanullah, S.Pd. : SLB Negeri 1 Lombok Utara : Tunagrahita : V / II : Merawat Hewan dan Tumbuhan/ Hewan di Sekitarku :1 KD BAHASA INDONESIA 3.1 Mengenal hurup dan angka serta menyebutkan kegiatan dirumah selama masa isolasi dirumah IPA 3.1 Mengidentifikasi bagian dan anggota tubuh manusia KEGIATAN Menuliskannda n menebalkan bntuk tulisan hurup dan angka Memasangkan gambar dengan kegiatan dirumah Menyebutkan bagian anggota tubuh yang di tunjuk oleh gambar WAKTU KETERANGAN 1 Hari Terstruktur 1 Hari Terstruktur 1 Hari Terstruktur IPS 3.2 Mengenal dokumen peralatan sekolah sesuai gambar MATEMATIKA 3.7 Menghitung jumlah benda sesuai gambar Menyebutkan dan menghitung jumlah benda 1 Hari Terstruktur SBK 3.1 Mengenal gambar flora Mewarnai gambar flora Membuat mozaik gambar flora 3 Hari Terstruktur PKN 3.1 Memasangkan simbol pada lambang Negara Pancasila Menjodohkan lambang dengan sila pancasila 1 Hari Terstruktur Mengenal dokumen sekolah sesuai gambar 7 Bina diri 3.1 Mengenal cara mencuci tangan yang benar Melakukan praktek mencuci tangan yang benar 1 Hari Terstruktur PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SLB NEGERI LOMBOK UTARA Jl. Raya Medana–Tanjung, Kec. Tanjung, Kab. Lombok Utara, Kode Pos: 83352, Telp. (0370) 7841000, E-mail: [email protected] SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Mata Pelajaran Kelas Nama siswa Nilai I. : AGAMA ISLAM : ......... Waktu Hari/Tanggal : ………………………………………… : ………………………………………… Perjelas tulisan Hurup Hijaiyah dibawah ini : 60 Menit : PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SLB NEGERI LOMBOK UTARA Jl. Raya Medana–Tanjung, Kec. Tanjung, Kab. Lombok Utara, Kode Pos: 83352, Telp. (0370) 7841000, E-mail: [email protected] SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Mata Pelajaran Kelas Nama siswa Nilai A. : BAHASA INDONESIA : ......... Waktu Hari/Tanggal : 60 Menit : : ………………………………………… : ………………………………………… Perjelas Gambar dengan pensil, pensil warna, atau pulpen PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SLB NEGERI LOMBOK UTARA Jl. Raya Medana–Tanjung, Kec. Tanjung, Kab. Lombok Utara, Kode Pos: 83352, Telp. (0370) 7841000, E-mail: [email protected] SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Mata Pelajaran Kelas Nama siswa Nilai : PPKN : ......... Waktu Hari/Tanggal : 60 Menit : : ………………………………………… : ………………………………………… 1. Sikap yang menunjukkan gambar gotong royong adalah (berilah tanda centang pada gambar yg ditunjuk) ! 2. Gambar yang menunjukkan kegiatan tolong menolong di rumah adalah (berilah tanda centang pada gambar yg ditunjuk) !…. 3. Gambar yang memelihara hewan adalah (berilah tanda centang pada gambar yg ditunjuk) !…. 4. Gambar yang menunjukkan seorang laki-laki adalah 5. Gambar yang menunjukkan celana adalah 6. Gambar yang menunjukkan baju adalah 7. Gambar yang menunjukkan alat tranportasi umum yang biasa dipakai di darat adalah 8. Gambar yang menunjukkan alat tranportasi Laut yang biasa dipakai adalah 9. Gambar yang menunjukkan alat tranportasi Udara yang biasa dipakai adalah PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SLB NEGERI LOMBOK UTARA Jl. Raya Medana–Tanjung, Kec. Tanjung, Kab. Lombok Utara, Kode Pos: 83352, Telp. (0370) 7841000, E-mail: [email protected] LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Mata Pelajaran Kelas Nama siswa Nilai A. : Matematika : ......... Waktu Hari/Tanggal : ………………………………………… : ………………………………………… Tuliskan berapa jumlah gambar : 60 Menit : PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SLB NEGERI LOMBOK UTARA Jl. Raya Medana–Tanjung, Kec. Tanjung, Kab. Lombok Utara, Kode Pos: 83352, Telp. (0370) 7841000, E-mail: [email protected] LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Mata Pelajaran Kelas : IPA : ......... Waktu Hari/Tanggal : 60 Menit : Nama siswa Nilai : ………………………………………… : ………………………………………… A. Sebutkan nama bagian tubuh yang ditunjuk oleh garis PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SLB NEGERI LOMBOK UTARA Jl. Raya Medana–Tanjung, Kec. Tanjung, Kab. Lombok Utara, Kode Pos: 83352, Telp. (0370) 7841000, E-mail: [email protected] LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Mata Pelajaran Kelas Nama siswa Nilai 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. : IPS : ......... Waktu Hari/Tanggal : ………………………………………… : ………………………………………… Sebutkan Nama gambar dibawah : 60 Menit : 10. 11. 12. PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SLB NEGERI LOMBOK UTARA Jl. Raya Medana–Tanjung, Kec. Tanjung, Kab. Lombok Utara, Kode Pos: 83352, Telp. (0370) 7841000, E-mail: [email protected] LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Mata Pelajaran Kelas Nama siswa Nilai : Program khusus : ......... Waktu Hari/Tanggal : 60 Menit : : ………………………………………… : ………………………………………… Melakukan cara makan dan memegang sendok dengan benar sesuai perintah di bawah ini! 1. 2. 3. 4. 5. Menyiapkan makanan Menyiapkan minuman Berdoa sebelum makan Makan menggunakan sendok Kebersihan selesai makan PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SLB NEGERI LOMBOK UTARA Jl. Raya Medana–Tanjung,Kec. Tanjung, Kab. Lombok Utara, Kode Pos: 83352, Telp. (0370) 7841000, E-mail: [email protected] LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Mata Pelajaran Kelas Nama siswa Nilai : SBDP : ......... : ………………………………………… : ………………………………………… I. Menebalkan garis putus-putus dibawah ini 1. Garis tegak 2. Garis miring 3. Garis lengkung 4. Garis datar Waktu Hari/Tanggal : 60 Menit : 5. Garis lingkaran II. Mewarnai bangun datar! PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SLB NEGERI LOMBOK UTARA Jl. Raya Medana–Tanjung, Kec. Tanjung, Kab. Lombok Utara, Kode Pos: 83352, Telp. (0370) 7841000, E-mail: [email protected] LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Mata Pelajaran Kelas : Keterampilan : ......... Waktu Hari/Tanggal Nama siswa Nilai : ………………………………………… : ………………………………………… A. Menggambar bebas : 60 Menit : DOKUMENTASI FOTO