UH Tema 6 Subtema 1 Kelas 5 TP. 2020/2021 Nama……………………………………… I. 1. Sumber energi panas terbesar bagi makhluk hidup di bumi adalah …. a. Api b. Magma c. Minyak bumi d. Matahari 2. Manusia memanfaatkan sinar matahari di antaranya untuk …. a. Berkembangbiak b. Metamorfosis c. Menjemur pakaian d. Memasak nasi 3. Tumbuhan sangat membutuhkan sinar matahari dalam proses …. a. Fotosintesis b. Metamorfosis c. Penyerbukan d. Pembuahan 4. Manusia zaman dahulu dapat menghasilkan api dengan cara …. a. Melempar kayu kering ke udara b. Menjatuhkan batu ke dalam lubang c. Menjemur batu di bawah sinar matahari d. Menggesekkan dua kayu kering 5. Berikut ini pemanfaatan energi panas matahari yang dilakukan oleh nelayan adalah …. a. Menjemur padi b. Mengeringkan ikan c. Mengeringkan garam d. Meradiasi air laut 6. Suhu adalah besaran yang menyatakan …. a. Derajat energi benda b. Besar kecilnya sumber energi c. Titik panas suatu benda d. Derajat panas suatu zat 7. Satuan panas adalah …. a. Newton b. Gram c. Joule d. Kalor 8. Penemu termometer adalah …. a. Daniel Gabriel Fahrenheit b. Galileo Galilei c. Thomas Alva Edison d. Alexander Graham Bell 9. Termometer Celcius menggunakan ukuran …. a. 0 sampai 100 derajat b. 0 sampai 1000 derajat c. -100 sampai 100 derajat d. 0 sampai 50 derajat 10. Gelas kaca yang pecah karena dituangi air panas disebabkan karena …. a. Gelas kaca tidak tahan panas b. Gelas kaca mengalami penyusutan c. Gelas kaca merupakan isolator d. Pemuaian pada gelas tidak merata 11. Tangga nada diatonis adalah tangga nada yang mempunyai …. a. Nada santai dan sedih b. Dua jarak nada c. Lima nada pokok d. Jarak nada yang tidak teratur 12. Alat musik yang menggunakan tangga nada pentatonis antara lain …. a. Gitar b. Piano c. Gamelan d. Organ 13. Lingkungan alam terdiri atas …. a. Makhluk hidup dan makhluk halus b. Hewan dan tumbuhan c. Makhluk hidup dan benda mati d. Manusia dan hewan 14. Contoh bagian lingkungan biotik di alam adalah …. a. Hewan dan tumbuhan b. Manusia dan udara c. Air dan tanah d. Tumbuhan dan bebatuan 15. Contoh kegiatan manusia yang menyesuaikan diri dengan alam adalah …. a. Manusia dapat mengolah tanah dengan traktor b. Nelayan menggunakan jaring untuk mencari ikan c. Petani menanam padi dengan melihat curah hujan d. Manusia memanen buah di dalam hutan 16. Lingkungan alam dapat terus dimanfaatkan oleh manusia jika …. a. Manusia membunuh semua hewan pengganggu b. Manusia menjaga kelestarian alam dengan baik c. Manusia menanam pohon di sepanjang sungai d. Menggunkan tenaga mesin yang modern 17. Berikut ini adalah contoh kegitan manusia dalam berinteraksi dengan lingkungan alam untuk mendapatkan penghasilan, kecuali …. a. Kerja bakti b. Bercocok tanam c. Berkebun d. Beternak 18. Hak mendapatkan pendidikan bagi warga negara Indonesia tertuang dalam UUD 1945 pasal …. a. 12 b. 31 c. 8 d. 21 19. Salah satu hak seorang anak adalah mendapatkan perlindungan, contoh hak perlindungan antara lain …. a. Diberikan kesempatan untuk bekerja b. Diperlakukan dengan baik tanpa kekerasan c. Diberikan kewenangan memberi keputusan rumah d. Diperlakukan seperti orang dewasa 20. Menjaga kebersihan kamar dan membantu orang tua adalah contoh …. a. Hak anak di sekolah b. Kewajiban anak di sekolah c. Hak anak di rumah d. Kewajiban anak di rumah 2. II. 1. Energi panas dapat dihasilkan dari dua benda yang …. 2. Alat untuk mengukur suhu adalah …. 3. Kabel listrik dan kabel telepon di pinggir jalan raya di pasang mengendur bertujuan agar …. 4. Tangga nada pentatonis adalah tangga nada yang hanya memakai lima nada pokok dinamakan tangga nada …. 5. Harmonika dan seruling adalah contoh alat musik yang memiliki sistem tangga nada …. 6. Lingkungan alam yang terdiri dari benda mati dinamakan lingkungan …. 7. Manusia harus menjaga keseimbangan alam, hal itu karena di lingkungan alam menjadi tempat bagi manusia dalam …. 8. Perbuatan-perbuatan yang kita lakukan sesuai hak tetap harus disertai dengan sikap …. 9. Mentaati seluruh peraturan sekolah adalah contoh . . . . . . . . . siswa. 10. Usaha yang dapat dilakukan manusia untuk menanggulangi lingkungan hutan yang gundul seperti …. III. 1. Sebutkan 5 sumber energi panas! Jawab : ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………. ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… 3. 4. 5. ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………….. Sebutkan contoh manfaat energi panas matahari dalam kehidupan manusia! Jawab : ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………. ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………….. Sebutkan kegiatan manusia yang dapat berdampak negatif terhadap lingkungan alam! Jawab : ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………. ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………….. Mengapa pemasangan rel kereta api diberikan celah antara sambungan dua batang rel? Jawab : ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………. ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………….. Sebutkan hak dan kewajiban seroang siswa di sekolah! Jawab : ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………. ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………… KUNCI JAWABAN SOAL ULANGAN TEMATIK KELAS 5 SD TEMA 6 PANAS DAN PERPINDAHANNYA SUBTEMA 1 SUHU DAN KALOR A. JAWABAN 1. d. Matahari 2. c. Menjemur pakaian 3. a. Fotosintesis 4. d. Menggesekkan dua kayu kering 5. b. Mengeringkan ikan Ads by optAd360 6. d. Derajat panas suatu zat 7. c. Joule 8. b. Galileo Galilei 9. a. 0 sampai 100 derajat 10. d. Pemuaian pada gelas tidak merata 11. b. Dua jarak nada 12. c. Gamelan 13. c. Makhluk hidup dan benda mati 14. a. Hewan dan tumbuhan 15. c. Petani menanam padi dengan melihat curah hujan 16. b. Manusia menjaga kelestarian alam dengan baik 17. a. Kerja bakti 18. b. 31 19. b. Diperlakukan dengan baik tanpa kekerasan 20. d. Kewajiban anak di rumah 21. c. Membuang sampah ke sungai 22. a. Habitat hewan menjadi rusak 23. b. Banjir karena menebang hutan sampai gundul 24. c. Ketiga 25. d. Menghormati perbedaan agama di masyarakat B. JAWABAN 1. Bergesekkan 2. Termometer 3. Tidak putus ketika menyusut 4. Pentatonis 5. Diatonis 6. Abiotik 7. Memenuhi kebutuhan 8. Tanggung Jawab 9. Kewajiban 10. Reboisasi C. JAWABAN 1. Sumber energi panas! – Matahari – Api – Listrik – Lampu – Magma – Nuklir – Energi panas Bumi 2. Contoh manfaat energi panas matahari dalam kehidupan manusia : – Menjemur pakaian – Mengeringkan padi – Mengeringkan ikan – Mengeringkan garam – Sebagai sumber tenaga listrik – Sebagai sumber vitamin C 3. Kegiatan manusia yang dapat berdampak negatif terhadap lingkungan alam! – Menebang hutan secara sembarangan – Membakar hutan dalam membuka lahan pertanian – Membuang sampai ke selokan atau sungai – Menggunakan bahan peledak untuk menangkap ikan – Menggunakan bahan beracun untuk menangkap ikan di sungai 4. Pemasangan rel kereta api diberikan celah antara sambungan dua batang rel adalah untuk mencegah pelengkungan batang rel saat terjadi pemuaian karena kenaikan suhu. Pemuaian bisa terjadi karena pengaruh sinar matahari di siang hari. 5. Hak siswa di sekolah : – Mendapatkan pendidikan dari guru – Mendapatkan perlakukan sesuai bakat, minta dan kemampuan – Mendapatkan bantuan fasilitas belajar, beasiswa dan bantuan lain sesuai peraturan dan persayaratan yang berlaku – Memperoleh penilaian dan evaluasi hasil belajar – Memperoleh pendidikan agama sesuai keyakinan yang dianut Kewajiban siswa di sekolah : – Mematuhi perintah guru – Mengikuti pelajaran dengan baik – Sopan santun kepada guru – Mentaati peraturan di sekolah – Mengikuti kegiatan yang diadakan sekolah
