PROGAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup : SMP Kristen Terang Bangsa Cirebon : VIII / Ganjil : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA Terpadu) : 1. Memahami Berbagai Sistem Dalam Kehidupan Manusia Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember Indikator Waktu 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 Menyebutkan faktor faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup Menyimpulkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup Membandingkan metamorfosis dan 2 JP perkembangan embrio ikan menjadi ikan dewasa Membuat laporan hasil percobaan pertumbuhan pada macam-macam tumbuhan berdasarkan titik tumbuhnya Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia mulai dari 2 JP bayi, anak-anak, remaja, dan dewasa 1.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan Menjelaskan perbedaan karakteristik manusia setiap tahapan perkembangan manusia 1.3 Mendeskripsikan Membandingkan macam organ sistem gerak pada penyusun sistem gerak pada manusia 3 JP manusia dan Membedakan fungsi tulang rawan, hubungannya dengan tulang keras, otot, dan sendi sebagai kesehatan penyususn rangka tubuh Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan pada manusia jenis makanan 1.4 Mendeskripsikan Mendeskripsikan sistem pencernaan berdasar kandungan zat yang ada di pada manusia dan dalamnya dan hubungannya Membandingkan pencernaan mekanik dengan kesehatan dan kimiawi. Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada sistem pencernaan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya macam organ 1.5 Mendeskripsikan Membandingkan sistem pernapasan penyusun sistem pernapasan pada pada manusia dan manusia hubungannya dengan Membandingkan proses inspirasi dan kesehatan. ekspirasi pada proses pernapasan 4 JP 4 JP 1.6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem pernapasan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Membandingkan macam organ penyusun sistem peredaran darah pada manusia Menjelaskan fungsi jantung, fungsi pembuluh darah dan darah dalam sistem peredaran darah Mendata contoh penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran darah yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-har TUGAS HARIAN ULANGAN HARIAN PROGAM REMIDIAL 4 JP 2 JP 2 JP 1 JP Cirebon, 4 Juli 2016 Mengetahui, Kepala SMP Kristen Terang Bangsa Cirebon, I Bagus Made A. C. B., S.Kom Guru Mata Pelajaran, Septriana Rachmawati, S.Si Anna Laura Silaban, S.Si PROGAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Kristen Terang Bangsa Cirebon : VIII / Ganjil : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA Terpadu) : 2. Memahami Sistem Dalam Kehidupan Tumbuhan Oktober November Desember Alokasi Juli Agustus September Indikator Waktu 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan di akar, batang dan daun 2.1 Mengidentifikasi Menunjukkan letak epidermis, korteks, struktur dan fungsi dan stele pada tumbuhan jaringan tumbuhan Menjelaskan fungsi jaringan tertentu yang dijumpai pada tubuh tumbuhan Menunjukkan bagian daun yang 2.2 Mendeskripsikan berperan dalam fotosintesis proses perolehan Melakukan dan membuat laporan nutrisi dan hasil percobaan fotosintesis transformasi energi Menjelaskan faktor-faktor yang pada tumbuhan hijau mempengaruhi fotosintesis Mendeskripsikan macam-macam 2.3 Mengidentifikasi gerak pada tumbuhan macam-macam gerak Menjelaskan perbedaan gerak pada tumbuhan tropisme dengan gerak nasti 3 JP 3 JP 3 JP 2.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan perbedaan hama dan penyakit Mendata contoh hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari TUGAS HARIAN ULANGAN HARIAN PROGAM REMIDIAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL 3 JP 2 JP 2 JP 1 JP X X Cirebon, 4 Juli 2016 Mengetahui, Kepala SMP Kristen Terang Bangsa Cirebon, I Bagus Made A. C. B., S.Kom Guru Mata Pelajaran, Septriana Rachmawati, S.Si Anna Laura Silaban, S.Si PROGAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Kristen Terang Bangsa Cirebon : VIII / Ganjil : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA Terpadu) : 3. Menjelaskan Konsep Partikel Materi Alokasi Juli Agustus September Indikator Waktu 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Mendefinisikan pengertian partikel 3.1 Menjelaskan konsep materi (atom, ion, dan molekul). atom, ion, dan molekul Memberikan contoh materi tertentu 1 JP yang terdiri atas ion-ion. 3.2 Menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari Menjelaskan hubungan atom, ion dan molekul 1 JP Mendeskripsikan komponen penyusun salah satu produk kimia Menjelaskan dengan simbol 3.3 Membandingkan perbedaan antara molekul unsur . molekul unsur dan Menunjukkan beberapa contoh molekul senyawa molekul sederhana dalam 1 JP kehidupan sehari-hari TUGAS HARIAN ULANGAN HARIAN REMIDIAL / PENGAYAAN 2 JP 2 JP 1 JP Oktober November Desember 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 Cirebon, 4 Juli 2016 Mengetahui, Kepala SMP Kristen Terang Bangsa Cirebon, I Bagus Made A. C. B., S.Kom Guru Mata Pelajaran, Septriana Rachmawati, S.Si Anna Laura Silaban, S.Si PROGAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 4.1 Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari 4.2 Mengkomunikasi-kan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia 4.3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan : SMP Kristen Terang Bangsa Cirebon : VIII / Ganjil : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA Terpadu) : 4. Memahami Kegunaan Bahan Kimia Dalam Kehidupan Agustus Alokasi Juli Indikator Waktu 4 1 2 3 4 Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. 1 JP Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga Mengidentifikasi fungsi bahan kimia yang terdapat dalam makanan 1 JP Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat dalam suatu produk Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan1 JP bahan kimia buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna, pemanis, September 1 2 3 4 Oktober 1 2 3 4 November 1 2 3 4 Desember 1 2 3 makanan pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami dan buatan Menjelaskan pengertian zat adiktif dan psikotropika dampak 4.4 Mendeskripsikan Menjelaskan sifat/pengaruh zat negatif zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan adiktif dan psikotropika psikotropika bagi kesehatan, ekonomi, dan sosial. Menjelaskan cara menghindarkan diri dari zat adiktif (rokok dan minuman 4.5 Menghindarkan diri keras) dan psikotropika. dari pengaruh zat adiktif Mendata zat adiktif dan dan psikotropika psikotropika yang digunakan di bidang kesehatan TUGAS HARIAN ULANGAN HARIAN REMIDIAL / PENGAYAAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 JP 1 JP 2 JP 2 JP 1 JP X X Cirebon, 4 Juli 2016 Mengetahui, Kepala SMP Kristen Terang Bangsa Cirebon, I Bagus Made A. C. B., S.Kom Guru Mata Pelajaran, Septriana Rachmawati, S.Si Anna Laura Silaban, S.Si PROGAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada suatu benda yang dikenai gaya : SMP Kristen Terang Bangsa Cirebon : VIII / Genap : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA Terpadu) : 5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hari Maret April Mei Juni Alokasi Januari Februari Indikator Waktu 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Melukiskan penjumlahan gaya dan selisih gaya-gaya segaris baik yang searah maupun berlawanan. Membedakan besar gaya gesekan pada berbagai permukaan yang berbeda kekasarannya yaitu pada permukaan benda yang licin, agak kasar, dan kasar Menunjukkan beberapa contoh adanya gaya gesekan yang menguntungkan dan gaya gesekan yang merugikan Membandingkan berat dan massa suatu benda 5.2 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari Mendemonstrasikan hukum I Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Mendemonstrasikan hukum II Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsip “usaha dan energi” serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Mendemonstrasikan hukum III Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menunjukkan bentuk-bentuk energi dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari Mengaplikasikan konsep energi dan perubahannya dalam kehidupan seharihariMembedakan konsep energi kinetik dan energi potensial pada suatu benda yang bergerak Mengenalkan hukum kekekalan energi melalui contoh dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan kaitan antara energi dan usaha Menunjukkan penerapan daya dalam kehidupan sehari-hari 5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menunjukkan penggunaan beberapa pesawat sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari misalnya tuas (pengungkit), katrol tunggal baik yang tetap maupun yang bergerak, bidang miring, dan roda gigi (gear) 5.5 Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menyelesaikan masalah secara kuantitatif sederhana yang berhubungan dengan pesawat sederhana Menemukan hubungan antara gaya, tekanan, dan luas daerah yang dikenai gaya melalui percobaan Mengaplikasikan prinsip bejana berhubungan dalam kehidupan sehari-hari Mendeskripsikan hukum Pascal dan Hukum Archimedes melalui percobaan sederhana serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menunjukkan beberapa produk teknologi dalam kehidupan seharihari sehubungan dengan konsep benda terapung, melayang dan tenggelam Mengaplikasikan konsep tekanan benda padat, cair, dan gas pada peristiwa alam yang relevan (dalam penyelesaian masalah sehari- hari) TUGAS HARIAN ULANGAN HARIAN REMIDIAL / PENGAYAAN ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP 2 JP 2 JP 1 JP Cirebon, 4 Januari 2017 Mengetahui, Kepala SMP Kristen Terang Bangsa Cirebon, I Bagus Made A. C. B., S.Kom Guru Mata Pelajaran, Septriana Rachmawati, S.Si Anna Laura Silaban, S.Si PROGAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Kristen Terang Bangsa Cirebon : VIII / Genap : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA Terpadu) : 6. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari-hari Maret April Mei Juni Alokasi Januari Februari Indikator Waktu 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari Mengukur perioda dan frekuensi 6.1 Mendeskripsi-kan suatu getaran konsep getaran dan Membedakan karakteristik gelombang serta gelombang longitudinal dan parameter-parameternya gelombang transversal Mendeskripsikan hubungan antara kecepatan rambat gelombang, frekuensi dan panjang gelombang Membedakan infrasonik, ultrasonik dan audiosonik Memaparkan karakteristik 6.2 Mendeskripsikan gelombang bunyi konsep bunyi dalam Menunjukkan gejala resonansi kehidupan sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari. Merencanakan percobaan untuk mengukur laju bunyi Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak pemantulan bunyi dalam dalam kehidupan seharihari dan teknologi Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukikan sifat-sifat perambatan cahaya 6.3 Menyelidiki sifatsifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa Menjelaskan hukum pemantulan yang diperoleh melalui percobaan Menjelaskan hukum pembiasan yang diperoleh berdasarkan percobaan Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung. Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada lensa cekung dan lensa cembung Menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik 6.4 Mendeskripsi-kan alat-alat optik dan Menggambarkan pembentukan penerapannya dalam bayangan benda pada retina kehidupan sehari-hari Menjelaskan beberapa cacat mata dan penggunaan kaca mata Menyelidiki ciri-ciri sebagai alat optik Menjelaskan konsep alat optik kamera lup sebagai Menjelaskan cara kerja beberapa produk teknologi yang relevan, seperti : mikroskop, berbagai jenis teropong, periskop dan sebagainya TUGAS HARIAN ULANGAN HARIAN REMIDIAL / PENGAYAAN ULANGAN KENAIKAN KELAS 2 JP 2 JP 1 JP Cirebon, 4 Januari 2017 Mengetahui, Kepala SMP Kristen Terang Bangsa Cirebon, I Bagus Made A. C. B., S.Kom Guru Mata Pelajaran, Septriana Rachmawati, S.Si Anna Laura Silaban, S.Si
