KISI-KISI DAN SOAL SatuanPendidikan BidangKeahlian Program Keahlian KompetensiKeahlian Kelas Mata Pelajaran KompetensiDasar KompetensiDasar 3.5 Menganalisis keindahan seni budaya Nusantara. : SMK Bhakti Husada Sumpiuh : Teknik : Teknik Kimia : Kimia Industri : KI : Seni Budaya : 3.5 Menganalisis keindahan seni budaya nusantara IPK 3.5.1 Mengemukakan keindahan seni budaya Nusantara. Materi Seni Budaya Nusantara IndikatorSoal Menjelaskan pengertian BentukSoal No Soal Essay 8 Pilihan Ganda 2 Essay 7 Pilihan Ganda 1 Pilihan Ganda 3 Essay 9 Pilihan Ganda 4 Essay 10 Seni Budaya Mengemukakan cabang Seni Budaya 3.5.2 Mengklasifikasikan keindahan seni budaya Nusantara. Unsur-unsur Keindahan Seni Budaya Nusantara (Seni Rupa, Seni Musik, Seni tari, dan Seni Teater Mendeskripsikankan makna keindahan Mengemukakan contoh Seni Budaya Nusantara Mengidentifikasi unsurunsur keindahan Mengklasifikasikan keindahan seni budaya nusantara PemahamanKurikulum 2013 KompetensiDasar IPK 3.5.3 Menganalisis keindahan seni budaya Nusantara. Materi Keindahan Seni Budaya Nusantara IndikatorSoal @2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 2 Menganalisis keindahan seni rupa nusantara Menganalisis keindahan seni musik nusantara Menganalisis keindahan seni tari nusantara Menganalisis keindahan seni teater nusantara BentukSoal No Soal Pilihan Ganda 5 Pilihan Ganda 6 Essay 11 Essay 12 PemahamanKurikulum 2013 Isntrumen/butirSoalPengetahuan No Soal KunciJawaban Skor 1. Gagasan tari nusantara dapat bersumber dari tradisi yang ada. Bentuk tari daerah dipengaruhi oleh bentuk tradisi, adat, dan budaya daerah setempat. Tari yang diambil dari gagasan cerita binatang (fable) adalah … a. Tari Merak dan Tari Kudalumping b. Tari Roro Mendut dan tari Reog c. Tari Kudalumping dan Tari Saman d. Tari Reog dan Tari Gambyong e. Tari Roro Mendut dan tari Merak 2 2. Berdasarkan jenis dan perwujudannya, seni sebagai bagian dari kebudayaan memiliki jenis yang beragam. Jenis-jenis seni dapat dikelompokkan berdasarkan penampilan, media dan juga cabangnya. Menurut cabangnya seni dapat dibedakan menjadi empat yaitu … a. seni pertunjukkan, seni rupa, dan seni media rekam 2 b. seni rupa, dan seni pertunjukkan c. seni rupa, seni musik, seni tari dan seni teater d. seni audio, seni visual, dan seni audiovisual e. seni pertunjukan dan seni media rekam @2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 3 PemahamanKurikulum 2013 No Soal KunciJawaban 3. Amatilah lukisan di atas. Apa saja unsur-unsur seni yang ada dalam lukisan tersebut ! 4. No. Nama Alat Musik 1 Gitar 2 Gamelan 3 Angklung 4 Bass 5 Seruling Berdasarkan tabel diatas manakah yang bukan merupakan alat musik tradisional? @2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 4 Skor a. Warna, garis lengkung, bentuk dan gagasan b. visual, bidang, warna dan tekstur c. Ruang, gagasan, bidang, dan tekstur d. Gagasan, visual, warna dan garis e. Bidang, tekstur, garis dan warna 2 a. b. c. d. e. 2 2, dan 5 5 dan 1 3 dan 4 1 dan 2 3 dan 5 PemahamanKurikulum 2013 No 5. Soal KunciJawaban Seni rupa di Indonesia sudah dimulai dari zaman prasejarah hingga saat ini. Ada berbagai jenis seni diantaranya seni patung, seni pahat, seni lukis, dan lain-lain. Manakah hasil analisis di bawah ini yang tidak tepat ! @2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK a. Terdapat garis lurus, bidang segitiga, dan warna coklat. b. Terdapat garis melengkung, bidang lingkaran, warna merah muda c. Terdapat lingkaran, warna merah, dan garis melengkung d. Terdapat bidang persegi, garis horizontal dan warna merah e. Terdapat bidang segitiga, warna kuning, dan garis vertikal 5 Skor 2 PemahamanKurikulum 2013 No Soal KunciJawaban Skor 6. Ada berbagai macam genre lagu, salah satunya adalah keroncong. Jenis music keroncong mempunyai ciri khas, unsur-unsur apa saja yang akan muncul dari pertunjukan music keroncong ? a. Ritme, tekstur, warna dan harmoni b. Visual, melodi, ritme dan Tempo c. Melodi, Irama, Harmoni dan tempo d. Irama, tekstur, bidang, dan actor e. Actor, harmoni, tekstur dan irama 2 7. Seni musik memiliki beberapa jenis atau genre, contohnya Pop, Rock, Jazz, R n B, Keroncong, Campursari dan lain-lain. Apa yang kamu ketahui dari genre musik Campursari, jelaskan ! Campursari adalah sejenis orkes keroncong yang nama dan alat musiknya di padukan dengan alat music gamelan dan alat music dangdut (elektrik). 4 campursari dalam dunia musik nasional Indonesia mengacu pada campuran ( crossover ) beberapa genre music kontemporer Indonesia. @2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 6 PemahamanKurikulum 2013 No 8. Soal KunciJawaban Batik merupakan salah satu karya seni budaya yang bangsa Indonesia miliki sejak beberapa ratus tahun yang lalu dan tetap bermanfaat serta digunakan hingga saat ini. Bahkan, hasil karya seni budaya Indonesia yang satu ini telah digunakan sebagai identitas / ciri khas negara Indonesia yang tidak dimiliki oleh negara – negara lainnya. Apa yang dimaksud dengan seni budaya, jelaskan? Harry Sulastianto: Pengertian seni budaya adalah suatu keahlian mengeluarkan ide-ide serta pemikiran indah, termasuk mewujudkan kemampuan dan imajinasi pandangan akan suasana, benda atau karya yang bisa menimbulkan rasa indah sehingga menciptakan peradaban yang lebih maju. M. Thoyibi: Pengertian seni adalah perwujudan rasa seni yang sudah membudaya, yang termasuk dalam aspek kebudayaan, sudah bisa dirasakan oleh orang banyak dalam kurun waktu perjalanan sejarah peradaban manusia. @2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 7 Skor 4 PemahamanKurikulum 2013 No Soal KunciJawaban 9. 1. Titik : berawal dari titik sehingga dapat membentuk garis dan ruang 2. Garis : terdapat garis lengkung, lurus, vertical, dan horizontal 3. Bidang : ada beberapa bidang diantaranya bidang yang berbentuk kotak, bulat 4. Bentuk : terdapat bentuk manusia dalam berbagai pose, 5. Tekstur: karya tersebut merupakan pahatan sehingga ada tekstur yang menonjol, kasar dan halus Gambar diatas adalah contoh relief dari candi Borobudur. Tentukan unsur-unsur seni apa saja yang terdapat dalam seni rupa tersebut ! @2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 8 Skor 5 PemahamanKurikulum 2013 No 10. Soal Wayang wong merupakan salah satu kebudayaan nusantara asli yang berasal dari tanah jawa walaupun beberapa diantaranya mendapat pengaruh dari kebudayaan hindu. Salah satu epos terkenal yang sering dipentaskan dalam teater adalah kisah Ramayana. Tentukan unsur-unsur internal dalam teater, jelaskan ! @2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK KunciJawaban Unsur internal a. Aktor : rama, rahwana, dewi sinta, hanoman b. Kostum : menggunakan kostum adat jawa pewayangan yang disertai topeng c. Pentas : tata lampu, property berupa gunungan, tangga d. Naskah e. Sutradara 9 Skor 5 PemahamanKurikulum 2013 No Soal 11. Kedua gambar di atas merupakan contoh seni tari nusantara. Apakah yang dapat kalian kemukakan dari kedua gambar tersebut ? @2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK KunciJawaban Skor a. Tari Saman - Berasal dari daerah Aceh - Jumlah penari : 9 wanita - Tari tersebut menggunakan kostum dan tat arias yang menarik - Gerakan tari menarik karena mempunyai teknik yang cepat dan selang seling b. Tari piring - Berasal dari daerah Minangkabau - Jumlah penari : 6 (4 wanita + 2 pria) - Menggunakan kostum dan tat arias yang menarik - Menggunakan property berupa piring - Gerakannya menarik karena dipadukan dengan property piring 5 10 PemahamanKurikulum 2013 No 12. Soal KunciJawaban Seni teater dapat disaksikan di atas panggung, media televisi, atau layar perak (bioskop). contohnya adalah pementasan andhe-andhe lumut dan pementasan teater lawak OVJ. Bandingkan kedua jenis teater tersebut ! Taeter Tradisional Teater Modern Bersifat anonim Diketahui penciptanya Bersifat turun temurun Bersifat temporal Pertunjukan perlu latihan Pertunjukan bersifat spontan PedomanPenskoran : Soal 1 -6 : Pilihan Ganda : 6 x 2 (bobot) = 12 Soal 7-8 : Essay : 2 x 4 (bobot) = 8 Soal 9-12 : Essay : 4 x 5 (bobot) = 20 Total skor Nilai = 40 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑘𝑜𝑟 4 𝑥 10 @2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 11 Skor 5
