Konsorsium Universitas untuk Ilmu Informasi Geografis (UCGIS) berusia sepuluh tahun. Dibentuk pada tahun 1995 di sebuah konferensi di Boulder, Colorado, konsep ini diwujudkan setelah inisiatif dari dewan NCGIA dan serangkaian pertemuan di konferensi memicu momentum dan dukungan. Seperti halnya banyak usaha baru, citacita bersama, semangat espirit, dan antusiasme yang digabungkan dalam bahan bakar awal komitmen yang mengarah pada penciptaan visi bersama untuk UCGIS untuk berfungsi sebagai “suara yang efektif dan bersatu untuk komunitas riset ilmu informasi geografis ; untuk mendorong penelitian dan pendidikan multidisiplin; dan untuk mempromosikan penggunaan informasi ilmiah dan informasi geografis yang bertanggung jawab dan analisis geografis untuk kepentingan masyarakat ”(lihat http: // www.ucgis.org/aboutucgis/mission_goals.htmuntuk detail tambahan). Dari awalnya sebagai kelompok piagam tiga puluh universitas dan asosiasi profesional, UCGIS telah berkembang menjadi 67 anggota universitas, empat organisasi profesional dan sembilan korporasi, pemerintah, dan afiliasi internasional. Sepuluh tahun di UCGIS adalah lembaga yang matang dan terkenal di komunitas GIScience telah mengembangkan pola khas majelis musim panas dan musim dingin dalam mengejar misinya. Namun, seperti semua usaha, sebaiknya diingat siklus hidup produk. Dalam kehidupan produk komersial, pengembangan, pengenalan, pertumbuhan, dan kematangan diikuti oleh penurunan. Apakah model ini tidak bisa dihindari adalah pertanyaan penting untuk organisasi seperti UCGIS yang sudah matang. Untungnya seseorang dapat menunjuk ke banyak organisasi yang kematangannya belum menunjukkan penurunan, dan di bidang GI Science yang bersemangat dan berkembang, pesimis yang akan memprediksi kemunduran akan menjadi penerus kematangan yang tak terelakkan. Meskipun demikian, menjaga UCGIS tetap vital, bersemangat bahkan, akan membutuhkan kerja keras dan komitmen yang berkelanjutan. Apa yang membuat sebuah institusi tetap hidup? Darah baru, tentu saja: secara teratur diperkenalkan di tingkat keanggotaan dan sebagai mereka yang melayani sebagai petugas dan dalam komite. Untuk UCGIS, organisasi keanggotaan kelembagaan, merangsang keterlibatan dan kegiatan di dalam dan antara anggota adalah kuncinya. Individu di lembaga anggota harus mengetahui dan berpartisipasi dalam kegiatan yang disponsori UCGIS. Telah ada beberapa keberhasilan dalam proyek-proyek terkoordinasi seperti Departemen GIS dan Analisis Indikator Perkotaan yang didanai Departemen A.S., Survei Geologi AS mendukung colloquia ilmu GI dan penyakit bawaan vektor, dan Komite Data Geografis Federal mendanai metadata dan inisiatif survei Kerangka Kerja. Dukungan kuat dari partisipasi siswa dalam majelis UCGIS membantu dalam keterlibatan yang lebih dalam dari universitas anggota. Tetapi kita semua mengakui bahwa kegiatan akar rumput memiliki ruang untuk pertumbuhan dan ada diskusi saat ini di dalam konsorsium tentang bagaimana hal ini dapat dicapai dengan terbaik. Saran untuk peningkatan partisipasi semua jenis selalu diterima di [email protected]. Sasaran yang relevan adalah penyumbang utama bagi vitalitas. Pertemuan musim dingin baru-baru ini di Washington, D.C., untuk memamerkan penelitian IPA saat ini kepada kongres dan badan-badan federal, secara khusus berkaitan dengan peran ilmu GI dalam Keamanan Dalam Negeri dan manajemen bencana dan, yang terbaru, dalam Kesehatan Masyarakat. Keberhasilan dalam mengomunikasikan tujuan-tujuan penelitian itu membutuhkan sarana komunikasi yang lebih canggih daripada slide PowerPoint di dinding gedung-gedung kantor senat dan para delegasi secara teratur menyusuri loronglorong kekuasaan untuk mencari telinga yang simpatik. Suara UCGIS harus belajar berbicara lebih persuasif di luar akademisi dan kami mengambil beberapa langkah pertama untuk melakukannya dalam pertemuan Februari. Tentu saja kita pandai berbicara kepada diri sendiri. Publikasi terbaru dari Agenda Penelitian untuk Ilmu Informasi Geografis (McMaster dan Usery 2004) merangkum upaya berkelanjutan Komite Penelitian untuk memenuhi misi mengidentifikasi, jika tidak memprioritaskan, tantangan penelitian utama yang dihadapi ilmu pengetahuan kita - bacaan yang sangat disarankan untuk semua siswa yang bermaksud untuk mengejar jalur Ilmu GI. Di sisi lain, Komite Pendidikan telah memperjuangkan proyek Kurikulum Model Sains GI (UCGIS 2003). Sementara masih dalam proses, kemunculan organisasi GI baru-baru ini tampaknya telah menyuntikkan urgensi dan kebutuhan baru untuk proyek ini. Pada tahun 2004 entitas Ilmu GI baru bernama Yayasan Intelijen Geospasial AS (USGIF) diluncurkan. Menurut situs webnya, “Tujuan Yayasan adalah untuk mempromosikan perdagangan geospasial-intelijen, dan untuk mengembangkan komunitas minat yang lebih kuat antara Pemerintah, Industri, Akademik, dan organisasi Profesional dan Individu yang berbagi fokus misi seputar pengembangan dan aplikasi data intelijen geospasial dan sumber daya pemrosesan geo untuk mencapai tujuan Keamanan Nasional ”(lihat http://www.usgif.org/ untuk perincian tambahan). 'Tradecraft' adalah pilihan kata yang terbuka. Dan siapa yang terdiri dari Yayasan? Ketua dewan adalah K. Stuart Shea dari Northrop Grumman Corporation, dan anggota dewan lainnya adalah eksekutif tingkat tinggi yang mewakili Boeing, Raytheon, Lockheed Martin, SAIC, dan perusahaan lainnya. Profesor Michael Goodchild duduk di antara Presiden dan CEO. Selamat datang di kompleks industri militer, Mike. USGIF memiliki tujuan pendidikan luas. Diabstraksi dari pernyataan visi dan misi yayasan, orang membaca, “. . . mensponsori, melakukan dan mendukung diskusi publik. . . mempublikasikan dan mendistribusikan publikasi pendidikan,. . . melakukan sponsor atau mempromosikan program pendidikan termasuk program untuk guru, administrator dan siswa terutama di kelas K hingga 12,. . . memberikan beasiswa kepada siswa di akreditasi lembaga pendidikan tinggi untuk mengejar disiplin ilmu geospasial, untuk memasukkan bidang-bidang seperti: sistem informasi geografis, penginderaan jauh, analisis intelijen, dan bidang topikal terkait lainnya. ”USGIF Geospatial Intelligence Academy mengusulkan untuk mengembangkan pedoman kurikulum dan sukarela proses akreditasi dimana lembaga pendidikan dapat menunjukkan keefektifannya dalam memenuhi tujuan pembelajaran yang direkomendasikan (penekanan penulis). UCGIS, bersama dengan perwakilan akademisi lainnya, sekarang memiliki kesempatan untuk memahami peran penting dalam memastikan bahwa tujuan pendidikan dan akreditasi terkait ini membangun pengetahuan yang telah dikembangkan dan didirikan di lembaga pendidikan tinggi kami. Proyek Model Kurikulum tampaknya hampir selesai pada waktu yang menguntungkan untuk itu memiliki efek signifikan pada pedoman kurikulum USGIF dan tujuan pembelajaran yang direkomendasikan. Peluang untuk pendidikan Sains GI adalah besar, tetapi UCGIS belum berurusan secara teratur dengan pemain institusional sebesar dan kekuatan nyata USGIF. Para pakar kritis dari GI Science, Neil Smith dan John Pickles muncul di benak, telah mengangkat masalah bermasalah terkait dengan hubungan intim dan perlu informasi geospasial dengan kompleks militer-industri. Sekarang hubungannya semakin jelas, bagaimana kita merespons dalam komunitas ilmiah adalah masalah untuk pemikiran serius. Akankah kecerdasan geospasial menjadi wacana yang dominan? Akankah untai ketiga misi UCGIS, 'klausa penggunaan informasi dan bertanggung jawab', dipanggil untuk bermain lebih terbuka? Jadi, visi dan tujuan baru disodorkan kepada kita. Akreditasi, seperti halnya keanggotaan di UCGIS sendiri, menimbulkan pertanyaan tentang inklusif dan eksklusivitas. Saya telah berbicara tentang menumbuhkan organisasi, dan dengan demikian membantu menumbuhkan ilmu pengetahuan. Sampai saat ini, saya selalu secara naif berpendapat bahwa, sebagai akademisi, kami telah banyak mempengaruhi proses mendidik masyarakat luas tentang nilai-nilai dan keunggulan informasi geospasial. Saya pernah berharap bahwa GI Science akan memadamkan imajinasi publik dalam mode "Big Science" yang analog dengan proyek genom manusia. Memang satu dekade yang lalu tampak bahwa konsep Bumi Digital mungkin memang memberikan stimulus untuk pengakuan dan keterlibatan tersebut. Bagaimanapun, sebagian besar kesuksesan dan masalah kita sebagai manusia terjadi di sini, di permukaan bumi. Semuanya ada tempatnya. Apakah diperlukan kemunculan entitas besar seperti USGIF dan kemungkinan akreditasi pendidikan tinggi dan program geospasial untuk K hingga 12 untuk menyediakan informasi geografis sehingga dapat menerima perhatian yang sangat dibutuhkan dalam pendidikan A.S.? Jawaban singkatnya adalah tidak. Namun, terlepas dari upaya gigih, luas dan berkomitmen dari anggota UCGIS dan afiliasi perusahaan khususnya ESRI, GE Smallworld dan Intergraph Corporation, dan meskipun ada banyak bukti perlunya kecerdasan geospasial yang lebih besar dalam bentuk ekonomi global, perubahan iklim global, bencana luas seperti tsunami Samudra Hindia, dan masalah keamanan nasional, GI Science tetap relatif kecil, relatif tidak dikenal, dan jelas kurang dana. UCGIS memiliki banyak alasan untuk dipuaskan melalui pencapaian seperti yang ditetapkan pada dekade kedua, tetapi mungkin sekarang adalah waktu untuk visi yang diperkuat kembali, lebih lanjut keanggotaan yang beragam, dan akar yang lebih dalam. Fondasi yang diletakkan dalam penelitian dan pendidikan menjadi pertanda baik, tetapi melibatkan mereka dengan peluang yang muncul akan menjadi kunci untuk vitalitas yang berkelanjutan. Bagaimana komunitas Sains GI secara keseluruhan berurusan dengan meningkatnya kehadiran kompleks industri-militer pada saat kekhawatiran yang meningkat tentang keamanan nasional adalah penting. Apakah UCGIS mampu memalsukan inisiatif penelitian baru berdasarkan agendanya dan menciptakan pendidikan GI yang lebih kuat (sebagai contoh melalui penggunaan kurikulum model secara bijak dalam konteks USGIF) akan menjadi ukuran kemampuan organisasi untuk terus mengubah dan merevitalisasi dirinya sendiri. selama sepuluh tahun ke depan. UCGIS adalah salah satu cara untuk memastikan bahwa sains terus memimpin, mengevaluasi dan membimbing pengembangan bidang ini.
