SKENARIO PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Konstruksi Bangunan Gedung Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kelas/Semester : X/1 Waktu : 2 x 45 menit x 1 pertemuan Pertemuan :6 Kompetensi Dasar : 3.3 Memahami pengertian pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung 4.3 Menyajikan pengertian pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung Indikator keterampilan : 1. Siswa dapat memahami pengertian pondasi batu kali. 2. Siswa dapat mengetahui bentuk dari pondasi batu kali. 3. Siswa dapat mengetahui syarat-syarat dalam pembuatan pondasi batu kali untuk bangunan gedung. 4. Siswa dapat mengetahui metode pelaksanaan pembuatan pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung. 5. Siswa dapat menjelaskan pengertian pondasi batu kali. 6. Siswa dapat menggambarkan pondasi batu kali. 7. Siswa dapat menyebutkan syarat-syarat dalam pembuatan pondasi batu kali untuk bangunan gedung. 8. Siswa dapat menyebutkan langkah-langkah pemasangan pondasi batu kali untuk bangunan gedung. Pendekatan pembelajaran Metode Pembelajaran Model Pembelajaran : Saintifik : Ceramah dan diskusi : Langsung Kegiatan Guru Masuk kelas dan mengucapkan salam Menugaskan kepada ketua kelas untuk berdoa Memeriksa daftar kehadiran siswa Pendahuluan Kegiatan Inti Siswa Alokasi Waktu Menjawab salam Menyiapkan diri dan berdoa bersama-sama Mendengarkan dan merespon daftar kehadiran pertanyaan- Menanggapi pertanyaan pada materi dan menjawabnya Mengajukan pertanyaan sebelumnya. Menjelaskan kembali materi Mendengarkan sebelumnya dengan singkat lalu memperhatikan memberitahukan materi yang dengan baik akan dipelajari. 10 menit dan guru Guru Siswa Menjelaskan pengertian dan menampilkan gambar-gambar pondasi batu kali. Mengajak berdiskusi atau mengajukan pertanyaan untuk menjelaskan bagian-bagian pondasi batu kali. Menjelaskan syarat-syarat dalam pembuatan pondasi batu kali. Mendengarkan dan memperhatikan guru dengan baik Menanggapi pertanyaan dan menjawabnya Mendengarkan dan memperhatikan guru dengan baik Menyajikan video proses Menonton video dan pembuatan pondasi batu kali. memperhatikan video dengan baik. Memberikan kesempatan kepada Berdiskusi dan siswa untuk berdiskusi mengenai mengerjakan tugas. proses pembuatan pondasi batu kali. Menunjuk siswa untuk Mempresentasikan hasil mempresentasikan hasil diskusi. diskusi Alokasi Waktu 70 menit Kegiatan Penutup Guru Siswa Menjelaskan ulang materi yang Mendengarkan dan sudah dipelajari memperhatikan guru dengan baik Menginformasikan rencana Memperhatikan dan kegiatan pembelajaran untuk menaggapi guru dengan pertemuan berikutnya yaitu baik melanjutkan materi berikutnya Mengakhiri pembelajaran hari ini Berdoa bersama-sama dengan menginstruksikan ketua dan memberi salam kelas kelas untuk berdoa Alokasi Waktu 10 menit Skenario Pembelajaran A. Mata Pelajaran Konstruksi Bangunan Gedung B. Sasaran Siswa/Siswi SMK kelas X C. Durasi 2 Jam Pelajaran (2 x 45 menit) D. Materi Pembelajaran Pondasi Batu Kali untuk Konstruksi Gedung E. Kompetensi Dasar 3.3 Memahami pengertian pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung 4.3 Menyajikan pengertian pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung F. Tujuan Pembelajaran a. Siswa dapat memahami pengertian pondasi batu kali. b. Siswa dapat mengetahui bentuk dari pondasi batu kali. c. Siswa dapat mengetahui syarat-syarat dalam pembuatan pondasi untuk bangunan gedung. d. Siswa dapat mengetahui metode pelaksanaan pembuatan pondasi untuk konstruksi bangunan gedung. e. Siswa dapat menjelaskan pengertian pondasi batu kali. f. Siswa dapat menggambarkan pondasi batu kali. g. Siswa dapat menyebutkan syarat-syarat dalam pembuatan pondasi untuk bangunan gedung. h. Siswa dapat menyebutkan langkah-langkah pemasangan pondasi untuk bangunan gedung. batu kali batu kali batu kali batu kali G. Pengantar Siswa SMK Kelas X diharapkan memahami pengertian pondasi batu kali yang digunakan untuk konstruksi bangunan gedung. Dengan begitu, siswa SMK dapat menjelaskan apa itu pondasi batu kali, bentuknya, bagina-bagiannya, syarat-syarat serta langkah-langkah atau metode pelaksanaan pembuatan pondasi batu kali. H. Sinopsis Pembelajaran ini diawali dengan memperkenalkan pengertian batu kali serta menyajikan bentuk dan bagian-bagian dari pondasi batu kali. Guru menjelaskan apa saja persyaratan-persyaratn untuk membuat pondasi batu kali. Guru menggunakan PPT untuk mempermudah siswa memahami materi tersebut. Guru menyajikan sebuah video tentang proses pembuatan pondasi batu kali kepada siswa. Setelah itu guru meminta murid untuk berdiskusi tentang apa saja tahapan-tahapan dalam pekerjaan pondasi batu kali tersebut. Lalu guru menunjuk satu orang murid untuk mepresentasikannya didepan kelas. I. Setting Ruang kelas : terdiri dari meja dan kursi guru, meja dan kursi siswa J. Properti 1. PowerPoint 2. Benda-Benda Lain yang dapat dimanfaatkan K. Talent Guru dan siswa kelas XI L. Naskah 1. Kegiatan awal a. Guru memasuki ruangan kelas b. Guru mengucapkan salam c. Siswa berbalas salam d. Guru menunjuk ketua kelas untuk memimpin doa e. Siswa berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-masing f. Selesai berdoa, guru mengecek kehadiran siswa g. Guru memulai pembelajaran dengan apersepsi h. Guru mengajukan sebuah pertanyaan “Anak-anak apakah kalian pernah mengetahui pondasi batu kali? Apakah kalian pernah melihat proses pembuatan pondasi batu kali?” (siswa menanggapi pertanyaan tersebut) ”nah... pada hari ini kita akan mempelajari tentang pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung” 2. Kegiatan Inti a. Eksplorasi 1) Guru menjelaskan melalui PPT pengertian tentang pondasi batu kali dan menyajikan gambar pondasi batu kali. Guru menjelaskan bagian-bagian dari batu kali dengan menggunakan kalimat-kalimat memancing siswa untuk berpikir bersama. 2) Guru menjelaskan syarat-syarat yang harus dipenuhi dalam pembuatan pondasi batu kali. 3) Guru lalu menampilkan sebuah video tentang proses pembuatan pondasi batu kali b. Elaborasi 1) Guru menyuruh siswa untuk berdiskusi mengenai proses atau tahapan-tahapan apa saja dalam proses pembuatan pondasi batu kali. 2) Guru menunjuk salah satu siswa untuk mempresentasikan hasil diskusi tentang tahapan-tahapan atau proses pembuatan pondasi batu kali di depan kelas 3. Kegiatan Penutup 1) Guru mereview ulang materi yang sudah dibahas yaitu tentang pengertian ppondasi batu kali, bentuk dan bagian-bagian dari pondasi batu kali, fungsunya, syarat-syarat yang harus dipenuhi untuk membuat pondasi batu kali dan proses atau langkah-langkah dalam pembuatan pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung. 2) Guru mengakhiri mata pelajaran dengan berdoa dan mengucapkan salam
