Uploaded by User31240

bab 1

advertisement
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah
Menurut Bima Sakti dkk (2018) Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada hakekatnya
merupakan
perwujudan
dari salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi, yakni
pengabdian kepada masyarakat, yang bersifat lintas disiplin (interdisipliner). Bagi
mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat melatih diri untuk menerapkan ilmu
teoritis yang telah didapatkan di kampus, bermasyarakat
yang penuh dengan
realitas yang terkadang tidak realistis serta sebagai bentuk kewajiban dalam
meluluskan mata kuliah, Karena KKN ini merupakan salah satu dari mata kuliah
wajib yang harus diselesaikan oleh mahasiswa Universitas Jabal Ghafur. Mahasiswa
pada hakikatnya harus siap memikul tanggung jawab yang besar, dalam
melaksanakan fungsi generasiya sebagai kaum muda terdidik
Melalui Kuliah Kerja Nyata, mahasiswa dapat membantu melancarkan
program-program yang telah direncanakan dan memberikan perubahan sosial ke arah
yang lebih baik di masyarakat. Kehadiran mahasiswa KKN diharapkan mampu
menyelesaikan konflik secara pragmatis dan dapat membantu masyarakat untuk
memperoleh masukan-masukan baru terhadap permasalahan-permasalahan yang
dihadapi. Dengan adanya Kuliah Kerja Nyata (KKN), Diharapkan agar mahasiswa
mampu meningkatkan level Universitas Jabal Ghafur ke arah yang lebih baik dan
berkualitas dan mampu mempertegas eksistensi perguruan tinggi sebagai lembaga
yang mampu melahirkan kader-kader yang membawa perubahan bagi masyarakat.
1
2
Pembangunan gampong merupakan salah satu wadah untuk melatih
mahasiswa sebagai calon sarjana agar dapat bekerja secara interdisipliner serta
mampu menangani masalah dan dapat survive dengan berbagai kondisi masyarakat
gampong. Dengan demikian melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa
diharapkan mampu menemukan, mengidentifikasi, merumuskan dan mencari solusi
yang tepat dalam penyelesaian masalah dalam kondisi tertentu.
Pelaksanaan KKN pada Universitas Jabal Ghafur di kabupaten Pidie dibagi
dalam 18 kelompok, yang masing-masing terdiri dari 6 mahasiswa. Semua
kelompok KKN tersebut ditempatkan di kecamatan Muara Tiga Kabupaten Pidie.
Luas daerah kecamatan ini secara menyeluruh yaitu 162 km2 dengan jumlah
3 mukim, 18 gampong. Ie Masen adalah salah satu gampong yang berada di
Kemukiman Curee Kecamatan Muara Tiga, Kabupaten Pidie. Menurut sejarah, asal
mula nama Gampong Ie Masen karena letak gampong yang berbatasan langsung
dengan laut lepas, sehingga air tanah gampong tersebut terasa asin akibat air laut.
Maka dari itulah gampong ini diberi nama Ie Masen. Gampong Ie Masen Memiliki
lahan sawah atau kebun yang luas, hampir separuh dari luas keseluruhan gampong
adalah sawah atau kebun. Kepadatan penduduk Gampong Ie Masen terdiri dari 374
laki-laki dan 361 perempuan dan jumlah rumah tangga 206 kepala keluarga. (Profile
Desa Ie Masen, 2015). Gampong Ie Masen memiliki 3 buah lorong yang
memisahkan beberapa rumah, yaitu lorong Seroja, lorong Teratai, dan lorong Mawar.
Menurut Jafaruddin pada proses wawancara mengemukakan bahwa
Gampong Ie Masen merupakan salah satu gampong yang terletak pada kemukiman
Curee. Kemukiman Curee ini terdiri dari 7 gampong, yaitu :
3
a. Gampong Dayah
b. Gampong Glee Cut
c. Gampong Krueng
d. Gampong Ie Masen
e. Gampong Sagoe
f. Gampong Ujong Pie
g. Gampong Blang Raya
Secara geografis wilayah Gampong Ie Masen berbatasan dengan:
1. Sebelah Utara dengan
: Laut/pantai
2. Sebelah Selatan dengan
: Gampong Gle Cut
3. SebelahTimurdengan
: Gampong Suka jaya
4. Sebelah Barat dengan
: Gampong Sagoe
1.2. Tujuan
Tujuan dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah sebagai bentuk perwujudan
dari yang memiliki banyak manfaat yang dapat dirasakan baik mahasiswa,
pemerintah, masayarakat maupun perguruan tinggi.
1.2.1. Bagi Mahasiswa
a. Melatih mahasiswa untuk menjadi inspirator dalam menghadapi
persoalan di masyarakat.
b. Melatih mahasiswa untuk menerapkan ilmu teoritis yang telah
didapatkan di kampus.
4
c. Melatih mahasiswa untuk hidup bermasyarakat yang penuh dengan
realitas yang terkadang tidak realistis
1.2.2. Bagi Pemerintah
a. Melalui
Kuliah
Kerja
Nyata,
mahasiswa
dapat
membantu
melancarkan program-program yang telah dicanangkan pemerintah.
b. Membantu pemerintah desa setempat untuk membenahi administrasi
desa.
c. Membantu pemerintah desa dalam melakukan pendataan penduduk.
d. Pemerintah dapat menjalin hubungan dengan lembaga perguruan tinggi
sebagi mitra kerja sejajar.
1.2.3. Bagi Masyarakat
a. Dapat memberikan perubahan-perubahan sosial ke arah yang lebih baik
masyarakat.
b. Masyarakat
dapat
memperoleh
masukkan-masukkan
baru
terhadap permasalahan – permasalahan yang dihadapi.
c. Kehadiran mahasiswa kiranya diharapkan mampu menyelesaikan
konflik secara pragmatis.
1.2.4. Bagi Perguruan Tinggi
a. Mahasiswa diharapkan mampu mempertegas eksistensi perguruan tinggi
sebagai lembaga yang mampu melahirkan kader-kader yang mempu
membawa perubahan bagi masyarakat.
5
b. Melalui kegiatan ini secar tidak langsung Universitas Jabal Ghafur
mempertegas kehadirannya ditengah-tengah masyarakat.
c. Mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan level Universitas Jabal
Ghafur ke arah yang lebih baik dan berkualitas.
1.3. Program Pembagunan Gampong Yang Telah Ada
Program pembagunan gampong yang telah ada selama ini dan sedang
dikerjakan adalah:

Meunasah

Balai Pengajian

Pesantren

Kantor Keuchik

Lapangan volly

Saluran Irigasi

Program posyandu dan gizi balita kesehatan masyarakat

Program pengajian Ibu-Ibu dan Bapak-Bapak

Program mengaji anak-anak

Gedung Polindes
Dan lain-lain.
Download
Random flashcards
Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

sport and healty

2 Cards Nova Aulia Rahman

Card

2 Cards

Tarbiyah

2 Cards oauth2_google_3524bbcd-25bd-4334-b775-0f11ad568091

Create flashcards