Unit Kegiatan Belajar UNIT KEGIATAN BELAJAR (UKB) 1. Identitas b. Nama Mata Pelajaran : Kimia c. Semester : Ganjil d. Kompetensi Dasar : 3.3 3.3. Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik e. Indikator Pencapaian Kompetensi : 3.3.1. 3.3.2. 3.3.3. 3.3.4. 3.3.5. Menjelaskan jumlah electron maksimum pada setiap kulit atom Menjelaskan aturan konfigurasi electron Menentukan konfigurasi electron suatu atom atau ion Menentukan electron valensi suatu atom Menyimpulkan hubungan electron valensi dengan letak unsur dalam tabel periodik 4.3.1. Menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron f. Materi Pokok g. Alokasi Waktu : Konfigurasi Elektron : 4 x 3 JP h. Tujuan Pembelajaran : Melalui diskusi, tanya jawab dan penugasan, peserta didik dapat menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar kimia, mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas (4C). i. Materi Pembelajaran Lihatdan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Sutresna, Nana dkk. 2016. Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Kimia Kelas X Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam. Bandung: Grafindo. Halaman 29 - 47 UKB KIM.1.03. 1 Unit Kegiatan Belajar 2. Peta Konsep ATOM ATAU ION KONFIGURASI ELEKTRON PRINSIP AUFBAU DISUSUN BERDASARKAN KAIDAH HUND LARANGAN PAULI JUMLAH KULIT PERIODE JUMLAH LEKTRON VALENSI GOLONGAN LETAK UNSUR PADA SPU 3. Kegiatan Pembelajaran a. Pendahuluan Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di bawah ini. Andi mendapat tugas dari guru kimianya untuk menyusun tabel periodikunsur dari beberapa kartu unsur yang masih acak.Dia mendapatkan dua kartu unsur yang berinisial X dan Y2+. Di kartu tersebut atom X memiliki jumlah proton 35 dengan nomor massa 80, sedangkan kartu yang lain berisi data ion Y2+ memiliki jumlah elektron 24 dan nomor massa 56 Pertanyaan: a. Apakah kedua atom tersebut memiliki jumlah kulit yang sama? b. Apakah setiap kulit dari atom X dan Y memliki daya tampung electron maksimal yang sama? c. Apakah ada aturan tertentu untuk susunan electron pada kulit suatu atom? d. Bagaimanakah susunan elektrron dari kedua atom tersebut? e. Dimanakah letak unsur X dan unsur Y pada tabel periodik unsur? Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini. UKB KIM.1.03. 2 Unit Kegiatan Belajar b. Kegiatan Inti 1) Petunjuk Umum UKB a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks PelajaranSutresna, Nana dkk. 2016. Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Kimia Kelas X Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam. Bandung: Grafindo. Halaman 29 –47 b) Setelah memahami isi materidalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tingkat tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun berkolaborasi bersama teman sebangku atau teman lainnya. c) Kerjakan UKB ini dengan cara langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan. d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjutmelalui kegiatanayo berlatih. Apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahanpermasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4,kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatifagar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya. 2) Kegiatan Belajar Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh semangat, ketelitian dan konsentrasi !!! Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh semangat dan sungguhsungguh ! Ingatlah kembali model atom bohr, mekanika kuantum dan bilangan kuantum ! Menurut Bohr, electron mengelilingi inti atom pada tingkat energy (kulit) tertentu. Setiap kulit akan diisi oleh sejumlah electron tertentu, dimana jumlah electron maksimum tiap kulit berbeda. Perhatikan gambar berikut: Pada teori mekanika kuantum, diketahui bahwa setiap kulit masih memiliki sub kulit, yang di dalamnya terdapat orbital, yang merupakan tempat keberadaan electron.Perhatikan banyaknya electron pada tiap-tiap kulit atom.Mengapa bisa demikian?(Ingatlah kembali materi bilangan kuantum)kemudian ayo lengkapilah tabel 1.1. berikut ini untuk menjawab permasalahan tersebut. UKB KIM.1.03. 3 Unit Kegiatan Belajar Tabel 1.1. Jumlah Elektron Maksimum Kulit Atom Bilangan kuantum No kulit Nama kulit 1 K n 1 2 L 2 3 M 4 3 N Nama sub kulit Jumlah elektron maksimum Sub kulit kulit 2 2 ℓ ℓ =0 m 0 ℓ=0 0 2s 2 ℓ=1 -1, 0, +1 2p 6 ℓ=0 ... ... ... ℓ = ... ... ... ... ℓ = ... ... ... ... ℓ = ... ... ... ... ℓ=… ... ... ... ℓ = ... ... ... ... ℓ = ... ... ... ... 1s 4 8 .... ... Konfirmasikan hasil jawaban kalian pada guru mata pelajaran, jika sudah tepat silahkan analisis lah, bagaimana rumus jumlah electron maksimal untuk setiap kulit atom? Perbanyaklah studi literatur untuk mendukung hasil analisa kalian! Rumus jumlah maksimum elektron pada kulit ke – n : 2n2 Untuk lebih mengasah kemampuan kalian tentang jumlah electron maksimum pada tiap kulit atom, ayoo berlatih! 1. Lengkapilah tabel berikut No Kulit Nomorkulit 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. UKB KIM.1.03. K L M ... ... ... ... 1 2 3 ... ... ... ... Jumlah elektron maksimum … … … … ... ... ... 4 Unit Kegiatan Belajar 2. Setiap electron memiliki 4 bilangankuantum, yaitubilangankuantumutama, bilangankuantum azimuth, bilangankuantum magnetic danbilangankuantum spin.Analisislah, diantarabilangankuantumberikut, bilangankuantummanakah yang mungkindimilikiolehsuatu electron?Jelaskan analisismu! a) n = 3; l = 3; m = 1; s = +½ b) n = 3; l = 1; m = 1; s = +½ c) n = 4; l = 2; m = +3; s = ½ d) n = 4; l = 3; m = 3; s = +½ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Mungkinkahterdapatatom, dimana banyaknya electron pada kulit ke-3 sebanyak 20? Jelaskandenganmenggunakan 4 bilangankuantum ! ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ Pastikan kalian telah mampu menyelesaikan dengan tepat soal di atas, untuk bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 selanjutnya. UKB KIM.1.03. 5 Unit Kegiatan Belajar Setelah kalian belajar tentang jumlah electron maksimum pada setiap kulit atom pada kegiatan belajar 1, sekarang perhatikan beberapa aturan penyusunan electron (yang disebut dengan konfigurasi electron) pada orbital yang terdapat pada sub kulit atom berikut! Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh semangat dan sungguhsungguh ! Konfigurasi Elektron ialah susunan elektron suatu atom di dalam kulit-kulit atom tersebut. Perhatikan gambar susunan electron dari beberapa atom berikut: Susunan electron Na Susunan electron Cl Susunan electron He Susunan electron Ar Cermatilah jumlah electron tiap kulit atom pada keempat atom tersebut, hubungkan dengan nomor atom yang dimiliki. Jika kalian cermat, maka di peroleh susunan electron (atau yang dikenal dengan konfigiurasi electron) pada kulit atom keempat unsur tersebut (berurutan berdasarkan kenaikan nomor atom) adalah seperti tercantum pada tabel berikut: Unsur Nomor Atom He Na Cl Ar Ge 2 11 17 18 32 Jumlah Electron pada Kulit K L M N 2 2 8 1 2 8 7 2 8 8 2 8 18 4 Konfigurasi Elektron 2 2 8 2 8 2 8 2 8 1 7 8 18 4 Konfigurasi electron yang tercantum pada tabel di atas hanya akurat digunakan untuk unsur-unsur yang berada pada golongan utama saja. Sedangkan pada golongan transisi, konfigurasi elektron sedikit lebih rumit, berikut ini adalah contohnya: UKB KIM.1.03. 6 Unit Kegiatan Belajar Unsur Nomor Atom Cr Fe 24 26 Jumlah Electron pada Kulit K L M N 2 8 12 2 2 8 14 2 Konfigurasi Elektron 2 8 12 2 2 8 14 2 Untuk dapat menentukan konfigurasi electron simak baik-baik uraian berikut! Pada teori atom mekanika kuantum, dikenal konsep orbital khususnya tentang kulit, sub kulit, orbital, dan jumlah electron yang dapat diakomodasi, serta energi orbital. (Ingatlah kembali UKB sebelumnya tentang teori atom dan bilangan kuantum, dan tabel 1.1. Kegiatan Belajar 1 pada UKB ini tentang electron maksimum pada orbital dan sub kulit atom) Bagaimanakah aturan konfigurasi elektron berdasarkan teori atom mekanika kuantum? Ada 3 aturan pengisian electron-elektron kedalam orbital-orbitalnya, yaitu Asas Aufbau, Kaidah Hund, dan prinsip larangan Pauli.Berikut adalah penjelasannya. Aturan Membangun ( Asas Aufbau) Menurut aturan ini, elektron dalam atom harus memiliki energi terendah, artinya elektron harus terlebih dahulu menghuni orbital dengan energi terendah, lihat diagram tingkat energi orbital berikut. Berdasarkan aturan Aufbau, urutan elektron menempati orbital pada sub kulit atom adalah: 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s dst…. Kaidah Hund Elektron-elektron tidak berpasangan sebelum semua orbital dihuni. Prinsip Larangan Pauli Elektron-elektron tidak boleh memiliki empat bilangan kuantum yang sama. elektronelektron tersebut tidak boleh berada dalam orbital yang sama pada waktu bersamaan. Akibatnya, setiap orbital hanya dapat dihuni maksimum dua elektron dan arah spinnya harus berlawanan. UKB KIM.1.03. 7 Unit Kegiatan Belajar Untuk lebih mengasah kemampuan kalian tentang aturan konfigurasi electron suatu atom, , ayoo berlatih! 1. Gambarkan susunan electron menurut atom Bohr untuk unsur golongan utama dari atom Litium ( Z= 3), Aluminium (Z = 13) dan Bromin (Z = 35) ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ 2. Menurut prinsip Aufbau, pengisian electron berdasarkan kenaikan tingkat energi. Terdapat potongan urutan tingkat energi sebagai berikut: … 3s 3p 4s 3d 4p 4d 5s 5p 5d 4f 6s 6p… Periksalah urutan tingkat energy di atas, sudah sesuaikah dengan prinsip Aufbau? Jika masih salah, maka betulkanlah! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Terdapat beberapa tingkat energy sebagai berikut : 3d ; 4s; 4p; 4f; 5p; 6s. Urutkan tingkat energi tersebut mulai dari yang paling rendah sampai yang tertinggi ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Konfigurasi electron harus memenuhi aturan-aturan, salah satunya adalah aturan Hund. Pada pengisian electron pada suatu orbital adalah 3p3 dan 4d4 seperti berikut: a) ↑↓ ↑ 3p3 b) ↑↓ ↑ ↑ 4d4 Jelaskan apakah konfigurasi tersebut sudah benar atau belum. Jika masih salah, maka betulkan! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pastikan kalian telah mampu menyelesaikan dengan tepat soal di atas, untuk bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 3 selanjutnya. UKB KIM.1.03. 8 Unit Kegiatan Belajar Suatu atom A memiliki jumlah electron sejumlah 17 dengan kemungkinan konfigurasi electronnya: A. 1s2 2s2 2p6 3d7 B. 1s2 2s2 2p6 3p6 3d1 C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 D. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 Konfigurasi electron manakah yang tepat untuk atom A? Konfigurasi electron manakah yang tepat untuk ion A–? Alternatif penyelesaian dari permasalahan di atas sebagai berikut: Konfigurasi atom A Perhatikan aturan aufbau tentang urutan electron menempati sub kulit: 1s2 2s2 sp6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 dst…. Potong konfigurasi tersebut sejumlah electron yang dimiliki oleh atom A, yaitu 17 elektron, maka konfigurasi yang tepat untuk atom A adalah 1s2 2s2 sp6 3s2 3p5 Konfigurasi ion A– Perhatikan aturan aufbau tentang urutan electron menempati sub kulit: 1s2 2s2 sp6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 dst…. Hitung jumlah electron dari ion Ajumlahelectron = 17 + 1 = 18 elektron Potong konfigurasi tersebut sejumlah electron yang dimiliki oleh ion A–, yaitu 19 elektron, maka konfigurasi yang tepat untuk ion A– adalah 1s2 2s2 sp6 3s2 3p6 Diskusikan dengan temanmu, mengapa pilihan jawaban A dan B salah? Penulisan konfigurasi electron dapat disingkat berdasarkan konfigurasi electron gas mulia. Berikut konfigurasi electron gas – gas mulia: : 1s2 2He : 1s2 2s2 2p6 10Ne Ar : 1s2 2s2 2p63s23p6 18 : 1s2 2s2 2p63s23p6 4s2 3d10 4p6 36Kr : 1s2 2s2 2p63s23p6 4s2 3d104p6 5s2 4d10 5p6 54 Xe Perhatikan cara menyingkat konfigurasi electron berikut: : 1s2 2s2 disingkat menjadi 4Be : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 disingkat menjadi 19K : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6 disingkat menjadi 26Fe 4Be 19K 26Fe : [He] 2s2 : [Ar] 4s1 : [Ar] 4s2 3d6 Dari contoh penyelesaian di atas, apakah ada hal yang belum kalian pahami? Jika masih belum, silahkan kalian pelajari lagi dengan menambah literature dan diskusi dengan teman sebaya untuk membantu membangun pemahaman kalian. Jika kalian sudah paham kerjakanlah soal pada bagian ayo berlatih berikut! UKB KIM.1.03. 9 Unit Kegiatan Belajar 1. Tentukan konfigurasi electron dari unsur berikut ini: a) 24Cr b)79Au . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Tentukan konfigurasi electron dari unsure berikut ini dengan notasi gas mulia: a) 69 31 Ga b) 84Po . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Tentukan konfigurasi electron dari ion berikut ini dengan notasi gas mulia: a) 53I- b) 52 24 Cr 2 c) 56 26 Fe 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Tentukan konfigurasi electron atom A, jika konfigurasi electron ion A2- = [Ar] 4s2 3d10 4p6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. Tentukankonfigurasi electron atom X, jikakonfigurasi electron ion X3+ = [Ar] 3d4 ................................................................................ ................................................................................ 6. Suatu unsur Amempunyai neutron sebanyak 30. Jika unsure tersebut isobar dengan 56 24 X , tentukan konfigurasi ion A3+ ................................................................................ ................................................................................ Pastikan kalian telah mampu menyelesaikan dengan tepat soal di atas, untuk bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 4 selanjutnya. UKB KIM.1.03. 10 Unit Kegiatan Belajar Setelah kalian belajar tentang penulisan konfigurasi electron suatu atom dan ion pada contoh kegiatan belajar 3, sekarang perhatikan bagaimana hubungan letak atom tersebut dalam tabel periodik unsur tersebut dengan konfigurasi elektronnya. Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh semangat dan sungguh-sungguh! Gambar diatas merupakan Tabel Periodik Unsur, dimana lajur horizontal menyatakan periode, dan lajur vertical menyatakan golongan Letak suatu unsur dalam suatu tabel periodic di tentukan oleh electron valensi dan jumlah kulit yang dimiliki oleh atom unsur tersebut.Kulit atom menyatakan periode, sedangkan electron valensi menyatakan golongan pada tabel periodik Elektron Valensi ialah jumlah elektron pada kulit valensi suatu atom netral. UKB KIM.1.03. 11 Unit Kegiatan Belajar ion X- memiliki konfigurasi electron 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4P6 jika atom X akan diletakkan pada tabel periodik unsur, akan terdapat di golongan dan periode berapakah atom X ? Alternatif penyelesaian dari permasalahan di atas sebagai berikut: Konfigurasi ion X-: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4P6; maka Konfigurasi atom X : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4P5 Berdasarkan konfigurasi atom X, diperoleh bahwa jumlah kulit atom X adalah 4 ( ambil n tertinggi)dan electron valensinyaterletak pada sub kulit 4s24P5 disimpulkan : Jumlah kulit = 4 periode 4 Electron valensi terletak pada sub kulit 4s24P5 golongan VII A (Lihat tabel sub kulit dan golongan di halaman sebelumnya) Dari contoh penyelesaian di atas, apakah ada hal yang belum kalian pahami? Jika kalian sudah paham kerjakanlah soal pada bagian ayo berlatihberikut! 1. Tentukan banyaknya electron valensi unsur-unsur berikut ini: a) 16S b) 26Fe c) 46Pd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Tentukannomor atom unsur-unsurberikut ini jika diketahui electron valensinya sebagaiberikut: a) 4s23d4 b) 4s24p4 c) 6s26p3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Tentukan letak unsur - unsur berikut dalam sistem periodik a) 47 22 Ti b) 69 31 Ga c) 84Po d) 24Cr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Tentukan nomor atom unsur-unsur berikut ini, jika dalam sistem periodik terletak pada : a) golongan V A periode 4 d) golongan III B periode 5 b) golongan V B periode 4 e) golongan III A periode 6 c) golongan IV A periode 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UKB KIM.1.03. 12 Unit Kegiatan Belajar 5. Tabel periodic yang sekarang digunakan, terdiri dari kolom vertical yang disebut golongan dan kolom horizontal yang disebut periode. Letak unsur pada system periodic berhubungan erat dengan electron valensinya, dimana electron valensi dapat ditentukan dengan menyusun konfigurasi electron unsur tersebut. Terdapat empat buah unsur secara acak yaitu: 32X; 38Z; 20A; dan 35Y. a) Buatlahkonfigurasi electron masing-masing unsur tersebut. b) Berdasarkan konfigurasi electron yang didapat, tentukan unsur-unsur manakah yang berada dalam satu periode dan unsur-unsur manakah yang berada dalam satu golongan. ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4, bagaimanapenyelesaian permasalahan Andi di bagian awal pembelajaran tadi? Silahkan kalian berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain. Kemudian tuliskan penyelesaiannya di bawah ini!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Konfigurasi elektron, mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKB berikutnya. Sukses untuk kalian!!! UKB KIM.1.03. 13 Unit Kegiatan Belajar 4. Penutup Bagaimana kalian sekarang? Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar kimia materi Konfigurasi Elektron, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut. Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi No 1. 2. 3. 4. 5. 6. Pertanyaan Apakah kalian telah memahami daya tampung electron maksimal pada kulit? Dapatkah kalian menjelaskan aturan penulisan konfigurasi electron ? Dapatkah kalianmenuliskan konfigurasi electron suatu atom dengan tepat? Dapatkah kalian menuliskan konfigurasi electron suatu ion dengan tepat? Dapatkah kalian menentukan letak periode dan golongan suatu atom berdasarkan konfigurasi elektronnya? Dapatkah kalian menentukan letak periode dan golongan suatu ion berdasarkan konfigurasi elektronnya? Ya Tidak Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar yang sesuai. Jika memungkinkan, kalian ulang dengan bimbingan Guru ataupun teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut. Dimana posisimu? Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi konfigurasi electron dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia. UKB KIM.1.03. 14
