ABSTRAK - Aplikasi Pembelajaran PEngenalan Profesi Berbasis Desktop pada TK PAUD Nur Madinah

ABSTRAK
Utami, Ridha Yunita dan Nuha, Ulin. “Aplikasi Pembelajaran Pengenalan Profesi Berbasis
Desktop pada TK-B PAUD Nur Madinah”. Pembimbing: (1) Dhebys Suryani Hormansyah,
S.Kom., M.T. (2) Anugrah Nur Rahmanto, S.Sn., M.Ds.
Laporan Akhir, Program Studi Manajemen Informatika, Jurusan Teknologi
Informasi, Politeknik Negeri Malang, 2018.
Masa usia dini adalah masa dimana anak dapat dengan cepat menerima rangsangan
yang diberikan oleh lingkungan sekitar. Salah satu hal penting yang harus dikenalkan sejak
dini pada anak adalah profesi supaya anak peka dengan orang-orang disekitarnya. Untuk itu
diperlukan media yang menarik dan interaktif yang dapat meningkatkan pemahaman anak,
salah satunya dengan media komputer. Media komputer yang selama ini tersedia pada TK
PAUD Nur Madinah dirasa kurang maksimal penggunaannya karena hanya digunakan untuk
belajar mengetik. Oleh karena itu, dirancanglah sebuah Aplikasi Pembelajaran Pengenalan
Profesi Berbasis Desktop yang disesuaikan dengan materi pembelajaran pada TK PAUD Nur
Madinah. Selain itu disajikan juga beberapa game yang menunjang pemahaman anak yaitu
tebak profesi, berhitung, mengetik dan mencocokkan. Aplikasi ini dirancang dan
diimplementasikan dengan menggunakan Adobe Photoshop, Adobe Flash, Adobe Audition,
Game Engine Unity 2D dan bahasa pemrograman C#. Berdasarkan hasil uji coba, dapat
disimpulkan bahwa aplikasi ini sangat bermanfaat dalam membantu anak memahami profesi
orang-orang disekitarnya, pembelajaran pengenalan profesi menjadi lebih menarik karena
memiliki tampilan yang interaktif dan ditunjang dengan komponen multimedia, sehingga dapat
membangkitkan minat belajar siswa. Aplikasi ini juga membantu guru dalam menyampaikan
dan menilai materi profesi.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Aplikasi Berbasis Desktop, Taman Kanak-Kanak, Profesi
ABSTRACT
Utami, Ridha Yunita and Nuha, Ulin. “Desktop Based Learning Application of Introduction
of Profession at Nur Madinah Kindergarten”. Advisors: (1) Dhebys Suryani Hormansyah,
S.Kom., M.T. (2) Anugrah Nur Rahmanto, S.Sn., M.Ds.
Final Report, Informatics Management Study Program, Department of Information
Technology, State Polytechnic of Malang, 2018.
Early childhood is time when children can receive stimuli quickly provided by the
surrounding environment. One of the important things that must be introduced to children is
profession of people. For this reason, interesting and interactive media that can improve
children's understanding is needed, one of them is computer. Computer that has been available
in Nur Madinah Kindergarten is less optimal because it is only used for typing learning.
Therefore, a desktop-based learning application of profession introduction is designed. It is
adapted to the learning material at Nur Madinah Kindergarten. In addition, there are also
some games that support children's understanding, such as guessing professions, counting,
typing and matching. This application is designed and implemented using Adobe Photoshop,
Adobe Flash, Adobe Audition, 2D Unity Game Engine and C # programming language. Based
on the results of testing, it can be concluded that this application is very useful in helping
children understand the profession of the people around them. Professsion introduction
learning becomes more attractive because the application has an interactive interface and
supported by multimedia components. Consequently it arouse students' interest in learning
profession. This application also helps teachers in giving material and assessing children’s
understanding.
Keywords: Learning Media, Desktop-Based Application, Kindergarten, Profession