Modul 2 Kegiatan Belajar 2Berbagai Bentuk dan Jenis Layananan Pendidikan bagi Anak Berkebutuhan Khusus(ABK)A.Pelayanan Pendidikan Segresi, dan !.Layanan Pendidikan Segresi, Bentuk layanan pendidikan segresi memisahkan ABK dari anak normal 2.Layanan Pendidikan L a y a n a n p e n d i d i k a n d a l a m b e n t u k t e r p a d u a t a u integrasi menyediakan pendidikan bagi ABK di sekolah yang sama dengan anak normal ".Layanan Pendidikan ABK berada di panti-panti atau di rumah sakit untuk mendapat layanan kesehatan dan pendidikan B.Jenis Pelayanan Pendidikan Khusus! . L a y a n a n s e k o l a h b i a s a , a n a k - a n a k b e r k e b u t u h a n k h u s u s ya n g m e m e n u h i s ya r a t bersekolah bersamasama dengan anak-anak lain di sekolah biasa. 2.Sekolah biasa dengan guru konsultan, A B K b e r s e k o l a h d i s e k o l a h b i a s a . S e k o l a h tersebut dibantu oleh guru pendidikan Khusus sebagai konsultan bagi para guru, kepalasekolah, dan orang tua ABK yang ada di sekolah tersebut. ".Sekolah biasa dengan guru kunjung, ABK bersekolah di sekolah biasa, dengan paraguru yang mengajar di sekolah tersebut, dibantu oleh guru kunjung. #.Model ruang su$ber, , ABK bersekolah di sekolah biasa yang dilengkapi dengan ruangkhusus yang disebut sumber atau dapat pula disebut sebagai ruang bimbingan khusus. %.Model kelas khusus, Layanan untuk ABK diberikan di elas-kelas khusus, terpisah darianak normal. &.Model sekolah khusus siang hari, model ini menyediakan layanan bagi ABK dalamsatu sekolah khusus siang hari (hari sekolah), sedangkan pada waktu-waktu di luar hari jam sekolah para ABK berada di rumah bersama keluarga dan di lingkungan masyarakatsekitarnya. '.Model sekolah dala$ Panti Asuhan dan Sakit, Layanan pendidikan bagiABKdiberikan di panti asuhan atau rumah sakit tempat ABK dirawat. Kolaborati* dala$ Pelayanan Pendidikan ABK !endekatan kolaboratif dalam pelayanan pendidikan ABK berasumsi bahwa layanan pendidikan terhadap ABK akan menjadi lebih e"ekti" jika dilakukan oleh satu tim yang berasaldari berbagai bidang keahlian, yang bekerja sama dalam memenuhi kebutuhan ABK yang ada disekolah biasa, guru dapat berkolaborasi dengan teman sejawat, kepala sekolah, dan orang tuasiswa
