UNIVERSITY VISION-MISsION BASED CURRICULUM AND PEACE

UNIVERSITY VISION-MISSION BASED
CURRICULUM AND PEACE BUILDING
DARI VISI MENJADI AKSI
DAN PARAMETER PENCAPAIAN
Erni Ekawati, PhD
HAMBATAN EKSEKUSI STRATEGI
Hambatan yang dialami oleh kebanyakan organisasi
dalam mengeksekusi strategi:
•
•
•
•
Vision barrier
Focus barrier
Resource barrier
Rewards barrier
2
MISI, VISI, NILAI, TUJUAN, STRATEGI, DAN
PENGANGGARAN
MISI
“Why do
we exist?”
VISI
“What do we want to be?”
NILAI-NILAI
“What do we believe in?”
PENETAPAN TUJUAN
“What do we specifically need to accomplish?”
PEMILIHAN STRATEGI
“How will we get from here to there?”
PENGANGGARAN
“How will resources be allocated?”
3
BALANCED SCORECARD:
PENERJEMAHAN VISI DAN STRATEGI
FINANCIAL
“To succeed
Financially,
Objectives
How should
we appear to
our
shareholders?
Measures
COSTUMER
“To achieve Objectives
our vision
how should
we appear to
our
costumers?”
Measures
Targets
Initiatives
Vision and
Strategy
Targets
Initiatives
“To satisfy our
INTERNAL BUSINESS PROCESS
shareholders
and our
Objectives Measures
Targets
Initiatives
costumers,
what business
processes
must we excel
at?
LEARNING AND GROWTH
“To achieve
our vision,
how will we
sustain our
ability to
change and
improve?”
Objectives
Measures
Targets
Initiatives
4
KPI DAN PERUBAHAN
KEPERILAKUAN
Pengukuran = Pengendalian?
Pengukuran = Motivasi!
Tujuan
dari atas
+
Inisiatif
perbaikan
dari bawah
=
Perubahan
keperilakuan
5
KEBUTUHAN MANAJEMEN
KINERJA
Formulasi Strategi
Misi
Visi
Apa yang
harus kita
lakukan?
Strategi
Bagaimana
kita akan
melakukan?
Sasaran
Nilai-Nilai
Rencana
Standar
Kegiatan
Perilaku
Ukuran - KPIs
Manajemen
Kinerja
Ukuran
kinerja – 360
derajad
Pemimpin membutuhkan perangkat manajerial yang ampuh untuk
menangani persoalan ini.
6
KARAKTERISTIK KPI
Konsisten dengan visi, tujuan dan strategi organisasi
Relevan dengan kegiatan organisasi dalam
penciptaan nilai bagi pengguna
Kemudahan dipahami, diukur, dan dibandingkan
Keakuratan ukuran dalam mencerminkan realitas
Keselarasan dengan regulasi organisasi dan
pemerintah
Kebermaknaan dan kegunaan hasil pengukuran
Sulit dimanipulasi
Ketepatan perioda waktu
Kesesuaian dengan kapabilitas organisasional
7
CONTOH PROJEK
Penerapan Nilai-Nilai Kedutawacanaan dalam
Penyelenggaraan Pendidikan di UKDW di tengah
Masyarakat Indonesia yang Pluralistik
Output:
Desain dan Strategi Pengembangan Karakter
Pegawai Akademik UKDW
Outcomes:
Perubahan perilaku PA dalam melaksanakan
tridharma perguruan tinggi
VISI UKDW
Menjadi universitas Kristen unggul dan terpercaya
yang melahirkan generasi profesional
mandiri bagi dunia pluralistik berdasarkan kasih
To be a distinctive and trustworthy Christian university
that delivers a new breed of professionals for the
pluralistic world based on love
NILAI-NILAI KEDUTAWACANAAN
• Obedience to God /Menaati Allah
Merupakan wujud ucapan syukur kepada Allah
dengan cara melakukan pekerjaan baik yang
dipercayakan kepada umat-Nya.
• Walking in Integrity /Melangkah dengan Integritas
Menunjukkan kesatuan antara hati, pikiran, kata,
dan tindakan.
• Striving for Excellence /Melakukan yang Terbaik
Melaksanakan seluruh pekerjaan dengan sepenuh
hati seperti untuk Allah, bukan untuk manusia.
• Service to the World /Melayani Dunia
Meneladani Yesus Kristus dalam karya-Nya yang
menyeluruh dan utuh.
PENDEKATAN DUA DIMENSI
peran
ekspektasi
aktivitas
institusi
sistem
sosial
perilaku
kebutuha
n
individu
kepribadi
an
RENCANA PROGRAM KERJA
TIM PENGEMBANGAN KARAKTER DUTA WACANA
PERIODE AGUSTUS 2013 – MARET 2014
Tujuan:
• Meningkatkan kemampuan PA untuk
mengindentifikasi jenis karakter yang dapat
dikembangkan dalam berbagai kegiatan Tri
Dharma Perguruan Tinggi.
• Meningkatkan kemampuan PA untuk mengelola
kegiatan pengembangan karakter dalam
berbagai kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
• Meningkatkan kemampuan PA untuk melakukan
assessment pengembangan karakter pada akhir
berbagai kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
CONTOH FORMULIR AKSI
Fungsi
atau Unit
Tujuan/
Sasaran
Strategi
(Inisiatif strategik)
Program
Kegiatan
?
?
?
16
CONTOH FORMULIR AKSI
(LANJUTAN)
No
Kegiatan
Skedul
Implementasi
Person in
charge
Sumberdaya
yang dibutuhkan
Expected
Outcomes
Ukuran
1
2
3
17
REFERENSI
Ekawati, Erni. Tantangan Nilai-Nilai Kedutawacanaan
dalam Penyelenggaraan Pendidikan di UKDW di
tengah Masyarakat Indonesia yang Pluralistik. Materi
Seminar Dies Natalis ke-51 UKDW, 2014
Handoko, T. Hani. Dari Visi Menjadi Aksi. Materi
Pembekalan Penyusunan KPI UKDW, Juli, 2010
Tim Pengembangan Karakter UKDW. Rencana
Program Pengembangan Karakter PA UKDW, 2013