RPS Bahasa Inggris 3 - Creative Writing

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI – FAKULTAS - ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS GUNADARMA
Tanggal Penyusunan
Fakultas
Program Studi
Jenjang
Kode dan Nama MK
SKS dan Semester
Prasyarat
Status Mata Kuliah
Dosen Pengampu
09/09/2016
Tanggal revisi
dd/bb/thn
Ilmu Komunikasi
Ilmu Komunikasi
Kode Prodi: Sarjana
PB081203
Bahasa Inggris 3 (Creative Writing)
SKS
2
Semester
III (Tiga)
Bahasa Inggris 2
[ √ ] Wajib
[... ] Pilihan
Robingah, SS,. MSas
1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
mampu menunjukkan sikap religius ;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral
dan etika;
3. Memiliki kepribadian dan jati diri bangsa;
4. Berkontribusi
dalam
peningkatan
mutu
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
dan peradabanberdasarkan Pancasila;
5. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan
Capaian
Pembelajaran
Mata Kuliah
cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
Sikap
tanggungjawab pada negara dan bangsa;
6. Menghargai
keanekaragaman
budaya,
pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
7. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
8. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
9. Menginternalisasi
nilai,
norma,
dan
etika
akademik;
10. Menunjukkan
sikap
bertanggungjawab
atas
pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
11. Menginternalisasi
semangat
kemandirian,
kejuangan, dan kewirausahaan.
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,
sistematis,
dan
pengembangan
inovatif
atau
dalam
konteks
implementasi
ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu,
dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah,
tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik
seni,
Ketrampilan
Umum
menyusun
deskripsi
saintifik
hasil
kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan
tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi;
4. Menyusun
deskripsi
saintifik
hasil
kajian
tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat
dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi
dan data;
6. Mampu
memelihara
dan
mengembangkan
jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
sejawat
baik
di
dalam
maupun
di
luar
lembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil
kerja kelompok dan melakukan supervisi dan
evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap
kelompok kerja yang berada dibawah tanggung
jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri;
9. Mampu
mendokumentasikan,
menyimpan,
mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.
1. Memiliki pengetahuan dan wawasan tentang luas
pengaruh ilmu komunikasi dalam konteks
kehidupan sosial, budaya, ekonomi dan politik.
2. Mengetahui cara menulis dan mengedit naskah
pemberitaan, meringkas naskah cerita, mengatur
redaksi pers, menguasai teknik blogging sebagai
jurnalis
online,
mendisain,
memproduksi,
mengedit foto dan gambar, menguasai produksi
video.
Pengetahuan
3. Mengetahui cara menyampaikan pesan dengan
baik dan menarik perhatian khalayak, baik
sebagai announcer radio maupun presenter
televisi untuk acara olahraga, berita resmi,
hiburan, dan lain – lain.
4. Mengetahui cara berkomunikasi yang efektif
dalam
menyampaikan
maksud
dan
tujuan
penyiaran di radio dan televisi.
Mampu
Ketrampilan
Khusus
menulis
dan
mengedit
naskah
pemberitaan, meringkas naskah cerita, mengatur
redaksi pers, menguasai teknik blogging sebagai
jurnalis
online,
mendisain,
memproduksi,
mengedit foto dan gambar, menguasai produksi
video.
Deskripsi Umum
(Silabus)
Metode
Pembelajaran
Pengalaman
Belajar/Tugas
Referensi / Sumber
Belajar
Mata kuliah ini berisi tentang menulis kreatif (Creative writing), keterampilanketerampilan menulis, jenis-jenis creative writing, dan praktik menulis kreatif
dalam bahasa Inggris yang berhubungan dengan media dan komunikasi
1.
2.
3.
a.
b.
e.
Ceramah/Kuliah Pakar
Problem Based Learning/FGD
Project Based Learning
Tayangan Presentasi
Review textbook/Jurnal
Lainnya: ..........
√
4. Praktik Laboratorium
√
5. Self-Learning (V-Class)
√
6. Lainnya: ..........................
√ c. Online exercise/kuiz (V-class)
..... d. Laporan
.....
.....
.....
.....
.....
(1) Brown, K., & Hood, S. (1993). Writing Matters: Writing skills and strategies
for students of English. Melbourne: Cambridge University Press.
(2) Ceramella, N., & Lee, E. (2008). Cambridge English for the Media. UK:
Cambridge University Press.
(3) May, S. (2007). Doing Creative Writing. New York: Routledge.
(4) Mills, P. (2006). The Routledge Creative Writing Coursebook. New York:
Routledge.
Minggu
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi
Pelajaran)
Metode/Bentuk
Pembelajaran
1.
Mahasiswa mampu memahami pengertian
Creative Writing, pentingnya mata kuliah
Creative Writing, serta mampu memahami
jenis-jenis Creative Writing.
What is Creative Writing?
Why is it studied at
University?
Types of Creative Writing
1,2
2.
Mahasiswa mampu mengembangkan
kemampuan menulis, memahami langkahlangkah dalam menulis.
Writing Process:
 Preparing to write
 Drafting
 Revising
1,2
2 x 50 Menit
3.
Mahasiswa mampu menghasilkan tulisan
dalam bahasa Inggris dengan penggunaan
ejaan yang benar dan tanda baca yang
benar.
Writing sub-skills:
 Spelling
 Punctuation
1,2
2 x 50 Menit
4.
Mahasiswa mampu membuat paragraph
narasi yang berisi tentang biografi diri
sendiri dalam bahasa Inggris
Personal narrative:
 The story of the self
1,3
(Tugas)
Waktu
Belajar
(Menit)
2 x 50 Menit
2 x 50 Menit
Kriteria
Penilaian
(Indikator)
Mahasiswa
memahami tujuan
dari pembelajaran
mata kuliah
Creative Writing
Memahami
langkah-langkah
sebelum mulai
menulis,
mampu membuat
tulisan dalam
bahasa Inggris
dengan mengikuti
langkah-langkah
dalam menulis.
Mahasiswa
mengidentifikasi
kesalahan
pengejaan
(spelling-error),
memperbaiki
kesalahan ejaan.
Memahami fungsi
tanda baca dalam
menulis,
penggunaannya
dalam menulis.
Membuat
paragraph narasi
berisi biografi diri
sendiri
menggunakan
Bobot
Nilai
(%)
5%
Sumber
belajar
5%
1
5%
1
10%
1,4
3
5.
Mahasiswa mampu menentukan headline
(pokok berita) dalam Koran, mampu
menulis headline dalam bahasa Inggris,
serta mampu membuat artikel dalam
bahasa Inggris.
Newspaper:
 Writing headlines
 Analyzing
newspaper articles
 Practicing interview
skills
 Planning and writing
newspaper articles
1,2
2 x 50 Menit
bahasa Inggris
yang baik sesuai
dengan ejaan yang
baik dan tanda
baca yang benar.
Menemukan
headlines berita
dikoran,
10%
2
5%
2
5%
2
Mampu
menentukan topik
sebelum menulis
artikel,
6.
Mahasiswa mampu memahami pemakaian
bahasa dalam siaran radio
Radio:
 Understanding the
language of Radio
 Understanding the
production process
 Planning a news list
 Giving post
production
1,2
2 x 50 Menit
7.
Mahasiswa mampu memahami bahasa
majalah, mampu membuat cover majalah
yang menarik, creative dan innovative.
Magazines:
 Composing
magazines covers
 The language of
magazine covers
 Planning the
contents of a
magazine
 Stylistic devices
1,2
2 x 50 Menit
Menulis artikel
dalam bahasa
Inggris
Mahasiswa
memahami bahasa
dalam siaran radio,
mampu
memperkenalkan
diri sebagai
penyiar radio,
memperkenalkan
program-program
diradio,
memperkenalkan
bintang tamu
Mahasiswa dapat
mengidentifikasi
cover majalah,
dapat membuat
coverline majalah,
mampu
menentukan
konten/isi majalah
8.
9.
10.
11.
12.
UJIAN TENGAH SEMESTER
Mampu memahami proses produksi dan
Television:
tim produksi, mampu memahami istilah Understanding the
istilah dalam pertelevisian, mampu
production process
mengorganisir jadwal film, memahami
 The language of
istilah-istilah dalam perfilman.
television
production
 Organizing a filming
schedule
 Vocabulary of
filming procedures
and equipment
Mahasiswa mampu membuat step-step
 Planning and writing
penulisan biografi.
a true-life story
Mahasiswa mampu membuat artikel
 Narrative tenses
documenter dan biografi dalam bahasa
 Writing a
Inggris.
documentary
Mahasiswa mampu membuat naskah
cerita dalam bahasa Inggris
Mahasiswa mampu memahami istilah new
media, mampu menyebutkan jenis-jenis
new media.
Mahasiswa memahami website, fungsi dan
kegunaan website serta mampu
memahami bagian-bagian website.
2 x 50 Menit
Memahami istilahistilah dalam
pertelevisian,
memahami tugastugas tim produksi,
mampu membuat
jadwal film.
5%
2
1,3
(Tugas)
2 x 50 Menit
10%
2
Film:
 Writing a screenplay
 Feature of written
dialogue
 Pitching successfully
 Technical vocabulary
of filming
 Vocabulary of filming
distribution
 Writing a film review
1,2
2 x 50 Menit
Mahasiswa menulis
biografi tokohtokoh terkenal
menggunakan
narrative tenses
dalam bahasa
Inggris.
Memahami istilahistilah kosakata
yang berhubungan
dengan film.
10%
2
New media:
Briefing a website
designer
Technical vocabulary of
websites
Analyzing problems and
1,2
5%
2
Mampu membuat
naskah/dialog
dalam bahasa
Inggris.
2 x 50 Menit
Mampu menulis
review/synopsis
film.
Mampu memahami
perbedaan antara
old media dan new
media
Mampu
providing solutions
Asking for and giving
definition and
clarification
13.
Mahasiswa mampu membuat blog pribadi
yang berisi tulisan-tulisan (Creative
Writing) dalam bahasa Inggris
14.
Mahasiswa mampu membuat iklan yang
menarik, kreatif dan inovatif dalam bahasa
Inggris
15.
Memahami fungsi marketing dalam sebuah
perusahaan/organisasi
Mampu menganalisa trend pemasaran saat
ini.
Memiliki strategi-strategi komunikasi
pemasaran.
Mampu mempresentasikan produk/iklan
menggunakan bahasa Inggris
New media:
 Planning and writing
a blog
 Words with multiple
meaning
Advertising:
 Selling your services
to a potential client
 Creating a print
advertisement
 Creating a screen
advertisement
 Presenting a finished
advertisement
 Language of slogan
 Language for
presenting
 Reassuring and
convincing
Marketing:
 Analyzing market
trends and taking
actions
 Setting up a
marketing
communication
strategy
 Describing market
trends
 Vocabulary of
communication
strategy
 Organizing the
menyebutkan
jenis-jenis new
media
1,3
(Tugas)
2 x 50 Menit
1,2
2 x 50 Menit
Mahasiswa
membuat blog
perjalanan pribadi
dalam bahasa
Inggris
Memahami mediamedia periklanan
10%
2
5%
2
10%
2
Mampu mendisain
iklan baik cetak
maupun online
dalam bahasa
inggris
Memahami bahasabahasa slogan
1,3
(Tugas)
2 x 50 Menit
Memahami
pemakaian
kosakata dalam
komunikasi
pemasaran
Mampu
menyajikan/
mempresentasikan
iklan yang telah
dibuat dengan
metode-metode
pemasaran yang
baik.
16.
launch of a product
UJIAN AKHIR SEMESTER
DESKRIPSI TUGAS (DT) MATA KULIAH BAHASA INGGRIS 3 (CREATIVE WRITING) -PRODI S1- ILMU KOMUNIKASI
Mata Kuliah
Minggu Ke
Bahasa Inggris 3
(Creative Writing)
4,10,13,15
Kode MK
PB081203
Tugas ke
1,2,3,4
Dosen
Pengampu
Metode Tugas
Robingah,SS., MSas
Tulisan bentuk printout, tayangan
presentasi, tugas online
DESKRIPSI TUGAS KE-1
Mata Kuliah
Bahasa Inggris 3 (Creative Writing)
Kode MK
PB081203
4
Tugas ke
1 (satu)
Minggu Ke
Tujuan tugas adalah agar mahasiswa mampu membuat paragraph narasi yang berisi tentang biografi diri sendiri
Tujuan Tugas
Uraian Tugas
menggunakan bahasa Inggris
Tugas Mahasiswa: membuat paragraph narasi 300 kata berisi biografi diri sendiri
Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk tugas yang diberikan dosen pengampu
Deskripsi luaran tugas: hasil akhir berupa biografi diri sendiri dalam bahasa Inggris yang baik dan benar.
DESKRIPSI TUGAS KE-2
Mata Kuliah
Minggu Ke
Bahasa Inggris 3 (Creative Writing)
Kode MK
PB081203
10
Tugas ke
2 (dua)
Tujuan tugas adalah agar mahasiswa mampu membuat daftar pertanyaan wawancara dalam bahasa Inggris serta mampu
Tujuan Tugas
Uraian Tugas
membuat artikel biografi dari hasil wawancara.
Tugas Mahasiswa: membuat daftar pertanyaan wawancara, mewancarai tokoh yang menjadi inspirasi mahasiswa dan
membuat karangan biografi tokoh tersebut dari hasil wawancara
Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk tugas yang diberikan dosen pengampu
Deskripsi luaran tugas: hasil akhir berupa biografi tokoh
DESKRIPSI TUGAS KE-3
Mata Kuliah
Minggu Ke
Bahasa Inggris 3 (Creative Writing)
Kode MK
PB081203
13
Tugas ke
3 (tiga)
Tujuan tugas adalah Mahasiswa mampu membuat blog berisi artikel-artikel karangan sendiri memuat pengalaman
Tujuan Tugas
Uraian Tugas
perjalanan (traveling) pribadi dalam bahasa Inggris
Tugas Mahasiswa: membuat blog, menulis artikel pengalaman perjalanan (traveling)
Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk tugas yang diberikan dosen pengampu
Deskripsi luaran tugas: hasil akhir berupa blog berisi pengalaman perjalanan
DESKRIPSI TUGAS KE-4
Mata Kuliah
Minggu Ke
Bahasa Inggris 3 (Creative Writing)
Kode MK
PB081203
15
Tugas ke
4 (empat)
Tujuan tugas adalah agar mahasiswa mampu mempresentasikan / menyajikan iklan (advertisement) yang dibuat sendiri
Tujuan Tugas
Uraian Tugas
menggunakan bahasa Inggris yang baik dan benar.
Tugas Mahasiswa: membuat iklan pribadi, mempresentasikan di depan kelas.
Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk tugas yang diberikan dosen pengampu
Deskripsi luaran tugas: Iklan secara printout dan di presentasikan di depan kelas.