BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Sumber daya manusia

1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1.
Latar Belakang
Sumber daya manusia dalam setiap perusahaan, memegang peranan yang
sangat penting, karena karyawan berperan sebagai faktor perencana, pelaksana,
dan pengendali yang selalu berperan aktif dalam mewujudkan tujuan perusahaan.
Walaupun dewasa ini penggunaan sumber daya manusia mengalami suatu
penurunan akibat kemajuan teknologi, namun tanpa sumber daya manusia, maka
sumber daya yang lain tidak dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan suatu
produk atau jasa yang sesuai dengan apa yang menjadi tujuan yang diinginkan
oleh perusahaan.
Dalam memasuki persaingan yang semakin ketat disegala bidang usaha
pada tahun-tahun yang akan datang, maka setiap perusahaan dituntut untuk
memiliki suatu keunggulan kompetitif tersendiri agar tidak tertinggal. Salah satu
cara yang ditempuh agar perusahaan memiliki keunggulan kompetitif tersendiri
adalah dengan meningkatkan produktivitas kerja para karyawannya.
Produktivitas kerja merupakan suatu bagian yang sangat penting pada
suatu perusahaan. Perusahaan menginginkan karyawannya untuk bekerja dengan
sungguh-sungguh sesuai dengan kemampuan yang dimiliki untuk mencapai
produktivitas kerja yang baik. Usaha yang ditempuh oleh perusahaan guna
meningkatkan produktivitas kerja karyawan, terlebih dahulu harus memperhatikan
factor tingkat pendidikan dan pelatihan kerja.
1
2
Tingkat pendidikan diartikan sebagai pendidikan formal yang dicapai atau
diperoleh di bangku sekolah. Pendidikan formal yang ditempuh merupakan
modal yang amat penting karena dengan pendidikan, seseorang mempunyai
kemampuan dan dapat dengan mudah mengembangkan diri dalam bidang
kerjanya. Proses pendidikan formal yang umumnya telah dijalani oleh karyawan
adalah SMA/SMK, D1/D2, D3, S1 dan S2. Tingkat pendidikan karyawan dalam
suatu perusahaan sangat penting untuk diperhatikan karena dapat membuktikan
bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan yang dimiliki maka karyawan semakin
mampu mengembangkan kemampuannya.
Produktivitas perusahaan yang memakai tenaga kerja manusia akan
memperoleh hasil yang lebih tinggi apabila tenaga kerja tersebut mempunyai
pengalaman kerja yang banyak. Dengan pengalaman kerja maka karyawan akan
terbiasa dan semakin terampil dalam melakukan pekerjaan sesuai dengan
kemampuannya. Selain itu hal tersebut dapat menjadi pemicu keberhasilan dalam
menghadapi dan menangani masalah yang sering muncul dalam setiap
pelaksanaan pekerjaan.
Lembaga Kursus dan Pelatihan Pondok Aljabar sebagai suatu instansi
yang memberikan pelayanan kepada sekolah-sekolah secara langsung dalam
bidang
peningkatan
mutu
dan
pendidikan
sekolah
juga
mampu
mempersembahkan kinerja yang terbaik kepada sekolah-sekolah. Dalam hal ini,
Lembaga Kursus dan Pelatihan Pondok Aljabar juga telah memberikan program
pelatihan kepada karyawannya demi meningkatkan kinerja dan menunjukkan
eksistensinya kepada sekolah. Hal ini terbukti dengan pemberian program
3
pelatihan yang diselenggarakan bagi para karyawan Lembaga Kursus dan
Pelatihan Pondok Aljabar.
Setiap program pelatihan dilaksanakan, Lembaga Kursus dan Pelatihan
Pondok Aljabar selalu mengikutsertakan karyawannya untuk mengikuti program
pelatihan. Pengadaan pelatihan ini ditujukan agar karyawan Lembaga Kursus dan
Pelatihan Pondok Aljabar dapat menjalankan fungsi dan tugasnya terutama dalam
memberikan layanan peningkatan mutu serta layanan kependidikan kepada
sekolah-sekolah.
Berdasarkan observasi sementara pada Kantor Lembaga Kursus dan
Pelatihan Pondok Aljabar, ditemukan bahwa kebanyakan karyawan kurang aktif
dalam menjalankan pekerjaannya, namun setelah diselenggarakan program
pelatihan yang diikuti oleh seluruh karyawan Lembaga Kursus dan Pelatihan
Pondok Aljabar terlihat para karyawan sangat responsif dalam melaksanakan
pekerjaannya.
Dari latar belakang tersebut di atas, maka penulis tertarik untuk melakukan
penelitian yang berjudul “PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN
PELATIHAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN
PADA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN PONDOK ALJABAR”.
4
1.1.
Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian pada latar belakang, maka rumusan masalah pada
penelitian ini adalah :
1.2.1. Apakah tingkat pendidikan dan pelatihan karyawan secara parsial
berpengaruh terhadap produktivitas kerja karyawan?
1.2.2. Apakah tingkat pendidikan dan pelatihan karyawan secara simultan
berpengaruh terhadap produktivitas kerja karyawan?
1.3.
Tujuan Penelitian
1.3.1. Untuk menguji dan menganalisis pengaruh secara parsial tingkat
pendidikan dan pelatihan karyawan terhadap produktivitas kerja karyawan.
1.3.2. Untuk menguji dan menganalisis pengaruh secara simultan tingkat
pendidikan dan pelatihan terhadap produktivitas kerja karyawan.
1.4.
Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini adalah:
1.4.1. Secara Teoritis
1. Penelitian ini diharapkan hasilnya dapat menambah khasanah Ilmu
Pengetahuan pada Sumber Daya Manusia.
1.4.2. Secara Praktis
1. Bagi Penulis, Melaksanakan kewajiban sebagai seorang mahasiswa
tingkat akhir fakultas ekonomi Universitas Wijaya Putra (UWP), guna
memenuhi syarat dan pencapaian gelar sarjana ekonomi Strata 1 (S1).
5
2. Bagi Perusahaan, Penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai
informasi untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan dan pelatihan
pada umumnya, serta dapat membantu meningkatkan produktivitas
karyawan di Lembaga Kursus dan Pelatihan Pondok Aljabar, sehingga
tujuan perusahaan dapat tercapai dengan tepat dan benar.
3. Bagi Pembaca, Sebagai bahan perbandingan bagi peneliti lainnya
dimasa yang akan datang yang memiliki relevansi dengan hasil
penelitian ini.