pemetaan sk
advertisement
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran : MA.Muhammadiyah Jambi : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) . :X/2 : 2012-2013 Aspek Standar Kompetensi 4.Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 4.1 Mendeskrips-ikan hubungan dasar negara dengan konstitusi Mendeskripsi 4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara Menguraikan 4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia Mendeskripsi kan pengertian dasar negara Mendeskripsi kan pengertian konstitusi negara Menguraikan tujuan dan nilai konstitusi Menyimpulka n keterkaitan dasar negara dengan konstitusi di sebuah negara unsur sebuah konstitusi Menyimpulka n ciri sebuah konstitusi bagi negara tertentu Menganalisis substansi konstitusi Indonesia kan pokok pikiran yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 Menganalisis kedudukan Pembukaan UUD 1945 Menguraikan Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Penerapan Ket Aspek Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi makna tiap alinia yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 5. Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan 4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara Menunjukkan 5.1. Mendeskripsikan kedudukan warga negara dan pewarganegara an di Indonesia Mendeskripsi periodesasi konstitusi Indonesia Mendeskripsi kan kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan. Menguraikan fungsi perubahan sebuah konstitusi Menyimpulka n perilaku positif terhadap konstitusi negara kan kedudukan warga negara yang diatur dalam UUD 1945 Menguraikan persyaratan untuk menjadi warga negara Indonesia dan hal yang menyebabkan hilangnya status kewarganegar aan Menjelaskan asas kewarganegar aan yang berlaku secara umum Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Ket Penerapan Aspek Standar Kompetensi 6. Menganalisis sistem politik di Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 5.2.Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan negara Menunjukkan 5.3. Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku Menunjukkan 6.1 Mendeskripsi-kan supra struktur dan infra struktur politik di Indonesia Mendiskripsik persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat , berbangsa dan bernegara Mendeskripsi kan landasan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat , berbangsa dan bernegara persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku Mengidentifik asi ciri ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku secara garis besar an pengertian sistim politik Indonesia Mendeskripsi kan supra struktur politik Indonesia mendeskripsik an infrastruktur politik Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Ket Penerapan Aspek Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 6.2.Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai negara Menguraikan 6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di Indonesia Mengidentifik Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Ket Penerapan dinamika politik Indonesia Menunjukkan kelebihan dan kelemahan sistim politik yang dianut Indonesia Mendeskripsi kan perbedaan sistim politik Indonesia dengan negara liberal dan komunis asikan ciri – ciri masyarakat politik Menunjukkan perilaku politik yang sesuai aturan Mensimulasik an salah satu kegiatan politik yang diselenggarak an oleh pemerintah ( Pemilu ) Berperan serta secara aktif dalam sistim politik di Indonesia Jumlah Mengetahui, Kepala MA. Muhammadiyah Jambi, Guru mapel PKN Hammad Faisal, S.Ag NIP. 19730718199903 1 003 A. Roni, S.PdI . PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi 4. Menganalisi-s hubungan internasional dan organisasi internasional 5. Menganalis-is sistem hukum dan peradilan internasional : MA.Muhammadiyah Jambi : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) . : XI / 2 : 2012 -2013 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 4.1.Mendeskripsi kan pengertian, pentingnya, dan saranasarana hubungan internasional bagi suatu negara Mendeskripsik 4.2.Menjelaskan Tahap-tahap perjanjian internasional Menguraikan 4.3.Mengkaji peranan organisasi internasional (ASEAN, AA, PBB) dalam meningkatkan hubungan internasional Menguraikan 4.4.Menghargai kerjasama dan perjanjian internasional yang bermanfaat bagi Indonesia Menunjukkan 5.1.Mendeskripsi kan sistem hukum dan peradilan internasional Menguraikan an pengertian hubungan internasional Mendeskripsik an pentingnya hubungan internasional Mengidentifik asi saranasarana hubungan internasional tahap-tahap perjanjian internasional peranan ASEAN, AA dan PBB dalam meningkatkan hubungan internasional manfaat perjanjian internasional bagi Indonesia sistem hukum dan oeradilan internasional Aspek Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Penerapan Ket Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Aspek Indikator Pencapaian Kompetensi Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai 5.2.Menjelaskan penyebab timbulnya sengketa internasional dan cara penyelesaian oleh Mahkamah Internasional Mengidentifik 5.3.Menghargai putusan Mahkamah Internasional Menunjukkan Ket Penerapan asi penyebab timbulnya sengketa internasional Menguraikan cara penyelesaian sengketa internasional oleh Mahkamah internasional sikap menghargai putusan Mahkamah Internasional Jumlah Mengetahui, Kepala MA. Muhammadiyah Hammad Faisal, S.Ag NIP. 19730718199903 1 003 Jambi, Guru mapel PKN A. Roni, S.PdI . PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi 3. Mengevaluasi peranan pers dalam masyarakat demokrasi : MA.Muhammadiyah Jambi : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) . : XII / 2 : 2012-2013 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1 Mendeskripsikan pengertian, fungsi dan peran serta perkembangan pers di Indonesia Menguraikan 3.2 Menganalisis pers yang bebas dan bertanggung jawab sesuai kode etik jurnalistik dalam masyarakat demokratis di Indonesia Menguraikan 3.3 Mengevaluasi Menguraikan pengertian, fungsi pers dalam masyarakat yang demokratis Mendeskripsik an perkembangan pers di Indonesia Menguraikan peranan pers dalam masyarakat demokratis pengertian kode etik jurnalistik Menganalisis kode etik jurnalistik dalam masyarakat demokratis di Indonesia Menunjukkan contoh-contoh penyimpangan kode etik jurnalistik dari berbagai media Menguraikan upaya pemerintah dalam mengendalika n kebebasan pers Aspek Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Penerapan Ket Standar Kompetensi Kompetensi Dasar kebebasan pers dan dampak penyalahgunaa n kebebasan media massa dalam masyarakat demokratis di Indonesia 4. Mengevaluasi dampak globalisasi Indikator Pencapaian Kompetensi manfaat pers dalam kehidupan masyarakat demokratis di Indonesia Menunjukkan dampak penyalahgunaa n kebebasan media massa/ pers. 4.1 Mendeskripsikan proses, aspek, dan dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Mengemukaka 4.2 Mengevaluasi pengaruh globalisasi terhadap kehidupan Bangsa dan Negara Indonesia Mendeskripsik 4.3.Menentukan sikap terhadap pengaruh dan implikasi globalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia Menentukan n proses globalisasi Mendeskripsik an aspek globalisasi Mendeskripsik an dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara an pengaruh globalisasi terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara Menunjukkan contoh pengaruh Negara lain yang dirasakan oleh bangsa Indonesia posisi terhadap implikasi globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Menunjukkan sikap selektif terhadap pengaruh Aspek Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Ket Penerapan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Aspek Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Ket Penerapan globalisasi. 4.4.Mempresentasika n tulisan tentang pengaruh globalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia Meresensi tulisan tentang pengaruh globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Membuat karya tulis tentang pengaruh globalisasi Mempresentas ikan tulisan tentang pengaruh globalisasi Jumlah Mengetahui, Kepala MA. Muhammadiyah Hammad Faisal, S.Ag NIP. 19730718199903 1 003 Jambi, Guru mapel PKN A. Roni, S.PdI .
