ANSAMBLE MUSIK RITMIK

ANSAMBLE MUSIK RITMIK
Meningkatkan Kepekaan Musikal melalui Musik Perkusi
Tujuan Kompetensi
Kompentesi Dasar :
3.1 .Menunjukkan nilai-nilai musikal dari hasil pengalaman musikal yang didapatkan melalui pertunjukan musik non
tradisional setempat.
4.1. Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir lagu dengan beragam teknik, media, dan materi musik non
tradisional setempat.
4.2. Menyiapkan pertunjukan musik tradisional dan non tradisional di kelas atau di pentas khusus.
Indikator Pencapaian :
1.
2.
3.
4.
5.
Memainkan atau menyajikan karya musik.
Membaca/menulis notasi musik yang baku dan atau notasi garapan siswa sendiri.
Mengimitasi musik yang diamati.
Menyusun karya seni musik berdasarkan gagasan dari musik yang diamati dan hasil eksplorasi.
Merencanakan dan menampilkan karya musik gagasan siswa.
Pendahuluan
Modul ini memberikan gambaran tentang peran yang besar bagaimana ritmik mendasari seseorang
bersentuhan dengan music, baik memainkan atau mendengarkan music itu sendiri. Dengan melakukan
aktivitas pengembangan keterampilan individu, kita akan semakin memiliki kemampuan untuk
merasakan bagaimana ruh music itu ada dalam memberi bentuk pada ekspresi musical.
Musik memiliki pengaruh memberi gerak perasaan manusia. Musik ‘mars’ membuat semangat berapiapi, music hymne membawa kita dalam suasana keagungan yang mendalam, music pop membuat kita
nyaman, music ‘hard beat’ membuat kita merasakan nikmatnya hidup merdeka, dan seterusnya. Itu
semua terdapat dalam ritmik yang merupakan salah satu bagian dari music.
Coba amati dan rasakan denyut jantung kita. Bukankah itu sudah sangat ritmik sekali. Semakin kita
mendapat rangsang yang kuat dari bunyi-bunyi music, darah yang mengalir dalam tubuh kita juga akan
semakin kuat. Karena jantung kita bekerja dengan baik. Endhorpin (di otak) yang mengendalikan
perasaan senang, bahagia dan melakukan aktivitas gerak menjadi lebih ringan.
Musik ritmik bukanlah music yang sulit untuk dimainkan, karena semua sudah ada dalam diri kita.
Tangan dan tubuh kita lah yang menjadi alat dan bahan untuk memainkan musik itu. Dengan bertepuk
tangan dan menghentakan kaki, music sudah bisa hadir di sekitar kita. Dalam pengembangan kreativitas
musik, kita masih punya kesempatan untuk mengeksplorasi berbagai sumber bunyi sebagai media musik
kita.
Melalui modul ini, Anda akan dibimbing dengan berbagai model latihan untuk pembiasaan bersentuhan
dengan musik ritmik. Dengan ketekunan dan kesabaran, music ritmik akan bisa menjadi sebuah
alternatif bagi pengembangan music kita. Jika secara individu telah dianggap terampil, Anda bisa
melangkah untuk menciptakan harmoni music, yakni bermain music secara kelompok dengan temanteman Anda. Bebaskan ekspresi Anda untuk mengkreasikan music Anda. Tawarkan karya Anda kepada
public/audien sebagai karya yang layak untuk diapresiasi.
Isi Materi :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Pengertian dasar tentang Musik Ritmik.
Peran unsur ritmik dalam musik.
Notasi Ritmik
Merasakan Pulsa Musikal dalam ritmik musik.
Latihan Keterampilan Membaca Pola Ritmik.
Harmoni Musik Ritmik
Instrumentasi
Berkarya dan Menyajikan Musik Ritmik.
KEGIATAN BELAJAR 1.
Ritmik.
Ritmik adalah bagian yang dapat mempengaruhi jiwa. Ritmik memberikan gerak dan bentuk musik
ketika musik itu terdengar. Coba Anda perhatikan, bagaimana musik Nusantara ini hampir keseluruhan
musik yang ada lebih banyak berjenis musik ritmik. Alam adalah sumbangsih terbesar dalam karakter
musik itu.
Indonesia dan daerah belahan dunia yang berada di garis khatulistiwa memiliki siklus peredaran
matahari yang tetap, terbit pukul 6 pagi, dan terbenam pukul 6 sore. Dan di wilayah itu pula musik yang
terlahir adalah bentuk-bentuk yang sangat ritmik. Amati music-musik yang berkembang di wilyah seperti
Indonesia, India, Mesir, Aljazair, Brazil, dll (dilalui garis peraedaran matahari). Hampir semua music yang
lahir disana didominasi oleh music ritmik, sehingga ritmik mampu menggerakkan seni tari atau seni yang
membutuhkan rangsangan ritmik.
Barangkali secara sepintas, ritmik itu tidak lain adalah tertib, teratur dan sangat disiplin. Detak jantung
kita sangat teratur ketika dalam keadaan normal. Jantung akan berdetak lebih kuat ketika kita berada
dalam kondisi yang tidak biasa, misal kaget atau takut. Musik-musik yang memiliki tempo sesuai dengan
tempo denyut jantung biasanya akan membuat perasaan kita merasa nyaman.
Peran Ritmik dalam Musik.
Ritmik adalah sebuah proses pengaturan terhadap gerak-gerak bunyi itu dimainkan. Bunyi-bunyi dapat
bergerak-gerak secara tetap atau tidak tetap. Dan gerak-gerak tersebut membentuk pola-pola music.
Mari sedikit kita analisis lagu anak-anak, seperti contoh pada lagu “Hari Minggu” dan “Pelangi”.
Gantikan nada yang sering dinyanyikan dengan menggunakan tepuk tangan. Kedua lagu di atas memiliki
pola ritmik sejajar antara pola kalimat pertama hingga terakhir.
x |x x x x | x x x x | x x
x x | x . .
Pa da ha ri ming gu ku tu rut a yah ke ko ta
Na ik del man is -
ti me wa ku du duk di mu ka
Dengan pola ritmik yang sederhana dan melodi yang sederhana, lagu anak sangat mudah dicerna oleh
alam pikiran di usia itu. Sedangkan pada lagu-lagu yang lebih pop, ada kecenderungan membuat pola
ritmik tidak sejajar untuk memunculkan sifat dinamis dari lagu itu.
NOTASI MUSIK RITMIK
Dalam konsep musik modern, not-not bergerak dengan tetap atau tak tetap. Gerak langkah ritmik
tersebut dibagi atas satuan waktu(durasi) dari tempo musik yang dimainkan. Satuan waktu itu
digambarkan sebagai berikut :
Sebagai contoh, not penuh dimainkan dalam 4 hitungan penuh. Not 1/4 adalah not yang biasa diucap
dalam menghitung, tu..wa..ga..pat.. (tetap/stabil). Jika Anda perhatikan para musisi, salah satu kaki
mereka selalu mengetuk-ngetuk lantai. Itulah nor seperempat atau bisa dikatakan satu ketukan.
BENTUK
NILAI
HITUNGAN
TANDA
ISTIRAHAT

Penuh
4


½
2


¼
1


1/8
½


1/16
¼

Not-not lain adalah pembagian atau perkalian dari not seperempat. Not-not dapat berbunyi secara tetap
atau tak tetap. Dalam satuan kalimat musik (phrase), dapat terdiri dari lebih dari satu not yang
dibunyikan. Dan dalam kesatuan musik utuh, bisa saja terjadi pengulangan phrase.
BIRAMA.
Dalam music kita akan merasakan ayunan sebuah music karena perbedaan tekanan pada bunyi-bunyi.
Tekanan-tekanan itu disebut Thesis, tekanan kuat dan Arsis, tekanan lebih lunak. Bentuk pola tekanan
yang sama akan datang berulang-ulang. Itulah yang disebut Birama.
Contoh :
Birama 4
|  2 3 4 |  2 3 4 | dst
T+ A T A | T+ A T A
| 2 3 |  2 3 |
T+ A T
T+ A T
Datangnya thesis terkuat selalu ada di hitungan  , di awal birama. Dan ini akan terus berulang untuk
music secara keseluruhan.
Birama 3
Bunyikan not-not (1, ½ dan ¼ ) di bawah ini dengan bertepuk tangan.
Penugasan.
Berlatihlah memainkan pola ritmik A s.d D. Berikan sedikit tekan pada not yang berbunyi di hitungan
pertama agar Anda dapat merasakan jatuhnya birama.