NO - Guru Pembaharu

Contoh 8.a. Pengisian Format Rekomendasi EDS untuk RKS
No.
STANDAR
8.
STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
8.1.
Sistem penilaian disusun untuk menilai peserta
didik baik dalam bidang akademik maupun
nonakademik
TAHAPAN
PENGEMBANGAN
1
2
3
4
√
8.1.1. Guru
menyusun perencanaan penilaian
terhadap pencapaian kompetensi peserta
didik.
√
8.1.2. Guru memberikan informasi kepada
peserta didik mengenai kriteria penilaian
termasuk Kriteria Ketuntasan Minimal
(KKM)
8.1.3. Guru
melaksanakan
penilaian
secara
teratur berdasarkan rencana yang telah
dibuat.
√
8.1.4. Guru menerapkan berbagai teknik, bentuk,
dan jenis penilaian untuk mengukur
prestasi dan kesulitan belajar peserta
didik.
√
REKOMENDASI
Sekolah melaksanakan program IHT untuk
meningkatkan
kompeternsi
guru
dalam
mngembangkan indicator pencapaian KD dan
memilih teknik penilaian yang sesuai serta
meningkatakan kompeternsi guru dalam
menentukan KKM
Kepala Sekolah mengintruksikan kepada
semua guru untuk menginformasikan
mengenai rancangan dan penilaiaan baik pada
awal semester ataupun menjelang tes
dilaksanakan
Kepala sekolah mengintruksikan kepada
semua guru untuk melaksanakan ulangan
tengah semester dan kepala sekolah
melakukan supervisi berkelanjutan terhadap
pelaksanaan ulangan tengah semester
Sekolah membuat program IHT untuk
meningkatkan kompetensi guru dalam sistem
penilaian
8.2.
Kepala sekolah mengintruksikan pada semua
guru untuk memberikan masukan dan
komentar kepada hasil pekerjaan peserta
didik
Penilaian berdampak pada proses belajar
8.2.1. Guru memberikan masukan dan komentar
mengenai penilaian yang mereka lakukan
pada peserta didik.
√
8.2.2. Guru menggunakan hasil penilaian untuk
perbaikan pembelajaran
√
8.3.
Orangtua peserta didik terlibat dalam proses
belajar anak mereka
8.3.1. Sekolah melaporkan hasil penilaian mata
pelajaran untuk semua kelompok mata
pelajaran pada setiap akhir semester
kepada orangtua/wali peserta didik dalam
bentuk buku laporan pendidikan.
8.3.2. Sekolah melibatkan orangtua peserta
didik dalam meningkatkan pencapaian hasil
belajar siswa.
√
√
Kepala sekolah mengintruksikan kepada
semua guru untuk melakukan analisis
penilaian untuk mengetahui hasil belajar dan
kesulitan belajar peserta didik, serta
memanfaatkan hasil penilaian untuk
perbaikan pembelajaran dan program
remedial bagi siswa yang belum mencapai
KKM
Sekolah membentuk paguyuban orang tua
peserta didik untuk mempererat tali
silaturahmi antarpihak sekolah dengan orang
tua peserta didik.
Sekolah menjalin hubungan yang baik dengan
oranng tua peserta didik melalui pertemuan
antara pihak sekolah dengan orang tua
peserta didik.
Contoh b.b. Pengisian Format Penentuan Skala Prioritas Program
NO
STANDAR
8.
STANDAR PENILAIAN
8.1. Sistem penilaian disusun untuk menilai
peserta didik baik dalam bidang
akademik maupun nonakademik
8.1.5. Guru
menyusun
perencanaan
penilaian terhadap pencapaian
kompetensi peserta didik.
8.1.6. Guru memberikan informasi kepada
peserta didik mengenai kriteria
penilaian termasuk Kriteria
Ketuntasan Minimal (KKM)
8.1.7. Guru melaksanakan penilaian
secara teratur berdasarkan
rencana yang telah dibuat.
8.1.8. Guru menerapkan berbagai teknik,
bentuk, dan jenis penilaian untuk
mengukur prestasi dan kesulitan
belajar peserta didik.
REKOMENDASI PROGRAM
SKALA PRIORITAS
2011/ 2012/ 2013/ 2014/
2012 2013 2014 2015
program IHT untuk
meningkatkan kompeternsi guru
dalam mngembangkan indicator
pencapaian KD dan memilih
teknik penilaian yang sesuai
serta meningkatakan
kompeternsi guru dalam
menentukan KKM
√
Rapat dinas tentang Penguatan
tentang sistem penilaian yang
dilaksanakan oleh sekolah
√
Rapat dinas tentang Penguatan
sistem penilaian yang dilaksanakan
oleh sekolah
√
√
√
8.2. Penilaian berdampak pada proses belajar
8.2.1. Guru memberikan masukan dan
komentar mengenai penilaian yang
mereka lakukan pada peserta
didik.
8.2.2. Guru menggunakan hasil penilaian
untuk perbaikan pembelajaran
8.3. Orangtua peserta didik terlibat dalam
proses belajar anak mereka
8.3.1. Sekolah melaporkan hasil penilaian
mata pelajaran untuk semua
kelompok mata pelajaran pada
setiap akhir semester kepada
orangtua/wali peserta didik dalam
bentuk buku laporan pendidikan.
8.3.3. Sekolah
melibatkan
orangtua
peserta didik dalam meningkatkan
pencapaian hasil belajar siswa.
√
Pembentukan paguyuban orang tua
siswa
√
Pertemuan dengan orang tua siswa
tentang hasil penilaian
√
Contoh 8.c. Pengisian Format RKAS
STANDAR
PENILAI
AN
PENDIDI
KAN
PROGRAM DAN
KEGIATAN
SATUAN /
VOLUME
program IHT untuk
meningkatkan
kompeternsi guru
dalam
mngembangkan
indicator pencapaian
KD dan memilih
teknik penilaian
yang sesuai serta
meningkatakan
kompeternsi guru
dalam menentukan
KKM
1 keg X 5 hari
50 peserta
5 panitia
3 narasumber
2 pasilitator
Rapat dinas tentang
Penguatan sistem
penilaian yang
dilaksanakan oleh
1 Keg X 1 Hari
60 peserta
SUMBER DANA DAN ALOKASI ANGGARAN
Rutin (Rp)
Bos (Rp)
- 5 X 55 X
50.000
-
BKSM/AUSK
M(Rp)
Block Grand
( Rp)
JUMLAH
Sumber
lain(Rp)
-
Rp. 13.750.000
-
Rp. 1.550.000
Rp. 1.350.000
- 31 jp X
50.000
- 9 jp x
150.000
- 60 x 25.000
Rp. 3.000.000
sekolah
Pembentukan
paguyuban orang tua
siswa
Pertemuan dengan
orang tua siswa
tentang hasil penilaian
JUMLAH
1 Keg x 1 Hari
800 peserta
800 x 5.000
Rp. 4.000.000
2 Keg X 1 hari
800 peserta
2 x 800 x
5.000
Rp. 8.000.000
Rp. 31. 650.000