Ruang lingkup biologi sangat luas. Ruang lingkup biologi yang

1. Ruang lingkup biologi sangat luas. Ruang lingkup biologi yang pengamatannya
memerlukan alat bantu mikroskop adalah. . .
a. Atom dan molekul
b. Organel, sel dan jaringan
c. Bioma dan biosfer
d. Organ
e. Sel saja
2. Yoghurt, nata de coco, dan tempe merupakan produk hasil olahan yang melibatkan objek
biologi. Hal ini menunjukkan bahwa biologi berhubungan dengan bidang. . .
a. Pertanian
b. Bioteknologi
c. Gizi
d. Ekonomi
e. Pangan
3. Dalam usaha meningkatkan produksi pangan, para peneliti giat melakukan penelitian
untuk memperoleh bibit unggul. Ilmu pengetahuan yang mendasari cara penemuan bibit
unggul yang dapat digunakan untuk usaha pertanian dan peternakan adalah. . .
a. Fisiologi
b. Morfologi
c. Ekologi
d. Taksonomi
e. Genetika
4. Dalam ekologi perairan, dipelajari hubungan timbal balik antara faktor biotik dengan
faktor abiotik. Untuk memahami sifat fisika kimia air diperlukan dasar pengetahuan yang
kuat dalam ilmu lain. Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa. . .
a. Antara biologi dan kimia tidak ada hubungan sama sekali
b. Antara biologi dan kimia tidak ada hubungan sama sekali
c. Biologi lebih banyak berhubungan dengan kimia daripada dengan fisika
d. Ekologi memerlukan konsep biologi, fisika dan kimia
e. Konsep fisika dan kimia kurang membantu konsep biologi
5. Kelompok padi, sekumpulan ulat, dan beberapa burung hidup di sebidang sawah.
Berdasarkan konsep ekologi, fenomena tersebut merupakan suatu. . .
a. Spesies
b. Individu
c. Populasi
d. Komunitas
e. Ekosistem
6. Langkah-langkah operasional metode ilmiah yang benar adalah . . .
a. Merumuskan masalah, menyusun hipotesis, pengujian hipotesis melalui
eksperimen, menarik kesimpulan
b. Melakukan eksperimen, Merumuskan masalah, Menyusun hipotesis, Menarik
kesimpulan
c. Merumuskan masalah, melakukan eksperimen, Menarik kesimpulan, menyusun
hipotesis
d. Melakukan eksperimen, menyusun hipotesis, merumuskan masalah, menarik
kesimpulan.
7. Percobaan yang tepat untuk membuktikan bahwa gerak tumbuhan dipengaruhi oleh
cahaya adalah. . .
a. Menyimpan tumbuhan yang berbeda di tempat yang terkena cahaya
b. Menyimpan beberapa tumbuhan di tempat yang tidak terkena cahaya matahari
c. Menyimpan beberapa tumbuhan di bawah naungan
d. Menyimpan satu tumbuhan di tempat gelap dan satu lagi di tempat terang
e. Menyimpan tumbuhan di tempat yang terkena paparan sinar matahari langsung
8. Manakah diantara tindakan berikut yang bukan merupakan tata tertib laboratorium. . .
a. Memakai jas praktik ketika masuk ke dalam laboratorium
b. Menggunakan alat dan bahan sesuai dengan petunjuk praktikum
c. Membersihkan alat-alat laboratorium setelah praktikum berlangsung
d. Membuang sampah pada tempatnya
e. Mengambil bahan-bahan praktikum tanpa arahan dari laboran
9. Apakah arti dari symbol bahan kimia di bawah. . .
a. Bahan kimia yang dapat menyebabkan terjadinya iritasi
b. Bahan kimia yang bersifat racun atau toksik
c. Bahan kimia yang bersifat korosif
d. Bahan kimia mudah menyala
e. Bahan kimia mudah meledak
10. Keanekaragaman tingkat gen terdapat pada kelompok tanaman. . .
a. Padi, pisang dan mahoni
b. Pisang raja, pisang kepok, pisang tanduk
c. Pepaya, kelapa dan pinang
d. Palem, mangga dan kelapa
e. Kelapa, palem dan pinang
11. Dua buah tanaman anggur (spesies sama) yang ditanam di tempat dingin memiliki bentuk
buah besar dan rasa yang manis, sedangkan yang ditanam di tempat panas mamiliki buah
kecil dan masam, hal ini menunjukkan bahwa. . .
a. Lingkungan menentukan fenotif
b. Lingkungan menentukan genotif
c. Genotif tidak mempengaruhi fenotif
d. Genotif menentukan fenotif
e. Fenotif tidak ditentukan oleh genotif
12. Perhatikan beberapa nama tumbuhan berikut.
1) Kelapa gading
2) Kelapa kopyor
3) Kelapa sawit
4) Kelapa hijau
5) Pinang
Dari tumbuhan di atas, manakah yang dapat dikelompokkan dalam variasi tingkat
jenis?
a. 1, 2 dan 4
b. 1, 3 dan 5
c. 2, 3 dan 4
d. 2, 4 dan 5
e. 3, 4 dan 5
13. Keanekaragaman hayati di indonesia pada umumnya dipengaruhi oleh. . .
a. Cahaya
b. Temperatur
c. Kelembaban udara
d. Iklim
e. Perbedaan Ph tanah
14. Garis khayal yang memisahkan fauna indonesia bagian barat dan wilayah peralihan
adalah. . .
a. Garis weber
b. Garis Wallace
c. Garis khatulistiwa
d. Garis lintang
e. Garis bujur
15. Dalam sistem klasifikasi dua kingdom, mahluk hidup dikelompokkam menjadi 2 yaitu
kingdom plantae dan kingdom animalia. Mahluk hidup yang digolongkan ke dalam
animalia memiliki ciri-ciri. . .
a. Mampu berpindah tempat karena memiliki alat gerak
b. Bersifat heterotrof
c. Tidak memiliki membran inti
d. Memiliki dinding sel
e. Bersifat autotrof
16. Pelestarian in situ dilakukan dengan pembuatan. . .
a. Penangkaran hewan
b. Kebun raya
c. Hutan lindung
d. Taman kota
e. Taman bermain
17. Manfaat keanekaragaman hayati bagi manusia adalah sebagai berikut kecuali. . .
a. Sumber plasma nutfah
b. Sumber pengairan
c. Bahan baku industri
d. Menjaga keseimbangan ekosistem
e. Memberikan keindahan alam
18. Hewan di bawah ini tergolong fauna daerah. . .
a. Oriental
b. Australian
c. Peralihan
d. Australian dan peralihan
e. Peralihan dan oriental
19. Virus digolongkan ke dalam mahluk tak hidup sebab. . .
a. Mempunyai RNA atau DNA
b. Dapat dikristalkan
c. Mampu mereplikasikan diri
d. Hidup pada jaringan hidup
e. Terdiri dari senyawa organik
20. Orang yang menderita HIV AIDS mudah terserang penyakit lain sebab. . .
a. Rapuhnya sistem kekebalan
b. Aktifitas antibodi meningkat
c. Jumlah vaksin menurun
d. Virus HIV cepat berkembang
e. Virus HIV membantu penyebaran penyakit
21. Virus yang menyebar dari afrika dan dikhawatirkan menyerang jamaah haji indonesia
tahun 2014 adalah virus. . .
a. H5N1
b. HIV
c. Ebola
d. Cacar
e. influenza
22. Bakteriofage adalah jenis virus yang menyerang. . .
a. Manusia
b. Tanaman
c. Hewan
d. Bakteri
e. Algae
23. Virus yang menyerang hewan dan manusia mampu mereplikasikan diri dengan dua cara
yaitu. . .
a. Litik dan spora
b. Litik dan lisogenik
c. Litik dan pembelahan biner
d. Lisogenik dan konjugasi
e. Lisogenik dan kopulasi
24. Perhatikan diagram struktur virus di bawah ini !
Bagian yang ditunjuk oleh no 4 adalah. . .
a. Kapsid
b. DNA
c. Leher
d. Serabut ekor
e. RNA
25. Selain merugikan bagi manusia, virus juga bersifat menguntungkan karena dapat. . .
a. Menghancurkan sel yang rusak
b. Menyerang tanaman parasit
c. Membunuh mikroorganisme
d. Digunakan membuat vaksin
e. Mengkristalkan diri
26. Berikut ini adalah bentuk partisipasi remaja dalam penanggulangan persebaran virus
kecuali. . .
a. Melakukan pola hidup sehat
b. Tidak mengkonsumsi narkoba
c. Menggunakan jarum suntik bergantian
d. Membuat poster yang menggambarkan pola hidup sehat
e. Tidak melakukan kontak langsung dengan unggas yang terserang flu burung
27. Dunia monera dapat dibedakan menjadi Archaebacteria dan Eubacteria berdasarkan. . .
a. Dinding selnya
b. Analisis molekuler
c. Cara nutrisinya
d. Cara geraknya
e. Ada atau tidaknya oksigen
28. Pemusnahan mikroorganisme melalui proses pemanasan pada suhu 121˚C dengan
menggunakan autoklaf disebut. . .
a. Vaksinasi
b. Sterilisasi
c. Pasteurisasi
d. Tindalisasi
e. hidrolisis
29. Bintil akar pada tanaman polong-polongan terbentuk akibat adanya asosiasi akar dengan
bakteri. . .
a. Rhizobium
b. Nitrosomonas
c. Streptomyces
d. Streptococcus
e. Asetobacter
30. Bakteri yang berperan dalam membantu pembuatan nata de coco adalah. . .
a. Acetobacter xylinium
b. Lactobacillus bulgaricus
c. Acetobacter aceti
d. Escherichia coli
e. Nitrosomonas
31. Perhatikan beberapa nama organisme berikut!
1) Algae
2) Bakteri
3) Virus
4) Jamur
5) protozoa
Dari organisme di atas, manakah yang tergolong dalam protista. . .
a. 1, 2, dan 3
b. 2, 3 dan 4
c. 3, 4 dan 5
d. 1, 4 dan 5
e. 2, 4 dan 5
32. Protozoa dikatakan sebagai protista mirip hewan karena. . .
a. Tubuhnya telah terdiferensiasi jelas dan bergerak aktif
b. Perkembangbiakannya menghasilkan embrio dan bersifat heterotrof
c. Bergerak aktif
d. Tubuhnya terdeferensiasi dan bersifat heterotrof
e. Heterotrof dan bergerak aktif
33. Penyakit tidur disebabkan oleh anggota protozoa, yaitu. . .
a. Plasmodium vivax
b. Entamoeba histolityca
c. Trypanosoma rhodesiense
d. Entamoeba coli
e. Blepharisma japonica
34. Anggota protozoa di bawah ini bergerak dengan menggunakan. . .
a. Flagella
b. Cilia
c. Pseudopodia
d. Rhizopoda
e. Bulu cambuk
35. Peranan protista mirip jamur bagi kehidupan adalah sebagai. . .
a. Fitoplankton
b. Zooplankton
c. Konsumen tingkat 1
d. Produsen
e. dekomposer
36. Jamur yang dimanfaatkan dalam bidang farmasi karena dapat menghasilkan antibiotik
jenis penisilin adalah jamur. . .
a. Neurospora crasa
b. Trichoderma
c. Penicillium vermiculatum
d. Saccharomyces ovale
e. Roccelia tinctoria
37. Pembuatan tempe dari kedelai memerlukan jamur. . .
a. Rhizopus sp
b. Mucor
c. Pilobolus
d. Saccharomyces
e. Ascomycotina
38. Berikut ini adalah jamur yang dapat dikonsumsi, kecuali . . .
a. Jamur merang
b. Jamur kuping
c. Jamur Amanitamuscaria
d. Jamur tiram
e. Jamur Agaricus campestris
39. Di daerah hutan yang lebat, jamur mampu hidup dan tumbuh subur karena jamur. . .
a. Memerlukan tempat yang banyak pohon besar
b. Memerlukan sedikit sinar
c. Tidak memerlukan banyak air
d. Tidak membuat makanan sendiri
e. Dapat hidup pada berbagai kondisi
40. Berikut ini adalah cara perkembangbiakan generatif pada jamur kecuali. . .
a. Isogami
b. Anisogami
c. Oogami
d. Gametangiogami
e. Fragmentasi
ESSAY
1. Jelaskan perbedaan individu, populasi dan ekosistem!
2. Berikan contoh kegiatan-kegiatan manusia yang dapat menurunkan keanekaragaman
hayati!
3. Mengapa virus tidak dapat digolongkan sebagai organisme? Jelaskan alasannya
4. Mengapa Eubacteria dan Archaebacteria dikategorikan sebagai organisme prokaryot?
5. Bagaimanakah cara jamur memperoleh makanan?
KUNCI JAWABAN BIOLOGI
1. B
2. E
3. E
4. D
5. D
6. A
7. D
8. E
9. B
10.B
11. A
12. A
13. D
14. B
15. A
16. C
17. B
18. A
19. B
20. A
21. C
22. D
23. B
24. D
25. D
26. C
27. B
28. B
29. A
30. A
31. D
32. E
33. C
34. B
35. E
36. C
37. A
38. C
39. B
40. E
ESSAY :
1. Individu adalah kempulan dari beberapa organ membentuk sistem organ, kemudian sistem
organ bergabung membentuk satu kesatuan yang disebut individu.
2. Contoh kegiatan manusia yang dapat menurunkan keanekaragaman hayati adalah sebagai
berikut :
a) . Perusakan habitat. Seperti membuat hutan menjadi tempat pemukiman,
pertambangan, pertanian, pabrik dan pembuatan jalan raya.
b) . Perburuan liar, seperti menangkap ikan menggunakan pukat harimau, bom sehingga
merusak ekosistem terumbu karang
c) . Penggunaan bahan kimia secara berlebihan, seperti penggunaan pupuk dan pestisida
dapat ke lingkungan dan meracuni organisme sekitarnya
d) . Pencemaran lingkungan yang berasal dari limbah rumah tangga dan pabrik dapat
membunuh organisme penyusun keanekaragaman hayati
3. Karena virus mamiliki sifat antara benda hidup dan benda mati. Virus dikatakan hidup karena
dapat memperbanyak diri apabila menumpang pada organisme hidup. Dan virus dikatakan
sebagai benda tak hidup karena mampu mengkristalkan diri dan tidak melakukan metabolisme
apabila tidak lingkungan tidak menguntungkan.
4. Karena kedua organisme tersebut merupakan organisme yang inti selnya belum memiliki
membran inti.
5. Jamur memperoleh makanan dengan 2 cara yaitu:
a) Saprofit, menyerap senyawa organik yang telah diuraikan. Biasanya hidup pada
organisme yang telah mati, seperti pada seresah.
b) Parasit, menyerap makanan dari organisme yang ditumpangi.