Learning outcome mata kuliah bahasa inggris TPB 108

DESKRIPSI
LEARNING OUTCOME
MATA KULIAH BAHASA INGGRIS TPB 108
PROGRAM MATA KULIAH DASAR UMUM
( MKDU )
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
2012
PERTEMUAN I
Topik
“OVERVIEW”
Sub bahasan mata kuliah ini mengingatkan mahasiswa
untuk mampu mengaplikasikan semua “tenses” untuk
berkomunikasi. Dan mengaplikasikan ketrampilan membaca
teks bahasa Inggris.
Deskripsi
Kemampuan Mampu menafsirkan sebuah teks berbahasa Inggris dengan
Dalam
menerapkan semua “tenses” dalam bahasa Inggris. Dan
Bekerja
mampu meminati jenis-jenis ketrampilan membaca.
Penguasaan Mengetahui dan menguasai semua “tenses” dalam bahasa
Inggris yang terdapat pada bacaan berbahasa Inggris.
Materi
Serta mempelajari jenis-jenis ketrampilan membaca.
Kemampuan Mampu mengidentifikasi semua “tenses” dalam bahasa
Manajerial
Inggris yang terdapat pada bacaan berbahasa Inggris dan
menggunakannya dalam berkomunikasi. Mampu
mengklasifikasikan jenis-jenis ketrampilan membaca.
PERTEMUAN II
Topik
Deskripsi
“SKIMMING” dan “NOUN PHRASE”
Sub bahasan mata kuliah ini menunjukkan mahasiswa
untuk memahami informasi yang terdapat di dalam bacaan
berbahasa Inggris dengan cara membaca cepat untuk
memahami topik dan kalimat topik, ide pengontrol teks, ide
pokok, ide pendukung serta frasa nomina. Untuk
selanjutnya mengkomunikasikanya ke lawan bicaranya.
Kemampuan Mampu memahami topik, kalimat topik, ide pengontrol
Dalam
teks, ide pokok, ide pendukung dan frasa nomina dalam
Bekerja
bacaan berbahasa Inggris.
Penguasaan Menguasai cara mengidentifikasikan topik, kalimat topik,
ide pengontrol teks, ide pokok, ide pendukung dan frasa
Materi
nomina dalam bacaan berbahasa Inggris
Kemampuan Mampu mengklasifikasikan informasi untuk topik, kalimat
Manajerial topik, ide pengontrol teks, ide pokok, ide pendukung dan
frasa nomina. Kemudian mampu mengkomunikasikan
informasi tersebut kepada lawan bicaranya.
PERTEMUAN III
Topik
SCANNING & UNDERSTANDING NOUN CLAUSE
Sub bahasan mata kuliah ini menjelaskan kepada mahasiswa
dalam menemukan informasi khusus, serta lokasi informasi
Deskripsi
tersebut di dalam bacaan, dan memperoleh makna dari informasi
yang tersirat serta mengenali “noun clause” di dalam teks bahasa
Inggris.
Kemampuan
Mampu melaksanakan ketrampilan membaca cepat untuk
Dalam Bekerja
menemukan informasi khusus, lokasi informasi, dan
mengemukakan informasi yang tersirat. Mampu
menentukan “noun clause” di dalam teks serta fungsifungsinya di dalam kalimat.
Penguasaan
Menguasai penggunaan ketrampilan membaca cepat dalam
menemukan informasi khusus, lokasi informasi dan
Materi
penyampaian informasi yang tersirat. Menguasai
pengidentifikasian “noun clause”.
Kemampuan
Manajerial
Mampu mengombinasikan informasi khusus, lokasi informasi, dan
penyampaian informasi yang tersirat, serta mengklasifikasikan
“noun clause”. Kemudian mengkomunikasikan nya kepada lawan
bicaranya.
PERTEMUAN IV
Topik
REFERENCE & EXPLETIVE
Sub bahasan mata kuliah ini menerangkan kepada mahasiswa
untuk mengidentifikasi kata ganti sebagai “reference” dan
mengidentifikasi “other” dan “others” serta menyadari keberadaan
Deskripsi
expletive “there “ dan “it”.
Kemampuan Mampu menunjukkan kata ganti sebagai “reference”. Juga
Dalam
menyebutkan bahwa “other” dan “others” menggantikan kata-kata
Bekerja
tertentu yang ada di dalam teks bahasa Inggris. Serta mampu
mengidentifikasi expletive “there” dan “it”.
Penguasaan Menguasai dan memahami kata ganti sebagai “reference” dan
mengasosiasikan “other” dan “others” menggantikan kata-kata
Materi
tertentu yang ada di dalam teks bahasa Inggris, serta
menjabarkan expletive “there” dan “it‟”
Kemampuan Mampu mengklasifikasi kata ganti sebagai “reference” dan
Manajerial
mengubah “other” dan “others” dengan kata-kata tertentu yang
ada di dalam teks bahasa Inggris. Serta mampu membentuk
pendapat tentang expletive “there” dan “it”. Mampu
mengkomunikasikan “reference”, “other”, “others”, “there” dan “it”
kepada lawan bicaranya.
PERTEMUAN V
Topik
GUESSING MEANINGS OF UNKNOWN WORDS
Sub bahasan mata kuliah ini menjelaskan kepada
mahasiswa tentang tehnik menebak makna kata yang tidak
diketahui serta menunjukkan kepada mahasiswa untuk
memperoleh makna kata yang tidak diketahui dengan
Deskripsi
menggunakan kamus Bahasa Inggris -Inggris
Kemampuan Mampu menggunakan tehnik-tehnik menebak makna kata
Dalam
yang tidak diketahui. Serta mampu menggunakan kamus
Bekerja
bahasa Inggris-Inggris untuk mengetahui makna kata yang
tidak diketahui.
Penguasaan Mengetahui dan menguasai tehnik-tehnk menebak makna
kata yang tidak diketahui. Dan mengetahui serta
Materi
menguasai penggunaan kamus bahasa InggrisInggris.
Kemampuan Mampu mengkombinasi penggunaan tehnik-tehnik
Manajerial
menebak makna kata yang tidak diketahui dan mampu
memadukan penggunaan kamus bahasa Inggris-Inggris. ..
PERTEMUAN VI
Topik
Deskripsi
TEXT ORGANIZATION: LISTING AND PROCESS
PASSIVE VOICE
Sub bahasan mata kuliah ini menjelaskan kepada mahasiswa
tentang organisasi teks “listing” dan “process” yang terdapat
dalam bacaan bahasa Inggris serta menerangkan
pengidentifikasian kalimat”passive “ pada bacaan tersebut
Kemampuan
Dalam Bekerja
Mampu mengidentifikasikan organisasi teks “listing” dan
“process” yang terdapat pada bacaan bahasa Inggris, serta
mampu membedakan kalimat pasif dan aktif yang terdapat
pada bacaan tersebut.
Penguasaan
Materi
Mengetahui dan menguasai organisasi teks “listing” dan
“process” yang terdapat pada bacaan bahasa Inggris,
serta menguasai penggunaan kalimat pasif tidak hanya
di dalam bacaan tersebut tetapi juga di dalam
komunikasi dengan lawan bicaranya.
Mampu membedakan antara teks dengan organisasi teks
“listing” dengan “process” serta mampu
mengkomunikasikannya dengan lawan bicaranya dengan
menggunakan kalimat pasif.
Kemampuan
Manajerial
PERTEMUAN VII
Topik
REVIEW
Sub bahasan mata kuliah ini mengulangi materi dan
ketrampilan yang sudah dikuasai mahasiswa dan
mempertahankan penguasaan materi dan ketrampilan yang
Deskripsi
sudah dikuasai
Kemampuan Mampu mengkombinasikan materi dan ketrampilan yang
Dalam
sudah dikuasai untuk membentuk pendapat.
Bekerja
Penguasaan Menguasai dan memahami penggabungan materi dan
ketrampilan yang sudah dikuasai untuk membentuk
Materi
pendapat.
Kemampuan
Mampu membangun pertahanan penguasaan materi dan
Manajerial
ketrampilan yang sudah dikuasai dan dipahami untuk tetap
bertahan ada di dalam pengetahuannya.
PERTEMUAN VIII
Topik
Deskripsi
Kemampuan
Dalam
Bekerja
Penguasaan
Materi
Kemampuan
Manajerial
Sub bahasan ini menunjukkan siswa tentang jenis-jenis organisasi
teks bacaan bahasa Inggris dan petunjuk-petunjuk frasa atau kata
yang dipakai dalam bacaan tersebut diantaranya bacaan tentang
sebab dan akibat, perbandingan dan kebalikan. Dan menunjukkan
jenis klausa yaitu klausa keterangan „adverb clauses‟
Mampu memahami jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris dan
petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan
tersebut. Mampu mengenali jenis klausa keterangan „adverb
clause.‟
Menguasai dan memahami jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris
yaitu teks tentang sebab dan akibat, perbandingan dan
kebalikan serta jenis klausa keterangan „adverb clause‟
beserta petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai.
Mampu membedakan jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris yaitu
teks tentang sebab dan akibat, perbandingan dan kebalikan dan
petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan
tersebut. Dan mampu mengklasifikasikan jenis klausa keterangan
„adverb clause.‟
PERTEMUAN IX
Topik
Sub bahasan ini menunjukkan siswa tentang jenis-jenis
organisasi teks bacaan bahasa Inggris dan petunjuk-petunjuk
frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan tersebut
diantaranya bacaan tentang definisi, pemberian contoh dan
klasifikasi. Dan menunjukkan jenis klausa yaitu klausa sifat
Deskripsi
„adjective clauses‟
Kemampuan Mampu memahami jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris dan
Dalam
petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan
Bekerja
tersebut. Mampu mengenali jenis klausa sifat „adjective clause.‟
Penguasaan Memahami dan menguasai jenis-jenis teks bacaan bahasa
Inggris yaitu teks definisi, pemberian contoh dan
Materi
klasifikasi beserta petunjuk-petunjuk frasa atau kata
yang dipakai. Serta memahami dan menguasai serta
jenis klausa sifat „adjective clause‟.
Kemampuan Mampu membedakan jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris
Manajerial yaitu teks tentang definisi, pemberian contoh dan klasifikasi
dan petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam
bacaan tersebut. Dan mampu mengklasifikasikan jenis klausa
sifat „adjective clause.‟
PERTEMUAN X
Topik
Deskripsi
Sub bahasan ini mengenalkan cara membaca grafik dan
jenis-jenisnya, tabel dan diagram dalam teks bahasa
Inggris. Dan mengenalkan komponen-komponen yang
terdapat dalam grafik, tabel dan diagram.
Kemampuan Mampu memahami jenis-jenis grafik, tabel dan diagram
Dalam
dalam teks bahasa Inggris, dan memahmi
Bekerja
komponen-komponen yang terdapat dalam grafik,
tabel dan diagram tersebut.
Penguasaan Menguasai dan memahami
Materi
(a)
Jenis-jenis grafik, tabel dan diagram
(b)
Komponen-komponen dalam grafik, tabel dan
diagram
Kemampuan Mampu menyimpulkan informasi yang terdapat dalam
Manajerial
grafik, tabel dan diagram.
PERTEMUAN XI
Topik
Sub bahasan ini mengenalkan kepada siswa bagaimana
memindahkan informasi dari suatu paragraf ke dalam tabel,
outline atau sebaliknya dan mengenalkan tanda-tanda yang
dipakai untuk memindahkan dari ide satu ke ide lainnya dalam
Deskripsi
teks bacaan bahasa Inggris.
Kemampuan Mampu memahami cara memindahkan informasi dari suatu
Dalam
paragraf ke dalam tabel, outline atau sebaliknya dan memahami
Bekerja
tanda-tanda yang dipakai untuk memindahkan dari ide satu ke ide
lainnya dalam teks bacaan bahasa Inggris.
Penguasaan
Materi
Menguasai dan memahami cara memindahkan informasi dari suatu
paragraf ke dalam tabel, outline atau sebaliknya, dan menguasai
dan memahami tanda-tanda yang dipakai untuk memindahkan
dari ide satu ke ide lainnya dalam teks bacaan bahasa Inggris.
Kemampuan Mampu menjalankan memindah informasi dari suatu paragraf ke
Manajerial
dalam tabel, outline atau sebaliknya, dan mengklasifikasikan
tanda-tanda yang dipakai untuk memindahkan dari ide satu ke ide
lainnya dalam teks bacaan bahasa Inggris.
PERTEMUAN XII
Topik
Sub bahasan ini menunjukkan bagaimana membedakan
kalimat fakta dan kalimat opini, dan kata atau frasa apa
saja yang dipakai dalam kalimat fakta dan kalimat opini
Deskripsi
dalam teks bacaan bahasa Inggris.
Kemampuan Mampu memahami perbedaan antara kalimat fakta dan
Dalam
kalimat opini. Serta memahami kata atau frasa yang dipakai
Bekerja
dalam kalimat fakta dan kalimat opini dalam teks bacaan
bahasa Inggris.
Penguasaan Mengetahui dan menguasai perbedaan antara kalimat fakta
dan kalimat opini. Serta memahami kata atau frasa yang
Materi
dipakai dalam kalimat fakta dan kalimat opini dalam teks
bacaan bahasa Inggris.
Kemampuan Mengklasifikasikan kalimat fakta dan kalimat opini, serta
Manajerial
kata atau frasa yang dipakai dalam kalimat fakta dan
kalimat opini dalam teks bacaan bahasa Inggris.
PERTEMUAN XIII
Topik
Deskripsi
Kemampuan
Dalam
Bekerja
Penguasaan
Materi
Kemampuan
Manajerial
Sub bahasan ini menunjukkan bagaimana mengambil
kesimpulan dari suatu teks bacaan dan memprediksi bacaan
sebelum suatu paragraf dan sesudah suatu paragraf.
Mampu mengambil kesimpulan dari suatu teks bacaan bahasa
Inggris dan memprediksi tentang bacaan sebelum suatu
paragraf atau sesudah suatu paragraf dengan mengambil
kesimpulan dari kalimat pertama paragraf pertama atau
kalimat akhir paragraf terakhir.
(a) Menguasai dan memahami cara menyimpulkan suatu
bacaan.
(b) Menguasai dan memahami cara memprediksi tentang
suatu paragraf dari suatu bacaan bahasa Inggris dari
kalimat pertama paragraf pertama atau kalimat akhir
paragraf akhir.
Mampu menyimpulkan suatu teks bacaan bahasa Inggris. Dan
mampu memprediksi tentang suatu paragraf dari suatu
bacaan bahasa Inggris dari kalimat pertama paragraf pertama
atau kalimat akhir paragraf akhir.
PERTEMUAN XIV
Topik
REVIEW
Sub bahasan ini merangkum semua ketrampilan
yang dibutuhkan dalam membaca dan memahami
bacaan secara utuh
Deskripsi
Kemampuan Mampu menangkap tujuan utama seperti yang diinginkan oleh
Dalam
penulis bacaan.
Bekerja
Penguasaan (a)
Menerapkan strategi membaca yang tepat sesuai dengan
sifat bacaan dan tujuan membaca.
Materi
(b)
Memaknai bacaan sebagaimana yang diharapkan oleh
penulis.
Kemampuan Mampu menggunakan waktu seefisien mungkin dalam
Manajerial memahami bacaan secara utuh dengan menerapkan pendekatan
yang sesuai.
Deskripsi Learning Outcome
Mata Kuliah Bahasa Inggris untuk mahasiswa TPB
Deskripsi
Parameter
Kemampuan (a).Mampu memilih strategi membaca yang tepat dalam
Dalam
memahami bacaan. (b) Mampu menerapkan strategi yang sesuai
Bekerja
untuk memahami bacaan dengan lebih efisien. (c) Mampu
meningkatkan pengetahuan lebih luas dan menghubungkan dengan
topik-topik yang relevan dengan materi bacaan.
Penguasaan Menguasai berbagai jenis tehnik membaca, dan tehnik pemilihan
makna yang tepat, serta menangkap pendekatan penjabaran ide
Materi
yang diterapkan oleh penulis sehingga pemahaman terhadap bahan
bacaan tersusun dengan runut dan utuh.
Kemampuan Dalam era globalisasi seperti saat ini, mahasiswa harus mampu
Manajerial memahami bacaan dengan efisien dan efektif serta mampu mencari
sumber bacaan sesuai dengan kebutuhan sehingga dapat
memperluas ilmu yang sedang diperdalam.