التعبير الموجه للمبتدئين , من غير الناطقين بالعربية

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)
JURUSAN TARBIYAH PRODI PBA
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
A. IDENTITAS MATAKULIAH
1.
2.
3.
4.
5.
8.
Nama Matakuliah
Disajikan pada
Jenis Matakuliah
Kelompok Matakuliah
Matakuliah prasarat
Dosen Pengampu
: Pembelajaran Maharoh Kalam
: S1 Pendidikan PBA
:
:
: Tika Mardiyah, M.Pd.I
B. KOMPETENSI DAN SUB-KOMPETENSI
Mahasiswa mampu menguasai kosakata Arab serta melafalkannya dengan benar, mampu
merangkaikan kata-kata menjadi susunan kalimat- kalimat yang tepat untuk dijadikan
sebagai alat komunikasi secara lisan
Sub-Kompetensi:
1) Mahasiswa mampu menguasai mufrodat dan melafalkannya dengan benar
2) Mahasiswa mampu merangkai kata dengan menyusunnya ke dalam kalimat
secara lisan
3) Mahasiswa mampu bercerita pendek
4) Mahasiswa mampu melakukan percakapan dengan bahasa arab
1
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PerteMuan
ke1.
Kompetensi/S
ubkompetensi
-
Indikator
Kegiatan
Belajar
Materi Pokok
Tagihan
Sumber Belajar
Memerinci materi
yang akan dipelajari,
tugas-tugas, evaluasi,
dan aturan mengikuti
kuliah
Mendiskusikan
materi pokok,
negosiasi sistem
penilaian dan
perkuliahan
Deskripsi
matakuliah,
kontrak
perkuliahan,
sistem
penilaian,
referensi, tata
aturan
kepribadian
dan sosial
selama kuliah
Kontrak
kuliah
Kurikulum
Pendidikan Bahasa
Arab,
, ‫التعبري املوجه للمبتدئني‬
‫من غري الناطقني ابلعربية‬
2
2 - 4 Mahasiswa
1. Mahasiwa mampu
menentukan kosakata
mampu
arab dari petunjuk
memasangkan
gambar yang disertai
gambar dan kata
kosakata
dengan benar
2. Mahasiswa mampu
melafalkan kosakata
arab dari gambar yang
ditunjuk dengan benar
Diskusi : dilaksanakan
secara berkelompok
Kerja mandiri:
dilaksanakan
masing-masing
dengan varian
kata yang berbeda
Identifikasi
gambar dan
kata tentang
kata sifat dan
profesi
Laporan
kerja mandiri
dan
kelompok
3. Mahasiswa mampu me
nentukan kosakata dari
gambar yang ditunjuk
tanpa memperlihatkan
kosakatanya
4. Mahasiswa mampu
mengkombinasikan
kosa kata baru dalam
sebuah kalimat
sederhana
3
, ‫التعبري املوجه للمبتدئني‬
‫من غري الناطقني ابلعربية‬
5-7
Mahasiswa
mampu
menyempurnak
an dan
menyusun
kalimat
1. Mahasiswa mampu
menyusun kalimat dari
susunan yang
terpotong-potong
3. Mahasiswa mampu
menyampaikan secara
lisan susunan kalimat
yang benar dari
rangkaian susunan yang
terpotong-potong
4. Mahasiswa mampu
memadukan berbagai
kata yang terpotongpotong menjadi
kalimat-kalimat yang
tepat untuk kemudian
dijadikan sebagai cerita
yang padu
8
Diskusi : dilaksanakan
secara berkelompok
Kerja mandiri:
dilaksanakan
masing-masing
dengan varian
kata yang berbeda
Lu’bah
Lughawiyah :
Dilaksanakan
untuk
memperoleh
pemahaman yang
mendalam
Penyusunan
kalimat-kalimat
sederhana
dengan varian
Laporan
kerja mandiri
dan
kelompok
MIDDLE TEST
4
, ‫التعبري املوجه للمبتدئني‬
‫من غري الناطقني ابلعربية‬
9 - 11
Mahasiswa
Mahasiswa mampu
merangkai berbagai
mampu
kalimat menjadi suatu
menyelesaikan
cerita.
berbagai varian
2. Mahasiswa mampu
soal dalam
mengkombinasikan
berbagai kalimat
berbagai rangkaian
dan penyusunan
kalimat menjadi suatu
cerita.
suatu cerita
Diskusi : dilaksanakan
secara berkelompok
Mahasiswa
mampu
melakukan
percakapan
dengan
meggunakan
bahasa arab
Kerja mandiri:
dilaksanakan masingmasing dengan varian
kata yang berbeda
dengan problem solved
learning
Kerja mandiri:
dilaksanakan masingmasing dengan varian
katayang berbeda
Penyusunan
kalimat untuk
dikembangkan
menjadi suatu
cerita pendek
Laporan kerja
mandiri dan
kelompok
, ‫التعبري املوجه للمبتدئني‬
‫من غري الناطقني ابلعربية‬
Pendalaman
tentang
penyusunan
kaliamat dan
cerita pendek
Laporan kerja
mandiri
, ‫التعبري املوجه للمبتدئني‬
‫من غري الناطقني ابلعربية‬
Lu’bah lughawiyah:
dilaksanakan secara
berkelompok untuk
3. Mahasiswa mampu
menimbulkan
menyampaikan cerita
bergambar secara lisan. pemahaman yang
mendalam
12-15
1. Mahasiswa mampu
merencanakan alur
percakapan yang akan
dibawakan
2. Mahasiswa mampu
merangkaiakan
berbagai pertanyaan
dan jawaban untuk
bahan percakapan
3. Mahasiswa mampu
melakukan
percakapan dengan
baik bersama
pasangan
kelompoknya
16
FINAL TES
5
C. EVALUASI
1. Tugas dalam satu semester terdiri dari (X1):
No.
Tugas
1
II
Tema
Sifat Tugas
Bobot
Tugas Mengembangkan
membuat cerita bergambar
Porto Folio Tugas Mandiri
Individual
30
Individual, tiap
mahasiswa
minimal 1 (satu)
KD
40
2. Ujian: 2 kali (X2= middle, X3=final)
3. Porto folio tugas mandiri = X4
4. Hasil Akhir =
(0.30 X1) + {0,40 (X2+X3+X4)/3} + (0.30X4 )
5. SUMBER BELAJAR
, ‫املكتبات‬
‫ عماد شؤون‬,‫ من غري الناطقني ابلعربية‬, ‫ التعبري املوجه للمبتدئني‬,‫طه حممد حممود‬
.1
‫الرايض‬
‫ الرايض‬, ‫ عماد شؤون املكتبات‬,‫ اختبارات اللغة‬,‫ حممد عبد اخلالق حممد‬.2
6