silabus mata kuliah pemrograman java - Simponi MDP
advertisement
Kode Formulir : FM-STMIK MDP-KUL-04.02/R3 SILABUS MATA KULIAH PEMROGRAMAN JAVA A. IDENTITAS MATA KULIAH Program Studi : Manajemen Informatika Mata Kuliah : Pemrograman Java Kode : MI 404 Bobot : 2 (dua) sks Kelas : Semester : 6 (enam) Mata kuliah prasyarat : Tidak ada Deskripsi mata kuliah : Standar Kompetensi : Mata Kuliah ini akan memberikan materi pemrograman Java hingga PBO. Lingkup materi meliputi : Sejarah bahasa pemrograman Java, pengendalian proses, pemahaman dan penerapan konsep pemrograman berorientasi objek. Mahasiswa dapat menerapkan konsep object oriented dalam bahasa pemograman java. B. PENILAIAN a. Tugas b. Kuis c. UTS d. UAS : : : : 20 % 10 % 30 % 40 % a. Koordinator : Dafid, S.Si, M.T.I b. Anggota : Hermawan, S.Kom : : Diktat Pemrograman Java (Gasim AlKaff, S.Kom., M.Si) - C. DOSEN D. PUSTAKA a. Buku wajib b. Buku Pelengkap ([email protected]) ([email protected]) E. JADWAL KONSULTASI Hari Jam F. SANKSI Pemrograman Java / 2010-2011 : : : Senin s.d. Sabtu 07:50 s.d. 17:00 1. Tugas yang dikumpulkan terlambat tidak diberi nilai. 2. Bagi mahasiswa yang mempunyai tingkat kehadiran kurang dari 75% tidak diizinkan untuk mengikuti UAS. 3. Mahasiswa yang memakai sandal dianggap tidak hadir. SILABUS MATA KULIAH PEMROGRAMAN JAVA Kode Formulir : FM-STMIK MDP-KUL-04.02/R3 G. TABEL KULIAH, POKOK BAHASAN DAN TUGAS Pertemuan ke Tugas Pokok Bahasan Membaca 1 Pengenalan Bahasa Pemrograman Java 2 Tipe Data, Identifier dan Operator (i) : Identifier, Tipe data 3 Tipe Data, Identifier dan Operator (ii) : Tipe data, Operator 4 Tipe Data, Identifier dan Operator (iii) : Operator 5 Penginputan Data 6 Pengendalian Proses : Kondisi, Perulangan, Percabangan 7 Pengendalian Proses : Kondisi, Perulangan, Percabangan UJIAN TENGAH SEMESTER 8 Pengendalian Proses : Kondisi, Perulangan, Percabangan 9 Pengendalian Proses : Kondisi, Perulangan, Percabangan 10 Konsep Pemrograman Berorientasi Objek 11 Konsep Pemrograman Berorientasi Objek 12 Pemrograman Berorientasi Objek 13 Pemrograman Berorientasi Objek 14 Pemrograman Berorientasi Objek UJIAN AKHIR SEMESTER Pemrograman Java / 2010-2011 Soal SILABUS MATA KULIAH PEMROGRAMAN JAVA Kode Formulir : FM-STMIK MDP-KUL-04.02/R3 Pokok Bahasan Standar Kompetensi : Pengenalan Bahasa Pemrograman Java : Mampu merancang dan mengeksekusi program java sederhana dengan benar dan mendokumentasikannya menggunakan baris komentar Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar 1. Memberikan ringkasan mengenai teknologi java 1.1 Mampu mendeskripsikan asal usul bahasa pemrograman java 1.2 Mampu menjelaskan kelebihan teknologi java 1.3 Mampu mendeskripsikan macammacam pembagian teknologi java 1. 2. 3. Sejarah java Logo dan slogan java Pembagian Teknologi java - Mendiskusikan asal usul teknologi java - Mendiskusikan logo dari bahasa pemrograman java dan logo lainnya yang berkaitan dengan java - Mendiskusikan contoh dari pembagian teknologi java 2. Mampu merancang dan mengeksekusi program java sederhana dengan benar dan mendokumentasikannya menggunakan baris komentar 2.1 Menuliskan program java dengan blok pernyataan yang benar. 2.2 Menampilkan hasil program dengan cara mengkompilasi serta mengeksekusikan program dengan langkah-langkah yang tepat 2.3 Menggunakan baris komentar dengan tepat 1. 2. 3. Javac dan java File .java dan .class Baris komentar - Menyebutkan langkah-langkah kompilasi dan eksekusi suatu program java - Menuliskan baris komentar dengan benar - Mengkompilasi dan mengeksekusi program - Mendiskusikan perbedaan file berekstensi .java dan .class Pemrograman Java / 2010-2011 Alokasi Waktu 1 x 50 menit 1 x 50 menit SILABUS MATA KULIAH PEMROGRAMAN JAVA Kode Formulir : FM-STMIK MDP-KUL-04.02/R3 Pokok Bahasan Standar Kompetensi : Tipe Data, Identifier dan Operator : Mampu merancang dan membuat suatu program perhitungan sederhana untuk menyelesaikan suatu permasalahan Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi Waktu 1. Mampu menerapkan identifier yang valid ke dalam program 1.1 Mengklasifikasikan identifier yang valid dan tidak valid 1.2 Menyimpulkan pengertian dari case sensitive. 1.3 Menyebutkan aturan penamaan identifier 1. 2. 3. 4. Definisi Identifier Aturan Penamaan Identifier Keyword Literal - Mendiskusikan kata-kata khusus yang tidak boleh dipakai sebagai identifier - Menampilkan karakter-karakter literal - Mendiskusikan definisi dari identifier dan ketentuan penamaan identifier yang benar 2 x 50 menit 2. Menjelaskan struktur bahasa java, tipe data yang digunakan dan tata bahasanya 2.1 Menyebutkan perbedaan antara tipe data char dan string 2.2 Membedakan tipe data bilangan dengan tipe data karakter 2.3 Membedakan tipe data bilangan bulat dengan tipe data bilangan pecahan 2.4 Mendeklarasikan tipe data sesuai dengan kebutuhan 2.5 Mengetahui perbedaan dari equals dan equalsIgnoreCase 2.6 Mampu mengimplementasikan substring sesuai dengan kebutuhan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Tipe data char Tipe data integer Tipe data double Tipe data boolean Tipe data byte Tipe data short Tipe data long Tipe data float Tipe data string equals dan equalsIgnoreCase, substring, indexOf, charAt, length -Membedakan kegunaan masing-masing tipe data -Mengaplikasikan tipe data yang ada ke dalam program -Mengaplikasikan beberapa method yang umum digunakan pada tipe data string, seperti method equals dan equalsIgnoreCase, substring, indexOf, charAt, dan length 2x 50 menit 3. Mampu menyelesaikan suatu permasalahan yang membutuhkan penerapan operator pada program. 4.1 Menerapkan operator aritmatika untuk contoh kasus yang membutuhkan aritmatika 4.2 Menerjemahkan contoh operator assignment ke dalam operator aritmatika 4.3 Menerjemahkan operator increament/decreament ke dalam operator aritmatika 4.4 Mengetahui hasil dari operator perbandingan 4.5 Mengetahui hasil dari operator relational 4.6 Menjelaskan konsep dari operator ternary 1. 2. 3. Operator aritmatika Operator assignment Operator increament/decreament Operator perbandingan Operator relational Operator ternary -Mengetahui perbedaan tipe data bilangan bulat dan desimal sewaktu mengoperasikannya dengan operator -Mengetahui konsep dari operator ternary -Menerapkan operator ke dalam program -Mengetahui perbedaan dari penulisan operator increament/decreament sebagai akhiran (y=x++ atau y=x--) dan penulisannya sebagai awalan (y=++x atau y=--x) 2 x 50 menit Pemrograman Java / 2010-2011 4. 5. 6. SILABUS MATA KULIAH PEMROGRAMAN JAVA Kode Formulir : FM-STMIK MDP-KUL-04.02/R3 Pokok Bahasan Standar Kompetensi diberikan : Penginputan Data : Mempraktekkan penginputan data dengan benar dan mengintegrasikannya ke dalam suatu program penghitungan sederhana sesuai dengan contoh kasus yang Kompetensi Dasar 1 Mempraktekkan penginputan data dan menyimpan input tersebut ke dalam tipe data yang sesuai Indikator 1.1 Mampu mendeskripsikan objek BufferedReader dengan benar 1.2 Mampu mempraktekkan langkahlangkah penginputan data Sub Pokok Bahasan 1. 2. 3. 4. 5. import throws IOException BufferedReader InputStreamReader Pengalaman Belajar - 2. Mempraktekkan penginputan data dan menggunakan operator yang sesuai untuk menghasilkan output yang diharapkan 2.1 Mampu melakukan penginputan data berupa bilangan 2.2 Mampu mengkonversi tipe data string menjadi tipe data angka 2.3 Mampu menggunakan simbol-simbol operator untuk melakukan proses perhitungan dari data-data yang telah diinput sebelumnya Pemrograman Java / 2010-2011 1. 2. 3. Penginputan data berupa bilangan Konversi String menjadi tipe data angka Simbol-simbol operator - Alokasi Waktu Menggunakan keyword import Menggunakan exception sebagai error handling Mendeskripsikan objek BufferedReader dan InputStreamReader untuk menampung data dari penginputan Melakukan penginputan data berupa kalimat 1x 50 menit Melakukan penginputan data berupa bilangan Mengkonversi tipe data string menjadi tipe data angka/bilangan Menampilkan hasil perhitungan berdasarkan datadata yang diinputkan 1 x 50 menit SILABUS MATA KULIAH PEMROGRAMAN JAVA Kode Formulir : FM-STMIK MDP-KUL-04.02/R3 Pokok Bahasan Standar Kompetensi : Pengendalian Proses : Kondisi, Perulangan, Percabangan : Mengintegrasikan kontrol program seleksi dan pengulangan untuk menyelesaikan suatu kasus dan menganalisa keefektifannya Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi Waktu 1.Dapat menggunakan pernyataan if dan/atau if..else - mampu mendeskripsikan sintaks if untuk menyeleksi suatu kondisi - Menggunakan if bertingkat (nested if) - Mengganti if bertingkat dengan operator && 1. If 2. If… else… 3. If… else if …else - menggunakan sintaks If, dan if else untuk menyeleksi suatu kondisi - mampu mempraktekkan simbol operator perbandingan pada kondisi if 2x50 menit 2.memahami dan menggunakan multiple selection dengan pernyataan switch - menggunakan switch case dengan kondisi yang bertipe data integer - menggunakan switch case dengan kondisi yang bertipe data karakter - menerjemahkan if else menjadi switch case jika memungkinkan - menerjemahkan switch case ke dalam if else 1. Switch case dengan integer 2. Switch case dengan tipe char - Melakukan suatu penyeleksian kondisi dengan menggunakan switch case - Membandingkan efektifitas penggunaan if else dan switch case 1x50 menit 3. mampu menggunakan pernyataan pengulangan for untuk mengeksekusi pernyataan pada program secara berulang-ulang 4. mampu menggunakan pernyataan pengulangan while dan do while untuk mengeksekusi pernyataan pada program secara berulang-ulang - mampu menggunakan pengulangan for untuk menyelesaikan kasus bilangan prima, bilangan fibonacci, pemangkatan 1.for 2.for bertingkat - mempraktekkan pengulangan for menaik - mempraktekkan pengulangan for menurun - mempraktekkan pengulangan for di dalam for(for bertingkat/ nested for) 2x50 menit - Menjelaskan perbandingan efektifitas penerapan sintaks for, while, dan do-while dalam suatu kasus 1.while 2. do-while - mempraktekkan pengulangan menggunakan while - mempraktekkan pengulangan menggunakan do while 3x50 menit Pemrograman Java / 2010-2011 SILABUS MATA KULIAH PEMROGRAMAN JAVA Kode Formulir : FM-STMIK MDP-KUL-04.02/R3 Pokok Bahasan Standar Kompetensi : Konsep Pemrograman Berorientasi Objek : Menjelaskan suatu gambaran lengkap mengenai konsep object oriented Kompetensi Dasar 1. 2. 3. Indikator Mampu memberikan contoh dari class, objek, state dan behavior 1.1 Membedakan class dan objek 1.2 Membedakan state dan behavior Memberikan contoh lengkap dari suatu class dilanjutkan dengan objeknya, state, behaviur, dan memberi contoh pewarisan yang didapat dari class tersebut Mampu memberikan contoh dari class, objek, state dan behavior Pemrograman Java / 2010-2011 Pengalaman Belajar Sub Pokok Bahasan 1. 2. 3. 4. class objek state behavior 1. 2.1 Menyebutkan ciri-ciri dari pewarisan 2.2 Menjelaskan konsep polimorfisme dan enkapsulasi 1. 2. 3. pewarisan polimorfisme enkapsulasi 3.1 Membedakan class dan objek 3.2 Membedakan state dan behavior 1. 2. 3. 4. class objek state behavior Alokasi Waktu Mendefinisikan pengertian dari class, objek, state dan behavior Memberikan contoh dari class dan objek Memberikan contoh dari state dan behavior 1 x 50 menit 1. 2. Menyebutkan contoh dari pewarisan Menyebutkan ciri-ciri dari pemrograman berorientasi objek 1 x 50 menit 1. Mendefinisikan pengertian dari class, objek, state dan behavior Memberikan contoh dari class dan objek Memberikan contoh dari state dan behavior 1 x 50 menit 2. 3. 2. 3. SILABUS MATA KULIAH PEMROGRAMAN JAVA Kode Formulir : FM-STMIK MDP-KUL-04.02/R3 Pokok Bahasan Standar Kompetensi : Pemrograman Berorientasi Objek : Mampu menganalisa efektifitas suatu solusi permasalahan yang berbasiskan object oriented Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar 1. 1.1 Mampu menyebutkan kegunaan dari method 1.2 Mampu menjelaskan karakteristik method 1.3 Mampu mendeklarasikan method yang tidak mengembalikan nilai 1.4 Mampu mendeklarasikan method yang mengembalikan nilai beserta tipe datanya dengan tepat 1.5 Memahami konsep method rekursif 1.6 Mampu mendeklarasikan parameter yang diperlukan dalam method beserta tipe datanya secara tepat 1.7 Menyebutkan perbedaan macam-macam modifier 2.1 Mampu mendeklarasikan variabel dan method sesuai dengan kerangka class yang diberikan 2.2 Mampu menciptakan objek-objek berdasarkan class yang dibuat 2.3 Mampu mengimplementasikan method set dan get untuk memberikan dan mengambil nilai variabel 2.4 Mampu mendeklarasikan method (selain set dan get ) dan menggunakannya sesuai dengan keperluan 2.5 Mampu mendeklarasikan constructor dengan benar 2.6 Mampu mendeklarasikan objek suatu class dan menggunakan method dan/atau variabelnya 3.1 Menggunakan keyword extends dengan tepat 3.2 Menggunakan super untuk memanggil constructor superclass 3.3 Menggunakan super untuk memanggil method superclass 3.4 Menerapkan overloading dan overriding method 1. - 2. 3. Mengerti bagaimana mengkonstruksi suatu program secara modular melalui method dan memahami mekanisme penerusan informasi antarmethod Menerjemahkan konsep class, objek, state dan behavior ke dalam bahasa pemrograman java Mengimplementasikan konsep pewarisan ke dalam pemrograman Pemrograman Java / 2010-2011 2. 3. 4. Method void dan method non void Parameter pada method Method rekursif Access Modifier - 1. 2. 3. 4. Deklarasi class dan objeknya Deklarasi variabel dan method berdasarkan state dan behavior Set dan get method Constructor - 1. 2. 3. 4. 5. Superclass dan subclass Keyword super Keyword extends Overloading method Overriding method - Mendeklarasikan method void dan nonvoid Mendeklarasikan method berparameter maupun tanpa parameter Mengetahui contoh method rekursif yang memanggil dirinya sendiri Memodifikasi access modifier dan melihat hasil eksekusinya Alokasi Waktu 2x50 menit Menerjemahkan state dan behavior ke dalam variabel dan method Menggunakan access modifier yang tepat untuk setiap variabel dan method pada class Mendeskripsikan method set untuk setiap variabel class Mendeskripsikan method get yang digunakan untuk mengambil isi variabel class Memahami kegunaan dari constructor 2x 50 menit Mengintegrasikan konsep pewarisan ke dalam pemrograman Memanggil method dan constructor dari superclass dengan menggunakan keyword super 3x 50 menit Disiapkan oleh, Dafid, S.Si,M.T.I Koordinator dosen ampu ( Hermawan, S.Kom Anggota ( Pemrograman Java / 2010-2011 Diperiksa oleh Disahkan oleh, Yulistia, S.Kom,M.T.I Ketua Program Studi Manajemen Informatika Ir. Sudiadi, M.M.A.E. Pembantu Ketua I ) )
